多媒体教室标语（小学科学实验室迎检讲说稿）

本文目录

• 小学科学实验室迎检讲说稿
• 布置教室怎么写
• 语音室、计算机室、多媒体教室前面墙壁上的标语一般是什么八个字的
• 要课桌 要文化 不要课桌文化-校园公益活动策划
• 信息时代，拭目以待——多媒体教室标语
• 幼儿园九九重阳节活动主题方案

小学科学实验室迎检讲说稿

小学迎检解说词各位领导，欢迎来到集约型办学典范学校——xx镇xx小学。这是xx结合部的一颗明珠，是xx国道边的一颗教育新星，是画里乡村的一座后花园。xx小学占地5000多平方米，借助2000年普九的东风，由原来的干桥村小，凉井村小，大桥村小合建而成。现有教师14人，学生300多人，包括学前教育在内的7个教学班。走进校园，首先映入眼帘的是建筑面积500多平方米的教学楼，外墙是挂着我校“勤奋、创造、团结、健美”的8字校训，这8字校训蕴含着我校五育并举的办学方向，力求营造出一种发明团结，勤奋活泼，健康向上的学习氛围。教学楼上还有教师办公室、仪器室、多媒体教室、图书馆，可谓是：麻雀虽小，肝胆俱全。校园中可谓中绿树面荫、芳草凄妻，道路两旁的8棵红叶李，校门后面的桂花，两块天然的草坪，加上其它人工培植的树木，教学楼前的花坛，国道边高在的梧桐，给人以生机和活力，真是春有芳草如茵，繁花似雪，蝴蝶留香，夏有绿树掩映，万紫千红，鸟语声声，秋有果实些许，丹桂飘香，冬有颈枝独立，傲雪欺霜。四季更迭，无不让学生健康成长，让畅游花海的游客心清气爽，让到校的领导留恋往返，真所谓我校的那幅标语所迷：“蓝天、碧草、阳光、雨露、鲜花、笑脸与我们同在”。东北方向是我校的体育场，能够进行一些简单的体育活动，让学生炼就健美的身姿，在人生道路上“轻松起跑”。我们的班级无不彰显师生的智慧，每个班级布置都由师生合作完成，各具特色，我们的班级民主决策，自主管理，力求创造和谐，健康的班风，创口造活泼，向上的氛围，整洁安逸的学习环境。我们每一个楼道都贴上温馨的话语，给学生安全的警示，慈母般的问候，让学生在安全的环境中感受学习成长的愉快。我校安装了一间多媒体教室，辅助教师进行教学活动，同时开展了诸多的镇级和辅导区级别的教研活动。这是我校的教师办公室，老师们在这里兢兢业业工作，乐止不疲地育人，全国模范教师，甘尚群同志在这里工作了六年，她生于四川省什邡市，七十年代来到凉井村小，三十几年如一日把毕生心血都奉献于山区教育事业，一生获得各种奖励四五多次，尤为突出的是：2004年9月，受到国家领导的亲切接见，后相继被评为全国先进德育工作者，三八红旗手，优秀共产党员。2006年在此退休，她成为一颗教育的明星，影响着xx人民，形成了：“不需学别人，就学甘尚群”的口头禅。我校的行政办公室兼顾德育工作室和安全办公室的功能，在这里有辅导员的孰孰教诲，学生的人生唱响，有家长的心里期盼，我校安工工作常抓不懈，防患于未燃，十一年无交通事故，无例溺水事故，被评为“xx县交通安全文明学校”。图书室藏书四千多册，价值三万余元，图书种类齐全，管理规范，为师生提供了精神食粮，提供了信息平台。仪器室有科学、数学的仪器装备，能满足常规的乐园。管理是生命，管理出教育：学校从“高起点规划，高标准要求，高质量育人”的发展思路，以“内强管理，外树形象” 的管理思路，取得了很好的成绩，教学质量连续八年位于辅导区前列，多次受到县镇两级的表彰，科研兴校的思路，使学校前后申报了七八年课题，取得不错的成果，多个课题获得奖励、推广、交流。教师的论文得到各级表彰二十多次，部分论文在国家和县级刊物上发表，教师被市、县、镇各级表彰十余次，一支素质高、业务强，颇具特色的教师队伍逐渐形成。正因为我校高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，勇创农村名校，学校先后被评为xx县“示范村小”，xx县实践“三满意”先进集体，xxxx镇教学工作“先进集体”、县“交通安全文明学校”。各位领导，我们正抓住机遇，与时俱进，以神采飞扬的xx精神，面对新的挑战，继续围绕“素质教育”这一永恒主题，铸造典范，再创辉煌。更真诚的希望各位领导留下宝贵的意见，谢谢！

布置教室怎么写

布置教室写法如下：

布的写法：横、撇、竖、横折钩、竖。

置的写法：竖、横折、竖、竖、横、横、竖、竖、横折、横、横、横、横。

教的写法：横、竖、横、撇、横撇/横钩、竖钩、提、撇、横、撇、捺。

室的写法：点、点、横撇/横钩、横、撇折、点、横、竖、横。

相关资料：

教室，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方，后面是学生的座位。

在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。部分教室配有多媒体等器械，方便学生上课。

教室布置的基本要求是：热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

语音室、计算机室、多媒体教室前面墙壁上的标语一般是什么八个字的

信息时代 拭目以待； 学海无涯,信息相伴， 严格程序,精心操作；联通世界、点击未来； 点击兴趣、激活智慧； 文明上网、健康成长；学习科技，迎接挑战

要课桌 要文化 不要课桌文化-校园公益活动策划

　　一、活动前言

　　课桌，是我们学习写字的地方，课桌往往会用上几年、十几年甚至二十几年，是学校课堂教学必不可少的工具之一。所谓的"课桌文化"，说简单点就是指大学生涂写、刻画在课桌上的文字或图画。而如今，在大学教室里德课桌不再整洁干净，更多的人"帮"它填涂上文字和图画，让它变成了另一番脸孔。我们希望通过这次公益活动，在大学生中树立爱护课桌的意识，从而达到爱护课桌的目的。

　　二、活动调研

　　1、调研方法

　　传统的实际问卷设计

　　互联网等"二手资料"的搜寻整理

　　利用QQ、微博、微信等网络聊天工具进行虚拟会谈

　　发布在博客、本站、我爱竞赛网等平台进行调查

　　利用电子邮箱进行更广泛的问卷投递从而获取信息

　　2、调查对象

　　湖南理工学院在校大学生

　　3、调查结果

　　利用搜寻到的"二手资料"有针对性的做出调查问卷电子档及实际调查问卷

　　实际发放问卷50份回收50份实际回收率100%

　　4、调查结果分析（略）

　　项目简介篇

　　一、活动目标

　　1、传播目标

　　让"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念深入人心

　　2、赞助目标

　　赞助方

　　二、活动策略

　　1、活动主题

　　要课桌，要文化，不要课桌文化

　　2、传播策略

　　因为本次活动重在普及"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念，并非盈利的，所以在宣传上可以多贴近大学生的生活。如选择QQ等网络工具，运用学生感兴趣的或接触多的载体，那可以得到理想的宣传效果。

　　因为活动地点是学校内，所以在前期的海报宣传中要能够吸引学生的眼球，流下深刻的印象。后期的活动也要具有人性化一些，让同学们在一个轻松愉快的环境中接受这一观念并自觉行动起来爱护课桌。

　　3、赞助策略

　　为了成功的举办此次活动，使得活动举办更普及，我们把赞助商的发展作为本次活动的重点。

　　4、目标公众

　　湖南理工学院全体在校大学生

　　5、主要信息

　　此次活动不仅要充分利用学校原有的传播媒介，更要融入新的传播媒介——网络，以更好的加强此次活动的影响力。

　　通过多次的沟通，成功的发展赞助商，为本次活动提供了资金及其他方面的帮助。

　　项目执行篇

　　一、项目概述

　　根据调查研究，我们小组决定开展一系列的活动，用来更好的宣传爱护课桌的知识，使大学生树立爱护课桌文化的意识。

　　二、项目进度表

　　阶段

　　方案

　　第一阶段

　　预热期

　　第二阶段

　　深度推广期

　　第三阶段

　　余热印象加深期

　　实施时间

　　XX年3月1日至3月31日

　　4月1日至5月31日

　　6月1日至6月30日

　　活动内容

　　1、海报造势活动。

　　2、"爱护课桌，从我做起"的横幅签名活动，并现场报名登记清除卫士志愿者。

　　3、建立一个关于爱护课桌的腾讯微博进行讨论。

　　1、在各教学楼楼道、教室内贴爱护课桌的公益标语。

　　2、与环境保护协会合作，共同进行爱护课桌的演讲比赛。

　　3、定期组织清洁卫士对教室课桌进行清洁行动。

　　1、在微博上进行投票评选"优秀清除卫士"

　　2、放映整个活动开始到结束的视频

　　3、和校团委合作，进行"情系春晓"活动，到小学进行义务支教。

　　预期目标

　　吸引同学们的眼球，让同学们对此次活动有一个大概的了解。

　　使"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念深入人心，并用行动来爱护课桌。

　　加深爱护课桌的意识，使同学们持续用自己的行动爱护课桌。

　　三、具体活动方案

　　预热期活动

　　1）海报造势活动

　　2）"爱护课桌，从我做起"的横幅签名活动

　　3）建立一个关于爱护课桌的腾讯微博进行讨论

　　开展时间

　　3月1日至3月31日

　　活动背景

　　三月十二日是植树节，正好结合这个环保节日前后进行活动，有利于引起同学间的共鸣。

　　活动目的

　　使"要课桌，要文化，不要课桌文化"的主题为大家所熟悉，以便更好的进行深度推广期的一系列活动的开展。

　　活动执行

　　1、前期准备

　　"要课桌，要文化，不要课桌文化"的宣传海报二十份

　　展板三块

　　登记注册表一本

　　横幅三条

　　黑色碳化笔九支

　　双面胶两卷

　　志愿者十位

　　2、具体实施

　　1）3月1日至7日

　　在各宿舍楼下张贴海报

　　2）3月1日至31日

　　在校东院、南院和新南院食堂门口摆放展板。

　　3）3月12日中午（植树节）

　　分别在东院食堂、南院级新南院食堂举办"爱护课桌，从我做起"的横幅签名活动并现场报名登记清除卫士志愿者。

　　4）3月1日到3月31日

　　建立腾讯微博，并招管理人员，在微博上发文章、图片，进行讨论，全程随时更新活动进程。

　　预热期活动后期事项

　　号召加入清除卫士的志愿者，向周围同学宣传，鼓动身边的同学加入这一行列，使这一活动让更多的同学了解，并去参与。

　　深度推广期活动

　　1）在各教学楼楼道、教室内贴爱护课桌的公益标语

　　2）与环境保护协会合作，共同进行主题为"要课桌，要文化，不要课桌文化"的演讲比赛

　　3）定期组织清洁卫士对教室课桌进行清洁行动

　　开展时间

　　4月1日至5月31日

　　活动背景

　　经过预热期的宣传，相信同学们对课桌文化有了一定的了解，但"要课桌，要文化，不要课桌文化"的观念没有深入人心，所以我们将继续一系列的活动，加深认识，号召更多的同学加入这一行列。

　　活动目的

　　让更多的同学了解并加入清除卫士队伍，让我们的课桌更加干净。

　　活动执行

　　1、前期准备

　　公益标语100张

　　透明胶5卷

　　清除卫士清洁袖套（具体看清除卫士的志愿者的人数）

　　演讲的宣传海报5张

　　报名及初赛海报

　　决赛海报（待定）

　　清洁卫士胸章

　　2、具体实施

　　1）时间4月1日至4月7日

　　召集志愿者到各大教学楼贴爱护课桌的公益标语。

　　2）演讲比赛4月8日至4月30日

　　组织项目小组，统一行动

　　宣传报名期

　　时间4月8日至14日

　　持续时间：包括前期造势宣传和设点报名共7天时间。

　　目标：引起广大同学对比赛的关注，激发学生们表现欲望，尽可能地吸引同学报名。

　　宣传方式：1、设点宣传：在东院、南院及新南院食堂门口报名点、以及下班宣传工作等。

　　2、在食堂门前摆放喷绘，悬挂横幅。

　　3、网页宣传：将有关本次大赛举办和报名的信息登于全校学生经常浏览的网站，实时关注比赛动态。

　　初赛期

　　时间4月18日至20日晚七点至九点

　　初赛地点教学楼15317

　　根据报名情况确定进入决赛的人数比例，大约十五位。成立大赛初选评委组对参赛选手进行初步筛选，确定进入决赛的参赛人员名单，并赛后次日进行公示。

　　同时做好决赛准备工作，与入围决赛的选手进行良好的信息沟通，要求参赛选手做好决赛演讲准备。

　　决赛期

　　决赛时间4月25日晚七点至九点半

　　决赛地点东院图书馆学术报告厅

　　流程

　　主持人宣布决赛开始前七位选手进行演讲（中间可穿插娱乐节目）

　　台上台下进行互动，共同讨论有关课桌文化的话题后八位选手进行演讲（中间可穿插娱乐节目）颁奖环节选手获奖感言比赛组织方对此次的活动进行总结主持人宣布比赛结束

　　颁奖：请颁奖嘉宾分别为爱护课桌演讲比赛的获奖选手颁奖。奖品为由赞助商提供的现金和奖品。奖品配发如下：

　　一等奖：一名，获得价值100元的奖品并颁发荣誉证书。

　　二等奖：两名，各获得价值80元的奖品并颁发荣誉证书。

　　三等奖：三名，各获得价值50元的奖品并颁发荣誉证书。

　　获奖感言：由获得一等奖的参赛选手发表获奖感言。

　　3）5月5日、15日、25日早上八点半至十一点

　　组织清洁卫士对教室课桌进行清洁行动

　　清洁活动前

　　联系学校的后勤部，并有派领导进行工作监督。分好小组，选出组长，并把任务分派好，用飞信通知到位并带上清洁工具。

　　清洁活动时

　　早上八点半统一集合在云梦广场，领导宣布活动开始、布置小组的任务及注意事项。清洁课桌的现场领导进行监督工作。

　　清洁活动后

　　领导进行检查工作，并评比最干净的教室。并组织同学参观清洁过的教室课桌。

　　余热印象加深期

　　1）在微博上进行投票评选"优秀清除卫士"

　　2）放映整个活动开始到结束的视频

　　开展时间

　　6月1日至6月31日

　　活动背景

　　6月5日是国际环境保护日，可以借此契机进行后期的宣传，加深同学们对更大方面环保知识的普及。

　　活动目的

　　回顾和总结整个活动的过程，唤起同学们对深度推广期进行的活动的印象，使得"要课桌，要文化，不要课桌文化"的主题深入人心，并促使同学们行动起来。向更广的地方去推广环境保护知识。

　　前期准备

　　"优秀清除卫士"的奖品

　　多媒体教室的.现场布置（具体材料不详细展开）

　　义务家教团队的徽章等制作

　　活动执行

　　1）6月1日至7日

　　在微博上进行投票评选"优秀清除卫士"

　　海报辅助宣传投票评选"优秀清除卫士"

　　管理人员及时更新投票情况并对外公布结果

　　"优秀清洁卫士"的奖励（待定）

　　2）6月8日至9日晚七点

　　放映整个活动开始到结束的视频

　　技术人员参与视频制做

　　地点：教学楼15317

　　组织反映小组（宣传小组、放映控制、现场控制）

　　最后由组织者来宣布整个活动获得的成果并鼓励同学们把爱护课桌的行动发扬下去。

　　3）6月10日至6月30日（如果可以，这个活动可以一直持续下去）

　　和校团委合作，进行"情系春晓"活动，到小学进行义务支教。

　　组织有爱心的义务支教团队，定期进行培训，到学校附近小学进行义务支教。

　　团队可以讲授关于环境保护的话题，促使小孩从小养成保护环境的习惯。

　　媒介计划篇及费用篇

　　战略时期

　　使用媒介

　　投放说明

　　投放时间

　　投放形式

　　投放费用

　　活动预热期

　　校园广播台

　　传播广泛，效果不错

　　3月

　　间隔投放

　　免费

　　校园电视台

　　师生接触比较多的媒体，有利于师生对活动的支持

　　跟踪报道

　　间隔投放

　　免费

　　南湖社区

　　学生接触频繁的校内网站，有利于对外传播和随时更新活动进程

　　跟踪报道

　　新闻跟踪报道，做一个有关课桌文化的新闻专题

　　免费

　　海报张贴

　　最直接的传播方式，能够吸引同学的眼球

　　持续不断

　　持续投放，随活动的进度而改变海报的内容

　　免费

　　深度推广期

　　湖南理工学院报

　　同学们接触较广的媒介

　　跟踪报道

　　定期投稿

　　免费

　　腾讯微博

　　传播面广

　　时刻

　　全天投放，进行跟帖

　　免费

　　QQ群、空间、邮件

　　QQ是大学生日常的沟通工具，参与度高，传播力强

　　时刻

　　全天投放

　　免费

　　校园网

　　有很强的传播力

　　跟踪报道

　　全天投放（文章、图片）

　　免费

　　飞信

　　以短信的形式可以及时的通知到个人

　　活动开展时

　　加清洁卫士的飞信以群发的形式进行传播

　　免费

　　余热加深期

　　岳阳电视台

　　在岳阳有很多的听众，传播范围更广

　　支教开展时

　　定期投稿

　　100（待定）

　　附

　　纸质调查问卷、海报费用、打印资料、现场布局等

　　500元

　　总计

　　600元

　　效果监测篇

　　一、效果评估的意义

　　通过效果监测来控制活动的开展，以便能更好的进行一系列的活动。

　　二、效果评估的方法

　　1、策划实施前

　　进行问卷调查

　　对在校大学生进行问卷调查，以便掌握第一手资料，从中了解到最真实的情况，从而对策划案相关的细节进行完善。

　　2、策划实施中

　　现场活动法

　　进行海报造势、演讲、讨论等一系列的活动，通过现场互动等得出的结论进行分析和总结，从而使得"要课桌，要文化，不要课桌文化"深入人心。

　　网络传播法

　　通过在网络中进行讨论，和消息的发布，从回应中分析同学对课桌文化的态度，从而进行引导。

　　策划实施后

　　追踪调查法

　　在微博、QQ空间、邮件中发布清洁教室的文章、图片，看同学们的反应，是否已经对这次活动的内容和主题有了深刻的了解和行动。

　　效果评估预测

　　通过"要课桌，要文化，不要课桌文化"的主题活动的宣传和推广，让同学们了解爱护课桌的意义，树立爱护课桌的意思，进而促进校园的环境保护。

　　附录篇

　　一、策划实施前的问卷调查

　　关于大学生对课桌文化的看法的调查问卷

　　亲爱的同学们：

　　你们好！我们是湖南理工学院新闻系广告专业的同学。为了进一步了解大学生对课桌文化的看法，进而提出意见引导大家不要在课桌上乱涂乱画，我们设计并进行这次调查，衷心感谢您在这次调查中的配合与支持，请您根据实际情况进行填写。调查中涉及您的个人信息我们承诺保密，谢谢您的合作，祝您身体健康，学习进步！

　　1、您的性别是（）

　　A男B女

　　2、你所在的年级是（）

　　A大一B大二C大三D大四

　　3、在教室学习，您觉得会影响您的学习情绪的有哪些（多选）（）

　　A课桌里的垃圾B课桌上乱涂乱画的文字和图画

　　C上课时同学在下面吵闹D其它（）

　　4、您认为课桌对我们重要吗（）

　　A重要B一般C不重要

　　5、如果您去教室上课发现桌子上有很多乱涂乱画的痕迹，您会有什么反应（）

　　A没有什么大不了的，用纸擦下，将就着坐

　　B觉得很脏，换一个桌子

　　C心情有一点不愉快，想找到罪魁祸首，骂他一顿

　　D无所谓

　　6、假如你看到同学在课桌上乱涂乱画，您会有何种反应（）

　　A有小小的不满，但不理会太多

　　B上前劝阻，让他擦干净，并进行教育

　　C视而不见

　　7、您对课桌文化的态度是什么（）

　　A有些文字还是值得一看的

　　B也许是因为纸张缺乏，但又不得不进行运算等原因而在课桌上涂写，我们应该原谅这种行为

　　C觉得很不雅，看到的话会影响上课的情绪

　　D觉得无所谓

　　8、您认为要改变大学生的这种行为，首先要怎么做（）

　　A宣传爱护课桌的知识，学生树立爱护课桌的意识

　　B学校出台政策，违反者罚款50

　　C个人自觉

　　D学长学姐起带头作用

　　9、如果有社团组织对课桌乱涂乱画的教室进行清除工作，你会（）

　　A支持并积极响应，加入这一队伍

　　B支持这种行为，但不去行动

　　C漠不关心，完全不理会这回事

　　再次感谢您的配合！

　　二、赞助方案

　　在本次公益活动的前期宣传预热阶段和深度推广阶段，主办方都将尽可能地对赞助方进行品牌推广。

　　【合作方式】

　　l赞助商可获得以下13项宣传方式

　　一、冠名权：

　　在活动宣传及活动期间，以一级赞助商的名称冠名本次公益活动。

　　二、实物宣传：

　　1.横幅：在活动开展期间（含前期宣传阶段），将向校方申请在校园主干道上悬挂有赞助商名称的横幅。

　　2.道具布置：在在清洁卫士志愿者的袖套中贴有赞助商名称。

　　3.海报和喷绘：在宣传海报和喷绘中的"协办单位"一栏中将出现商家名称。

　　三、平面宣传

　　1.传单

　　四、赞助商可以在活动前向观众散发其商业宣传资料，网络宣传

　　1.在微博上为商家做详细介绍。

　　五、其他：

　　1.邀请冠名企业主要领导出席清洁卫士现场，并发言。

　　2.赞助商需要增加的合理辅助宣传方式。

　　l赞助方需提供本次公益活动的相关经费及奖品。

　　具体经费预算及奖品清单见本策划预算部分

　　【赞助活动意义】：

　　1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展，实现双赢。

　　2、扩大赞助商在高校影响，通过全面的宣传，提高赞助商在高校的市场占有率。

　　3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

　　4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅仅在学校内部，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

　　我们承诺，把贵公司的每一分钱花在该花的地方，促使利益最大化，绝不浪费。

　　希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期待您的加入!

信息时代，拭目以待——多媒体教室标语

　　1、学海无涯，信息相伴！ 　　2、计算机从娃娃抓起。 　　3、信息技术是现代礼貌的曙光。 　　4、e线连南北，一键知天下。 　　5、网络在生活中，而非生活在网络中。 　　6、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！ 　　7、严格程序，精心操作！ 　　8、信息时代，拭目以待。 　　9、严格程序，精心操作。 　　10、网络在生活中，而非生活在网络中。 　　11、快乐点击大千世界。 　　12、用鼠标激活人生的图标。 　　13、快乐点击大千世界。 　　14、一缕丝线，传人间真谛 　　15、学习科技，迎接挑战。 　　16、秀才不出门，便知天下事。 　　17、学习科技，迎接挑战 　　18、保护知识产权，抵制盗版软件。 　　19、连通世界，点击未来。 　　20、信息——理想的翅膀，成功的起点！ 　　21、计算机从娃娃抓起 　　22、网络连接世界信息沟通心灵 　　23、严格程序，精心操作 　　24、科技是打开新世界的钥匙。 　　25、声形色并茂，情景意交融 　　26、勇于实践敢于创新。 　　27、放眼未来把握此刻。 　　28、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。 　　29、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。 　　30、我们是祖国的未来，我们的未来应从那里开始。

幼儿园九九重阳节活动主题方案

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园九九重阳节活动主题方案（精选7篇），欢迎大家分享。

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案1

　　 活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　 活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　 活动时间：

　　20xx年10月23日上午9：30

　　 活动内容：

　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1.了不起的爷爷奶奶。

　　中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　　小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2.给爷爷奶奶表演节目。

　　3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备

　　做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

　　2、实践活动：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？交流：对今天的活动的感受？通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案2

　　 一、幼儿发展目标与主要内容

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　　 二、活动过程

　　1、介绍重阳节

　　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　　2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　　歌曲：“我上幼儿园”

　　律动：“我的小手”

　　歌表演：“小猪吃的饱饱”

　　儿歌：“拍皮球”

　　歌表演：“两只老虎“。

　　3、互动环节

　　（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　　（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　 三、活动结束

　　活动结束，大家有秩序退场！

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案3

　　 活动目标

　　1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

　　2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

　　3、体验为老人过节的快乐。

　　 材料准备

　　1、幼儿行为示范光盘。

　　2、环创材料“重阳节”。

　　3、背景音乐《常回家看看》。

　　 导入活动

　　教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

　　引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　感知理解

　　1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

　　引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

　　2、教师说明重阳节的来历。

　　引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

　　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

　　3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

　　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话。

　　4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

　　5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

　　小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

　　6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

　　引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

　　7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案4

　　 幼儿发展目标：

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　　3、感受节日的欢快气氛。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　 活动准备：

　　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

　　 活动过程：

　　一、引出主题

　　（1）老师引出重阳节主题

　　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　　二、互动环节

　　1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　　歌曲："_____"_律动："_____"_歌表演："_____"儿歌："____"

　　2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　　3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　　4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　活动结束。

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案5

　　一年一度的重阳节来临，我园非常重视中国传统节日，为此开展以“xxx”为主题的活动。

　　 一、活动时间

　　时间：20XX年XX月XX日

　　 二、活动主题

　　敬老爱老，从我做起

　　 三、活动目标

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

　　 四、活动准备

　　折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　 五、活动过程

　　重阳节的来历

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、参观大班制作重阳糕。

　　4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　社区活动“敬老爱老从我做起”

　　1、活动前：

　　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务

　　2、实践活动：

　　按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

　　交流：对这天的’活动的感受。

　　讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么？

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案6

　　 活动时间：

　　20xx年xx月xx号上午9点

　　 活动地点：

　　樱桃班教室

　　 活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　 活动准备：

　　糖果、重阳糕等

　　 活动过程：

　　1、介绍重阳节：

　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

　　2、老师妈妈亲亲宝宝

　　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

　　3、爷爷奶奶妈亲宝宝

　　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。

　　4、宝宝亲爷爷奶奶

　　爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

　　6、吃重阳糕

　　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

　　7、唱“Hello grandpa, Hello grandma.”歌曲。

　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　　8、放“亲亲我”音乐

　　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　　9、爱爷爷奶奶：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　　幼儿园九九重阳节活动主题方案7

　　 一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　 二、活动准备：

　　1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

　　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　 三、各年龄段主题活动目标

　　小班：

　　(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　　(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　　中班：

　　(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　　大班：

　　(1)透过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　(2)用心参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

　　 四、具体活动程序

　　(一)活动主持：各班教师

　　(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师

　　(三)活动时间：

　　(四)活动地点：各班教室、多媒体教室

　　(五)活动准备：

　　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

　　2、写好欢迎的标语贴在班级里；

　　3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

　　4、准备桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

　　6、准备好给爷爷奶奶的礼物

　　7、音乐：《感恩的心》。

　　(六)活动过程：

　　1、请爷爷奶奶入坐。

　　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？

　　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　　4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　　5、老师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　　6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

　　7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

　　8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)；

　　9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等)；

　　10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

　　(七)、全体唱《感恩的心》结束。