求学之路,道阻且长什么意思？开启求学之路是什么意思

本文目录

• 求学之路,道阻且长什么意思
• 开启求学之路是什么意思
• 描写求学之路的词语
• 求学之路漫漫其修远兮的意思
• 求学之路演讲稿
• 求学之路的翻译是：什么意思
• 青少年鲁迅的求学之路也是他的什么之路
• 求学之路的经典句子
• 孔子拜师的故事（求学之路的启迪）

求学之路,道阻且长什么意思

• 求学之路，道阻且长说的是我们在寻求知识的过程当中，会遇到很多的阻碍并且是一个漫长的过程。

• 很高兴为你解答。求学之路，道阻且长的意思是求学的道路艰辛且漫长。

开启求学之路是什么意思

开始了又远又长的学习道路。求学之路的意思是学习的道路又远又长，学习是艰苦的，好比走路，遥远而无尽头。开启的意思是启开，打开，从某一点起，起始。开启求学之路的意思是开始了又远又长的学习道路。

描写求学之路的词语

1.关于“求学之路漫漫”的诗句有哪些

关于“求学之路漫漫”的诗句包括：

1、南宋陆游《冬夜读书示子聿》

原文：

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：

古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

2、战国屈原《离骚》

原文：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

译文：

在追寻真理方面前面的道路啊又远又长，我将不遗余力地上上下下追求探索。

3、宋代朱熹《观书有感二首（其一）》

原文：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

译文：

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

4、汉乐府诗《长歌行》

原文：

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

译文：

园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

5、宋代刘过《书院》

原文：

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

译文：

努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。

即便书的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。

6、唐代颜真卿《劝学》

原文：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文：

每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

2.形容学习之路长的成语

学海无涯xué hǎi wú yá

学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。学海：指知识；涯：边际。

明·张岱《小序》：“学海无边；书囊无底。世间书怎读得尽。”

涯；不能读作“wā”。

涯；不能写作“崖”。

知也无涯 学无止境

不学无术

用于人。多用以形容知识浩淼；学也学不完。一般作分句。

主谓式。

书山有路勤为径；~苦做舟。

3.形容漫长学习之路的成语有哪些

学海无涯、学无止境、滴水石穿、铁杵磨针、冰冻三尺，非一日之寒。

一、学海无涯释义：学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。

学海：指知识；涯：边际。出自：《小序》：“学海无边，书囊无底。

世间书怎读得尽。” 朝代：明作者：张岱翻译：海无边，书囊无底。

世间书怎么能读得尽。示例：我把“学海无涯苦作舟”这条名训铭记在心头。

二、学无止境释义：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。出自：《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”朝代：清作者：刘开翻译：真理不是只在某些人手里，学习是没有止境的，既然这样，那么，问可以少得了吗？示例：所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。

三、滴水石穿释义：滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。

也作“水滴石穿”。出自：《鹤林玉露 一钱斩吏》：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”

朝代：宋作者：罗大经翻译：一天一钱，千日千钱，用绳子不停的锯木头，木头才会断，水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。示例：我知道，不积跬步，无以至千里嘛！滴水石穿，铁柱成针的道理谁不懂啊？四、铁杵磨针释义：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

出自：《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。 ”朝代：明作者：郑之珍翻译：好似将铁杵磨成细针，只要有恒心坚硬杵终有成针的一天。

示例：闻一知十的天资固然可贵，但铁杵磨针的毅力却更值得称颂。五、冰冻三尺，非一日之寒释义：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

出自：《金瓶梅》第92回：“冰冻三尺，非一日之寒。”朝代：明作者：兰陵笑笑生翻译：一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

示例：我知道，冰冻三尺，非一日之寒，我相信在我不断的努力学习后，有一天我能把英语说得很好。

4.形容求学过程的成语有哪些

1、博学审问

读音：

释义：博学之，审问之，是《中庸·第二十章》中关于治学的名句，相传作者是孔子后裔子思，该句意思是要广博地学习，要详细地求教。

2、朝斯夕斯

读音：

释义：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

出 处：《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”

3、单步负笈

读音：

释义：背着书箱，徒步外出求学

出 处：《三国志·魏志·邴原传》

4、负笈担簦

读音：

释义：背着书箱扛着有柄的笠，奔走求学

5、学如穿井

读音：

释义：比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

造句：1、博学审问，这是学习应有的态度，决不能满足于一知半解。

2、五个形态代表博学审问慎思明辨笃行，也是醉了。

3、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

求学之路漫漫其修远兮的意思

这句话的意思是：学习的道路又远又长。路漫漫其修远兮出自屈原的《离骚》。原诗为：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。意思是说：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

扩展资料

　　离骚的艺术手法

　　屈原在其诗篇中 ，以远古的尧 、舜贤君的“耿介”、“ 既遵道而得路 ”与桀 、纣暴君的“猖披”、“夫唯捷径以窘步”相对照 ，用以劝谏楚王要走正确的治国之路。又以“ 恐年岁之不吾与”和“惟夫党人之偷乐兮”相对照，使自己的热心为国与小人的.苟且偷安形成鲜明对比。

　　抒情诗一般没有故事情节。《离骚》是一首长篇政治抒情诗，抒发其忠而被疏的愤懑之情。但是诗中的前一部分里叙述了自己的家世、出生和被疏的事实，后两部分里更虚构了女嬃詈原、陈辞于舜，上款帝阍、历访神妃，灵氛占卜。

　　作者简介

　　屈原(约公元前340—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒，兼管内政外交大事。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原在长沙附近汩罗江怀石自杀，端午节据说就是他的忌日。他写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞

求学之路演讲稿

求学之路 演讲稿 生活是丰富多彩的，人生的旅途也是变幻莫测的，在前进的道路上并非一帆风顺，坦途与坎坷并存，鲜花与荆棘共生。迎接我们的既有成功和掌声，但更多的可能是失败与眼泪，也许，我们更多的是生活在逆境中，“水往低处流，人往高处走。”，在力争上游的过程中，面对的是困难与险阻，在逆境中学会坚强，在困难中塑造生活，成为人生当中的一门必修课。困难是磨练意志的最高学府，要敢于接受这种洗礼。 二十二年的风雨兼程，二十二年的拼搏抗争，与困难抗争，与命运抗争，抗争成为我命运中的主旋律，这种抗争还将继续下去。十五年前的一场大病，几乎让我失去光明，其直接的后果，就是这副八百度的眼镜，裸视仅为0.1，矫正视力也不足0.3，视野范围只有30-40度，更糟糕的，在夜晚寸步难行，这成为一切困难的根源，给以后的生活、学习带来了莫大的困难，是一言难尽的。 不要说，七岁求医远离父母、独立生活的辛酸与孤苦；不要说，在黑暗中艰难摸索的迷茫和无助；不要说，被人误解与嘲笑的痛苦和无奈；单说在生活、学习中的艰辛和精神上的重负，也是难以用言语来表达的。 你能想象十几年的求学生涯，单凭双耳听出来的艰难吗？ 你能感受别人在尽情欢娱，而自己只能作为旁观者的孤独吗？ 你能体会嗜书如狂，但却不得不忍痛割爱的无奈吗？ 这些都真实地发生在我身上，我只有默默地承受着这一切。 曾经有医生好言相劝，叫我不要读书，避免过度用眼，导致双目失明。在以后的学习过程中，证明医生的话不是在危言耸听。在课堂上，看不清黑板，课外就得花出比别人多数倍的时间来弥补。但是，用眼时间稍微长一点，就感觉不舒服，经常出现这样一种情况，看着看着，眼前猛然出现一片昏暗，什么也看不见，随时都有失明的危险。如果，家里经济好点，吃一些药，不时去治疗，情况也许会好一些。然而，家里为我治病已经是债台高筑，再加上其他各种原因，家里经济异常拮据，生活举步维艰。 进入高三，辍学、失明、高考，数重压力，齐集一身，其艰难程度是不言而喻的。屋漏更遭连夜雨，破船偏遇打头风。在我最需要支持和帮助的时候，相伴相随十六个春秋的妹妹，不幸溺水身亡，这无疑给我们这个家庭雪上加霜，兄妹之情深似海，我欲哭无泪，悲痛之情至今也难以释怀。 处境如斯，情何以堪？ 面对这种情况，我没有太多的抱怨，凭着坚强的意志，扼住命运的咽喉。对学习采取步步为营，积少成多，厚积薄发； 对生活，咬紧牙关，忍辱负重，顽强拼搏。把悲痛埋藏在心底，化悲痛为力量。现实是残酷的，要敢于直面惨淡的人生，敢于正视困难与挫折。 懦弱，这不是我的性格； 坚强，才是我的本色。退缩，这不会，也不能是我的选择，前进，才是我唯一的出路。我不相信眼泪，眼泪是解决不了任何问题的，我坚信，困难只是暂时的，追求才是永恒的。在这种信念的支撑和老师、同学们的关心与帮助下，我走过了最艰难的时期。高考，我发挥正常的水平，今天我才能站在这里将我的经历和故事与大家共同分享。当我把考上湖南师范大学的消息告诉班主任时，他只说了这么一句话：“你争气了，这一切本该属于你。” 困难其实是一笔宝贵的财富，因此，我身处逆境中，决不轻言放弃。不经历风雨，怎么见彩虹！不说努力去做一个成功的人，但至少要做一个有价值的人，不管以后困难有多大，我都将义无反顾，勇往直前，为实现人生价值而努力奋斗！ 路漫漫，其修远； 生命不息，追求永恒！

求学之路的翻译是：什么意思

求学之路

a path of education; The road to study

Arguing that entrepreneurs tend to be poor students and suffer from ADD and bipolar disorders, Herold seems to posit a choice that young kids must take: a path of education or one of entrepreneurship.

他认为差生和患有注意力缺乏综合症、躁郁症的学生更倾向于选择创业，但他认为年轻人必须做出选择：要么走求学之路，要么走创业之路。

青少年鲁迅的求学之路也是他的什么之路

青少年鲁迅的求学之路也是他走上救国救民之路。

一、简介

鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。

二、家庭背景和早期教育

鲁迅出生在一个封建官僚家庭，他的祖父是清朝的一位官员，父亲也是一位读书人。在这样的家庭环境中成长，鲁迅从小就接触到了中国的传统文化。

他八岁时开始进入私塾读书，学习了《四书五经》等中国传统经典。随着年龄的增长，他对这些传统经典的态度也发生了变化，他开始对它们产生质疑。

三、西方文化的影响

在青少年时期，鲁迅也接触到了西方文化。他通过阅读西方文学作品、学习外语等方式，逐渐了解了西方文化。这些经历使他对中国的传统文化产生了批判性思维。他认为，中国的传统文化中有许多不合理的成分，需要加以改革。

鲁迅的求学之路和对青少年的启示

1、求学之路

在家庭的支持下，鲁迅前往日本留学。在那里，他接触到了更多的西方文化，也深入学习了医学和文学等方面的知识。

在日本留学期间，鲁迅深刻认识到了中国人的精神贫困和体质衰弱等问题。他认为，这些问题是由于中国长期受到封建思想和外国侵略所导致的。他决定放弃医学专业，转而从事文学创作，通过文学来唤醒中国人民的民族意识和改革意识。

2、对青少年的启示

鲁迅的求学之路和成长经历对现代的青少年有很多启示。应该坚持自己的兴趣爱好和特长，不要盲目追求热门专业。应该批判性地思考传统文化和现代文化之间的关系，以更好地理解和接受现代文明。应该关注社会问题和社会不公，通过自己的努力为社会的进步和发展做出贡献。

求学之路的经典句子

求学之路的经典句子：

1、玉不啄，不成器，人不学，不知道。

2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、光明给我们经验，读书给我们知识。由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

6、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

7、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。

8、读书破万卷，下笔如有神。

9、读书百遍，其义自见。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11、理想的书籍是智慧的钥匙。

12、正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

孔子拜师的故事（求学之路的启迪）

孔子，中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的学说为后世影响深远。而孔子的求学之路始于他拜师的故事，这个故事也成为了后人追随孔子学习的启示。

少时的孔子

孔子出生在一个贫寒的家庭，但他却聪明好学，自幼就展现出非凡的才华和智慧。孔子的父亲去世后，他的家庭经济更加拮据，但他并没有因此而放弃学习的机会。孔子非常渴望能够得到良师的指导，以便能够更好地修身齐家治国平天下。

孔子的决心

孔子年轻时就立志要成为一名德才兼备的君子，他深知自己需要通过学习来实现这个目标。于是，他决定踏上求学之路，寻找一位合适的师傅。

孔子拜师的故事

在孔子求学的过程中，他遇到了一位名叫老聃的道家先贤。孔子向老聃请教道德和修身之道，老聃认可了孔子的才华和学习态度，决定收他为徒。孔子在老聃门下学习了多年，深入研究了道家的思想和修养方法。通过与老聃的交流和学习，孔子逐渐形成了自己独特的思想体系和修身之道。

孔子的思想启示

孔子拜师的故事给我们带来了重要的思想启示。首先，孔子的求学之路展现了他对知识的渴望和追求，他不畏困难，不放弃学习的机会，坚持不懈地追寻真理。这种对知识的热爱和追求是我们每个人都应该具备的品质。

其次，孔子的拜师经历也告诉我们，找到一位合适的师傅对于学习和成长是至关重要的。师傅可以指导我们走向正确的道路，帮助我们发现自己的优点和不足，提供宝贵的经验和知识。因此，我们要善于选择和尊重师长，虚心向他们请教，不断吸收他们的智慧和经验。

最后，孔子的求学之路也告诉我们，学习是一种持续不断的过程。孔子在老聃门下学习了多年，不断探索和研究，最终形成了自己的思想体系。这告诉我们，学习是一个循序渐进的过程，需要持之以恒地坚持下去。

结尾

孔子拜师的故事让我们明白了求学之路的重要性和启示。无论我们身处何种环境，只要有强烈的求知欲望和坚定的决心，就能够找到适合自己的师傅，不断学习和成长。正如孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。”只有不断学习，我们才能够成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。