教师资格证作文素材(教师资格证作文素材:中小幼笔试《综合素质》作文素材(2021.3.5) )
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教师资格证作文素材:中小幼笔试《综合素质》作文素材(2021.3.5)
教师资格证作文素材:中小幼笔试《综合素质》作文素材在我们的综素考试中,拟标题往往是题目要求的,而我们自己常常因为拟标题花费很长时间,也不见得能拟个好标题。这里笔者给大家一些标题的参考,以开拓大家的思路。古诗文标题【1】后人收得休欢喜,还有收人在后头释义:这句选自诗歌《书扇示门人》,作者是范仲淹,原诗为:一派青山景色幽,前人田地后人收。后人收得休欢喜,还有收人在后头。这首诗明白如话,但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美,这是前人的田地为后来的人占有,但是占有田地的人不要得意不已,还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧,人事更替,得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失,事物总是按着这样的辩证规律发展着的。相似的有:留将根蒂在,岁岁有东风。选自翁格的《暮春》:莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。适合主题:适用于可持续发展、人生哲理、生活道理等。【2】物各适其天,夫岂论大小。释义:原诗为元朝方景山写的《杂咏》:“昆鹏奋云霄,尺鷃栖野草。物各适其天,夫岂论大小。”“物各适其天,夫岂论大小”。适其天,即适应其本能,也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比,大小之别不言而喻,而小的尺鷃“腾跃而上,数仞而下,翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比,可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们 ,一切事物都遵循着客观规律,实事求是 ,各尽所能 ,人在各自的岗位上,根据自身的条件,充分发挥最大的主观能动作用 ,就能作出较大的贡献,发挥最大的人生价值。适合主题:适用于生活主题,成长主题等等。如:每个人都有每个人的生活,尽自己的最大的努力就好。【3】生材贵适用,慎勿多苛求释义:清代顾嗣协《杂兴》中说:“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。(这首诗歌每句都适合做标题)”“生材贵适用”和“物各适其天”,一从施用上讲,一从本性上言 ,其理相通。适合主题:生活主题、人生哲理、成长主题。表达适合自己最好等意思。【4】始知锁向金笼听,不及山林自在啼释义:原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”,关键在于自由的可贵。适合主题:适用于表达追求自由、崇尚自由、热爱自由等。【5】虽是见春迟,还免逢秋早释义:原诗为明朝高启《叹墙下草》:“青青墙下草,经霜未枯槁。虽是见春迟,还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的,“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟,还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件,而是一般的原上草,那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”,所受光照少、地温低,则它感受春的气息便迟,陆游的《梅花》诗中也曾说:“幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸 ,秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性,在一定的条件下,矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光,可免却早枯槁的命运。有了这认识,就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件,尽量使之转化为积极的因素。适合主题:人生主题、生活主题、成长主题。表达诸如:祸福相依,转换;不利和有利,不幸和幸运之间转化等思想。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费领取复习资料
小学教师资格证作文素材积累
教师资格证作文一般是议论文,所以需要一些论点和论据来支撑作文,因此,在此总结了一些论据来提供给大家。举了一些关于创新和逆境的相关例子提供给大家参考。
一、关于创新
1、创新要勇于否定权威25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,他赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后他又锐意推翻了牛顿的绝对时间和空间的理论﹐创立了震惊世界的相对论,一举成名。⒉创新让人们不断靠近真理长期以来,古希腊天文学家托勒密的’地心体系’的理论统治着人们的头脑。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,伽利略通过望远镜观察天体时发现:月球表面凹凸不平,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料时发现,行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础。科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
3.商鞅变法秦孝公即位,商鞅到秦国后,宣传强国之术,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。秦国在商鞅主持下两次公布了新法。经过商鞅变法,秦国从落后,一跃成为兵革大强,诸侯畏惧的强国。
二、关于逆境
1、吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国。
2、经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
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