校长在教育局的地位？校长主要优点

本文目录

• 校长在教育局的地位
• 校长主要优点
• 校长是什么级别的干部
• “校长”的拼音怎么读
• 校长是什么级别
• 校长职权
• 校长是什么意思
• 校长用英语怎么说
• 校长的工作职责有哪些
• 校长怎么读

校长在教育局的地位

中学校长在教育部算二级以上的副科，三级校以下的股级。

如果是直属于地级市教育局的小学，通常是正科级建制；而直属于市辖区教育局的中学，可能是正科级建制，可能是副科级建制，也可能没有行政建制。因此区属中学校长的行政级别最多与地级市教育局直属小学校长相当，多数低于地级市教育局直属小学校长。

倘若是本科院校的附属学校，情况又有些不同。像某师范大学（本科）的附属中学、附属小学等，中学校长的行政级别一般为正县级；小学校长的行政级别一般为正科级。不过需要说明的是，一些高校与地方中小学合作搞的附属实验学校等，行政级别是比较混乱的；有的还不属于公立学校，校长自然就没有行政级别。

校长的主要职责是：

1、领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。

2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划。

3、定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。

4、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。

5、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度。

6、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则。

7、组织和领导教学改革及教研工作。

8、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。

校长主要优点

1.坚持原则，家长对孩子的教育和管理是有原则的，不能无条件顺从孩子。不该做的事情一定不能做，没有商量的余地，让孩子们了解家长的底线，触犯了要受到惩罚。 2.热爱学习，学习不是孩子的专利，家长也必须要学习。通过学习可以提高自己的知识水平、思想境界，同时为孩子树立起良好的榜样。榜样的作用是无穷的，孩子就会对学习产生兴趣，没有排斥心理。家长学习，还可以与孩子分享快乐，可以就一个话题进行研究，共同讨论，增进与孩子的情感交流。 3.校长个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。 4.校长为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。 5.在校长的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。 6.能够充分了解党和国家的政策，特别是党的教育政策。 7.强烈的事业心和责任心，热爱学校，热爱学生。 8.学校工作很复杂。校长要想领导好学校，就必须掌握教育教学的科学、技能和艺术。 9.校长应以身作则，通过多钟活动提高学生积极性，和蔼可亲平易近人的校长，是应该和学生多交流。

校长是什么级别的干部

当地的中专中职学校校长一般为副处级。

中专和中职学校是中国职业教育体系中的一部分，培养学生具备一定的职业技能和实践经验，为他们顺利就业做好准备。校长作为学校的行政负责人，负责学校的管理和领导工作。中国公务员职级制度按照从高到低分为正部级、副部级、正厅级、副厅级等。校长作为学校的领导者，一般属于学校管理层级中的高层。在中专中职学校中，校长的职级一般为副处级。

校长作为学校的最高领导者，担负着重要的决策和管理职责。他们需要制定学校的发展战略、规划和目标，组织实施各项教学、科研和管理工作，对学校的运行状况和发展方向进行监督和评估。

校长还需要与各部门、师生和家长进行沟通和协调，建立良好的师生关系和校友网络，促进学校的整体发展。他们还要代表学校与政府、社会各界进行对接和合作，争取资源和支持，为学校的发展创造有利条件。

职级只是衡量职位等级的一种方式，校长的实际能力和业绩同样重要。一个优秀的校长应该具备卓越的领导才能、广阔的视野和敏锐的洞察力，能够有效地管理学校、塑造学校的文化和形象，推动学校不断改进和创新。

因此中专中职学校校长一般为副处级，作为学校的最高领导者，他们承担着重要的管理和领导职责，为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。请注意，具体的职级可能会因地区和学校的不同而有所差异。

校长的作用

1、参与学校的战略规划和目标制定：校长需要与学校领导团队一起制定学校的发展战略和目标，明确学校的使命和愿景，指导学校的长期规划和发展方向。

2、管理学校的日常事务：校长负责管理学校的日常运行，包括教学活动、行政管理、财务预算、资源分配等。他们需要监督学校各项工作的进展，并确保学校的各项工作顺利进行。

3、建立积极的校园文化：校长承担着树立良好的学校文化的责任，他们需要倡导正面的价值观和行为准则，营造积极、和谐、包容的校园氛围，促进师生之间的良好关系和全体成员的发展。

“校长”的拼音怎么读

“校”字有两个读音：xiào、jiào

一、校 xiào

释义1：学校。例：～车

释义2：军衔名。校官。在将之下，尉之上。例：大～

二、校 jiào

释义1：查对；订正。例：～对

释义2：对抗；较量。例：～场

拓展资料：

1、学校 xué xiào

词义：有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构。

例句：咱们学校的课外活动丰富多彩。

2、校尉 xiào wèi

词义：中国历史上重要的武官官职。官名。校，军事编制单位。尉，军官。校尉为部队长之意。

例句：年轻的校尉突然做出了一个非常坚决的决断。

3、校订 jiào dìng

词义：对照可靠的材料改正书籍、文件中的错误。

例句：她整夜坐在打字机前，校订书稿。

4、校正 jiào zhèng

词义：校对改正。

例句：对写作中出现的错字、病句要逐个校正，切不可马虎大意。

5、校场 jiào chǎng

词义：旧时操演或比武的场地。也作“较场”。

例句：此时已近正午，城西禁军大营校场之上，正进行着气势恢宏的誓师大会。

校长是什么级别

中学校长的级别根据行政级别划分，副省级城市中小学校长是副局级、处级等行政级别，县级中小学校长是股所级（股级）的行政级别。

中学校长因城市级别而异。比如在一个县级市，一个普通初中的校长大致相当于一个乡镇级干部；在地级市，普通初中的校长相当于县级的副处级干部。在省级城市，普通初中的校长相当于县级干部。

在国家直属城市，(上海、重庆、天津)，普通初中校长相当于厅局副处级干部。在国家中心，也就是首都，一所普通初中的专职校长大约等于一个局级以上的干部。是一个中学级别的单位。中学有行政领导，大部分是重点中学的校长。

即便如此，也不是所有重点中学的校长都有。普通中学一般没有，只是教育机构。除非副校长从局或厅下来挂职，否则不会有副处和副厅。

小学校长、股级干部。县级中学校长和副处级干部。县级高中校长和科级干部。某学院院长，正科级干部。大学校长，副厅级干部。大学校长和系级干部。北京大学清华校长副部级干部。这取决于学校的规模。初中24班副处级以上。高中年龄大的是科级。

中学校长岗位职责：

一、贯彻执行党和国家的有关政策和法规，贯彻执行学校董事会、教育行政部门的有关指示。

二、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、负责制定学校各阶段工作的目标计划，并精心组织实施。在计划实施中防止可能出现的问题，纠正已经出现的偏差。根据新情况对计划不断调整完善。

四、负责建立、健全学校各项岗位职责和规章制度，保证贯彻执行，并根据已经变化了的情况对有关条目进行修订，使之更加适应新形势新情况。

校长职权

学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件不包括（D)

A:具有中华人民共和国国籍B:在中国境内定居C:具有国家规定的任职条件D:是共产党员

校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。具体来讲，包括以下职权：

1．拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。高等学校要管理和发展必须要有规划、有制度。

发展规划一般是中长期的，它的拟订权根据高等教育法的规定应当属于校长，但对于决定学校的改革、发展和基本管理制度的重大事项要交由高等学校党的基层委员会讨论。

2．组织教学活动、科学研究和思想品德教育。校长有权组织教学工作，包括：选编教材、课程安排、组织社会实践、对学生进行考试、考核、进行教学改革等。

有权组织科学研究工作，决定参与国家科研项目的研究攻关，与科研机构、企业事业组织进行学术研究、技术交流，进行共同开发合作等。校长在进行教学、科学研究组织工作的同时，还要重视思想品德教育。

3．拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。

4．聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分。校长有权根据本校的实际情况，按照国家有关规定聘任工作需要的教师和员工，与之签订聘任合同，对那些不能胜任工作的教师和员工及时予以解聘。

同时，校长有权进行学籍管理，制定有关学生入学、注册、考勤、休学、复学、转学、退学等管理办法，规定奖励或者处分，明确各种规章制度，加强管理并组织实施。

5．拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益。校长对于学校的财产，包括动产和不动产有管理和保护的职权，同时，校长作为法人代表有维护学校合法权益的义务。

6．章程规定的其他职权。高校的章程通常对本校最基本和最重要的问题都会作出比较全面和具体的规定，它是高校依法办学的自律性文件，是高校进行教育、教学、管理、活动的依据。

在不违反国家法律、法规规定的情况下，根据本校章程，校长还可以享有章程赋予的其他职权。

校长是什么意思

校长，有很多层意思。现代汉语官方解释是，指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人，即是一种职业，大多数情况下是受学生尊敬的。

一般担任着管理学校的职责，管理学校学生的教育的职责，有的校长甚至担任教学工作。而且，担任年限一般不同，例如，从某初中的校长职位调任到某高中的校长职位。最重要的是，各个学校对校长的选拔是很严格的。

在古代时，指一兵队之首长，或者是指汉代守卫帝王陵墓的官员。

甚至在秦汉时期，指的是下级军官。

校长用英语怎么说

Hello， principal。principal n 负责人， 首长， 校长 headmaster n 校长，通常指私立学校的校长。校长 president term 学期英president 校长 vicepresident 副校长 headmaster inform v 告诉，通知 headmaster n 校长 contribute v 捐助，援助 rector deputy headmaster， deputy head 副校长 rector 校长 dean 教务。校长的英语有好几个，这里举其中一个吧校长schoolmaster 读音 #39skulm#230st#601 ，要中音的话将就着就是 斯库偶 吗斯特儿。小学校长，中学校长，大学校长的英文均为schoolmaster，校长即国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务校长的职责在各个国家也有所不同如美国和日本。schoolmaster 可以泛指校长，也可以特指男校长 女性为 schoolmistress 2 headmaster 英国中小学校长 和schoolmaster很相近女性为headmistress 3 School Headmaster 这是另外一种说法 就是比较具体的了 ~ 4 president。

校长的工作职责有哪些

:man_teacher:校长级别学校校长的级别根据情况不同分为:1、小学校长为正科级级别;2、初级中学校长为副处级级别;3、高级中学校长为正处级级别;4、大学校长为正厅级级别。:memo:工作计划制定学校发展规划和学期、学年的工作计划。:busts_in_silhouette:行政会议主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。:scroll:管理制度制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善管理制度。:man_lifting_weights:体育卫生领导体育卫生工作，加强对体卫工作的指导。:man_teacher:教职工管理负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励。

校长怎么读

校长的读音：xiào zhǎng。

职务职责：

校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长，除对外代表学校、对内负责全校工作外，大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除领导和管理学校外，还要直接从事教学、教育工作，如兼课等。

中华人民共和国各级各类学校的领导体制在不同历史时期都有过变化。中国共产党的十一届三中全会以来,教育逐步走上正轨。因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。

校长的职责，具体内容繁多,大致可分4类：行政职责；辅导职责；指导职责；研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展，中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责也正在不断改革和发展。

历史经过：

十九世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。

清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中，学堂的行政负责人称"总理"或"监督"。

1912年学堂改为学校，学校行政负责人改称校长。如今，世界各国的各级各类学校皆设置校长。一般地说,各国对校长的共同要求是:必须懂得学校教学、教育和管理工作，并受过专门的教育管理专业的教育或培训；

应具备教学管理和行政管理的能力；要有相当的教学、教育和管理的教育实践经验和理论素养，思想品德修养好，在教师中有一定威望。