男同学朗读作文女同学害羞脸红（男同学朗读作文女同学害羞脸红，男同学的作文都表述了什么）

本文目录

• 男同学朗读作文女同学害羞脸红，男同学的作文都表述了什么
• 羞涩写作文
• 同学聚会的时候，有个女同学说坐在我旁边会害羞，脸红，如果她不是喜欢我，那是为什么
• 要写同学在生活中害羞的事例
• 男同学总看女同学，被发现后眼神闪躲害羞这是因为知道女孩喜欢他，他好奇没经验才这样性格很开朗
• 一作文课上男同学朗读作文女同学害羞脸红，网友对此有何评价
• 关于朗读比赛的一篇通信作文
• 三年级写作文难忘的经典诵读比赛
• 老师表扬我，念我的作文，我为什么会脸红

男同学朗读作文女同学害羞脸红，男同学的作文都表述了什么

男同学朗读作文女同学害羞脸红，男同学的作文是进行了肖像描写。他在这节肖像描写的过程中描写了自己班级中的一位女同学。

这位男生在课上朗读的是自己写的肖像作文《小圆脸儿》，这是一位极具才华的男同学，其他同学和老师通过他的描写都能够知道他所写的是哪一位女同学。这位男同学在肖像描写中主要对女生的脸进行了描写。在一开头主要介绍了这是一位身材娇小的女生，让大家明确了所描述女生的范围。紧接着男生对女生的脸进行了主要描写：圆圆的脸蛋上沐浴着霞光，两颊漂浮着两朵红云这也使得她很难摆出生气的资态。这样的描写带着意境，对脸的描写与美好的风景相关联，而且不显突兀，让人心生好奇。紧接着男生深入描写，女生即使眉头皱起，小嘴一嘟，却看不到一丝怒气。偶尔被逼急了，也会涨红了脸，与一个柿子毫无二异。在这段描写中凸显了女生的可爱。

大概是因为男生的描写太为精准，老师与同学都知道是哪位女生。镜头转到男生描写的女生的脸上时，她已经通过男生的朗读，知道他描述的是自己，脸上带着害羞的笑，两颊也慢慢的显现出红晕。很多网友都说这是年少时的爱慕吧!让我们这些已经不再年轻的人们回忆起自己的青春时代，那是简单的爱慕就温暖了整个青春。

从整体来看，男生的描写虽然没有显示出才华横溢，但是朴素间也透露出不平凡，让人心生暖意。这大概就是青春的力量吧！相信每个人在自己青春年少的时候，都有一个让自己在意的男孩子或者是女孩子，那个人就是自己整个青春的回忆，而这个男生对女生的描述让很多逝去青春的人们啊，都回忆起自己的青春时代。总体来说，青春是一段让无数人永远怀念与记忆深刻的时光！

羞涩写作文

1. 怎么写害羞的我作文

供参考

害羞的我

我是一个害羞的小姑娘。无论做什么事都害羞。被表扬了会害羞，被批评了也会害羞。不知怎么会这样的，严重起来还会哭呢！渐渐地，这已成为了我的习惯。

下面我就来讲讲我的“光荣”事迹吧！

有一次，我们班竞选班干部。本来，以我的能力和实力，绝对可以竞选到的，可就是因为我害羞，一直不敢上台。所有的机会都被别人抢光了。不光是这样，同学们还个个十分有自信，不害羞，面对大家，也不会低下头。而我就不同了，只能不作声，只为他们鼓掌，自己却没能鼓起勇气去挑战一下自己。唉！我怎么就那么害羞呢！因为害羞，我什么班干部也没有竞选到。真是可惜啊！错过了大好的良机呀！

就拿这次竞选大队委来讲吧！我这一天写好了演讲稿，读熟了来到学校。老师让我面对同学们练习一下，锻炼一下自己。可谁又知道，我心里有千万个不愿意呀！因为我害羞，我害怕面对眼前的五十五位同学和两位老师。到最后，我只好慢吞吞地走上讲台，为同学们演讲。我连一眼也不敢看同学们，只是专心地读着我的演讲稿。不一会儿，我就读完了，心跳得越来越快了，眼眶里含满了泪水，好像就要滴下来了。“滴答”，我终于忍不住了，我哭了，因为我害怕，我害羞，我不敢！！

即使，有一次我考试得了第一名，获得了表扬，我也会把头压得低低的，不敢看任何人。因为老师一表扬我，所有同学的目光就都会不约而同地落到我身上，这时候，我就害羞极了，恨不得找个地洞钻进去。

因为我的害羞，让我失去了很多机会，可是我就是压抑不住自己的情绪，很容易爆发出来。今后我一定要多多锻炼自己，让自己变得自信起来！我相信我一定能做到。加油！

2. 有没有关于“羞涩”的作文

春天

——一位羞涩的姑娘

令人震慑的冬天，在人们带有诅咒的言语中，逃跑了。时光并不停止，时光老人拉来了一位羞涩的姑娘——春天。

白雪皑皑的日子逐渐在人们的视野内消失，来代替它存在的是一抹绿油油的草和一些刚刚含苞的花。 人不知不觉地走出了自己的屋子，面对眼前之景，总有那么一句感慨：春天终于来了。为什么发出这样的感慨？是播种的时间到了，还是老人的噩运结束？这一切，是不能猜测的。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早春的景色是如此的融洽，和谐。燕子飞回来，在努力地搭建着自己的房屋，为了以后的日子，而这位羞涩的姑娘也跑过来帮忙，落下了一滴滴甘露。

“野火烧不尽，春风吹又生。”没有野火烧过的草，早已枯死。这位羞涩的姑娘，拿着她的玉瓶，为每一棵草滴下了重生的露水。草儿抬起了它的头，怯怯地看着那位姑娘。

这位姑娘来到一个人们并不熟悉的地方，没有确切的名字，也没有确切的表述。人迹稀罕，但她仍要完成她的使命，告诉人们春天来了。她来得是那么悄然，走得又是那么轻巧。

等到花开时，恐怕这位姑娘已走了，走得无影无踪。她留下人们的是一派欣欣向荣的美景。可惜，有些人是永远也看不到的！那已被冬天所吞没的人，结束了他们今生看到春天的机会。

在春天里，你看不到残叶，看不到枯枝，因为她是那样的羞涩，她所展现的是她羞涩的那一面——温柔。

春天，一个让人怡情的季节

3. 关于“害羞”的作文

害 羞

她害羞的样子，很美。

就像看夕阳慢慢染红了天，鱼肚白的天空中先镀上浅浅的微红，再慢慢过渡成深深的绯红，就这样，整个天边都成了深深浅浅的红色。

害羞的时候，她的脸色就是这样变化的，很是美丽可爱。她就是我小学二年级的班主任。

她很年轻，教我们的时候大约二十出头。据说原先是教美术的，可能学校人手不够，她便教了我们语文。她是一个年轻漂亮而且很会害羞的班主任。

那年，我们学校举行广播操比赛，我们班因为表现出色，获得了年级组第一名，在回班的路上，路过的老师询问她我们班的成绩，她低着头不好意思地说第一名。我们发现她的脸上浮现了一圈又一圈的红晕，我们悄悄地对她说：“老师，你的脸红了！” 谁知道，听了这话她的耳根一下又红了。我们看了忍不住笑出声来，她竟捂着脸跑到了办公室。直到给我们上课时，她的脸上还浮现着那片红晕呢！

印象最深的还有一次，她在黑板上抄写作文，然后告诉我们要将它背下来，我们大呼不行，太难背了。她说不会的，其实很容易。我们不信，让她背。她背着背着，脸就红了，最后竟把背对着我们，因为她的脸早已像红透了的蕃茄。她背得只字不漏，脸红，我想因为只听过学生背书给老师听，还从来没有老师背书给学生听吧！

她真是个会害羞的人！

廉洁 指为人正直 修身指自我批评

4. 以 羞涩是一种美 为题的800字作文

端坐在桌前，蓦然回首，记忆的路线回到了最初，或许那是人生记忆的开始吧……不知不觉，执笔，写下了人生……

十六年前的秋，也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时，这世界已经变成了灰色，大人们我更想用‘’灰色头像‘’来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧？当时年幼的我迷惑地想着，可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢？难道就是为了那XX吗？有时面对难得的短暂的安静，我居然形成了一种患得患失的心理，因为幸福对于我来说，只是那么一束美丽的烟花，稍众即逝。慢慢地，我厌倦了这个家。

那时，我很天真，曾经祈祷过，希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。。可现实还是现实啊，越是想逃避就越痛苦。就这样，本属于金色的童年，而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面，有少些的感动，那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运，在初中三年里获得了一段段纯真的友谊，或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。

郁闷了，朋友陪我散散步；伤心了，朋友陪我聊聊心情；失败了，朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人；是他们看透了我还会喜欢我，还会在我身边与我哭笑；是她们在骂我笨蛋的时候不会认真，依旧为我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中，又是另一个新的概念了。

红尘滚滚，多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩，昨天的相遇，明天的回忆，思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重，那些无法讲述的悲伤与苍凉，在谁的指尖滑过了千年的时光？可我知道我必须努力拼搏，因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债，还更是为了我自己，为我羞涩的年华绽放美丽。

5. 以害羞为题的作文

害羞文 / 江湖一刀

有一种草，叫“含羞草”。用手指触碰一下，它那毛茸茸的叶，和带刺的枝，就会害羞地闭上，甚至低垂；那娇媚的姿态，极像一位羞赧的少女。所以人们又叫它“知羞草”。

有一种鸟，叫“羞死鸟”，据说住在高山密林里。一般人只听得它成天“羞死了，羞死了”地鸣叫，却很难见到它的影踪──它只在人睡熟时，才肯稍微与人亲近；倘不小心被发现，便会恐慌地垂下头，满身翠绿的羽毛上，潮水般泛着红晕。而且，一旦低下头去，它就永远也不会再抬起来。

它因害羞而死去了。──这是一个叫哲中的作家告诉我的。

据说，羞死鸟还有一种本事，它能融入人的身体，注入人的灵魂。也许这是真的。我们常能在某个小孩，或少女的脸上，看到一朵红云腾地升起，看到他们在某桩突发事件前，表现出的局促不安，或拘谨窘困──那红云（即红晕，有人称之为“天然胭脂”），通常被叫做“羞色”。

羞色是美的。我以为，这种道德感情上的惭愧负疚感，至少要比欺骗、伪饰、为虎作伥、溜须拍马、世故圆滑、阿谀奉迎，更值得倡导。甚至可以说，羞色是人类文明进步的标志，是人类由蒙昧向开化不断进步，人对本身的自爱自重意识越发突出后才绽开的文明之花。因为，任何动物，包括大猩猩之类，都绝对不会有害羞之感。

懂荣辱，明邪正，知羞耻，这是中华民族的美德，是古中国人文精神中，最有价值的内核之一。古人云：“士而不先其耻，则为无本之人。”又说：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。”他们是把羞耻，看做了黑格尔所说的“内心的道德律令”，并以此作为自己行动的准则和诫条──“君子不食嗟来之食，志士不饮盗泉之水。”不是不能，而是不愿；因为那样做了，会让他们感到羞耻。

荀子教导弟子时说过：“不知羞耻，乃不能成人。”这道理，平常老百姓都懂。人一生下来，刚能感知事物时，母亲就要教他知羞知耻。比如说，孩子随便接受别人的东西吃，母亲就要划他的脸，说：“羞羞羞！”那小小的脸蛋，常常就会被羞得通红。进学校后，成绩差了，迟到了，或做了有损他人和集体的事，受了老师的批评，那孩子，也总会因害羞而低垂了头，手足无措地 *** 衣角手指。天真的童心，是懂得光荣和耻辱的。

人长大了，是非界限清楚了，荣辱观念更强了，说起来，该更能知羞知耻的。然而，羞涩的花儿，似乎与滋养它的土地有关。人长大了，经了世事的磋磨砥砺，脸皮似乎真的变厚了，苍老了，像板结多年的荒土，缺乏耕耘，似乎也就难得看到羞赧之花的绽开了──倘说到成长过程中的丧失，“不知羞耻”应该是最让人痛心的一种。

羞耻感是一个人、一个民族是非观念、善恶观念、美丑观念的综合性体现。对个人来说，害羞，大抵是一种自我意识。它是人的至真至纯之情的折光，是人的是非观念和善良心态的自然流露。或许正因如此，奥地利作家茨威格才说：“羞涩能透视一个人的灵魂与品格的某一部分。”而从社会舆论上看，害羞则是社会对违背集体利益或他人利益者的一种道德惩罚。让一个人知道羞愧、痛悔，其根本目的，还在于让他自省自责，自勉自戒，矫正或改变自己，以获得进步。

若一个人连羞耻心都没有了，做了损人利己的事，居然能够脸不红，心不跳，也就是我们常说的“不知羞耻”，那可以叫“心死”。哀莫大于心死，很可悲的。有时甚至觉得，现在社会上之所以会有那么多腐败分子，除法令制度的“空子”外，更多的是因为缺乏羞耻之心，或者说，多了一些寡廉鲜耻之徒──毛志成先生曾概括为“食 *** ，性 *** ，文 *** ，业 *** ，德 *** ”──常常在报纸或电视上，看到一些伸手被捉的案犯，大盗或巨贪，被捉后仍不知自省，只是垂头丧气地说自己“不知法”，真是“ *** 之尤”。其实，他们哪里是不知法，应是“不知耻”才对。

据说，“含羞草”之所以垂下枝叶，就是为了避免风、沙等外界事物的侵袭和破坏，一句话，保护自身以免受伤害。知羞可以说是进步的向导，而不知羞则是堕落的开始。宋人赵概，善于坚明约束。一天里要是产生或做了使自己光荣的好念头，好事，便投黄豆于盒；要是产生或做了使自己害羞的坏念头，坏事，便投黑豆于盒，以此自勉自策，天天长进，终至盒中黑豆越来越少，而黄豆越来越多。倘每一个人都能如此办理，圣人所说的“浩然之气”，亦不难养成。

当然，这太理想化了些。不过，我还是坚信，一个人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。因为他内心的道德约束，比别的人更为苛严、峻厉。如果我们每个人，都能多一点儿羞耻、敬畏之心，这世界的氛围，也许会更和悦、柔善、明朗一些罢。

6. 羞涩最美 作文

希望我的回答对您有所帮助

、

我是个内向的女孩，也许你回由此想到我肯定是安静的女生，穿着平静色彩的衣服在人群中静静地行走.然而我并不完全是这样，因为我只是表面内向而已，心里总是如海水般澎湃激扬，我将这些 *** 留给了文字，因此，我爱写作.

当一个作家多好啊！每当心里发起这份感慨，总是美滋滋的，可以买一栋豪宅，然后一个人生活，出版很多书，受人们尊重.

冰心，巴金是我永远的偶像，有他们自己独特的写作风格，我真得好好学习.

一个梦想的实现，过程便是不断的探求，总免不了弄得脸黑鼻子脏的，但当胜利的曙光照耀，勤劳的汗水照耀曾经的失败，原来失败的经历如金子般珍贵.

小学的时候，每次考完试，老师总回拿那些作文高分的同学的作文念给全班同学听，念完之后便是热烈的掌声，于是我也努力的争取那份荣耀，直到升中考试，那时成绩很好，估计作文只扣了几分，可是老师是不可能再拿来念了.

上了初中，学业繁重，又要应付难学的数学，物理，化学，就也没课余的时间来写作文，直到高中，文理分科后，明显少了担子，课余时间也充足，于是便频频拿起作文本子写作文，在这人才济济的校园里，要做个突出的写作高手还真不容易，我想也许作家对于我来说是南柯一梦，还是安安份份的学好 课内的功课吧.

也许是我太单纯了吧，因为单纯的人总有层出不穷的想象力，有如那涛涛江水.我总是不断有写作风格的各种形式出现在脑海里，当然，这也许与我读的书有关系.书这精神粮食对我真的很重要，所以我每个月总会买一本杂志来充实我的阅读欲望，然后把那些好词好句抄下来，闲暇时，站在走廊里富有感情的朗读.走自己的路，让别人说去吧，这句名言振撼着我的心，不管外面的世界有什么阻碍，我都不管，我要写我的作文，抒发我的感想.激扬文字，指点江山！

路漫漫其修远兮，吾家上下而求索.满怀希望向绿筒里投进我的寄托，相信胜利的消息会如期而至.

梦想的实现需要漫长的路途，路中有坎坷也有鲜花，有眼泪也有欢笑，有失望也有憧憬，黑暗过去了，胜利也不远了.

我的美丽而羞涩的作家梦想啊，有如那蔚蓝的大海，那海浪日夜不息的涌动，是我对梦想执著的追求--面朝大海，春暖花开.

7. 写害羞果的作文

乡村里的果园是美丽的，乡村里的果园是可爱的，乡村里的果园是迷人的。这一座座别出心裁的果园是劳动人民用他们的双手建造出来的。

刺骨的寒风已伴着交响曲慢慢离去，春姑娘迈着轻盈的步伐走来。果园里，一片生机勃勃的景象，桃花粉红似霞，向人们绽放出美丽的笑脸。雪白的梨花也不甘示弱，相继开放。白色的橘子花开了，点缀在叶丛中，好似一只只白蝴蝶在碧绿的叶子中翩翩起舞。

夏哥哥也欢快地向我们跑来，果园里，一颗颗大树犹如一把把大雨伞，把整个果园都笼罩在浓阴里。桑椹又黑又软，又甜又大，多像秋后的熟透了的马 *** 葡萄啊！一个个西瓜躺在西瓜地里，像一个个小孩躺在地上。

秋姑娘姗姗来迟。黄橙橙的香梨挂在树梢上，让人垂涎三尺。一个个红彤彤苹果挂在树上，有的全躲在叶丛中，像个害羞的小姑娘；有的在叶丛中半隐半现；有的全露了出来，像个勇敢的战士。

冬爷爷不慌不忙地来了。雪花慢悠悠地从空中飘了下来。第二天，地上全是白雪，树上一片雪白。好一片“千树万树梨花开”的景象啊！

在春天里，果园里你的鲜花轮流绽放；在夏天，果园里绿树成荫；在秋天，果园里硕果累累；在冬天，果园里白雪覆盖；果园的四季真是多姿多彩呀！

（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~）

8. 以羞涩是美为题不少于800字作文

以羞涩是美为题不少于800字作文

羞涩是一种纯朴的流露，羞涩是一种含蓄的美感，羞涩是一种人类顶好的情怀，羞涩是一种不经雕琢的美。羞涩是一种纯洁的美，羞涩是一种高尚的美。

如果说“犹抱琵琶半遮面”是一种韵味，那么“千呼万唤始出来”就是一种境界。羞涩是一种纯天然的美，在当今物欲横流的今天越发显得珍贵，越发显得稀少。当人们被铜臭腐蚀的越来越透明和势力时，羞涩便成了一种更加宝贵的品质，成了一种纯洁的美。

羞涩是女性的专利。男性则与此相反，表现出率真、刚强、果勇。而那种含情脉脉、那种欲语还休、那种羞羞答答，则是女人最好的情感表达方式。女人的羞涩，它胜过千言万语，它胜过海誓山盟。娇羞，无疑是女人最好的化妆品，更是绽放在女人脸上最美丽的花朵。

羞涩不同于羞怯，羞怯要远远逊色于羞涩。羞怯有羞的成分，但更多的是一种胆怯、一种自卑、一种拘谨。但羞怯和羞涩同出名门，也是一种美好的情愫。康德说：“羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望；它顺其自然的召唤，但永远同善、德和谐一致。”

羞涩是一道美丽的风景，它使人从中窥见善良娇羞的一面。朱自清在《荷塘月色》里这样描写那些荷花：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”写出了荷花的羞涩之美。伯拉克西特列斯的雕塑名作《梅底奇的阿佛罗狄忒》和《克尼德的阿佛罗狄忒》，也都是反映女性羞涩美的。羞涩之色犹如披在女性身上的神秘轻纱，增加了她们的朦胧迷离和美感。

女人的羞涩是一种美，有一种“此时无声胜有声”的魅力，有一种“插柳不让春知道”的韵味。更仿佛画家春之图中的留白，无花胜有花。徐志摩写诗赞道：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。可惜那种美的羞涩在如今却很难找得到了。相反我们却能在大街上636f7079e79fa5e9819331333335336435、在公园里，随处可见那种旁若无人的拥抱、接吻和喊叫。我们就是在电视征婚类节目《非诚勿扰》里不也常常看到女嘉宾大庭广众之下要和男嘉宾夹包就去吗？结果自然是遭到男嘉宾的无声回绝。

含情脉脉的羞涩是一种美，欲语还休的娇羞是一种媚。含蓄是一种诗意，朦胧是一种蕴藉。只有懂得美的人，才会把羞涩最为女人的秘密武器。女人的羞涩有着神奇的魅力，它可以摧城拔寨，它可以摧枯拉朽，再伟大的男人，他也是抵挡不住女人的羞涩之美。所以有了皇帝老儿的名言：爱江山更爱美人。

女人脸颊两片绯红的云，无疑是世上绽放的最美丽的花。可惜随着城市钢筋水泥的进化，这种娇艳的花越来越少了。

唐韩偓 《无题》诗：“羞涩佯牵伴，娇饶欲泥人。” 清和邦额 《夜谭随录·霍筠》：“女羞涩之态，几不能支。” 有羞涩感的人都善良，有羞耻心的人能进步。羞涩是一种难得的美丽！

9. 胆小又害羞的我,写一篇作文,应该怎么写啊

我有一双水汪汪的大眼睛，一张粉红的小嘴。我有一个特点，

就是害羞。

有一次上音乐课，老师请同学们唱歌。我心里很紧张，在心里

说：“不要请我，不要请我。”可老师偏偏就请了我。我腼腆地站

了起来，唱到了一半，我的脸有些红，又唱了一句，我的耳朵有点

热，终于唱完了，可是，我仿佛是一只已经被烤得通红的鸭子了，

我坐下的时候，脸像熟透的苹果一样红，而且耳朵也又红又烫。手

心都冒汗了，心跳也很快。旁边的同学悄悄和我咬耳朵，说：“你

的脸怎么红得像京剧脸谱似的？”我就说：“我非常害羞，所以才

会这样。”过了好些时候我的脸和耳朵才恢复正常。

这就是我，一个害羞的小女生，但我决定以后多锻炼自己，使

自己不再胆小害羞。做个优秀的小学生。

10. 写同学腼腆的作文150字

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

同学聚会的时候，有个女同学说坐在我旁边会害羞，脸红，如果她不是喜欢我，那是为什么

• 因该是她心里喜欢你，因为喜欢了才在乎你，人一单太在乎一个人了在一起就会很紧张，紧张了也就自然脸红了呀

• 2L的回答够霸气 也许人家不是因为你 可能是因为对面的

要写同学在生活中害羞的事例

• 我劝你还试试自己想。

• 她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。 这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。 我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。 叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。 到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。 下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。 打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢？ 2. 游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。 一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。 精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭只是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不需要饭菜丰盛，只要心意到了，大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，因为有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，一定会做很多好吃的，太铺张浪费。” 台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然控制不住自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适当地庆祝一下也是可以的。这样，还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物不要花钱，自己做也可以，这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。 反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。其实，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，现在我们又不挣钱，花的不都是父母的血汗钱吗？应该勤俭节约。 这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。 从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！ 他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。 孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。 由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。 由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。 我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。 此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。 思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。 思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。 思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。 我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。 现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。 来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。 扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。 然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！ 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。 难忘的小学生活 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！ 记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。 开篇先对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。 整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。 选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。 常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。) 2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在 中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。) 5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。) 6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。) 7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。) 8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。) 9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。) 10.同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。) 11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。) 我的伙伴童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。玩耍是每个孩子的天性 ，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了 。不管羊吃饱了没有 。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗？现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的， 我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

男同学总看女同学，被发现后眼神闪躲害羞这是因为知道女孩喜欢他，他好奇没经验才这样性格很开朗

• 是的，这就是情窦初开的样子，这个年龄段的喜欢真的是很单纯的，也是记忆深刻的美好时光。

• 这个好像跟经验没什么关系吧。如果一个人目不转睛的去看另一个人，被发现了都会有这样的反应，因为感觉不好意思了。像你说的这位男同学按理来说他不应该这种反应啊。他应该冲女同学面露微笑，眉目传情一下，好像更合适。

一作文课上男同学朗读作文女同学害羞脸红，网友对此有何评价

网上流传一条视频，视频内容是一位男同学在全班同学面前念一篇作文，作文题目是《小圆脸》。他在作文里写到即使她眉头皱起，小嘴一嘟却看不到一丝怒气，大家听到这位同学的作文以后一起望向了一位女同学，这位女同学脸上也露出了害羞的表情。网友们看到这则视频以后，纷纷表示像极了初恋的样子。

很多人一生当中懵懂的感情是发生在校园里面，那时候喜欢一个人却不敢表达出来，两个人彼此心生暧昧，却没有戳破这层关系，那种感觉很美好。

网友们看到那位男生在班级里面念他所写的那篇文章之后，以及女同学朋友的表情反应后，纷纷想起了自己当值和自己喜欢的人相处的样子。

看到他们的情况以后，就会回忆起自己的以前，就会回忆起以前的青春岁月，就会回忆起自己和喜欢的人在一起那种感觉。

那位男生在念作文的时候，那位女同学脸上露出了害羞的表情，脸颊瞬间通红。虽然那位男生没有写出名字是她，但是全班同学都知道那位男生说的是那位女同学。

这样的感情令人羡慕，因为在上学的时候这样的感情非常纯粹。虽然在上学的时候恋爱是被禁止的，不过心中的悸动是难免的，当碰到自己特别喜欢的人的时候会在心里偷偷的喜欢他，胆大的会偷偷的在校园里面约会。

工作以后找对象通常比较复杂，可能会考虑各种因素，要衡利弊才会做出选择，而那时候的感情单纯的美好，很让人怀念。

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关于朗读比赛的一篇通信作文

古诗朗诵大赛　　生活里处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，时常在耳边回响。那天阳光明媚，我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。　　随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始了！同学们准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大跨步走上讲台，亮开嗓子说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着，我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒，为朋友践行，心里是多么难舍啊！　　第二组的同学一时紧张，不小心把“朗诵”说成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！　　第三组的同学太害羞了！脸红得像个红彤彤的苹果似的，声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。　　……　　比赛顺利地进行着，快到我了！我的心里想有一只淘气的小兔似的，砰砰直跳！　　到我的时候，我和小煦从容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！顿时信心全无！在老师的鼓励下，我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。……”朗诵完，我立刻跑下讲台！　　最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就惹得同学们捧腹大笑！——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了！直到另一个同学捅了他一下，他才一下子清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。　　这次比赛，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

三年级写作文难忘的经典诵读比赛

1. 一次难忘的朗诵比赛作文

这个星期四的晚上，我校举行了三、四年级的朗诵比赛，我们班早就准备好了，朗诵题目为“仰望国旗”，一次难忘的朗诵比赛作文. 比赛在多媒体教室举行，你瞧，三1班同学朗诵得多好，多有感情呀！三3班同学真是绘声绘色……这给了我们班很大的压力：别的班都表现的挺好，我们班能不能取得好成绩呢？当然，紧张的人少不了我，因为我和陈思捷、刘屹峰、黄奥都是领读，要拿话筒，面对观众，小学六年级作文《一次难忘的朗诵比赛作文》.心里免不了有些害怕，如果读错了或者忘掉了，那可就出洋相了！ 轮到我们班上台了，我尽量抑制住自己激动的心情.“仰望国旗，我激荡的心潮难以平静……”这一段是齐读，我当然不紧张.接着，又是男生读，女生读……啊，终于到我了！我跨上前一步，拿起话筒，有感情地朗诵：“仰望国旗，我感到……”等我把那段话说完后，心里轻松了许多.全班都朗诵完后，我们班就退场了. 这真是一次难忘的朗诵比赛呀！ 一次难忘的朗诵比赛作文300字。

2. 一次难忘的朗诵比赛作文

这个星期四的晚上，我校举行了三、四年级的朗诵比赛，我们班早就准备好了，朗诵题目为“仰望国旗”，一次难忘的朗诵比赛作文。 比赛在多媒体教室举行，你瞧，三1班同学朗诵得多好，多有感情呀！三3班同学真是绘声绘色……这给了我们班很大的压力：别的班都表现的挺好，我们班能不能取得好成绩呢？当然，紧张的人少不了我，因为我和陈思捷、刘屹峰、黄奥都是领读，要拿话筒，面对观众，小学六年级作文《一次难忘的朗诵比赛作文》。心里免不了有些害怕，如果读错了或者忘掉了，那可就出洋相了！ 轮到我们班上台了，我尽量抑制住自己激动的心情。“仰望国旗，我激荡的心潮难以平静……”这一段是齐读，我当然不紧张。接着，又是男生读，女生读……啊，终于到我了！我跨上前一步，拿起话筒，有感情地朗诵：“仰望国旗，我感到……”等我把那段话说完后，心里轻松了许多。全班都朗诵完后，我们班就退场了。 这真是一次难忘的朗诵比赛呀！ 一次难忘的朗诵比赛作文300字

3. 最难忘的朗诵比赛作文260

今天我参加了“我为亚运添姿彩才艺大赛”的朗诵复赛。这是一场令人难忘的比赛，更是一场让我自豪的比赛。

比赛正式开始了，我面带微笑迈着神气而又自信的脚步走向舞台。接着，我响亮地自我介绍。没想到，意外的的事情发生了，我的配乐曲《红旗颂》迟迟未奏响，怎么一回事呢？我怀里象揣了一只兔子，怦怦直跳。我深深地吸了一口气，不断地告诉自己：保持冷静。我笔直地站在舞台的中央，我面带微笑和台下的评委及观众进行着眼神交流。漫长的等待终于结束了，让人期待已久的配乐曲终于响起了。我开始了我的朗诵。我声情并茂地朗诵着，一会儿缓慢抒情，一会儿慷慨激昂。全场鸦雀无声，观众倾听着，评委老师目不转睛地盯着我并露出了满意的笑容。最后一句“我骄傲，我是中国人！”结束了我的朗诵，全场立刻爆发出了雷鸣般的掌声。

比赛结果出来了，我获得了金奖。啊！我真高兴，我好像变成了一个小小的回力球，蹦啊跳啊，跳出了欢乐的节奏。

4. 一次难忘的诗朗诵比赛350字作文

今天，我的心情格外激动，因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛，那就是诗歌朗诵比赛。

一中午，我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《最后一分钟》，生怕在台上出了丑，那我不就很难堪了吗？我一定要夺取第一名！ “诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳玉清脆的声音，比赛开始了。 前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，两只手在“打架”，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，谁知，我刚一开口，就卡壳了，我居然在开头的地方就错了，唉，真是的。

终于，到了该投票的时候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。 结果，我终于获得了一个理想名次——第二名，我心里真开心呀！ 诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出，不能紧张，否则在台下练得不管有多么好，也功亏一篑了。

5. 【一次难忘的朗读大赛作文】

听说要进行朗读大赛，校园内顿时热闹起来，只见我们四一班马上回班练习，连课余时间也不放过，生怕得不了奖状。

终于到了比赛时间，我们迈着整齐的步伐来到了操场，轮到我们了，我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了，诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大，同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕，读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。

周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼，这时，全场响起热烈的掌声，仿佛春雷滚动，是称赞，是鼓励，又是对我们的夸奖。我们英姿飒爽，迈着整齐而矫健的步伐，回到了原处。

比赛继续进行，五一班也不甘示弱，他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。

同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，大家相互拥抱，一致表示：不骄傲，继续努力，像中国女排那样勇夺五连冠。

通过这次比赛，我们受到了深刻的启示：只要勇敢地面对每一件事，就定能成功。

6. 难忘的古诗朗诵会作文300章300字

9月30日的晚上，我们班举行了大规模的诗歌朗诵会，第一乐章是由冯子样和王中平当主持人，我们全班同学合唱了的虫儿飞，先把灯给关掉了，手里拿着莹光棒，同学们的歌声真是太动听了，引来了大家热烈的鼓掌，然后我们又唱了一首明月几时有，唱完歌后我们又背了几首诗。

第二乐章是由王怀洋和张玥涵当主持人，第二乐章是听同学们个人表演，同学们表演的真是太好了，尤其是李本涵的节目，他把稿子背的特别熟特别流利。

第三乐章是由赵丛鑫和赵志堃当主持人，是看家长表演节目，冯子洋和他的爸爸妈妈表演的三句半真是太搞笑了。

第四乐章是由杨骏朋和张韵涵当主持，我们男生和女声比赛诗歌朗诵，大家的声音特别响亮背的特别熟。到了八点半，我们的朗诵会结束了，老师说找到自己的家长再走祝大家过一个愉快的国庆假日。这真是个难忘的夜晚。

7. 【《难忘的一件事》我读小学三年级的时候,最头疼作文,几乎每次写

在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课.回想起来，那还是十二个春秋以前的事了.那时，我还是小学一年级.当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的.因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲.这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了.做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课.我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了.我们准备了准备，就要开始了.刚开始，我们和老师练习了一下发声.我们是先从“i”、“u”开始练的.同学们练的都很卖力.有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了.然后，我们又练了几组音接.有高声部的，也有低声部的.我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样.后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》.老师在上面讲得有声有色.一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分.他一边讲还一边把重点部分给画出来.讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来.有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会.有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过.老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错.我们都听老师的指挥.老师讲的时候，我们就埋头苦记.老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙.老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱.就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它.快到下课的时间了，我们要做后演唱了.同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了.只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡.在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中.有的老师，闭上了眼睛，细细的品味.有的老师手里还打着拍子.还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来.歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利.那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证.。

8. 一次难忘的诗朗诵比赛350字作文

今天，我的心情格外激动，因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛，那就是诗歌朗诵比赛。

一中午，我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《最后一分钟》，生怕在台上出了丑，那我不就很难堪了吗？我一定要夺取第一名！

“诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳玉清脆的声音，比赛开始了。

前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，两只手在“打架”，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，谁知，我刚一开口，就卡壳了，我居然在开头的地方就错了，唉，真是的。

终于，到了该投票的时候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。

结果，我终于获得了一个理想名次——第二名，我心里真开心呀！

诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出，不能紧张，否则在台下练得不管有多么好，也功亏一篑了。

9. 《难忘的一次诵读比赛》作文300字

我是一个处处逞强，胆子似乎很大的人，其实我也很胆小。

上个星期六的晚上，妈妈住院了，爸爸在医院照顾，我独自一人在家。一开始，妹妹在玩游戏，我们俩还聊着天儿。

可九点过后，妹妹回家了，我心中升起了一丝恐惧。我站在窗边，正是月黑风高，冷风嗖嗖，不时还传来几声凄惨的鸟叫声，我不禁打了个寒颤。

我突然想到了"小偷"，我害怕他从哪个窗户翻进来，于是三步并个两步，把家里所有的窗户"啪、啪、啪"几声全关了，心里才算踏实了点儿。街上灯火通明，却寂静无声，让人感到诡异。

其实我也很胆小。窗边不敢久站，我又玩起了游戏。

我下着五子棋，总感觉背后有一双眼睛盯着我，却不敢转身去看，我浑身冷汗，心想：背后莫不是"死神"，转一次身就减一年寿命。我越想越离谱，吓得差点趴在地上，由于心神不宁，下棋时被对方穷追不舍，结果惨败。

游戏背后幻觉处处，其实我也很胆小。时间已经很晚了，我关了电脑，准备睡觉。

卫生间漆黑一团，似乎被烟雾笼罩，暗藏杀机，令人不敢向前。我咬紧牙关，径直冲向卫生间，手指飞速一弹，灯亮了。

我松了口气，看来很安全。洗漱完毕，我向卧室走去。

睡在床上，总感觉不踏实，好像早有人知道我一人在家，准备半夜抢劫。我难以入眠，只好起来看书。

书中尽情讲述了许多感人的故事。我的心沉浸在温暖的爱里，抛去了一切杂念。

已经是凌晨了，生物钟提醒我必须得睡觉了，我轻轻地钻进被窝，望着天花板，影子在渐渐变化，恍若一些人在蹑手蹑脚地行走。我不敢多想，紧紧闭上眼睛，但各种稀奇古怪的东西不断出现在脑海中，不知过了多久，我才进入梦乡。

其实我也很胆小，如何才能让自己胆大起来呢？。

10. 经典诵读比赛的作文

昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。

二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。

四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼。

他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。

大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。

下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们。

各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。

经典诵读比赛作文二：经典诵读比赛（465字）周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。

随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。

不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。

我与李葳梯形上前。【经典诵读比赛作文5篇】经典诵读比赛作文5篇。

“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。

信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。

德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。

然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。

不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。

那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。

经典诵读比赛作文三：经典诵读比赛（791字）今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。

轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。

在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。

当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。

这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！经典诵读比赛作文四：经典诵读比赛（523字）为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。

叮铃铃。

老师表扬我，念我的作文，我为什么会脸红

了老师的很多次表扬.　　记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文.听了这话,我差一点没晕过去.天啊?本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想：老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文.悬着的一一颗心终于落了地.第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室.上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文.完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了,小学四年级作文《作文那一次,我受到过了老师的很多次表扬》.轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了.我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽.我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我.语文老师说：你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当.我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了.继续努力吧!听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心.对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈.　　回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!