主题班会记录表20篇（四年级主题班会活动记录表内容范文）

本文目录

• 四年级主题班会活动记录表内容范文
• 小学三年级主题队会记录
• 安全教育主题班会记录表
• 小学二年级读书主题班会活动记录

四年级主题班会活动记录表内容范文

爱读书爱学习――小学四年级主题班会教案设计:

一、主题:爱读书爱学习　

二、活动目标:

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩.

三、活动内容:

在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践.

四、活动形式:

师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想.

五、活动过程:

（一）准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片.

2、创作主题班会演示文稿.

3、收集勤奋学习的名言、警句.

（二）实施阶段

1、学生讲述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问.

（2）悬梁刺股.

（3）映雪读书.

（4）警枕励志.

2、讲解:

师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者.那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

3、学生讲述现代名人读书的故事

（1）闻一多醉书.

（2）华罗庚猜书.

（3）侯宝林抄书.

（4）张广厚吃书.

（5）高尔基救书.

4、提问:

师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢？

三年不窥园李密

韦编三绝匡衡

牛角挂书欧阳修

炼字炼句董仲舒

囊萤照读孔丘

凿壁偷光车胤

（学生回答,并讲述故事.）

5、拓展:

同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句.请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭.（学生交流,教师相机出示.）

（1）书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.――韩愈

（2）将勤补拙.――黄庭坚

（3）无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学.――朱熹

（4）凡学之不勤,必其志之善未笃.――王守仁

6、讨论.（多媒体出示下列内容）

同学们为什么而学习？

a说:“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习.”

b说:“父母要我学,我不学他们会伤心的.”

c说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习.”

d说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过.”

你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力？

7、学生根据上述材料进行讨论.

8、学生代表交流汇报.

六、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言.

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质.让们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量.

小学三年级主题队会记录

小学一年级主题班会活动记录第一周班会活动记录时间：2月21日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：　1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。　　4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。第二周班会活动记录时间：2月28日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：　1） 谈话引入　2） 看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……　3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录学生姓名：王佳豪谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表 示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步 第三周班会活动记录时间：3月7日主题：珍爱生命 学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举： 1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 2）一个人在家不要给陌生人开门。 3）上下楼梯靠右行。 4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。 5）打架斗殴不围观。 6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 …… 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。第四周班会活动记录时间：3月14日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救 的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。过程： 1）报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。 2）结合实际，发现危险。 3）交通安全教育。 4）课后延伸，落实行动。 学生谈话记录学生姓名：胡明俊谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高认识）？二、父亲为你交书费容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。效果：进步不明显。 第五周班会活动记录时间：3月21日主题：自护、自救安全教育目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学 生安全、健康成长。过程：一、 谈话引入：二、用电安全1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 学生谈话记录学生姓名：杨宗浩谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。效果：有进步，但也有反复，还需巩固。 第六周班会活动记录时间：3月28日主题：安全卫生教育目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。 学生谈话记录学生姓名：张雨晨谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点：一、你与三年级同学是怎样打起来的？二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。效果： 第七周班会活动记录时间：4月11日主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程： 1）爱护公物教育 公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。 学生试举例 全班讨论，要怎样做？2）爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。 第八周班会活动记录时间：4月18日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）小结。 学生谈话记录学生姓名：高文君谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。效果：有进步 第九周班会活动记录时间：4月25日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。 第十周班会活动记录时间：5月9日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2）个人卫生 天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病 注意休息，保证充足睡眠。 不挑食，保证营养均衡。 适当锻炼，增强体质。 学生谈话记录学生姓名：陈文静谈话时间：谈话目的：鼓励继续努力学习。谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师希望你继续努力学习。三、多做思考题，提高思维能力。四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。 第十一周班会活动记录时间：5月16日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。 第十二周班会活动记录时间：5月23日主题：安全教育目标：增强安全意识过程：1）学校安全课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。 第十三周班会活动记录时间：5月30日主题：安全教育过程：1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。5）农忙时节，远离农耕机械。6）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。 第十四周班会活动记录时间：6月13日主题：防溺水，珍爱生命过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。

安全教育主题班会记录表

安全教育主题班会记录表

　　关注生命;安全是效益是保障。下面由我为大家精心收集的安全教育主题班会记录表，我们一起来看看吧~

　　【安全教育主题班会记录表一】

　　同学们：

　　你们好!我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，每天都会有不同的感受。现在生活好了，可出的安全事故也逐年增加。因为人们对安全的意识还远远不够。种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，谁也无法预料到，它就会悄悄地降临在你身上，当你真正意识到已经晚了。在这里，我们倡议如下：

　　一、 交通安全

　　凡是十二周岁以下的学生不能骑自行车到学校，骑自行车要遵守规则。不要随意横穿马路，或在马路上玩耍，以免发生交通事故。

　　二、防溺水

　　结合当前天气炎热的情况，学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

　　三、饮食安全

　　不允许买街头摊点的食品(尤其是校门口流动摊点的食品)、饮料，不喝生水，不吃未经过冲洗或未去皮的水果，注意饮食卫生，预防病从口入以防止食物中毒。

　　四、校园安全

　　不允许同学们带易爆、易燃物品及锋利的刀具进校门。课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走，不奔跑。

　　五、消防安全

　　不使用打火机、火柴等打火工具玩火放火，注意热水器、煤气灶的规范使用。爱护公共财物，不破坏各种消防设施，电路设施。学会简单的自救自护方法。

　　同学们，安全第一，预防为主;严格规章制度，确保安全学习;关注安全，关注生命;安全是效益是保障。让我们自觉遵守交通等规则、小学生行为规范，一人安全，全家幸福!让我们每一个少先队员行动起来，做个安全小卫士。在自己做好的同时，还要及时制止其他同学的不安全行为，做好宣传工作。因为我们知道：生命只有一次，在有限的时间里，你注意了安全，你就获得了更有意义、有价值的生命。

　　【安全教育主题班会记录表二】

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：一(2)班教室

　　四、活动过程：

　　一、谈话导入：

　　男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　合：让我们永远将安全牢记在心中。一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

　　老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

　　二、学习安全知识

　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢?

　　(一)大嘴巴讨论：

　　1、集会、做操时，我们要注意什么?

　　a.集会、做操时要做到快、静、齐。

　　b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　　c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

　　(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

　　2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

　　讨论、反馈。

　　①上、下楼梯不拥挤。

　　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

　　③无事不上楼。

　　3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

　　4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。)

　　5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

　　6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

　　①不能随便爬到乒乓球台上玩。

　　②不能爬围墙。

　　③不能爬学校周围的建筑。

　　(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：

　　(A)在校园内活动时该怎样注意安全?

　　1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

　　2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

　　(B)在教室内活动应怎样注意安全?

　　在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

　　1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

　　2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的.，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

　　3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

　　5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

　　6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

　　(C)课间活动应注意什么?

　　课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

　　1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

　　3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

　　4.活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

　　(D)放学回家时应注意什么?

　　每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

　　男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。

　　(三)讲故事明道理。

　　女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么?

　　女：是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。

　　三、师生齐做安全选择题

　　男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(一)选择题：

　　1.下课了，不能干什么：A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D.玩危险游戏

　　2.哪些东西不准带进校门：A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对：A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千

　　4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

　　5.在道路上行走时( )

　　A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

　　6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

　　①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。

　　③情况危险，立刻报告老师。

　　8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

　　①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　9.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

　　①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

　　①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

　　11.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

　　①可以②不可以

　　女：请大家认真思考，这样做对不对?

　　(二)判断题：

　　(1)使用刀具时，互相比划、打闹。( )

　　(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( )

　　(3)用手或金属制品去接触插头底部。( )

　　(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )

　　(5)用沙子或泥土打仗。( )

　　(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

　　(7)站在凳子上往阳台下看。( )

　　四、学儿歌

　　小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!

　　教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。

　　五、总结：

　　男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。

　　男：下面请听匡老师讲话。

　　老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

　　合：一(2)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。

小学二年级读书主题班会活动记录

【 #二年级# 导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。以下是 无 整理的《小学二年级读书主题班会活动记录》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级读书主题班会活动记录

　　活动目的：

　　1、以读书月活动为契机，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书的好习惯。

　　2、通过开主题班会——小小故事会，构建有特色的书香校园文化，在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动校园文化，提升小港实验学子的文化品味。

　　3、引导实验学子广泛阅读书籍，增长知识，陶冶情操，明理益智。帮助他们从小树立学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯，不断提高学习知识、应用知识的能力，形成浓厚的学习氛围。

　　活动准备：

　　1、每人准备一个故事在小队中讲一讲

　　2、每队选出2——3人在班中讲一讲，可配上动作、表情等。

　　活动过程：

　　一、唱队歌。

　　二、各小队上报参赛队员

　　三、当场抽签，确定讲故事的先后顺序

　　四、依次上台来讲故事。

　　五、选出你认为讲得最棒的队员，以及你认为讲得的故事并说出好在什么地方

　　六、当场表扬，发放奖品

　　七、辅导员讲话并作活动小结

2.小学二年级读书主题班会活动记录

　　一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。

　　二、提高口头表达能力，培养自信心。

　　三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高 潮。

　　活动准备

　　一、通过讨论，发送校讯通短信等多种方式，让学生、家长明确召开主题班会的意义。

　　二、学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿。

　　三、让学生田薇钰示范介绍，学生练习介绍。

　　四、指导主持人蒋思艺写好主持词，练习主持。统计报名参与的同学，并让他们抽签，安排好发言顺序。

　　五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目，准备好发言内容。

　　六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其准备代表家长作活动总结。

　　七、布置黑板，展示部分学生的阅读书目。

　　活动过程

　　一、活动导入

　　活动前的话：亲爱的同学，尊敬的家长，下午好。我们班的学生不仅认了很多字，而且读了很多书。同学们都读了多少书，读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢？为了增进大家的了解，这节课我们召开“好读书读好书读书好”的主题班会。预祝班会举办成功。首先请主持人――我们的组织委员蒋思艺上场，大家掌声欢迎。

　　二、介绍书目

　　1、主持人的话：

　　尊敬的各位领导老师，尊敬的爸爸、妈妈，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们的主题班会是：“好读书读好书读书好”。首先，我为大家介绍一下书本的乐趣：

　　书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒；

　　书本，它的肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完；

　　读书要像采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，吸取书本中的有用知识；

　　通过读书，能让我们了解昨天，把握今天，展望明天；

　　下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。

　　2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目，边介绍：我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目，这是林欣怡的，这是曾雅元的，这是黄妮芬的，这是杨雨凝的，这是……同学们读的书真多呀，少的是几十本，多的是几百本，其中陈妙蓉同学读了四百多本书。

　　三、活动总结。

　　1、主持人总结：

　　同学们：读书是一件非常美妙的事情，

　　让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！

　　让我们在好书的陪伴下，快快长大。

　　我们的心情是那么欢快，那么喜悦，

　　因为是读书让生活充满了七彩的阳光。

　　下面有请家长代表总结，大家掌声欢迎。

　　2、家长代表总结。

　　3、班主任陈老师总结：

　　刚才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本，有的甚至几百本，比如田薇钰读了四百多本书；同学们读书的收获真大呀，不仅学到了知识和方法，比如严妮芬介绍的《神奇校车》而且明白了很多道理，比如马鑫禹介绍的《发明大王爱迪生》；同学们的朗诵真好呀，不但正确流利，而且有的很有感情，比如杨雨凝的介绍。当然，有些同学以后还要多练习朗诵。同学们介绍了这么多好书，让我们今后继续天天读好书，交换看好书，一有空就多读书，图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里，……甚至有位家长告诉我，她的女儿上洗手间还要捧着一本书，成了“小书虫”，“小书迷”。正如刚才家长代表蒋宗良妈妈所说的，我们不但要自己看，还要邀请同学、朋友、爸爸妈妈、叔叔阿姨一起读书，一起分享阅读的快乐，一起讨论读书的收获，让我们的家庭成为书香之家，让我们的班级成为书香班级，让我们的校园成为书香校园，让我们的社会成为书香社会吧！谢谢大家！

　　4、评选优秀发言学生和文明观众，奖励图书：《小猪西里呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任选一本。

　　四、活动延续

　　1、学生成立读书小组，交换图书，交流阅读感受。

　　2、展出优秀的好书推荐卡。

3.小学二年级读书主题班会活动记录

　　1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

　　2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

　　3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。

　　活动过程：

　　主持人两名甲、乙

　　中队长组织队列仪式。

　　中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。（小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。）

　　中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗）

　　中队长：礼毕！唱队歌！

　　中队长：请坐下。

　　中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！

　　（一）追寻足迹

　　甲：书是我们最知心的朋友，

　　乙：书是我们的老师，

　　甲：书让我们增长知识，

　　乙：书让我们真正快乐。

　　甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？

　　（二）忆苦思甜

　　乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野

　　乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——

　　甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？

　　（三）读书快乐快乐读书

　　1、我最喜爱的一本书

　　乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。

　　甲：学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。

　　乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！

　　甲：队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？

　　古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

　　2、好书推荐

　　乙：一本好书将陪伴我们健康成长。

　　甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！

　　3、评选班级“阅读之星”

　　乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。

　　甲：今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为我们颁奖。

　　辅导员宣布获奖名单，为获奖者颁发证书。

　　乙：队员们，让我们一起多读好书，和好书交朋友，成为学校的“阅读之星”。

　　4、争章活动

　　甲：学校在雏鹰争章活动中，设立了一个阅读章，请中队长为我们宣布获章标准。

　　中队长宣布获章标准：

　　（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

　　（2）能背诵不少于15首古诗。

　　（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。

　　（4）能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。

　　（5）能在校级（或以上）组织的有关比赛中获奖。

　　乙：让我们按照标准上的要求，不断努力，争章成功！

　　尾声

　　甲：书，能让我们充满智慧；

　　乙：书，能让我们提高修养。

　　甲：让我们一起翱翔在书的海洋中，

　　乙：让我们和好书交朋友！

　　甲乙：最后，我们一起喊亮我们的口号——读书快乐，快乐读书！（学生集体高呼）

　　乙：下面请辅导员讲话。

　　（辅导员讲话：队员们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。）

　　呼号。

　　甲乙：二（3）中队“我读书我快乐”主题队会到此结束。

　　退旗，敬礼。

4.小学二年级读书主题班会活动记录

　　1、分享读书快乐、分享读书收获。

　　2、激发学生读书兴趣，培养合作精神

　　3、提高了同学们的综合能力。

　　二、学情分析

　　班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。

　　三、活动准备

　　老师：组织、策划

　　学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言

　　四、活动过程

　　（一）活动导入

　　谈话导入：

　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴！

　　《我的读书收获》主题班会现在开始

　　（二）活动分享

　　我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报

　　第一组：诵读古诗

　　谈收获

　　第二组：积累的读书好方法

　　谈收获

　　第三组：课外读物

　　读后感

　　第四组：精彩分享

　　谈收获

　　第五组：我与书的故事

　　谈收获

　　第六组：汇报读书方法

　　谈收获

　　第七组：读书格言

　　谈收获

　　（三）活动延伸

　　1、各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。

　　2、请班主任做总结

　　主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉；不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，《我的读书收获》主题班会到此结束。

5.小学二年级读书主题班会活动记录

　　甲：尊敬的老师！

　　乙：亲爱的同学！

　　合：大家好！

　　甲：踏着冬天的脚步，我们即将迎来期末考试。

　　乙：我们要听好每一节课，做好每一道习题。

　　甲：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。

　　合：二（2）班《我读书，我学习，我快乐》主题班会现在开始！

　　二、读书伴我成长

　　甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

　　乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a、o、e，学会了读书写字。

　　甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

　　乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

　　甲：你们都读过哪些书从书中你知道了什么

　　（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）

　　三、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》

　　甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

　　乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

　　甲：听古今名人励志故事。

　　甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

　　（生说自己的感想和体会）

　　乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

　　五：舞蹈《柳树姑娘》

　　乙：请欣赏舞蹈《柳树姑娘》。

　　（生表演舞蹈）

　　乙：真是一群快乐的小天使。在学校里，我们也像天使一样快乐地学习，快乐地成长。

　　六、语文积累展示会

　　甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。

　　乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。

　　甲：幼儿园时，老师教我们唱歌，跳舞。

　　乙：幼儿园时，老师教我们画画，讲故事。

　　甲：现在，老师教我们背诵课文和古诗。

　　甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！

　　拼音队展示拼音纠错。

　　古诗队展示古诗。

　　谚语队展示谚语。：

　　甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。

　　七、班主任总结

　　亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能成为“腹有诗书气自华”的人。

　　八、主持人宣布活动结束。