0-3岁早教（零到三岁宝宝的早教内容）

本文目录

• 零到三岁宝宝的早教内容
• 早教课程都有哪些内容0-3岁
• 早教的黄金时期和完善时期
• 适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

零到三岁宝宝的早教内容

0到3岁的儿童早教，主要是学语言、心理，语言方面主要是听力的教育，播放一些音乐、故事刺激宝宝，同时可以做体操的感知运动，还可以去游泳馆进行触觉训练等。吴宏图：0到3岁的儿童的早教，主要是一个学语言、心理，语言方面主要是一个听力，听力方面的教育，播放一些音乐、故事给他刺激，他在听觉，知觉主要给他做体操，做体操的感知运动，可以给他到游泳馆去游泳，进行触觉训练，给他玩球，玩平衡，还有一个智力开发，包括讲故事、唱歌等等。0-3岁宝宝早教内容一、视听感官训练1、视觉训练①色感训练：家长可给宝宝选购一些色彩丰富鲜艳的衣物、被褥、玩具与图书，让宝宝多接触这些色彩缤纷的物品，有助训练宝宝的色感。②视力训练：家长可多与宝宝玩捉迷藏、藏东西与物品转移等游戏，以此训练宝宝的视力。③眼手合一训练：家长可与宝宝玩耍，以一个物品为目标，吸引宝宝的目光，然后让宝宝用手去触碰。2、听觉训练①多给宝宝播放一些悦耳、动听的乐曲，这不仅能训练宝宝的听觉，还有助陶冶情操哦!②在宝宝牙牙学语的时候，家长可多教导宝宝正确的吐字发音方式。③带有音响与乐曲的玩具是家长购买儿童玩具使的首选，因为这样的玩具有助刺激宝宝的听觉。二、触觉训练家长可与宝宝进行皮肤接触，也可用各种不同的物品去接触宝宝，给予宝宝不同感觉、不同质地的皮肤刺激，让他的触觉变得更好。三、嗅觉训练常让宝宝闻嗅花朵、食物、沐浴品等有明显气味的东西有助于增强宝宝的嗅觉，但要注意给宝宝闻嗅的物品必须是无害的。四、味觉训练在宝宝发育到一定程度的时候，除了牛奶，家长还可以给宝宝品尝其他一些带有咸、甜、酸以及无味的食物，让他的味蕾受到刺激，拥有良好的味觉。

早教课程都有哪些内容0-3岁

0-3岁早教课程的内容包括：音乐、画本、语言、外语、故事。

一、宝宝早教课程——音乐

音乐对宝宝来说是最有兴趣的一个课程了，在刚开始的时候，宝宝对外界的东西都是非常的好奇，有任何的声音都是会去观望的。

我们可以在宝宝零到一岁的时候，放一些音乐给宝宝听的。可以是一些轻音乐、古典音乐等等这些，不需要太过刻意去放，在日常生活中随时是可以放的。

二、宝宝早教课程——画本

在宝宝一两岁的时候，是开始会用语言来表达自己了，我们在这个阶段是可以通过一些外在条件来加强他们的语言表达能力的。

我们可以找一些比较有趣简单的画本，和宝宝一起来看这些画本，让他们能够去熟悉这些画本。或者也是可以拿一些字母的卡片，让他们进行熟悉的。

三、宝宝早教课程——语言

到了宝宝两三岁的时候，他们说话会变得渐渐流利起来了，这时候我们可以适当的去加强一些语言上的训练的。

可以教宝宝一些简单的诗词、儿歌之类的，不用让他们去理解里面的意思，可以让他们对这些知识能够有所了解就可以的。

四、宝宝早教课程——外语

很多妈妈是希望自己宝宝可以去学一些外语的，这在以后也是可以用到的。而学习这些语言，在宝宝三四岁的时候是最合适不过了。这个时期他们正处于学习语言的阶段，在学习这些外语的时候可以让他们记得更加深刻的。

五、宝宝早教课程——故事

故事是可以让宝宝明白一些非常简单但是实用的道理，我们在宝宝四到六岁的这个阶段，可以去慢慢的开发他们的智商。

在平时的时候去为他们说一些故事、寓言之类的，让他们可以从中明白一些道理的。在这个时期他们是可以明白这些的，我们不用担心他们是没办法接受的，但内容要简单，不能太过复杂。

早教的黄金时期和完善时期

早教是从0岁就可以开始的呀。0到3岁是属于早教的黄金时期。3到6岁是属于早教的完善时期。:baby:黄金时期0到3岁是属于早教的黄金时期。家长需要从最基本的早教生活基础理论开始看起，后面慢慢可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐、儿歌、普通话的语音小故事、三字经论语等这些。:boy:完善时期3到6岁是属于早教的完善时期。家长可以给宝宝看一些引导宝宝汉字、英语、数字数学等这些的动画，是一个循序渐进的过程。

适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

【 #亲子教育# 导语】早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面 考 网为各位整理了适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全，供各位参考。

【篇一】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　【游戏目的】：通过表面触感、颜色、尺寸不同的小球，帮助宝宝增强触觉、视觉的发育，建立色彩、触感的初期认知。同时通过游戏锻炼孩子的反应力、专注力。

　　【所需道具】：颜色、尺寸以及表面质感不同的小球，或者形状、颜色不同的积木。同时注意这些材质都需要是安全的，预防宝宝用嘴感知新事物时影响健康。

　　【游戏规则】：

　　1.家长先将宝宝放于柔软的毯子或床上。

　　2.接下来拿起一个彩球或积木在宝宝的眼前让孩子看见。

　　3.然后发出“咻~”的声音，并将小球转移到宝宝的手中，轻轻的摩擦宝宝的手掌心。

　　4.等宝宝想抓住小球或积木时又发出“咻~”的声音将小球转移到宝宝眼前。

　　5.在整个过程中可以配合解说，例如：“宝宝你看有一个黄色小球咻~飞了过来，现在飞到了宝宝手心里了。宝宝试试抓住小球吧。”

　　游戏可以反复多做几次，尝试找出孩子最感兴趣的玩具，并鼓励孩子用手抓握物品。如果孩子抓到了玩具想要用嘴感受也无妨，因为唇部神经对于这一时期的孩子来说更为发达，更能体会新事物的特征。

　　二、降落物

　　【游戏目的】：通过不同物体吸引孩子注意力，锻炼视觉跟随能力、敏锐度，以及孩子对降落物的预判能力。同时也能锻炼孩子的手眼协调与配合能力、一定的表达能力。

　　【所需道具】：轻柔的、颜色丰富的物品。如羽毛制品、小的手绢、小的毛绒公仔或者一些能发出声响的玩具。确保在一定高度落下时不会伤害到孩子即可。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝平躺于床上或者柔软的毯子上，家长站立在宝宝身旁。

　　2.然后将准备好的道具拿起一样，先拿着靠近宝宝的脸并告诉孩子这是什么，也可以让孩子摸一摸。

　　3.紧接着用声音吸引孩子注意力，当孩子用眼睛搜索刚才的游戏物品时，告诉孩子物品将会落下来，同时放开手上的道具，让其落在孩子的肚子上。

　　第一次游戏时，可以先从离宝宝近的位置开始释放游戏物品，依次逐渐远离，整个游戏过程需要配合微笑及和缓的声音，让孩子知道大人是在和他玩耍。同时避免游戏物落在宝宝的脸上引起宝宝的恐惧。如果孩子表现出害怕，就先暂停游戏。

　　三、响铃游戏

　　【游戏目的】：通过训练孩子的听觉以及分辨能力，从而帮助孩子语言表达能力的开发，以及锻炼对肢体的控制能力。

　　【游戏道具】：寻找一些能通过摇动发出声音的小物品，例如铃铛、小拨浪鼓等等。如果打算自己制作可以准备针线、胶布、皮筋或者头绳。

　　【道具制作】：将找来的能发声的小物品用线固定于头绳上，或者用胶布将发声物固定于孩子的袜子外侧。

　　【游戏规则】：

　　1.将孩子平躺于床上或柔软的毯子上。

　　2.把制作好的带有铃铛的头绳轻轻套在孩子的手腕上，是套在衣物外。

　　3.再将带有粘贴好发声物的袜子给孩子穿上。

　　4.然后等宝宝自己通过肢体运动将铃铛等物摇动发出声响。

　　5.先在一旁观察孩子的反应。如果孩子没有发现可以帮他们轻轻动动手脚并指引他们发现道具。

　　游戏过程需要家长陪伴，切勿让孩子误食游戏道具发生危险。如果孩子能轻易辨别声音的方向，还可在游戏开始时同时播放音乐，让孩子跟着音乐运动锻炼对音乐的感知能力。

　　四、闻一闻游戏

　　【游戏目的】：增强孩子的嗅觉敏感度，促进发育。敏锐的嗅觉也能帮助孩子判断危险的气味，避免发生危险。

　　【游戏道具】：收集一些味道不太浓烈又具有独特味道的物品，可以是香的也可以是稍带臭味的。例如鲜花、成熟的水果。也可以是具有独特气味的蔬菜，例如芹菜、薄荷叶等等。或者妈妈爸爸的衣物、宝宝自己的小袜子。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝抱在怀中，将准备好的物品放在孩子附近。

　　2.让孩子自己伸手去抓准备好的游戏道具。如果是月龄小的宝宝可以由家长依次拿起放在宝宝鼻子前方，来回移动两三次。

　　3.家长需要配合说出“闻一闻”并作出用鼻子闻的动作。可以稍微夸张一点的扇动鼻翼。

　　4.同时描述出气味的特征，让宝宝知道自己闻到的气味该如何描述。例如闻薄荷叶时可以说是凉凉的味道等等。

　　注意挑选的物品需要是味道不刺激、不浓烈的以免破坏孩子的嗅觉系统。游戏过程中需要家长看护孩子以免造成误食。

　　五、指偶游戏

　　【游戏目的】：通过指偶（手偶）配合故事或者童谣，帮助孩子建立事物之间的联系，通过不同的指偶对应的角色，增进孩子的记忆力。游戏过程营造的氛围更能起到对孩子专注力的培养。

　　【游戏道具】：指偶或者手偶

　　【道具制作】：如果自己制作需要准备旧衣物或者袜子制作指偶（手偶）的躯干部分，彩色的纸片或者毛球制作指偶（手偶）的五官或者帽子。也可以购买成品。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝抱在怀里，再戴上指偶。

　　2.由家长边唱儿歌，边弯曲手指进行游戏。

　　3.如果是月龄稍大的孩子可以根据不同的手指上的指偶为其设定不同的身份，例如大拇指叫“杰克”，他有黑色的头发和眼睛……然后弯曲手指说“杰克不见了。”随后竖起食指说“汤姆”带着红色的帽子……。

　　4.可以重复进行游戏，让孩子慢慢理解规则。

【篇二】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　准备：不需要准备任何东西

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂在地上坐起来，两膝弯曲，让宝宝的肚子靠在育儿嫂的小腿上，稳稳地扶住宝宝，你的身体向后躺到地板上，同时把你的双腿慢慢抬起到空中。这时，你的小腿应该与地面平行，而宝宝则舒服稳妥地趴在上面。

　　2、如果你能舒口气，就一边说着“飞机飞，飞呀飞，飞走啦”一边把宝宝抬到空中。根据你的体力和身体技巧，你可以向前后左右各个方向运动双腿，让腿上的宝宝向各个方向“飞翔”，然后慢慢把他放下来，平稳“降落”。

　　游戏目的：随着宝宝控制身体的能力更强，小家伙会非常喜欢在空中“飞翔”的游戏。宝妈可以用这个活力十足的“地面飞行”活动来帮助宝宝掌握新的动作技巧，同时自己也能健健身哦。

　　注意：宝宝刚喝完奶，吃完饭不能玩这个游戏哦！

　　二、传帽子

　　准备：各种各样的帽子

　　操作步骤：

　　1、让大家在宝宝面前排成一队，或围着他站成一圈，听到信号（哨子、铃铛、或者就是某人喊一声“换！”）；

　　2、每个人都把自己的帽子传给下一个人。如果宝宝不那么害羞，福嫂也可以让他加入这个队伍：把每顶帽子都让他试戴一下，再传下去。

　　游戏目的：可以增加对事物因果关系的理解，也会让宝宝在这个游戏中咯咯的笑。

　　三、禁止意识训练

　　准备：碗、积木、大蒜

　　操作步骤：

　　1、喂宝宝吃东西时，可以握着宝宝的手，轻摸容器的外壁，知道“烫”的感觉并告诫“烫，不能动”，从而懂得不能动手去摸烫的碗，以免受伤；

　　2、新买来的积木用大蒜在上面擦几下，让宝宝闻一闻，告诉“辣，不能吃”，重复几次，宝宝就不会再把积木放到嘴里啃。

　　游戏目的：让宝宝学会保护自己，抑制自己的行动。

　　四、辨认颜色

　　准备：带颜色的积木

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住；

　　2、育儿嫂把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。

【篇三】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　准备：动物卡片

　　操作步骤：让宝宝认识许多动物，并用卡片告诉宝宝每种动物的特征是什么。

　　游戏目的：让宝宝学会初步区分动物，掌握初步的概括能力。

　　二、整理玩具

　　准备：玩具

　　操作步骤：要求宝宝在吃饭前、离家出门前、睡觉前都应该先把玩具整理好，放进固定的收藏玩具的盒子里或放回固定的位置。

　　游戏目的：培养宝宝按序放东西的习惯和自主意识：自己的东西自己收拾。

　　三、“安静”的游戏

　　操作步骤：

　　1、妈妈和宝宝可以静静地坐在沙发上，手牵手闭起眼睛，专心地听听平时不太注意的声音；

　　2、过一会儿睁开眼睛问宝宝：“宝宝刚才听到什么声音了?”

　　游戏目的：这个游戏让宝宝学会关心别人，在别人休息和睡眠时不吵闹。让宝宝能安静地坐一会儿，才能听到平时忽略了的声音，使听觉敏锐，养成专注的习惯。

　　四、包糖果

　　准备：一些废旧糖纸或是剪成长方形的广告纸、橡皮泥、不同形状的糖果若干。

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂把橡皮泥和糖纸放在宝宝面前，以儿歌化的语言引导"搓一搓，团一团，变成一粒圆圆的糖“，然后把“箱“放在纸中间。把“糖"裹起来，引导宝宝边说边做:“滚一滚。转一转.拧一拧，糖糖包好了。”

　　2、游戏中育儿嫂注意观察宝宝的动作.可以和宝宝一起搓楺橡皮泥。并引导宝宝做不同形状的糖，包糖果时注意观察宝宝拧的动作。

　　游戏目的：糖果是宝宝喜欢的食品之一。"包糖果"这个游戏让宝宝在剥剥、吃吃、包包糖果的过程中训练搓、探、拧等一些精细动作。