小学体育游戏300例（小学生体育游戏有哪些）

本文目录

• 小学生体育游戏有哪些
• 有什么适合小学生的体操体能游戏
• 小学生室外体育游戏大全讲解教案及反思
• 精选实用趣味小学体育课游戏
• 小学体育课团队游戏
• 小学体育课游戏有哪些
• 小学体育课有什么游戏
• 小学体育课都有什么游戏
• 三年级体育课游戏

小学生体育游戏有哪些

1、跑：

三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点（绑腿绳自备）。

托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。

运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。

两人背对背夹篮球跑比赛规则： 2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

钓鱼跑：比赛者用手执长杆，杆上栓一绳，绳上系一钉子，赛道中间放一啤酒瓶，比赛者模仿钓鱼人起跑后，到立瓶处用手中长杆将瓶钓起，继续前跑，先到终点者为胜。

抬花轿：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。

2、立定跳远

3、接力赛：

人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人??最先完成任务的为优胜。

4、障碍赛：

距离为50米，中途划4个圆，设一个跨栏（高度为0.5米），比赛者曲折绕行，至终点返身回跑（直行），先回到起点者为胜。

小学生，指正在小学上学的学生，亦指某类成年人的想法和思维方式与同龄人相差甚远甚至背道而驰，对事物的认知和思考能力如孩子般幼稚、单纯。

”小学生“详细解释：

1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束_。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。

2、比喻对某方面要从头学起的人。多用作自谦之词。毛泽东的《序言和跋》：“和全党同志共同一起向群众学习，继续当一个小学生，这就是我的志愿。”

有什么适合小学生的体操体能游戏

有什么适合小学生的体操体能游戏

适合小学生的体操体能游戏：

1、叫号接龙游戏

将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“东”、“南”、“西”、“北”当龙头，然后喊号并要求定某个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写某个字，内容随意，实在写不出，写我不会也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去。第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

2、齿轮转游戏

各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊一二、一二！一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的圈数多。接着，二个小队合作做，再三个小队合作做，直至全体同学一起上场做这个游戏。

3、老鹰捉小鸡游戏

先分角色就是一个人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

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小学生室外体育游戏大全讲解教案及反思

小学生室外体育游戏大全讲解教案及反思一、游戏一：抓小鸟人数：10人以上游戏规则：选一人为“小鸟”，其他人为“捕鸟人”，小鸟在场地中自由跑动，捕鸟人必须靠抓住小鸟的衣服或身体来“捉”小鸟。被抓住的小鸟成为捕鸟人，最后剩下的小鸟获胜。反思：游戏可以锻炼小学生们的灵活性和反应能力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。二、游戏二：拔河比赛人数：10人以上游戏规则：将人分为两队，站在两条长绳的两端，开始比赛，看哪个队能将对方拉到自己方的区域中。反思：拔河比赛是一项传统的体育运动，可以锻炼孩子们的力量和协作能力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。三、游戏三：跳绳大战人数：2人以上游戏规则：几个孩子拿着绳子，其他孩子在绳子的两端轮流跳绳，看谁能坚持更长时间。反思：跳绳是一项简单但有用的运动，可以提高孩子们的耐力和协调能力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。四、游戏四：接力比赛人数：4人以上游戏规则：将人分为若干小队，每个小队需要完成一系列任务，例如跳跃、爬过障碍等，最快完成的小队获胜。反思：接力比赛可以锻炼孩子们的团队合作和协调能力，并提高他们的身体素质，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。五、游戏五：躲猫猫人数：6人以上游戏规则：选一人为“猫”，其他人为“老鼠”，猫必须抓住老鼠，老鼠可以躲在场地上的障碍物或“家”中来躲避猫。反思：躲猫猫是一项有趣的游戏，可以锻炼孩子们的灵活性和反应能力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。六、游戏六：橡皮筋跳人数：2人以上游戏规则：两个孩子在地上拉着一个橡皮筋，其他孩子轮流跳过橡皮筋，看谁能跳得更多。反思：橡皮筋跳是一项简单但有趣的运动，可以锻炼孩子们的协调能力和耐力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。七、游戏七：捉迷藏人数：8人以上游戏规则：选一人为“猫”，其他人为“老鼠”，老鼠需要在场地上躲藏，猫需要找到他们，最后剩下的老鼠获胜。反思：捉迷藏是一项有趣的游戏，可以锻炼孩子们的灵活性和反应能力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。八、游戏八：红绿灯人数：6人以上游戏规则：选一人为“红绿灯”，其他人为“车辆”，红绿灯在场地中站着，车辆需要按照红绿灯的指示前进或停止。反思：红绿灯是一项既有趣又有教育意义的游戏，可以培养孩子们的纪律性和遵守规则的意识。九、游戏九：跳大绳人数：2人以上游戏规则：两个人在地上甩着绳子，其他人需要跳过绳子。反思：跳大绳是一项简单但有用的运动，可以提高孩子们的协调能力和耐力，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。十、游戏十：拍球比赛人数：2人以上游戏规则：两个人站着互相拍球，看谁拍的次数更多。反思：拍球比赛是一项锻炼孩子们手眼协调和反应能力的好运动，但是需要注意安全问题，以避免孩子们受伤。总之，这些室外体育游戏在体育课或户外活动中都可以使用，让孩子们在愉悦的氛围中锻炼身体，享受健康的生活。

精选实用趣味小学体育课游戏

精选实用趣味小学体育课游戏包括如下：

1、跳梅花房：

将参加者分为人数相等的两组，分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。

2、站如松

在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

3、站圈：

每队人数不限，自由组合或临时再扩充，发一个藤圈放在空地上，为安全起见，可在藤圈的四周布置若干垫子。先告知学生：这个游戏要求大家群策群力，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

游戏规则： （1）除传接棒外，全队必须保持手拉手姿势。 （2）接力棒依次下传，不得隔人或抛掷。

可先进行讨论研究，尝试性的练习，等到有一定把握后，即可多队同时进行。这个体育游戏，颇能启发学生积极思考，想出各种巧妙的主意，同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成，让学生经过几轮的活动，自己总结经验教训，提高活动的创造性。

4、圆圈接力：

将学生分成两组，人数相等，每组第一人站在一起跑线后，做好起跑姿势。听到教师发出口令后，迅速起跑，沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面，准备起跑。

跑者用手触及接力者的手时，接力者迅速起跑，依次进行，最后1个人先到达本队起跑线者为胜。规则：跑时踏上或踏入圈内判为犯规。没有拍到手而抢跑者，令其重新起跑。因过早站在起跑线上，而影响对方跑者为犯规。

5、钻环接力：

把游戏者分成人数相等的数队，再将各队等半分成甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之后。裁判发令后，各队甲组排头朝前跑出，至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进），跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出（出）。

之后，跑到对面拍及本队乙组排头手掌，同队队员跑出，方法同前；自己退于队尾。依次往返到最后全队完成，先完成的队为胜。

6、割麦子：

把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至麦子。

（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

7、过河：

戏规则及方法：将学生分成四小组，每小组间距10米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复，直至跳至对面学生处，其他学生依此法进行。

注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行。

8、踩影子：

两人为一组，其中一人背对阳光，一人面对阳光，两人面对面站立，间距一米，可根据影子长度调整两个人之间的间距，教师开始游戏后面向阳光的学生踩背向阳光学生的影子头部，被踩影子的学生，脚不能离开原地，只能通过身体躲闪和来躲避，被踩到后两人交换位置，继续进行游戏。

9、英雄鱼：

在地上画一个直径为10米的大圆圈，两人手拉手当捕鱼网，其他人分散圈内当鱼儿，游戏开始，鱼网围捕鱼儿，鱼儿不得逃出圈，若被围到则退出圈外，退出者超过二人时又可组成一个新的鱼网，进入去捕鱼，直至剩下最后一条鱼儿，即可封为英雄鱼。

10、钻篱笆：

将队伍分成两队，每队队员手拉手蹲下当作篱笆，裁判发令后，排尾持接力棒从篱笆中间爬行爬向排头，将接力棒传递给排头，然后蹲下与排头拉手做篱笆。接力棒向后传到排尾，排尾接棒后再向排头爬，如此依次进行到最后，先将接力棒交给排头举起的队为胜。

小学体育课团队游戏

小学体育课团队游戏推荐

　　上体育课最开心的事情，就是可以玩游戏。以下由我为大家提供的关于小学体育课的团队游戏推荐，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　　游戏1：

　　游戏名称：声波指挥员

　　游戏规则：5人一组，按照规定距离排成一竖列，通过“土电话”传递指令。排在第一位的同学负责接受指令(如：把拼音“a”放在第二个四线格等)，然后依次传令，最后一名同学负责完成任务。在规定时间内完成数量最多并且正确者为赢。

　　游戏准备：指令条若干份、土电话若干个、拼音、字母等手工品若干份、黑板一块。

　　游戏目的：让学生在游戏中巩固所学知识，训练学生语言表达能力，增强学生团结协作意识。

　　适合年级：低年级(1-2年级)

　　游戏2：

　　游戏名称：我说你贴

　　游戏规则：两人一组，其中一人抽样本，另一人蒙住眼睛听指挥，两人共同完成复制样本的任务，用时最短者为胜。

　　游戏准备：样本及贴图道具若干份(卡通人物等)

　　游戏目的：训练学生口头表达能力，增强学简含生团结协作意识。

　　适合年级：中年级(3-4年级)

　　最佳方案：

　　游戏3：

　　游戏名称：小小火炬手

　　游戏规则：4人为一组，每人负责穿过一道障碍，障碍1：低跨越(即跨过由矮凳组成的障碍)。障碍2：钻圈(整个身体全部通过呼拉旁伍圈)。障碍3：高跨越(跨越所拉绳子的高度，不得碰绳)障碍4：绕障跑(有三条路线可供选择，合理分配、团结协作共同完成火炬的传递，用时最短者为赢。

　　游戏准备：矮凳若干张、呼拉圈、绳、矿泉水瓶、手工火炬

　　游戏目的：增强团结协作意识以及懂得合理分配和最优选择。

　　适合年级：高年级(5-6年级)

　　游戏方案一：引路

　　游戏目的：在培养孩子的合租能力的同时，让孩子意识得到信任的重要性，在游戏中建立信任感，信赖感。

　　游戏准备：玩具若干、秒表1个、蒙眼布1块

　　游运咐或戏规则：

　　1、 两人一组，可将本小组分成三组

　　2、 游戏开始前，先用蒙眼布将其中一个人的眼睛蒙上，由另外一个人将主持人随意给的玩具物品放在指定的位置

　　3、 玩具物品放好后，由未蒙眼的人牵着蒙眼的人去寻找玩具，到达指定的范围内，通过未蒙眼的同学的提示(只能告诉方位)，被蒙眼者亲手将玩具捡起。在此过程中，若梦游者打开蒙眼布或未蒙眼者用手触碰了玩具，都算犯规。

　　4、 直至使用玩具都找到，参赛者返回起点，这一组的.游戏才算结束，主持人停止计时

　　5、 以此类推，哪一组找到玩具的时间最短，哪一组就获胜。

　　游戏方案二：护蛋

　　游戏目的：通过此游戏一增强同学的责任感，让其在一种自然轻松的活动状态，发挥责任感，体验承担责任的愉悦，懂得付出才有回报的道理。

　　游戏准备：熟鸡蛋若干个，彩笔几只

　　游戏准备：

　　1、 每人派发1枚鸡蛋，让其握住

　　2、 在鸡蛋上画眼睛、鼻子、嘴巴、头发、激发其保护“蛋宝宝”的责任感

　　3、 将蛋放在衣服的口袋上，之后，玩跳绳、扔沙包、开火车等游戏

　　4、 20分钟到30分钟后，检查学生的护蛋情况。若鸡蛋碎了，则被惩罚。由赢者想点子。

　　游戏方案三：传口令

　　游戏目的：培养学生团结协助能力的同时，训练其听觉能力和独立处理事物的能力。

　　游戏准备：空旷的场地

　　游戏规则：

　　1、 参与者围成一个大圆圈，每人相隔2到3米

　　2、 以猜拳的方式，赢者当指挥。指挥者站在圆圈的中间，负责发号命令

　　3、 指挥者任意跑到一个人的身边，在他耳朵悄悄发口令，如，“请小明把他的篮球交给小军”

　　4、 接到命令的同学，立即按顺时针方向跑到离自己最近的同学身旁，在他耳朵低声地将口令传告给他，直到每个人都接到口令。

　　5、 第一轮游戏结束后，指挥者检查传递者是否准确地传达了口令，如果有谁在中间处理错，则要表演一个节目

　　游戏方案

　　游戏一、运球接力(适用于2-6年级)

　　游戏规则：

　　1、每组由2名队员组成。

　　2、起点至终点的距离为7米。

　　3、在一分钟内2名队员用除了手之外身体的其他任何部位把球从起点运到终点放下球，接着跑回起点运第二次(每次只能运一个球)。

　　4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。

　　5、四组为一个单位进行比赛，看哪组运的球多，多的小组为胜。

　　道具准备：球，放球的大盒子(或筐子)

　　游戏目的：培养组员间的协作能力

　　游戏二：巧运乒乓球(适用于2-6年级)

　　游戏规则：

　　(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。

　　(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。

　　(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。

　　(4)4人为一组进行比赛，用时最短者获胜，得到奖品。

　　道具准备：一副乒乓板，乒乓球2个，地上事先画好路线。

　　游戏目的：培养学生的合作精神

　　游戏三：并肩齐蹲走(适用于4-6年级)

　　游戏规则：

　　(1)以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

　　(2)在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，再迅速蹲走回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

　　(3)起点至终点的距离为30米。

　　(4)四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜并获得奖品。

　　道具准备：中等大小的呼啦圈4个。

　　游戏目的：培养学生的团队合作精神

　　活动名称：双人背球

　　活动目的：培养学生的团结、合作能力，树立竞争意识。

　　活动道具：篮球

　　活动对象：三年级以上的学生

　　活动规则：1、自由组合，然后分成两组

　　2、把每组平均分到游戏路线的两边

　　3、两人背对背夹着球，不能用手去拿球(除开始游戏外)

　　中途掉球时要从掉球的地方重新开始

　　4、两人背球走完路线后，这一组的对面组员就要接着背球走到对面去

　　5、哪一组在最短的时间内轮流完背球就是胜利者

　　活动名称：护草

　　活动目的：树立学生的责任意识观

　　活动道具：稻草或者小草

　　活动对象：二年级学生

　　活动规则：去学校时，每个学生拿一根稻草或者小草，去到学校后手里还拿着稻草

　　或者小草的学生就是胜利者

　　活动名称：小烦恼热线

　　活动目的：让学生进行心与心的交流，帮同学排除烦恼，建立纯洁的友谊

　　活动对象：二年级以上的学生

　　活动规则：学生可以找自己信任的同学倾诉烦恼，也可以通过写纸条或者书信等方式向对方倾诉，对方则要尽力去帮他(她)排除烦恼

　　小小坦克兵

　　游戏目标：

　　1、 练习在滚动的物体内进行手膝爬，发展钻爬技巧。、

　　2、 锻炼幼儿身体动作的协调性

　　游戏准备：材料：玩具坦克履带两个，积木碉堡两座

　　场地：长、宽各10米

　　游戏玩法：

　　1、 幼儿分成人数相等的两个小组，每组的第一名幼儿钻进“坦克履带”前进，在爬的过程中，通过“望孔”观察路面情况，到达“阵地”后推倒“碉堡”返回。第一名幼儿将“坦克”开回来以后，第二名幼儿进入“坦克”继续游戏。哪一组幼儿先完成游戏，哪一组就获胜。

　　(游戏过程中，教师要注意指导幼儿掌握好方向)

　　2、 选择两名幼儿负责将被推倒的“碉堡”重新搭建好，以便下一名幼儿做游戏。

小学体育课游戏有哪些

1、拉绳比赛，动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后卖纳两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。 2、过桥袋鼠，参加人员：每队1人。比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×8麻袋中简没(麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序)：2人。 3、3、呼啦圈，动作规格：边走边转，比赛方法和录取名次：听裁判哨声开始比赛计时，走20米，时间最少者为胜。(注：当圈掉到地上可捡起再转，直到转满20米为止咐败;呼拉圈可自带。) 4、跳大绳，道具：跳绳1-2根，参加队伍：12支，每队3人。比赛规则：每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。裁判：4-5人，1人计时。

小学体育课有什么游戏

在体育课上做一些游戏，学生不仅不会感到无聊，而且还会提高团队精神。下面是为大家搜集的小学体育课室外小游戏，供大家参考借鉴，谢谢阅读。、　　一、三打白骨精(培养反应灵敏)　　这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。　　二：“队列练习”。　　方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正!”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息!” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转!” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。　　规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。　　三、胜进败退　　将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。　　四：以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜　　1、人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.　　2、人面向相距两臂左右开立,教师发令后,2人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可采用假动作.　　3、人面向,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.教师发令后,2人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜.　　五：占圈　　方法：每人用一根跳绳在地上围成一绳圈，绳圈随意分布在规定范围内，但圈之间最少相距1米，教师无绳，不摆圈。开始在教师带领下，在圈间的通道上做各种行进间准备活动，当教师突然发出口令后，教师与学生立即各抢占一圈，未占到圈者为失败。　　规则：　　1.行进间准备活动时，不许从圈内通过。　　2.先进圈者算占领。　　3.抢占时不允许做推、挤等侵人犯规动作。　　要求：做操时始终要注意领操人动作　　六：一切行动听指挥　　方法：教师立于圆心。学生按逆时针行进。当教师双手上举时，学生做足尖步走;教师手下举时，学生做矮子步走;教师右手侧举时，学生面向圆心，向右做侧并步跳。教师左手侧举时，学生面向圆心，向左做并步跳。　　规则：做动作中始终注视教师，不得效仿他人。　　要求：反应要快，变换动作迅速无误。

小学体育课都有什么游戏

体育课游戏如下：

老鹰捉小鸡。游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一 队,老鹰站在母鸡对面,做捉...

捆绑行动。用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。

跳大绳。道具：跳绳1-2根。参与组伍：12支，每组3人，裁判：4-5人，1人计时。竞赛规矩：每组竞赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。竞赛限时3分钟，规定时刻内跳的个数多者取胜。

抢瓶子。道具：两根绳子，饮料空瓶若干。参与人员：分两组一同进行，每组3人，男女不限，裁判：2人。竞赛规矩：在一个圆圈内，三个选手套在同一根绳子内，每个选手朝其前面1米摆布放这的一个饮料瓶，参赛选手前方各有一道线，竞赛过程中任何人不得超线，否则按违规处置。裁判员发令后选手反向用力以拿到前面的瓶子，先拿到者取胜。

踢毽球。规矩：4人一组(自由组合，男女不限)，每人一次时机踢球(摆布脚不限)，计数不计时，毽球落地或用手接球即中止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。

三年级体育课游戏

　　1、牵环，在两条间隔为3米的平行线中间放置铁环，发令后两人同时使用棍牵引，先把环攫牵引至本方线后即为获胜； 　　2、蛙式赛跑，预备时游戏者横排蹲于起点线上，裁判发令后，即可跳跃前进，并按节奏轮流前后击掌，以先到达终点者为优胜； 　　3、谁的马力足，两人背向骑坐于长凳两端，凳面的中间系一根绳，绳头对准地上中线，发令后，各自提臀用力拉凳，在规定的时间内，以拉过中线的人为获胜； 　　4、打活动靶，两人坐于去盖的跳箱中，木棒顶帽子，上下活动做活靶子，依次用小沙包或皮球投掷，击中的次数多获胜； 　　5、击沙包，地上画圈，甲队在里，乙队在外，游戏开始，乙队用一只小沙包投击甲队，每击中一人即出圈，乙队得一分，若甲队队员接住则由甲队得一分，若乙队队员均失误，则与甲队互换角色，以得分多的队为胜。