科普类作文怎么写（科普类作文怎么写）
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科普类作文怎么写
一篇科普文章最好只有一个主题，文章应紧紧围绕这个主题展。科普文章概念确很重要，基本概念不能出错。科普文章要有科学研究的新成果、新概念、新知识、新说法。科普文章应有深度，对新概念、新知识的叙述不能仅停留在表面。
写作的叙事手法介绍
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
科普类作文怎么写高中
科普类作文写法如下：
找到作者理解的知识与目标受众的兴趣结合点，这里的结合点可以是热点新闻事件、可以是有趣的故事、可以是无厘头搞笑、可以是大家都关心的民生现象、情感现象、可以是历史脉络，也可以是生动的文笔，也可能是某些情绪（非贬义）.
兴趣结合点影响的是科普文的传播性，即“普”。在这里需要明确一件事，文字工作只是传播性的一方面，并不是全部，而「兴趣结合点」才是关键的。
作者要尽力保证自己所述的知识和知识脉络充实、准确、详尽、可信，通常需要坚持不断的学习才能发现知识之间、知识和现象之间的联系。保证准确性的办法之一是科研写作规范中关键声明必须引文；这里影响的是科普文的专业性和科学性，即“科”。
媒体线的工作者往往擅长第一条，科研线的工作者往往擅长第二条，请各自寻找自己的短板。个人以为，合格的科普文起码要满足这两方面的底限，再去追求擅长的部分，我不认为只注重传播性，却存在事实错误的文章叫「合格的」科普文。让人可惜是，目前的媒体平台是以第一条来衡量文章的商业价值。
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