爱怕什么 毕淑敏(爱怕什么读后感)
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爱怕什么读后感
当看完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是我精心整理的爱怕什么读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。 那是一个周末,我和朋友相约去书店,第一时间就被一本书吸引住了。它,红色的封面,”爱怕什么“四个白色大字竖在中间,下面写着”毕淑敏心理散文“七个字,不知道是红与白的搭配诱惑了我,还是”心理散文“几个字吸引了我。那一刻,我毫不犹豫地把它抱在怀里。从此,我便开始走进《爱怕什么》,走近毕淑敏。书中的每一篇散文,就是毕淑敏讲的一个关于爱的故事。她在娓娓动人的情境里将爱的涵义无限拓展,原来,爱包容了那么多的价值和意义,让我觉得曾经那么熟悉的”爱“甚至有点儿陌生。于是,不由得陷入了沉思。爱到底最怕什么? 冥想中,毕淑敏的一句话映入了脑海:爱是上天赐给我们的最纯净的礼物,爱永远和至真、至善、至美联系在一起,因此爱拒绝虚伪和欺骗,拒绝雕饰与装扮,爱需要率真,需要流露,也需要自然而真诚的表达。是的,如果我们在学校能和同事之间相互关爱,那么我们的工作将永远是快乐的、和谐的。 有人说”同行是冤家“,也有人说”教师这个行业竞争太激烈了,人情味越来越淡了。“而我却不这样认为。我想,老师之间为什么不能真诚相待、互帮互助呢?同事之间为什么不能成为一家人呢? 在我的记忆深处,永远难忘第一次出公开课的经历,要在那么多老师面前展示,我兴奋之余不免有些紧张,真担心自己会上不好,正当我信心不足时,全组的老师一齐为我鼓劲儿打气,他们有的说:”凡事都有个第一次嘛,这不正是一次展示自己的好机会吗?“有的说:”小战,我们全组老师都会帮你,不会有问题的。“还有的说:”小战,我们相信你的能力,你就大胆上吧。“听了大家暖暖的话语,我顿时备受鼓舞,也打消了内心的顾虑。 接下来的日子,我们全组上下总动员,经过反复讨论研究,最终为我定下了课题《飞夺泸定桥》。紧接着大家就更忙碌了,为了使我更好地理解教材,把握教材,石老师帮我上网搜集了许多有关长征的资料,读后,我对当时的时代背景有了更清楚的了解。姜老师翻阅了大量的教学刊物,找了十几篇相关的教学设计,我们一起学习、分析,取众家所长。当有老师提议如果能再配上红军飞夺泸定桥那振奋人心的录像,学生的感受会更直观,对课文内容的理解也会得以升华。这时张老师二话没说就把这件事情揽下了,当天下班后,他顾不上回家,几乎跑遍了所有的音像店,才终于找到那段再合适不过的录像。 需要制作课件了,微机杨老师一连加了五天班,每当她去接孩子,偌大的幼儿园,就只剩下她的孩子在哭着等妈妈。更忘不了70高龄的孙老师,一遍遍听试讲,手把手地教我,不放过任何一个细节。有时为了一句准确的’过渡语,他会再三斟酌;有时为了一个合适的动作,他也会亲自示范。 出课那天早晨,我没顾得上吃早饭,就到学校做准备,”一分耕耘,一分收获“,我的课受到了领导和老师们的一致好评。终于可以舒一口气了,这时肚子也开始咕咕叫了,回到办公室里,令我意想不到的是办公桌上竟然多了一份早餐,一个面包、一根火腿,还有一包奶。原来是细心的组长发现我没吃早饭,悄悄地给我买来的。我想,这哪里仅仅是一份早餐哪?这分明是一份浓得化不开的爱呀!我顿时心潮澎湃,这一切的一切又怎能不让人感动呢? 记得毕淑敏曾经说过:“爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。” 平日里,我非常珍惜同事们给予我的无私关爱,我也加倍地对他们付出自己的爱心。当老教师因工作劳累而体力不支时,我就会主动帮他们代课;当办公室里有老师生病时,我总是不忘到家里送上第一份祝福与问候;当年轻老师要出课时,我也会帮忙搜集一些优秀课例,或者先按自己的思路在自己班里上那节课,带回课堂上最鲜活的第一手资料:学生最感兴趣的是什么,最难理解的又是什么……讨论时,我即使有一点微小的发现,也会毫不保留地提出来和大家一起分享,我们最愿体验的就是这种分享的快乐。在这样团结、和谐的氛围中工作,是一种快乐,更是一种幸福! 我们知道一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧;一根筷子易折断,十根筷子压不弯。和同事之间有一份“办公室真情”,我们工作起来将如鱼得水,心情也会轻松愉悦。 当经历了这一切,终于明白:作为一名教师,在心中保有一份真爱,就是照耀人生温暖的灯,就拥有了最大的美德!终于明白:享受爱与被爱,我们将无比幸福。在成长的路上,只要不断地以自己的人格和胸怀去获得爱,给予爱,就有爱永远和我们同行,那么我们还怕什么呢? 在今后的日子里,我一定不会忘记:爱,让我如此美丽!
爱怕什么的作者简介
毕淑敏,熟悉的名字,温暖的笑容。她的《女人之约》《红处方》《拯救乳房》,被广泛喜爱和赞誉。她的《紫色人形》《翻浆》,在台湾接连获奖。读完心理博士后,她以心理学家的目光和作家的笔法,针对现代人纷繁驿动的心,写下了令人耳目一新的散文。街路上,南来北往的人,步履匆匆。人们啊,你是在寻找真爱吗?听这本书悄悄告诉你——爱怕什么?
爱怕什么:毕淑敏心理散文
《爱怕什么》表达了对爱的思考。作者认为,爱是要适当地表达,爱会因为时空的变化而受到影响,但是真爱则不会,经得起考验。作者更赞赏无怨无悔的爱,当然也有前提,那就是要有判断力,爱不应该是盲目的。作者祈求的爱是“能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀”的爱。全文警句迭出,富于情感。有较强的感染力。《爱怕什么》是毕淑敏的散文名篇,被现代人称为“心理散文”。或许是作家在字里行间对我的打动,第一次,我真真地对“爱”有那样的按捺不住的冲动,肯定地说,正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我。 “爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰,就至死不悔。” 从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有释怀。阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的气息,特别具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂。在她的笔下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪劣,“爱”怕刻意求工。“说了爱的许多毛病,爱岂不一无是处?”其实不然,毕淑敏在散文中用了大量的“爱是什么”,从广泛的多视角诠释了“爱”的博大、“爱”的坚固、“爱”的力量和宏大。文中对“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀!保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯。 由此,我体味到,我们应该如何对学生倾注爱,倾注多少“爱”,是“一生”还是“一时”。母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱,教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”, 让我们尽情的赋予学生们更多的“爱”,面对鲜活充满童贞的孩子们让我们释怀人本的真“爱”。只有这样我们才能看见“爱”的种子成长的姹紫嫣红。***隐藏网址***
毕淑敏爱怕什么毕淑敏心理散文
爱最怕的,是腐败。爱需要天天注入 *** 和活力,但又如深潭,波澜不惊。下面是我整理的毕淑敏爱怕什么毕淑敏心理散文,希望大家喜欢。
毕淑敏爱怕什么毕淑敏心理散文
爱怕撒谎。当我们不爱的时候,假装爱,是一件痛苦而倒霉的事情。假如被人识破,我们就成了虚伪的坏蛋。你骗了别人的钱,可以退还;你骗了别人的爱,就成了无赦的罪人。假如别人不曾识破,那就更惨。除非你已良心丧尽,否则便要承诺爱的假象,那心灵深处的绞杀,永无宁日。
爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实爱是很难描述的一种感情,需要详尽的表达和传递。爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动,或者说是语言和感情的流露,也是行动不可或缺的一部分。当你自觉满脸爱意的时候,他人误读的结论千奇百怪。比如认为那是——矜持、发呆、忧郁
爱需要表达,就像耗电太快的电器,每日都得充电。重复而新鲜地描述爱意吧,它是一种勇敢和智慧的艺术。
爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的,一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的初起往往是柔若无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期,就敏锐地识别自己的真爱,是一种能力,更是一种果敢。爱是桩事业,就奋不顾身地投入;爱一个人,就勇往直前地追求;爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。
爱怕模棱两可。要么爱这一个,要么爱那一个,遵循一种“全或无”的铁律。爱,就铺天盖地,不遗下一个角落。不爱就应该快刀斩乱麻,迟疑延宕是对他人和自己不负责任。
爱怕沙上建塔。那样的爱,无论多么玲珑剔透,潮起潮落,遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。
爱怕无源之水。沙漠里的河啊,即使不是海市蜃楼,波光粼粼又能坚持几天?当沙暴袭来的时候,最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。 :《
爱怕假冒伪劣。真的爱也许不那么外表光鲜、色彩艳丽,没有精致的包装,没有夸口的广告但是它有内在的质量保证。但爱并非不会发生短路与损伤,但是它有保修单,那是两颗心的承诺,写在天地间。
爱的脚力不健,怕远。距离会漂淡彼此相思的颜色。假如有可能,就靠得近一点,再近一点,直到水 *** 融,亲密无间。万万不要人为地以分离考虑它的强度,那样你也许会后悔莫及。尽量地创造并肩携手天人合一的机会。
爱像娇艳的花朵,怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨针、恒远长久。
爱怕平分秋色。在爱的钢丝上不能学高空王子,不宜做危险动作。即使你摇摇晃晃,一时不曾跌落,也是偶然性在救你,任何一阵旋风,都可能使你轰然坠毁。最明智最保险的是赶快从高空回到平地,在泥土上留下深深的脚印。
爱怕刻意求工。爱可以披头散发,爱可以荆钗布裙,爱可以粗茶淡饭,爱以可以风餐露宿。只要有一腔真情,爱就有了依傍。
爱的时候,眼睛近散光,只爱看江山如画。耳朵是聋的,只爱听莺歌燕舞。爱让人片面,爱让人轻信。爱让人智商下降,爱让人一厢情愿。爱最怕的,是腐败。爱需要天天注入 *** 和活力,但又如深潭,波澜不惊。
※本文作者:※
毕淑敏的爱怕什么的中心论点
毕淑敏的爱怕什么的中心论点应该是怕。会得到。失去的更快。
毕淑敏谈恋爱怕什么的中心观点,并说明应该是写香樟树的那个就是我想和你比肩的那一位吗?
毕淑敏《爱怕什么》句子赏析(三处)
1.爱挺娇气挺笨挺糊涂的,有很多怕的东西。 赏析:这句话作为总起句,起到了引出下文,引起读者悬念的作用,也为下文中“爱”害怕的东西埋下伏笔;2.爱可以披头散发,爱可以荆钗布裙,爱可以粗茶淡饭,爱可以餐风宿露。只要一腔真情,爱就有了依傍。赏析:这句话用排比的修辞手法,写出了“爱”的简单及需要真情的特点:爱是以真情为基础的;3.说了爱的这许多毛病,爱岂不一无是处? 赏析:此句作为一个过渡段,起到了承上启下的作用,前承以写出的爱的“毛病”,后起爱的优点和作用,使文章结构明确,脉络清晰,特点鲜明。p.s:帮你一次也就帮了,但是,这篇文章对人生来讲,真的很有意义,其中的含义只有读懂了才会有体会,所以,在完成作业的同时,不妨细细品读一下这篇美文,既锻炼了阅读能力,又净化心灵,得到启迪,这样,何乐而不“读”呢?。。。希望我能尽自己的绵薄之力,给你一些帮助。。。
毕淑敏《爱怕什么》读后感
我很崇拜毕淑敏,特别爱读她的散文集。有人这样评价她:在热闹而浮躁的文坛,毕淑敏似乎自立门户,不能把她归属于任何一个派别;她不以学问见长,也不以前卫的语言标榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把人人都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风,很有一点“平淡而山高水深”的境界。在暑假里,再次读了《毕淑敏散文》,和她一起分享了心灵的颤动,毕淑敏以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们“爱”是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那么具有多艳的色彩。“爱”是人世间最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《爱怕什么》是毕淑敏的散文名篇,被现代人称为“心理散文”。在读的过程中,我对文章产生了特有的激动,或许是毕淑敏在字里行间对我的打动,第一次,我真真地对“爱”有那样的按捺不住的冲动,肯定地说,正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我。“爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰,就至死不悔。”从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有释怀。阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的气息,特别具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂。在她的笔下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪劣,“爱”怕刻意求工。“说了爱的许多毛病,爱岂不一无是处?”其实不然,毕淑敏在散文中用了大量的“爱是什么”从广泛的多视角诠释了“爱”的博大、“爱”的坚固、“爱”的力量和宏大。文中对“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯。从阅读毕淑敏的散文中,我更多的体味是教师应该如何对学生倾注爱,倾注多少“爱”,是“一生”还是“一时”。母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱,教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”,因为教师的职业就是以“爱”的呵护,“爱”的德行,照耀学生们前行的道路。《爱怕什么》的的确确告诉我们,教师就应该永久真切的爱自己的学生,因为只有“爱”才会使我们的事业得以成功。我在毕淑敏散文中,体味到“爱”的真谛——“爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。”“爱”是教育者的情怀,“爱”是教师的职业特性,“爱”是灵魂工程师们的之情,“爱”是学生成长的土壤,“爱”是学生快乐的源泉。“爱”是孕育万物的草原。在这里,能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,爱都会赠与你。“让我们尽情的赋予学生们更多的”爱“,面对鲜活充满童贞的孩子们让我们释怀人本的真”爱“。只有这样我们才能看见”爱“的种子成长的姹紫嫣红。
读毕淑敏散文爱怕什么有感
爱怕什么?不知大家有没有思考过这个问题。下面是我为大家收集整理的毕淑敏散文爱怕什么读后感,欢迎大家阅读。
毕淑敏散文爱怕什么读后感篇1
读了毕淑敏的《爱怕什么》,我也仔细地想了一下:爱是什么?爱怕什么?爱需要什么?对于爱这个永恒的话题,每个人有不同的定义和理解。
毕淑敏这个爱不仅仅是父母与子女之间的爱,还有恋人之间的爱,师生之间的爱。爱就像脆弱的玻璃娃娃,需要我们用心呵护。我们只有用真心才能获得真爱。爱的假象就像是纸包住火,总有一天,爱的假象会被揭开面纱。太多的人,以为爱到深处便是无言,但是,我认为爱是需要说出来的。父母对我的爱经常在行为上表现出来,可是,当我们还小的时候,我不能理解,只觉得父母从没说过他们爱我,就想我是不是个没人爱的孩子啊?爱不是复杂的行为学问题,只需要用简单的语言表达出来。距离产生美是事实,但是,爱有时又害怕距离,距离让我们怀疑爱的存在性。爱没有对错,不要用评判其它事的标准去评价爱,爱会让人智商下降,只要爱是对的,即使在别人眼中错了又何妨,自己把握幸福让别人说去吧!
为什么有一种说法婚姻是爱情的坟墓?因为婚姻是一面放大镜,既会放大我们的优点,也毫不留情地放大我们的缺点。婚姻是那样的赤裸和无所顾忌,所有的遮挡和礼貌都会在长久的厮磨中褪色,露出天性粗糙的本色。婚姻会让人觉得家庭生活是无聊的,只有经常注入新鲜的活力才能达到爱情与婚姻双赢的目的。
毕淑敏散文爱怕什么读后感篇2
爱怕无言
爱,是神秘莫测的一种情感,若有若无。有时清晰的浮现在你的眼前,有时却又变得模糊不清,渐渐消失在你的视野中。
爱,有着一副坚强的外表,却又同时有着一颗脆弱的心。她总是会有许多忧虑,即使她受了伤,也只会在那坚强外表的包裹下无声的哭泣。
许多人认为,爱到深处尽是无言。
其实不然,爱怕孤独,她讨厌在偌大的世界中只剩下她自己的影子,那样她宁可与这世界一同消失,好像不曾存在过。
爱怕无言,在爱的世界里不能没有声音,那会给她带来恐惧。无尽的沉默会将爱一点一点地吞噬掉。
爱,很复杂也很简单。一种莫名的情感,爱更需要交流,不要冷落她,关心她,让她温暖,而不是施舍,她的心会慢慢坚强起来,跟她的外表一样,她会给你带来她的快乐与温暖。
也许,爱到无言正是一种无言的悲剧。爱到深处,平静的如湖水;爱到深处,汹涌的如潮水。只能像一粒石子投入水中,泛起短暂的涟漪,随后便渐渐沉入水底,仿佛做着一场美丽的梦,不曾醒来。
人心隔肚皮。没人知道你心里在想些什么。爱也一样,不说出口的爱,只能像那粒石子,心慢慢沉底。作为永远不会有人知道的存在。爱需要行动,可需要的不仅仅是行动,爱是那样需要表达,爱不是永动机,没有永恒的动力维持,爱也需要被呵护,被鼓励,才能获得能量一直一直运作下去。
毕淑敏散文爱怕什么读后感篇3
一直敬仰毕淑敏女士, 跟大多数人一样, 惊讶于她的身份大于她的创作, 虽然投笔从戎, 弃医从文的例子太多。
春节在家闲来无事, 翻开《爱怕什么?》, 读了颇有些感伤。爱怕犹豫, 爱怕猜疑。爱的脚力不健, 怕远。距离会漂淡彼此相思的颜色。万万不要人为地分开彼此的距离, 不然你会后悔。看到此时, 我更加认定世上万物之间存在缘分, 譬如, 我和此文。毕淑敏道出了我当时的心境, 也告知处理事情的方法——万万不要人为地分开彼此地距离。可世上有好多事情明知不可为而为之, 不知道是因为人的聪明, 还是愚笨, 还是因为女生的性格。我还是人为地分开了我和他的距离, 虽然内心不愿意,虽然懊悔不已。
今天, 他问了个可笑的问题 , 其实, 我也猜出, 不就是订婚二字。不过他不愿意, 其实我也觉得太快, 但当我说出不同意之后, 他由心事重重变为眉飞色舞, 本来好像无所谓的我一下子走进死胡同。
所以, 对于爱情, 人好像还是不能太在乎, 到最后不过还是柴米油盐酱醋茶的牺牲品……
今天我也明白了另一个道理:了解不等于理解, 了解具有排斥性, 而理解则有接纳性。当他说了解你的时候, 也就意味着他并没有从心底接纳你。
毕淑敏散文爱怕什么读后感篇4
“爱怕什么?”这个问题实在新颖,但是我们却从来没有考虑过。爱难道也有怕的东西?
毕淑敏总结了爱的天敌:爱怕撒谎,怕沉没,怕犹豫,怕摸棱两可,怕沙上建塔,怕无源之水,怕假冒伪劣,怕远,怕平分秋色,怕刻意求工。在文末结尾时,作者这样写道:“爱最怕的是腐败。”
原来爱怕的有这么多,也许在平时为人处世中,我们往往会忽略了它,才会使爱缩小。在我们的脑海中爱分为3种基本类型——亲情,友情,爱情。基于这3类,平日里读的议论文中常会出现:“博爱,大爱……”等等的字眼。我便反思了起来:对于身边的爱,我有没有尽力去保护,照顾它呢?下雨时,妈妈送来的一把伞,上学路上父母的陪护。哪怕是回家的一顿便饭,这都是父母给我的爱啊!当我评价美味菜肴的同时,细细咀嚼了其中另一份香甜了吗?
《爱怕什么》让我思绪万千。顿时发现,自己体会爱的能力已经逐渐减退了。记得每年过生日,爷爷奶奶总会从乡下带来些“土特产”——烧饼。其实就是没有肉馅。当中放糖,再进油锅炸出来的饼。当然不能和快餐店里的早饭相提并论了。每年他们高高兴兴地为我庆生,我逼不得已勉强吃下1,2块。简直是恨不得当场吐出来。现在想想这种想法实在愚昧。奶奶上了年纪,颈椎不好,为了我小小的一次生日,坐在硬邦邦的板凳上包烧饼,还要在油熏的厨房呆上十几分钟……这是爱!我承受不起的爱!
作者在开头写道:“爱挺娇气,挺笨,挺糊涂的,有很多怕的东西。”爱怕很多就更显示出它的珍贵。也许在不经意间,爱就会流失。这是永远也补不回来的金子!很难想象,没有爱的世界,该怎样生活!
我的感悟:只要自己珍惜好身边的每一份爱,并且以同等甚至大于它的爱回报给爱我的人和我爱的人。那么,爱就会变得坚强,什么都不怕!
爱——人一生最珍贵的东西。爱是无私的……
毕淑敏散文爱怕什么读后感篇5
读毕淑敏老师的散文——《爱怕什么?》,是一种享受,那种感觉如同失散了多年的知己又忽然回到了自己的身边。从中我读不到太多的故作艰深,更多的是那种心灵与心灵的对话,那写话语是那样的细腻入微,我想这大概就是文学的最高境界了吧!
读了这么多年的书,今天,直到今天才真正体会到了什么是文学,这是我喜欢与欣赏的。王蒙老师将文学比作医心工程,对此,我作十二分的认同。文学就是通过文字描述传达某种思想,从而让读者得到生活的感悟,明白生活的真谛。
我拥有了这本书从此我的心灵不再孤寂,生活不再迷茫,充实感油然而生。在这里,我要郑重的道一声:“谢谢您,毕老师!”
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