小小少年心向党第一条红领巾读后感（飘扬的红领巾观后感）

本文目录

• 飘扬的红领巾观后感
• 如何写少先队员看了后感想
• 红彤彤的纪念日读后感怎么写
• 阳光下的红领巾读后感怎么写
• 致敬红领巾读后感
• 少先队队刊读后感500 字
• 博学红领巾的读后感内容怎么写
• 党旗引领我成长读后感怎么写

飘扬的红领巾观后感

　　看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我精心整理的飘扬的红领巾观后感（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　飘扬的红领巾观后感 篇1

　　《飘扬的红领巾》，这部电影讲述了红领巾是怎样诞生的悲壮故事。

　　你也许不知道红领巾的来历，你也许只知道红领巾是被鲜血染红的，/而你有何曾知道在这飘扬的红领巾背后又凝聚着多少人的鲜血与生命？可在这千千万万条生命中，我最难忘的却是两个孩子——阿华、阿秀以及胜似他们亲姐姐的欧阳姐。他们不怕苦、不怕伤、不怕死，坚决地同敌人作斗争，硬是没有向敌人透露半点秘密。结果欧阳姐在遭受了敌人残酷的刑罚后仍未透露机密，被残忍的杀害了，而我们的小英雄也在后来牺牲了。

　　看完这部影片，我很感动，在那个时局动荡的年代里，他们又都是流浪儿，能讨得一口饭吃就很不错了，而我们现在这么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸妈妈就给我们买什么，可以说是衣食无忧。而小英雄们就像我在摘抄日记中所说的：如果说野草是自然界的强者，那么小英雄们具有的就是野草般的品质。不管遇到什么样的恶劣环境，总是顽强的与之斗争，任何时候不气馁、不灰心，愈是在风雨中愈能显出高贵的品格。我想，这也是所有强者的精神吧。

　　是的，小英雄值得我们学习，而他们的精神更值得我们学习。愿小英雄们的高贵品质永放光彩！

　　飘扬的红领巾观后感 篇2

　　《飘扬的红领巾》这部电影，讲的是香港大罢工的事，那个时候帝国主义在中国大地上肆虐，广大劳动人民生活在水深过热之中，特别还奴役童工，残害孩子们的生命。工人兄弟们奋起反抗，掀起了大罢工。

　　工人们的革命热情感染了孩子们，领导他们成立了童子团，一同参加了罢工活动。但是，反动派，举起了屠刀，残忍地屠杀着参加罢工的人们。很多革命人士被投入了监狱，还有的被秘密杀害。童子军也被迫解散，他们的老师被抓去严刑逼供。但是他宁死不屈，最后被反动派杀害了。

　　我看后心情非常沉重。在那个年代，人们的生活是那样艰辛，衣食无法保障，可是他们却依然那样坚强。比较他们，我们生活在这样和平、幸福的年代，却吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣。这是多么不应该啊！看了这部电影，我明白了，我们的幸福生活是来之不易的。

　　是有了像童子军那样的坚强的孩子们，

　　是有了像欧阳姐姐那些坚强不屈的勇士，

　　是有了无数像这些为了革命勇于流血牺牲的烈士们。

　　是他们

　　是因为有了他们，我们才有了现在美好的生活，

　　是因为有了他们，我们才有了这样美丽而又平静的校园。

　　比起他们，我们是多么幸运，我们没有理由不珍惜眼前的幸福生活。

　　同学们，我们胸前飘扬的红领巾来之不易啊，我们应该好好的珍惜它！

　　飘扬的红领巾观后感 篇3

　　看完励志电影：在旧社会中，一群流浪儿在党的领导下，他们组成了一支童子军，在血与火的考验中渐渐地成长起来。

　　其中最让我感动的情节是：欧阳姐姐为了掩护上级领导与两位少先队员，不小心被敌人抓住后，在监狱里被敌人严刑拷打，但她经受住了敌人的折磨，始终不说出革命党战士有哪些人，还对阿华和阿香进行革命教育。两位少先队员在欧阳姐姐的影响和帮助下，走出监狱，在那一刻，他们带上了鲜红的红领巾，走向光明！

　　生活在那个年代的孩子们，真不容易。而我们这一代呢？从小就生活在自由的国家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，“过着衣来伸手，饭来张口”的生活。我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难，不知道珍惜今天的幸福生活。我感到十分惭愧，与那些坚强的战士相比，我是多么渺小啊！

　　是的，今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的，是来之不易的。让我们从今天开始珍惜现在的生活吧！

　　飘扬的红领巾观后感 篇4

　　看完了《飘扬的红领巾》这部电影，我的内心久久不能平静，感慨万千，现在我们安定的生活，是无数革命先烈用鲜血换来的，红领巾是多么来之不易啊！

　　《飘扬的红领巾》这部电影主要是讲：在旧社会里工人们发起行动,组织了一个由童工，流浪儿组成的童子团，在党的领导下，与敌人作斗争，在血与火的考验中成长的故事。

　　影片让我感受到旧社会的黑暗和残忍，和我们的生活截然不同。电影中的阿贞受不了繁重的工作，想休息一些，凶残的工头就鞭打她，把她的左手按在了被烧得滚烫的火锅上用铁烙，那撕心裂肺的惨叫......这样的童年，是多么黑暗啊！她的几个哥哥，奋不顾身地来救她，还好行动委员会及时赶到，带回了他们。蒋介石下达命令，行动也失败了，很多委员会的叔叔阿姨要么被捕，要么被杀。欧阳姐姐在被捕后，面对敌人的严刑拷打，也不说出组织的秘密，受尽折磨后还鼓励两位小少先队员。他俩带上了鲜艳的红领巾，悲痛欲绝地离开监狱，让我的眼泪脱眶而出。后来童子团成员奋勇杀敌，光荣牺牲。

　　他们是好样的！是像他们一样无数革命烈士换来我们现在美好的生活。没有他们，就没有现在的人人平等的祖国。而我们都身在福中不知福，连红领巾都很少戴，我感到羞愧万分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我应该像影片中那些意志坚强的童子团团员一样，将来在人生道路上遇到困难，勇敢地去克服，努力学习，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，让五星红旗永远高高飘扬，让飘扬的红领巾永远鲜艳，让先烈的英灵看到一个崭新的，美好的祖国！

　　飘扬的红领巾观后感 篇5

　　我怀着起伏的心情观看了中央电视台少儿频道《飘扬的红领巾》这个节目。

　　这个节目分为四期。分别是《168小时的牵挂》、《在太行深处》、《今天我上班》和《大山里的呼唤》。

　　《168小时的牵挂》介绍了杭州一小学少先队员们和四川汶川地震灾区小朋友的不寻常的友谊。看完后有很大的感触，他们无论相隔千里，都互相牵挂、鼓励对方。即使是在灾情来临后，他们也是千方百计的寻找对方的下落，并且无私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到对方受灾时，他们就愁眉苦脸；当得知他们都平安无恙时，他们又开开心心；多么深厚的友谊啊！同时，也让我们知道，祖国大家庭的力量，每当一方有难，八方支援！

　　《在太行深处》讲述了在太行深处有一坐，那是四个人的学校是三个学生一个老师的学校，他们很坚强的生活在学校里。那三个学生每天放学都送学习班的小朋友们回家，他们是很小的少先队他们每天都到列士令员去看一看那些牺牲战士的同胞们。解放时期的第一座水电站就在那，淴淴水还被评为了新中国的第一盏明灯。

　　《今天我上班》这则故事介绍了三个孩子，他们分别是：张顺琪、丁俊杰、李宛珈。他们都十分的淘气，不懂事，以为父母为他们做事是应该的，但自从参加了今天我上班的活动，他们便变得乖巧懂事，懂得为父母分担家务。我觉得，这个活动非常有意义。它让我们知道了爸爸妈妈的工作很辛苦，知道了要为爸爸妈妈分担。

　　《大山里的呼唤》讲述了一个关于留守儿童关爱别人的故事，在广西一个陇穷村的小地方，那里因为贫穷很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特别思念自己的父母，其中有一个叫张玉玲的女孩尤为特别，特别在她自己不光也是留守儿童，而且还帮助其他留守儿童排解心中思念，组织小小少年抗旱送水队，为村上的老人送水送衣，发挥自己的力量去关爱别人，一份无私和感恩的心，让我深受感动，我天天和父母在一起，天天感受着父母的关爱，可我也不知道珍惜，动不动就和父母发脾气，使点小性子，所以我是生在福中不知福，这个小女孩的故事感动了我，让我知道，不管在什么时候都要怀有一颗感恩的心去帮助别人。

　　一条小小的红领巾，它含有许许多多人的鲜血、汗水和艰辛，我们应该珍惜我们的美好生活，让我们胸前的红领巾更加鲜红、更加灿烂，让红领巾高高的飘舞在我胸前！

　　飘扬的红领巾观后感 篇6

　　今天，我上百度网搜索了《飘扬的红领巾》观看视频《大山里的呼唤》。

　　我看见，一个只有13岁的大姐姐：张玉玲，父母外出打工了，小小个的她，挑起了照顾家里的重任。有一次，她的奶奶腿病突发，疼得在床上打滚，她拿了把小刀，叫玉玲姐姐在伤口上划一刀，好让污血排出。她怕划痛了奶奶，她小心翼翼划一刀，没划着，两刀，没划着，三刀，划着了。 污血排出来了……张玉玲姐姐的梦想是长大后当一名医生。

　　我真希望有人能捐点钱给那些留守儿童们，帮助他们实现梦想，我真希望他们父母不用外出打工，一家人在一起幸福生活。

　　飘扬的红领巾观后感 篇7

　　这个故事讲的是一个小山村里有很多留守儿童，留守儿童的爸爸妈妈在他们很小的连记忆都没有的时候就出去打工了，所以他们几乎都不知道父母长什么样的。

　　可是这些留守儿童很善良，闹灾的时候他们给别人送水送食物。有人需要帮助，他们就马上出现。他们喜欢爬山，因为爬到山顶就可以把心里话讲出来，这就是“大山里的呼唤”了。

　　我们大多数都不是留守儿童，有爸爸妈妈的陪伴，但你们也要有留守儿童帮助别人的精神！

　　飘扬的红领巾观后感 篇8

　　《飘扬的红领巾》我全看完了，最让我印象深刻的是7月10号看的.。讲述了三个孩子，都不太懂事。他们的家长工作都很辛苦，回家还要做很多家务。孩子们却都调皮、只知道玩，他么看着父母做家务都不会玩，甚至还不听父母的话。他们觉得念书很辛苦，回到家爸妈帮他们做事是理所当然的事。一天，学校组织了“我陪父母上天班”的活动，父母同学都参加了。此后，他们都有所改变。

　　第一个同学，叫张顺琪，他的爸爸经常出差，妈妈是一名护士。这位妈妈经常工作到很晚很晚，累得疲惫不堪。回到家，有时间实在太累就睡，张顺琪认为妈妈的工作很轻松，只要打打针，量量体温，有很多时间休息。怎么可能那么累呢？累到一回来就睡。自从那个活动开始时张顺琪就陪着妈妈上班，看着妈妈不停地给病人量体温、测血压、挂盐水……连喝口水的时间都没有。那天，刚好妈妈上晚班，一直工作到晚上1点，也没时间歇一下。张顺琪一直陪着妈妈，深深体会到了妈妈的辛苦，之前认为妈妈很清闲的念头打消了。他决定：以后要多帮妈妈做些力所能及的事。

　　第二个同学，叫丁俊杰，爸爸妈妈都在外地，他的爷爷是一名校车司机。她和爷爷参加了节目，爷爷开车时，丁俊杰发现了爷爷胳膊上生了许多疮，又疼又痒，很吃力。丁俊杰心疼不已，从此以后丁俊杰变成了懂事听话的孩子第三个同学，叫李宛珈，很娇气，妈妈在外出差，爸爸在家照顾她，可她一直不懂事，一直让爸爸担心，这次她跟爸爸一起上班，刚好是下雨天，雨下的非常大，可她的爸爸却毫不畏惧，冒雨坚持指挥交通只见他对工作一丝不苟。旁边的李宛珈，悄悄落下了眼泪。

　　以前孩子认为父母天天不用写作业，多好啊!可是，父母在上班时，却比我们辛苦。他们不像我们整天只要读读书做做作业，不管下雨，下雪都有教室来遮挡，他们也没有休息的时间，更不能偷懒，他们，下班后还要回家做家务，来照顾我们，有时还要看看我们的作业情况，问问我们在学校的表现，其实父母供我们上学，我们是最幸福的，我们要多体谅父母的良苦用心，多为自己的爸妈分担点，做点力所能及的事！

　　飘扬的红领巾观后感 篇9

　　暑假期间，我和老爸老妈一起观看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》的节目。节目是由一个主持人给一群同学讲述山区孩子的生活和学习。有一期是讲述四个人的学校——三个学生和一个老师。他们升国旗唱国歌是没有音乐的，只有他们的歌声，而我们升国旗唱国歌是有高声音乐的。我们的教学楼是五层的高楼，教室里有空调，电视，饮水机，投影仪，电脑等等，而他们的教室只是一层的平房，并不宽敞，没有明亮的灯光，更不用说电脑电视了。我们幸福的，他们是可怜的，所以我们应该珍惜现在的生活，帮助他们，让他们能更好的生活和学习。

　　还有一期讲述了一个留守儿童小女孩创建一个运水小组的事迹。他们天天走着山路到较远的水源处，运着这些水到他们的村庄，让他们村庄的人都有水喝，虽然他们累的满头大汗，但是他们很快乐，因为他们帮助了他们村庄的村民。

　　他们这种乐于助人的精神值得我学习，让我明白帮助他人是件快乐的事情。

　　飘扬的红领巾观后感 篇10

　　今天我们一家坐在沙发上一起看了《飘扬的红领巾》这档红色节目。

　　这个故事讲的是，2010年三月份，也就是在发生地震前的一个月，杭州府苑小学举行了一场名为“心系玉树”的讲座，这场普普通通的讲座将远隔千里的一些孩子联结在了一起，在这场讲座上，几位曾经在玉树地区采访过的记者给孩子们介绍了青海玉树地区的情况，孩子们第一次听到了“玉树”这个名字，那里艰苦的生活，美丽的风景都给同学们留下了深刻的印象，孩子们和家长做出了一个决定：跟玉树的一所小学结对子。

　　青海玉树第三完全小学的五年级三班与杭州府苑小学的五年级六班是手拉手结对班级，在讲座之后不久，杭州的孩子们给玉树的孩子寄出了第一封信。跟根结对的同学说，叫什么名字，在什么地方，还介绍了他们美丽的西湖等等。4月7号，玉树的孩子们给他们杭州的小伙伴们寄出了29封回信。在信中，他们有的说杭州小朋友寄来的衣服他们从来没见过，有的说自己喜欢踢足球，有的邀请杭州的小伙伴们去玉树玩，有的想要一个文具盒和钢笔。因为路途遥远，杭州的孩子收到回信的时候，已经是4月15号的中午，而这时，已经是青海玉树地震发生的第2天。杭州的小孩子是在非常快乐的状态下面听到了这个消息，之后，全班就是鸦雀无声，收到信的那高兴劲一扫而光。对同学们来说，这犹如晴天霹雳一样，难道寄信的同学们已经…这难道是他们寄出的最后一封信？难道他们收到的来自杭州的第一份礼物，却成了最后的礼物吗？有很多小朋友当场就是开始流眼泪，他们担心自己的结对小朋友遇难。

　　同学们当场就筹集到了两千多床棉被，并通过省红十字会，很快发往了玉树灾区。而另一方面，学校的老师通过各种途径，想方设法去联系到玉树第三完小的校长尼玛江才。并想尽办法联系自己结对的小朋友。最后历尽辛苦，他们终于联系上了所有的29名同学。二十九位孩子全部都平安。

　　在这个故事中我知道了虽然他们有的失去了家园，有的失去了亲人，而更多的是失去了校园。但是，孩子们的坚强，孩子们的乐观，让杭州的孩子和老师们感动。节目中远隔两地的真情更让我感动。飘扬的红领巾下，有的是真情，有的是坚强，有的是关怀！

　　飘扬的红领巾观后感 篇11

　　今天我看了一部名叫《飘扬的红领巾》的电影。

　　电影主要讲的是一男一女，建立了一个共产党儿童团，他们在带领游行队伍时，为救一个小孩而中了枪，死去了。有一次，欧阳被日本军捉了起来，日本军把她的指甲一根一根地拔了下来，让欧阳吃尽了苦受尽了罪，当时也促住了两个儿童团的成员。可是，因为他们以前交了一位朋友，是日军的外甥，他通过请求，那个孩子终于被放了出来。临走时，欧阳告诉他们走时一定要戴上红领巾，精神地走出去，不能给共产党丢脸。他们含着泪把红领巾戴了上去。几年过去了，他们都长大了，成为共产党中不可缺少的战士，为祖国做出了很大的贡献，最后光荣牺牲。

　　看完后我深受感触。因为欧阳在那么紧张的情况下，都忘不了要戴上红领巾，这显现出红领巾是多么重要啊！而现在我们有些人都不爱护它。

　　例如现实生活中，有些人用它擦汗，随地乱扔乱踩等等，让我咬牙切齿。

　　所以请大家一定要保护红领巾，因为它是由献血染红的！

　　飘扬的红领巾观后感 篇12

　　在网上观看了中央电视台少儿频道播出的大风车专题片《飘扬的红领巾》——大山里的呼唤，感触颇多。

　　节目一开始大屏幕上放着这样一个画面——几个学生站在高高的山顶上呼喊：“爸爸妈妈我们想你了”“爸爸妈妈你们辛苦了，我们爱您”……每位学生泪流满面，而一个一个呼喊声更是响彻山谷。原来她们是留守儿童，平常只有周末才能回家，只有十二、三岁的她们只能种方式来表达对远方亲人的思念之情。

　　而这个办法，却是一个名叫张玉玲的初中一年级女孩想出来的。

　　张玉玲从小和爷爷奶奶生活在一起，父母在她五岁时就到城里去打工，而替爸爸妈妈照顾爷爷奶奶的重担就落在了小玉玲身上。就是这样的一个小女孩在学校里不管还是老师还是学生甚至还有校长都不禁称赞她。

　　“她是个很难得尊敬老人的好同学”有老师这样评价她。

　　确实如此，一个92岁的孤寡老人自己艰难的提着水，被小玉玲看到了，从此这位老奶奶的用水张玉玲就包了下来，甚至到老奶奶去世的时候穿的衣服也是张玉玲自己掏钱买的。

　　“她很孝顺！”

　　她的奶奶腿病发作痛的直打滚，这让年仅13岁的小玉玲不知所措。奶奶让她用刀片划奶奶的手，把污血放出，说这样会好受一点，小玉玲说什么也不肯。但她不愿看着奶奶痛苦，最后艰难的划了下去。虽然紧张的情绪在被激励克制，但还是不断失误，奶奶手上“伤痕累累”，小玉玲吓得痛哭。这时候她是多么思念自己的爸爸妈妈，如果他们在这，这些活不都是他们的吗？

　　“她很可怜！”

　　张玉玲本该向我们一样依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇的；他本该像我们一样幸福的衣来伸手饭来张口的；她本该无忧无虑，过着小公主的生活但她却义无反顾的担起了为别人分忧解难的重任。

　　她就是这样一个无私、善良又坚强的好孩子。

　　我又陷入了深思，我们的条件不知道比她们有多优越，但我们就有理由失去这么多宝贵的精神吗？

如何写少先队员看了后感想

写一下观看的故事内容和自己的感悟，以及对对于自己的影响，比如：

今天，我在老师的组织下观看了《福建教育五老说》这栏节目，了解到了郭荣辉爷爷那个年代的少先队，也对自己身为少先队其中的一员倍感荣幸，更明白了少先队员这个名称有多么重大的意义，明白了那一条三角形的红领巾有多么重大的意义。

劳动童子团，在艰难的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。当时的劳动童子团确实令人敬佩。而现在的我们也应该明确一个目标——做一个光荣的少先队员，用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

广大少先队员在少先队这所大学校里立志向，修品行，练本领，从小培养热爱党，热爱祖国，热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神面貌。身为一名少先队员，我们应该为带上红领巾而感到光荣感、责任感和使命感。

扩展资料

书写技巧

读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

红彤彤的纪念日读后感怎么写

红彤彤的纪念日读后感怎么写

《红领巾成长梦红彤彤的纪念日》读后感第1篇：

这本书《红领巾成长梦-红彤彤的纪念日》是一本小说，讲述了一位小男孩红彤彤的成长历程。他是一位热爱探索新事物、充满激情的小男孩，在参加红领巾团时，他经历了许多挑战，在参加了团活动、挑战后，他不断提高自己的能力，也更加热爱红领巾团。

在经历了一年的艰苦奋斗之后，他终于在团活动中获得了胜利。

这本书让我对红领巾团的活动有了更深的体会。红领巾团的活动既充满挑战，又有很多好玩的活动，可以让孩子们学习礼仪、团结合作、培养自信心、探索自我、增强体力。从这本书里，我也学到了很多，比如要学会勇敢面对挑战，要坚持到

最后，要有积极向上的心态，要相信自己，要勇于迎接新的挑战，要勇敢去追求

自己的梦想。

《红领巾成长梦红彤彤的纪念日》读后感第2篇：

《红领巾成长梦红彤彤的纪念日》是一本关于红领巾运动的书籍，深深地打动了我。

书中以一个年轻少女的成长故事为主线，通过红领巾活动，看到了她从一个自私、勇敢无知的少女，慢慢成长为一个勇敢、坚强、热心的女孩。她体会到红领巾运动带给人们的社会价值：以友谊超越国界，以和平赢得世界；以责任谋求成功，以梦想做最好的自己。

书中还以一位红领巾活动的参与者的真实故事来说明红领巾活动的重要性，让我认识到，只要我们用心去参与，不仅可以让自己变得更加坚强，更有利于促进世界和平。

本书的感染力很强，让我充满信心，相信经过我们不懈的努力，未来的世界将会变得更加美好。

阳光下的红领巾读后感怎么写

阳光下的红领巾是一本描写少年儿童成长故事的书，它的主题围绕着红领巾这一象征着荣誉和责任的事物展开。通过对主人公赵小亭的描写，作者向我们展示了一个普通孩子如何在面对困难和挑战时，通过自己的努力和勇气，逐渐成长为一名真正的优秀少先队员。在这本书中，人物形象栩栩如生，每一个人物都有自己鲜明的个性和生动的形象。赵小亭是一个乐观、积极向上的女孩，她勇敢地面对生活中的种种挑战，并且乐于助人。她的同学们也是各有特色，他们在一起学习、玩耍、争吵，共同成长。故事情节紧凑而引人入胜，每一个章节都为读者带来了不同的惊喜和感动。从赵小亭参加少先队选拔赛到她帮助贫困山区儿童，每一个事件都展示了她的聪明、勇敢和爱心。这本书所表达的思想和主题是深刻而有启发性的。通过赵小亭的故事，我们看到了团结、友爱、责任和勇气的力量。这本书也提醒我们，在成长过程中，我们需要勇敢地面对困难和挑战，并且始终保持一颗善良的心。在阅读过程中，我不仅感受到了故事的情节和人物的情感，也从中得到了许多启示和思考。我认为这本书对于所有年龄段的读者都有一定的教育意义，因为它不仅是一份优秀的文学作品，更是一份珍贵的成长启示。总的来说，阳光下的红领巾是一本非常值得一读的书。它的故事情节引人入胜，人物形象栩栩如生，思想深刻而有启发意义。如果你还没有读过这本书，我强烈推荐你去阅读一下，相信你也会和我一样，被它所吸引和感动。

致敬红领巾读后感

今天，我观看了《致敬红领巾》，剧里的儿童团他们誓死保卫祖国的精神令我感动。使我倍受鼓舞。 国旗是用鲜血染红的，我们的红领巾也是用鲜血染红的，所以我们要珍惜它，而且我们的好日子是革命人民带来的。总之没有共产党，就没有我们现在这美好的日子，也没有新中国。 那时，胸前戴着红领巾是多么光荣啊！但有人不珍惜它。有人拿它玩具，有人拿它当抹布，还有人丢掉它。没错，这很可耻，虽然它只是一块红布，但它是用共产党的鲜血染成的。所以同学们请爱护你们的红领巾吧！ 同学们让我们一起对红领巾发誓不在丢弃，不在乱放，要保护好它。也让我们一起对国旗敬礼！

少先队队刊读后感500 字

红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。 我在 很小的时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道姐姐格外爱惜。每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。每次，当我正地在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐弟大战”。最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。 进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人！那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，刚把书包挂好，我也象姐姐那样迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的。 往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。 我也在流逝的岁月里转变着角色，由少年到青年，由学生到一名光荣中国人民解放军战时，驻守在祖国的西南大门，忠实地履行着《宪法》赋予每个中国公民的神圣使命，离开了小学校门，也就告别了戴红领巾，行少先队员举手礼的时光，自己也相继光荣加入共产主义青年团，中国共产党，在部队立功受奖，现在的我每天也在行举手之礼，只是改成了军人持有的军礼！但每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗或是面对火红的党旗、军旗时，始终没有忘记少年时代戴着红领巾的自己在少先队旗曾立下的誓言：我是共产主义接班人！

博学红领巾的读后感内容怎么写

“虽然如今，红领巾于我已是一份心中珍藏的美好回忆，但是尽管它已成为了过去式，它却会永远在我记忆中闪亮。它给我带来了源源不断的精神动力，让我在不断努力为红领巾增光添彩的同时，寻找到了自信与成功的喜悦。它已从具象转为了抽象，在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词，永远如熊熊燃烧的火光，为我指明前进的方向。

党旗引领我成长读后感怎么写

先根据所读的东西，进行一点概括性阐述。然后根据自己所得所想，得到的启发什么的，把这些东西写出来就行。

范文：

清晨，微笑的旭日与绚丽似火的国旗在雄壮庄严的国歌声中冉冉升起，伴随着激昂的歌声、鲜艳的五星红旗迎风飘扬，像一道道电流从我身上经过。

小时候，看到哥哥姐姐们戴着整齐而鲜艳的红领巾，我羡慕极了。终有一次我情不自禁地向妈妈问道：“妈妈，红领巾代表什么？国旗又代表什么？”妈妈微笑着说：“红领巾是代表少先队员，向征着我们国家的未来。而国旗，是我们国家的标志和象征。”妈妈的话一直在我心中回荡。

我踏进校园，成为一名少先队员，当我佩戴红领巾时我无比自豪、无比骄傲，当在升国旗庄严的那一刻，我的心像激起千层浪一样，久久不平。特别是看过老师给我的《红旗飘飘引我成长》这本书后，更坚定了我的思想，确定了我的目标。

弘扬传承、坚定不屈的fzm、铁血将军陈树湘、小战士小董、过草地的红军……不怕苦、不怕累，舍己为国大无畏。他们为国拼搏牺牲的奋斗精神得出了爸爸妈妈常问的：“读书是为了什么？”我现在终于有了答案。

同学们，让我们行动起来，做好自己份内的事，无论我们身处何地，我坚信，在五星红旗的引领下，只要我们团结一致，坚持不懈，共同努力拼搏，祖国的明天将会更美好、更繁荣、更昌盛！