我该提什么意见和建议呢？怎么委婉的提意见

本文目录

• 我该提什么意见和建议呢
• 怎么委婉的提意见
• 如何合理的给领导提意见
• 怎样提意见
• 如何提意见
• 如何给领导提意见建议
• 如何向领导提意见
• 如何给别人提意见
• 怎样给领导提批评意见
• 提意见—提意见需要注意些什么

我该提什么意见和建议呢

.提意见和建议要掌握好分寸: 首先你要明确自己的领导是不是能够接纳别人意见的人,如果是的话,那么在提意见的时候可以稍微说得比较深刻一些...2.建议领导多开展集体活动: 如果公司的活动比较少,而且比较单调的话,不妨跟领导袒露一下你们想多组织活动,增强大家的集体荣誉感和凝聚力的...3.建议领导多注意身体: 如果你的领导经常加班或者经常出去喝酒应酬的话,那么不妨多关心一下领导,提醒他多注意身体健康,工作固然重要...4、建议领导多加强对你们的培训：如果你们的人员实力不是很强大，或者有部分同事的能力还需要加强的话，此时可以建议领导为了综合提升大家的实力、水平，不妨多给你们进行培训，或者邀请外边的一些厉害人物来给你们讲讲课什么的，这些也都是可以的。5、建议领导给提供更好的工作环境：好的工作环境，是很多职场人员都追求的。如果你们的公司夏天都没有空调，或者连个午休的地方也没有的话，那么不妨从公司的实际出发，建议公司给你们提供好一点的工作环境。这种提议虽然未必能最终实行，但是也表示了你是在为公司、为同事思考了的。

怎么委婉的提意见

委婉地提意见意味着用一种温和、尊重他人的方式表达自己的看法。以下是一些建议可以帮助你委婉地提出意见：1. 使用礼貌用语：在提出意见之前，使用一些礼貌用语，如“我想向你提出一些建议”或“我希望能够分享我的看法”。2. 引入自己的观点：在提出意见之前，先表明自己的立场。例如，你可以说“我明白这个项目对你很重要”或“我知道你已经投入了很多时间和努力”。3. 使用第一人称：使用第一人称表达观点，例如“我认为”或“我觉得”，可以使意见更加个人化，并避免给人一种强加观点的感觉。4. 提供具体的例子：用具体的例子来支持你的观点，这样可以使意见更加具体和实质性，避免抽象和笼统的表达。5. 尊重对方的观点：在提出意见的同时，也要尊重对方的观点。可以用一种包容和理解的语气表达，例如“我理解你的立场”或“我明白你的考虑”。6. 提供解决方案：除了提出意见，还可以提供解决方案或建议。这样可以显示你对问题的关注，并表明你希望为问题寻找解决办法。7. 接受不同观点：如果对方不同意你的意见，要尊重对方的立场，并愿意接受不同观点。你可以表达“我理解你的想法，我们可以再考虑其他的方式”。总而言之，委婉地提出意见是通过尊重对方、使用礼貌语言和提供具体例子来表达自己的观点，同时也要尊重他人的观点，以达到建设性的沟通。

如何合理的给领导提意见

给领导提意见是一个需要谨慎和技巧性的过程。以下是一些建议，可以帮助您合理地向领导提出意见： 1.尊重领导：在提出意见时，要表现出尊重和礼貌。避免使用过于直接或者冒犯性的语言，以免引起不必要的冲突。 2.以事实为依据：在提出意见时，要基于事实和数据。这有助于使您的意见更有说服力，并且减少不必要的争议。 3.选择合适的时机：在选择提出意见的时机时，要考虑到领导的日程安排和情绪状态。避免在繁忙或者情绪不稳定的时候提出意见，以免领导无法集中精力听取您的意见。 4.提供解决方案：在提出意见时，最好提供一些解决方案或者建议。这有助于领导更好地理解您的意见，并且能够更快地采取行动。 5.关注共同目标：在提出意见时，要关注组织的共同目标和利益，而不是仅仅强调个人或者部门的利益。这有助于让领导感受到您的意见是出于对组织的发展考虑，而不是出于个人目的。 6.简明扼要：在提出意见时，要尽量简明扼要地表达您的观点。避免使用过多的词汇或者语气过于强烈，以免让领导感到疲惫或者反感。 7.考虑接受意见的可能性：在提出意见时，要考虑领导是否会接受您的意见。如果您的意见可能不会被接受，最好先寻求其他途径或者解决方案，或者重新考虑是否需要提出意见。 总之，向领导提出意见是一个需要谨慎和技巧性的过程。通过尊重领导、以事实为依据、选择合适的时机、提供解决方案、关注共同目标、简明扼要以及考虑接受意见的可能性等方式，您可以更加合理地提出意见，并且帮助组织实现更好的发展。

怎样提意见

对学校和教育部门的建议和意见可以从以下几个方面入手：

• 加强教育教学质量管理：学校和教育部门应该加强对教育教学质量的管理，建立科学的教育教学质量评价体系，加强教师队伍建设，提高学生的综合素质和实践能力。

• 加强师资队伍建设：学校和教育部门应该加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，建立健全的教师培训机制，鼓励教师积极参与教育教学改革和创新。

• 加强教育信息化建设：学校和教育部门应该加强教育信息化建设，推广信息化教学手段，提高教育信息化水平，促进教育现代化。

• 加强学生心理健康教育：学校和教育部门应该加强学生心理健康教育，建立健全的心理健康教育体系，提高学生的心理素质和心理健康水平，预防和减少心理问题的发生。

• 加强教育资源均衡化：学校和教育部门应该加强教育资源均衡化，推动教育公平，缩小城乡教育差距，提高教育资源的利用效率，让更多的学生能够享受到优质的教育资源。

以上是一些对学校和教育部门的建议和意见，希望能对您有所帮助。

如何提意见

我们常说，对某某人或事提出批评和意见和建议。这里好像是一件事，又好像是三件事。 批评，只适用于直接下属，首先你能管他，其次你有责任带好他； 意见和建议，适用于不能批评的人，比如领导，你管不了他；比如其他部门员工，你没法去带他。 永远不要对人提意见，要提就要提建议。因为大多数状况下，出了点问题人们都是知道的，不需要人指出来。所以提意见约等于找茬，但提建议就不同了，它表示了关注，约等于想帮忙。没有人喜欢别人来找茬，但是每个人都不排斥好心人，甭管最终有没有帮上忙。 提建议也有三个原则： 一：发现问题第一时间反馈，不要马后炮。 二：不好的事情私底下说，别弄得人尽皆知。 三：不要怕不好意思而扭扭捏捏的，让人不知道你想干啥。 提建议前有三点是要准备的： 一：问清楚对方现在是否想听建议。如果他推脱回避或不想私底下单独说就说明并不需要。 二：约定好谈话的时间地点。 三：把沟通要点和目标提前写下来。 提建议最重要的目标是赢得对方的信任，因为只有充分信任了，他才听得进你其他的话。

如何给领导提意见建议

高情商的大学生在给领导提意见建议时，应该注意以下几点：1. 尊重领导：在提意见建议的过程中，要保持一种尊重领导的态度，不要用过于直接、冷嘲热讽或者不尊重的言辞，以免引起领导的反感和不适。2. 明确表达：要清晰明确地表达自己的意见和建议，尽量避免模棱两可或者含糊不清的表达方式。同时，要用简明扼要、重点突出的语言，让领导更容易理解和接受你的观点。3. 合理建议：在提出建议时，要注意建议的合理性和可行性。不要只是抱怨问题，而要提出可操作性强的解决方案，这样领导更有可能采纳你的建议。4. 坦诚沟通：在与领导交流时，要保持坦诚的态度，不要故意隐瞒或者夸大问题。同时，要虚心听取领导的意见和建议，不断优化自己的提议，并不断改进自己的方案，以达到更好的效果。5. 适当妥协：有时候，领导可能会有自己的考虑和限制，这时候就需要适当妥协。在妥协时，要根据实际情况，寻求达成双方都能接受的解决方案，而不是一味地坚持自己的想法。这样能够更好地维护双方的关系，同时也有助于你的建议得到更好的实施。总之，给领导提意见建议是一项需要谨慎处理的任务，需要注意言行举止，掌握合适的表达方式和技巧，以更好地实现自己的目标，同时也维护自己和领导之间的关系。

如何向领导提意见

为领导出谋献策提建议，是机关干部的重要职责，机关干部建议活动中，不仅要讲究科学方法，还要研究和掌握艺术技巧。一般来说:给领导提建议应掌握以下方法:一是随机式建议。这种方法适用于经常与领导者工作在一起的工作人员。根据工作发展变化的情况，掌握时机，灵活地提出建议。如工作发生变化，领导心中无数，拿不定主意时；当领导者遇到难题或工作中出现疏漏时；当领导者面临新情况，新问题，虽然采取了新的对策，但心中尚无成功的把握时，最希望有人帮助出主意、提建议。这些都是机关干部建议的最佳时机，要善于抓住。二是跟踪式建议。即建议者随着决策和实施的进程，追踪检查，发现问题，提出建议。这类建议要求机关人员必须熟悉实施决策或计划的全过程，紧紧把握住管理目标，针对问题提出切实可行的改进意见，三是预测式建议。即对未来作出预测，提出有远见、有对策的机关干部建议。这类建议一般分短期预测，中期预测和远期预测三种类型。不论哪一种类型，都必须把握住立足现在，回顾过去，预示将来这一要领，在定性、定量相结合的分析中，注意全局性、长期效果和总的趋势。四是咨询式建议。这一类建议，课题由领导者提出，机关干部者根据课题调查情况，收集资料，分析利弊，拟定方案，提供咨询。在咨询机关干部建议活动中应注意，要选准课题，抓住组织管理中的主要矛盾，切中要害，选择最有价值的课题和迫切的课题进行可行性论证。五是提供资料式建议。即由领导公布课题，建议者围绕课题，向领导提供有关历史、现实以及国内外、同行业的资料，供领导阅读，从中获得启示。六是比较式建议。建议者对各种策略方案、方法、程序组织体制及其所需的人力物力、财力、时间、成本全部投入和全部收益，成功的比率和所承担的风险等，进行比较找出最佳方案，供领导者参考，七是补充完善式建议。适用于已经选定初步方案，但有局部缺陷，或因环境条件变化需要对执行中的方案进行补充完善时对初定方深或执行中的方案，提出朴充完普建议:修改调整原方案继续使用的建议。八是求同求异式建议。求同就是采取与领导者相同的思想，拟订出多种具体方案，把领导者的总体设想变成具体实施的计划和措施，并估算出各种方案的效果，然后再讨论领导者总体设想的正确性，用这种建议方法，对于领导者正确的意图，可以帮助其定下决心；对于领导者错误的意图，可以帮助其心悦诚服地改变原有想法。求异即建议者向着领导总体设想相反的思路，提出反向的总体设想，并制定出具体的执行方案，估算出执行反向方案的效果。建议者也可提出与领导者的总体设想既不相同又不相反的另外几种方案。这种建议具有反证性和创新性两个显著特点。它与求同式机关干部建议配合运用，互为补充，互为印证，可以达到正反思考，全方位探索的目的。九是扩散式建议。扩散式机关干部建议就是根据某-可行方案，制定出另个有密切联系的方案，解决与前方案有着连续关系或互为因果的问题。十是鉴诫式建议。这类方式，即在已经发生了问题，造成了不良后果，或者发生了重大事故之后，机关干部建议者找出原因，作为以后组织管理中的鉴诚而提出的。这类建议必须找准原因，明确危害，提出预防措施。

如何给别人提意见

提意见=定义双方关系+给出具体建议 一，定义双方关系：比如我们日常在看到某位员工最近数据下滑、状态不好的时候。作为店长我们会第一时间找到员工和她一对一沟通。其实这个时候我们明确知道是有问题的，那我们就要找到员工、并且先问员工：最近看你数据不是很好，状态也不是特别有激情，需要我帮助你做点什么吗？先去征求一下对方的意见。如果对方同意之后、再和员工说，当下这种状态不适合工作，即会影响到你个人数据、也会影响整个团队的数据和氛围。我看你这样我也是比较着急，你看我怎样做可以帮到你。这里面就要多去让对方说，我们可以作为一个倾听者、去分析对方的问题出现在哪。 二：给出具体建议：给别人提建议要先做好充足的准备、所谓的准备就是要有一套方案。这样对方才会信服觉着不是在浪费时间。 提意见的三种公式：一，你希望我开始做什么事情。二，你希望我不要再做什么事情。三，你建议我在什么地方，哪些事情上投入更多。这几个公式听起来比较好玩，可以作为提高团队凝聚力使用。偶尔给大家做几次。

怎样给领导提批评意见

对单位一把手的批评意见

对单位一把手的批评意见，提意见是我们每个人都会的，别人提的意见自己也要虚心接受，根据这些意见来对自己的’不足以及问题及时改正，下面就和我一起来学习对单位一把手的批评意见。

对单位一把手的批评意见1

1、该同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过该×和该×的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。

2、该同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。 该同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。

3、该同志政治坚定，党性观念强；较长时间在该担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。

对单位一把手的批评意见2

1、对艰苦奋斗、勤俭节约抓得不够。办公耗材、车辆使用、水、电等还有浪费现象。

2、队伍纪律抓得不够严。个别队员存在晚来早走、乱请假现象。

3、班子成员下基层、深入一线不多，存在“遥控”指挥现象。

该同志对领导班子的批评意见：

1、说得好，做得少。计划起来头头是道，落实起来困难重重，大打折扣。

2、“偏科”严重。大多数精力都投入到日常执法工作中，党建工作常受到冷落，更别说其他文化活动方面了。

3、重理论轻实践，经常是“闭门造车出门不合辙”，想的和实际情况存在差距。

提意见—提意见需要注意些什么

我们很容易把批评和提意见弄混淆，它们二者的区别就是 批评—只能是自己管辖范围内的； 意见—自己管辖外的； 其实对于提意见而言，沟通高手更习惯把它表达成提建议，相比较而言提建议的好处：1.可以降低对方的心理压力2.提建议还需要给出一套方案。 提建议=定义双方的关系+给出具体建议 提建议首先应该注意的三个事项1.要提就私下提、小范围提2.要及时反馈，别把问题攒着，发现问题要第一时间提，不能秋后算账3.不能用三明治表达法让对方听得云里雾里的。 接下来再说说提建议的三个动作要领： 1:问问对方是否需要（对于某事我有一个建议，不知道你愿意听下不？只要对方在没有正面回来或者找理由以及升级场合就说明他不需要，我们也就没比较说了） 2.预约时间吧，让对方有心里准备（一定要选对方心里、精力旺盛的时间段） 3.事先打好草稿（什么样的事实、将要用什么样的语气去说以及我提建议的目标是为了什么，对于目标最正确的就是赢得信任）。 当我们说完我们的建议要接着说：这只是我个人对这件事的一点看法，我想听听您的反馈或者我想听听您的想法（原因是因为别人听我们的建议时会承受比较大的心力、精力消耗，我们要让对方把情绪宣泄出来，自己少说，让对方多说）。 接着说怎样定义双方关系？ 当我们提建议时，最容易犯的一个错误就是“其实这事跟我也没什么关系”，没什么关系你提什么。我们要做的是把自己变成其中的一份子，一个共同体，对方才更愿意接受我们的建议（比如跟领导：2很荣幸能成为咱们团体的一份子，在什么事情上，你对我的指导是0～1的；跟同级别的：我们在一起共事了这么久，你是我很喜欢的一个同事；跟比自己职位低其它部门的同事：我看到了你就像看到了我自己一样！ 给出具体建议？当我们提供建议时，首先我们需要给出一个方案，否则只会让他人觉得我们是在刷存在感！ 检验一个建议好不好的标准就是愿不愿意把自己放进去！！！（如果当自己提了建议后安排我们去做，却觉得自己背锅了，那这个建议也就不要提，只是在刷存在感！ 职场小游戏，定期让大家按照这个格式来聊三件事，好处是：形成坦诚提意见的氛围，对于那些提意见的人，不会有什么心理压力，用制度化的方式定期来进行互动，当我们主动的收集大家对自己的意见和建议时，领导力就会快速提高！ 1.你希望我开始做什么事？ 2.你希望我不要再做什么事情？ 3.你建议我在什么地方、事情上投入更多？ 总结：提建议的动作要领1.问问对方是否需要2.约时间3.事情打草稿；公式：提建议=定义双方关系+给出具体建议；小游戏：把提建议变成团队信任感的助推器！ trips：1.当他人给我们提意见时，我们需要调用同理心！因为跟别人提意见需要调用心里、精力资源，不到万不得已也不会说，所以我们要表示理解，要感谢对方2.我们要当场给出反馈！（即使我们不完全肯定对方所说的，我们可以挑选自己认同的地方），我准备照着先做哪个部分；加分项就是第二天给他发消息反馈，昨天的对话让我收获很大，我准备怎么怎么去整改，就会提高对我们的信任，觉得我们是个靠谱的人；3.留痕！当对方给我们提了意见后，我们要做好笔记，第二天发给对方；但当我们给对方提建议时，我们就不能留痕，做好是当面说。