名词性从句讲解（名词性从句具体细则）

： 2024-06-20 07:20:16 ：100

名词性从句讲解（名词性从句具体细则）

本文目录

名词性从句具体细则
名词性从句是什么
名词性从句详解
英语名词性从句的时态如何选择
详细讲解名词性从句！
名词性从句谁给我讲讲
英语从句的讲解和例子
20分！求名词性从句解题技巧！只要详细，复制也给分！如果好，另外加分！
谁能给我讲讲名词性从句，尤其是那个whether怎么用

名词性从句具体细则

语法基础知识名词性从句结构从句根据性质不同可分为：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。根据句法功能的不同，名词性从句可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句多由连词that, wh-word疑问词，连接代词who, which，连接副词when where等引导。这一单元我们重点讲解表语从句（即名词性从句用作表语）和宾语从句（即名词性从句用作宾语）的情况。1．名词性从句用作表语（表语从句）名词性从句放在系动词之后，用作表语，构成系表结构，用来表示某一事实，也能表示某人的意见、信念、要求和希望等。表语从句由连词that, whether, if连接，也可以用连接代词what, who或连接副词why, where, when, how等连接。例如：①The first question I put to him was whether he would do it.我向他提的第一个问题就是他是否要做那工作。②The problem was if they would attend the conference.问题是他们是否去参加会议。③This is what I had wanted to say.这就是我本来要说的话。④The question was how we could get to the railway station.问题是我们怎样到达火车站。⑤That was why I was so frightened at that time.那就是为什么我当时如此害怕的原因。⑥Our plan is that we’ll finish the experiment in a quarter.我们的计划是在一刻钟内完成这项实验。⑦His wish is that he should go to work in the United States.他的愿望是到美国去工作。⑧Our greatest happiness is that we can serve the people with all our hearts.我们最大的幸福是全心全意为人民服务。2．名词性从句用作宾语（宾语从句）由连词、连接代词或连接副词引导的名词性从句，放在谓语动词、非谓语动词或介词之后，用作宾语，表示动作的对象。例如：①They said that they had been there for a year.他们说他们在那儿呆了一年了。②I don’t understand what they are talking about.我不明白他们在谈些什么。③I wish that I knew where they live at present.但愿我知道他们目前在哪儿住就好了。④I wonder if you would mind helping me.不知道你是否能帮我的忙。⑤I shall not forget when the meeting will open.我不会忘记开会的时间。⑥We always gave whoever came to us valuable guidance.无论谁到我们这里来，我们总是给予有用的指导。⑦You have to think of what you should do next.你必须考虑下一步怎么办。⑧“We can write about whatever topic we prefer.”said the teacher.老师说我们可以写我们喜欢的任何题目。⑨We found it very strange that no one would take the money.我们很感到奇怪，谁也不要这笔钱。3．名词从句用作同位语同位语从句是名词性从句，一般跟在某些抽象名词（如belief, fact, hope, idea, news, problem, possibility等）的后面，用以说明或解释前面的名词。同位语从句用连词that, whether引导，也可用连接代词what或连接副词why等引导。例如：①We ought to discuss carefully the important question whether we can do it or not.我们应该细心讨论一下这个重要问题，就是我们是否能做这项工作。②I have no idea that such a little girl knows much about the experiment.我没有想到这个小女孩对这项实验知道的那么多。③The news that his daughter had won the first prize was a great pleasure to him.他女儿获得一等奖的消息对他来说是很值得开心的事情。④The fact that this book is completely sold out speaks in its favour.这本书全卖出去的事实说明了它是受欢迎的。⑤The idea that computers will recognize human voices surprises many people.电脑将能辨出人的声音，这个想法让很多人吃惊。⑥The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed. 多数劳动者都可以在家上班，这种可能性常常被提出来探讨。⑦I have no idea when Jack will be back.我不知到杰克什么时候回来。⑧He can’t answer the question how he got the money.这笔钱他是怎样得到的，对这个问题他不能回答。4．同位语从句与定语从句的区别比较下列两个例句：①We expressed the hope(that)they had expressed.我们表达了他们曾经表达的那种希望。（定语从句）②We expressed the hope that they would come to visit China again.我们表示希望他们再来中国访问。（同位语从句）1）从语法的角度上看，引导同位语从句的that是连词，只起连接的作用，在从句中并不作任何句子成分；而引导定语从句的that是关系代词，除了起连接作用外，还在从句中作句子成分（如句①中的that在从句中作宾语）。又如：③We were overjoyed at the news(that)he told us.我们听到他说的消息，高兴极了。④We were overjoyed at the news that the school would organize a trip to the Great Wall.听到学校将组织大家去长城游览的消息，我们高兴极了。2）从语意的角度上看，同位语从句与它前面的名词（如hope）是同位关系，表示这个“希望”的内容是“他们再来中国访问”；而定语从句与它前面的名词是所属关系，表示“……的”（如句①中的“他们曾经表示过的”），起修饰作用。又如：⑤Have you heard the news that a war has broken out in the Middle East? 你听到在中东爆发战争的消息了吗？⑥Have you heard the news(that)I just told you?你听说过我刚告诉你的消息了吗？3）同位语从句的连词that一般不能省略；而定语从句中的关系代词that，当其在句中作宾语时，常常可以省略（如①中的that可以省略）。又如：⑦The suggestion that we clean the classroom by turns is good.我们轮流打扫教室这个建议很好。

名词性从句是什么

一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that,whether,if 不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.连接副词：when, where, how, why　　不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为"是否"的意思。但在下列情况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not" Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.

名词性从句详解

名词性从句是由if, whether, that 和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功同名词一样。一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如： It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构 (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is ＋形容词＋从句 It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是… (3) it is ＋不及物动词＋从句 It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧… (4) it ＋过去分词＋从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。例如： It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong) (3) It happens…, It occurs… 结构中的主语从句不可提前。例如： It occurred to him that he failed in the examination. (right) That he failed in the examination occurred to him. (wrong) (4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如： It doesn’t matter whether he is wrong or not. (right) Whether he is wrong or not doesn’t matter. (wrong) (5) 含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如： Is it likely that it will rain in the evening? (right) Is that will rain in the evening likely? (wrong) 4. What 与that 在引导主语从句时的区别 What 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that 则不然。例如： 1) What you said yesterday is right. 2) That she is still alive is a consolation. 二．宾语从句宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。 1. 作动词的宾语 (1) 由that引导的宾语从句（that 通常可以省略）,例如： I heard that be joined the army. (2) 由what, whether (if) 引导的宾语从句，例如： 1) She did not know what had happened. 2) I wonder whether you can change this note for me. (3) 动词＋间接宾语＋宾语从句。例如： She told me that she would accept my invitation. 2. 作介词的宾语例如：Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 3. 作形容词的宾语例如：I am afraid (that) I’ve made a mistake. That 引导的从句常跟在下列形容词后作宾语： Anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等。也可以将此类词后的that 从句的看作原因状语从句。 4. It 可以作为形式宾语 It 不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语that 从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。例如： We heard it that she would get married next month.. 5. 后边不能直接跟that 从句的动词这类动词有Allow, refuse, let, like, cause, force, admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that引导的宾语从句。例如： I admire their winning the match. (right) I admire that they won the match. (wrong) 6. 不可用that从句作直接宾语的动词有些动词不可用于“动词＋间接宾语＋that从句“结构中，常见的有Envy, order, accuse, refuse, impress, forgive, blame, denounce, advise, congratulate等。例如： He impressed the manager as an honest man. (right) He impressed the manager that he was an honest man. (wrong) 7. 否定的转移若主句谓语动词为Think, consider, wuppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。例如： I don’t think this dress fits you well.（我认为这件衣服不适合你穿。）三．表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be, look, remain, seem等。引导表语从句的that常可省略。另外，常用的还有the reason is that… 和It is because 等结构。例如： 1) The question is whether we can make good preparation in such a short time. 2) This is why we can’t get the support of the people 3) But the fact remains that we are behind the other classes. 4) The reason he is late for school is that he missed the early bus. 四．同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。 1. 同位语从句的功能同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如： 1) The king’s decision that the prisoner would be set free surprised all the people. 2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general. 2. 同位语在句子中的位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。例如： He got the news from Mary that the sports meeting was put off. 3. 同位语从句与定语从句的区别 (1) 定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。 (2) 定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。例如： 1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.（他告诉我的消息是汤姆明年将出国。）（第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语） 2)The news that Tom would go abroad is told by him.（汤姆将出国的消息是他讲的。）（同位语从句，that在句中不作任何成分） ***隐藏网址***这里也有 ***隐藏网址******隐藏网址***

英语名词性从句的时态如何选择

名词性从句指充当名词成分的从句，下分很多类型，是英语学习的重点，名词性从句在句子的功能相当于名词词组，能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，可以说搞懂了名词性从句，你的英语水平就极大的提升了一个level，所以这次小编就为大家带来关于名词性从句的讲解，快点来看看吧！一、主语从句1. 引导词：主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有三类：一是that；二是whether；三是那些可以用作疑问词的词语，如what, who, which, when, where, how, why等。如：That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。What he says is not important. 他说的话并不重要。How this happened is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。Which side wins makes no difference to him. 哪边赢他都无所谓。Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。2. 形式主语：有时为了避免句子显得“头重脚轻”，可用it作形式主语放在句首，而把真正的主语放在句末。如：It’s a pity that he didn’t come.

详细讲解名词性从句！

其实名词性从句也不难，只要仔细研究，很容易掌握的。以下为详解，满意请采纳哈~~~~一、概说名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。二、名词性从句的一般引导词 1. 连接词 that 只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。如： I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。 That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。 2. 连接词 whether 也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。 He asked whether I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。 Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句，不能用 if 代替 whether) 3. 连接代词 who(m), whose, which, what 等，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。如： That’s why she wanted to leave. 这就是她想离开的原因。 When we arrive doesn’t matter. 什么时候到没有关系。 Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。 4. 连接副词 when, where, why, how 等，也各自有自己的意义，在从句中作状语。如： The question is how we should carry out the plan. 问题是怎样执行这个计划。 When she’ll be back depends much on the weather. 她什么时候回来在很大程度上要看天气。 Why he did it will remain a puzzle forever. 他为什么这样做将永远是一个谜。三、名词性从句的重要引导词 1. what 用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词，它可引导主语从句、宾语从句和表语从句，但不用于引导同位语从句。它引导的名词性从句有两个意思是：一是表示“什么”，带有疑问意味；二是表示“…所…的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。如： I don’t know what you want. 我不知道你想要什么。 I don’t know what you want is this. 我不知道你所想要的是这个。 2. what 引导名词性从句时可用作限定词，其后修饰名词。如： I gave him what books I had. 我把我所有的书都给他了。 He gave me what money he had about him. 他把身边带有的钱全给了我。注：what 后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词，并且后接不可数名词时，有时可有little修饰，两者的区别是：what+不可数名词=所有的都，what little+不可数名词=虽少但全部。如： What friends she has are out of the country. 她有的那些朋友全在国外。 We gave him what (little) help we could. 我们给了他我们力所能及的帮助。 3. whoever, whatever, whichever 等也可引导名词性从句，其意分别为“所…的一切事或东西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如： Whoever wants the book may have it. 任何人要这书都可拿去。 I’ll do whatever I can to help him. 我们将尽我们所能来挽救他。 Buy whichever is cheapest. 买最便宜的。注意以下受汉语意思影响而弄错的句子：任何人来都欢迎。误：Who comes will be welcome. / Anyone comes will be welcome. 正：Whoever comes will be welcome. / Anyone who comes will be welcome. 另外，它们也可引导让步状语从句，其意为“无论…”、“不管…”，其意相当于 no matter who 。如： Whatever happens, you must be calm. 不管发生什么情况，你都必须镇静。(whatever = no matter what) He won’t eat you, whoever he is. 不管他是谁，他也不能把你吃掉。(whoever = no matter who) 注：whoever 既用作主格也用作宾语；作宾语时不宜用 whomever，因为在现代英语中 whomever 这个已几乎废弃不用。 4. why 与 because 的用法区别。两者均可引导表语从句，但前者强调结果，后者强调的原因。如： I had a cold. That’s why I didn’t come. 我感冒了，因此我没来。 I didn’t come. That’s because I had a cold. 我没有来，那是因为我感冒了。五、名词性从句的语序名词性从句的词序与陈述句语序相同，尤其注意那些由连接代词who(m), whose, which, what 和连接副词 when, where, why 等引导的名词性从句，不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。如： Why was she crying? 她为什么在哭？ I don’t know why he was crying. 我不知道她为什么哭。六、名词性从句的时态问题 1. 当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。如： She said that she didn’t want to know. 她说她不想知道。 I asked her whether she would agree. 我问她是否会同意。 2. when, if 这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态；但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义。如： I don’t know when he will come, but when he comes, I’ll call you. 我不知道他什么时候，但当他来的时候，我会打电话给你。句中第一个when 引导的是宾语从句，故用将来时态表示将来意义；第二个when 引导的是时间状语从句，故用一般现在时表示将来意义。

名词性从句谁给我讲讲

在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that（无任何词意） whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性） as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.whichever,whomever 连接副词：when, where, how, why 不可省略的连词： 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比较： whether与if 均为"是否"的意思。但在下列情况下，whether 不能被if 取代： 1. whether引导主语从句并在句首 2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语 4. 从句后有"or not" Whether he will come is not clear. 大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。 It is not important who will go. It is still unknown which team will win the match.二. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如： What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。 Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。 Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：（1） It + be + 名词 + that从句（2）It + be + 形容词 + that从句（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句（4）It + 不及物动词 + that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 三、宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 1. 由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如： He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。 We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如： I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。 2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。 She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。 3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if： a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。 The question is whether she should have a low opinion of the test?现在的问题是她是否应该有一个低意见的测试？ Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。 I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来。 Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留？ 4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。例如： he studies English every day. （从句用一般现在时） he studied English last term. （从句用一般过去时） I know (that) he will study English next year. （从句用一般将来时） he has studied English since 1998. （从句用现在完成时）当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如： The teacher told us that Tom had left us for America． 5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如： We don’t think you are here. 我们认为你不在这。 I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做。四、表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。 This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。 That is why he didn’t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如： The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning . 【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。五、同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如： The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动。 I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。 The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。同位语从句和定语从句的区别： that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。试比较下面两个例句: I had no idea that you were here．（that引导同位语从句，不能省略） Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引导定语从句，作宾语，可以省略）六、名词性that-从句 1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：主语：That he is still alive is sheer luck. 他还活着全靠运气。宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。表语：The fact is that he has not been seen recently. 事实是近来谁也没有见过他。同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。形容词宾语：I am glad that you are satisfied with your job. 你对工作满意我感到很高兴。 2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如： It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚，整个计划注定要失败。 It’s a pity that you should have to leave. 你非走不可真是件憾事。用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系： a. It + be +形容词+ that-从句 It is necessary that… 有必要…… It is important that… 重要的是…… It is obvious that… 很明显…… b. It + be + -ed 分词+ that-从句 It is believed that… 人们相信…… It is known to all that… 从所周知…… It has been decided that… 已决定…… c. It + be +名词+ that-从句 It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that… 令人惊奇的是…… It is a fact that… 事实是…… d. It +不及物动词+ that-分句 It appears that… 似乎…… It happens that… 碰巧…… It occurred to me that… 我突然想起……七、名词性wh-从句 1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等连接代词和where, when, how, why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：主语： How the book will sell depends on its author. 书销售如何取决于作者本人。直接宾语：In one’s own home one can do what one likes. 在自己家里可以随心所欲。间接宾语：The club will give whoever wins a prize. 俱乐部将给得胜者设奖。表语： My question is who will take over president of the Foundation. 我的问题是谁将接任该基金会主席职位。宾语补足语：She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字。同位语： I have no idea when he will return. 我不知道他什么时候回来。形容词宾语：I’m not sure why she refused their invitation. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。介词宾语： That depends on where we shall go. 那取决于我们去哪儿。 2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末，例如： It is not yet decided who will do that job. 还没决定谁做这项工作。 It remains unknown when they are going to get married. 他们何时结婚依然不明。八、if, whether引导的名词从句 1）yes-no型疑问从句从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同，例如：主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。宾语：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。形容词宾语： She’s doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。 2）选择性疑问从句选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whether…or not构成，例如： Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。 I don’t care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。 if和whether的区别： 1、在动词不定式之前只能用whether 。如：例8 I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。 2、在whether …… or not 的固定搭配中。如：例9 I want to know whether it’s good news or not . 我想知道是否是好消息。 3 、在介词后，只能用whether。如：例10 His father is worried about whether he lose his work . 他的父亲担心是否会失去工作。 4、宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether 。如： Whether this is true or not, I really don’t know. 这是否真的，我真的不知道。（例11 Whether they can finish the work on time is still a problem . 他们是否能准时完成这项工作还是个问题。－－此例为主语从句，有误，感谢指出） 5、用if会引起歧义时，只用whether。如：例12 Could you tell me if you know the answer ? 这句话有两种意思：“你能告诉我是否知道答案吗？”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？”。如用whether可避免歧义.九、否定转移 1) 将think, believe, suppose, expect, fancy, imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。 I don’t think I know you. 我想我并不认识你。 I don’ t believe he will come. 我相信他不回来。注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。 I hope you weren’t ill. 我想你没有生病吧。 2) 将seem, appear 等后的从句的否定转移到前面。 It doesn’t seem that they know where to go. 看来他们不知道往哪去。 It doesn’t appear that we’ll have a sunny day tomorrow. 看来我们明天不会碰上好天气。 3) 有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。 I don’t remember having ever seen such a man. 我记得从未见过这样一个人。 (not否定动名词短语 having…) It’s not a place where anyone would expect to see strange characters on the street. 在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。 (anyone 作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。) 4) 有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。 The ant is not gathering this for itself alone. (否定状语) 蚂蚁不只是为自己采食。 He was not ready to believe something just because Aristotle said so. (否定because状语) 他并不因亚里斯多德说过如何如何，就轻信此事。 She had not been married many weeks when that man’s younger brother saw her and was struck by her beauty. (否定状语many weeks) 她结婚还不到几个月，这个人的弟弟就看见她了，并对她的美貌着了迷。十、高考热点透视 1. ___ is a fact that English is being accepted as an international language. (NMET 1995) A. There B. This C. That D. It 答案D。当名词从句在句中作主语时，为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语从句放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无实义。此句也可以改写为：That English is being accepted as an international language is a fact. 2．A computer can only do ____ you have instructed it to do．（NMET2001） A．how B．after C．what D．when 答案C。从句子结构可知，句子的空白处应该填引导宾语从句的连词，做主句谓语动词do的宾语，同时该连接词还是从句中的do的宾语，因此，此处的连接词应该用what。 3. He asked ____ for a violin．（MET1992） A. did I pay how much B. I paid how much C. how much did I pay D. how much I paid 答案：D。宾语从句相当于特殊疑问句，句子语序要用陈述语序。 4. What the doctors really doubt is ____ my mother will recover from the serious disease soon．（上海2001年春季招生） A. when B. how C. whether D. why 答案C。这是一个表语从句。根据 doubt一词可知，所怀疑的应是是否能治好病，所以要填whether。这句话的意思是“医生真的怀疑我妈妈是否能很快从重病中恢复过来。” 5．It is generally considered unwise to give a child _____he or she wants. (NMET1997) A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案B。根据句意“一般认为孩子要什么就给什么是不好的。”可以看出后面的从句应是一个宾语从句，而从句中wants缺少宾语，A. however 和D. whenever是不能作宾语的；排除A和D，whichever表示“无论哪一个，无论哪些”，应表示一定范围内的人或物，此处没有涉及事物的范围，所以应选 B．whatever，表示“无论什么”。 6. ______leaves the room last ought to turn off the lights. (MET1988) A. Anyone B. The person C. Whoever D. Who 答案C。本题句子的意思是：无论谁最后离开房间一定要把灯关掉。本题考查连接代词whoever引导的名词性从句，连接代词whoever可以引导名词性从句，并在从句中作主语，相当于any person who或The person who, 意为“一切……的人”。而anyone和the person均非连词，不能引导从句，况who leaves the room last意为“某个最后离开房间的人”，与题意不符，如果要选A. Anyone或B. The person，都必须在它们后面再加上引导定语从句的关系代词who。如果要选D. Who就体现不出“无论谁”的含义了。 7. Sarah hopes to become a friend of ______shares her interests. (Shanghai1995) A. anyone B. whomever C. whoever D. no matter who 答案为C。本题句子的意思是：Sarah希望跟自己有共同爱好的人交朋友。疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的从句的区别是：前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句；后者只能引导让步状语从句。首先排除A和D，从句中需要的是主语，所以whomever也不行。 8. ---- I drove to Zhuhai for the air show last week. ---- Is that ______ you had a few days off ? ( NMET1999) A. why B. what C. when D. where 答案A。根据语境，甲说上周驱车去珠海观看航模展览。乙据此来询问甲这是否是请几天假的原因，故答案是A。答案B,C, D均与该题语境不符。根据上句提供的语境，下句应该问“那就是你为什么离开几天的原因吗？” 9. I still remember ______ this used to be a quiet village. ( NMET1993) A. when B. how C. where D. what 答案A。根据从句中缺少的句子成分是状语，排除D．what，而答案C, D均与题意不符，所以应选A．when。used to be表示一种过去存在的状态，本句的意思是“我仍然记得这里在什么时候是个宁静的地方。” 10．I read about it in some book or other，does it matter ____ it was？（2001春季招生） A．where B．what C．how D．which 答案D。这是一个主语从句。主语从句中缺少表语。从上句的意思分析，应是哪本书，所以要填which，这句话的意思是“我在某本书中读到过有关这方面的内容，是哪一本书重要吗？”。 11. Information has been put forward ____ more middle school graduates will be admitted into universities. A. while B. that C when D. as (2001年上海) 答案B。该题考查that引导的同位语从句。同位语从句通常由that引导，接在fact, news, promise, possibility, information, doubt, message名词后，用来解释或说明名词的内容。 12. —I think it is going to be a big problem. —Yes, it could be. —I wonder ______ we can do about it. (北京 2002春季) A、if B、how C、what D、that 答案C。本题考察名词性从句的连接词的用法。wonder后面应跟宾语从句，而从句中的谓语动词do是及物动词，可见从句缺少一个代替宾语的成分，我们可以用排除法排除不作成分的if和that，再排除引导方式状语的how，答案是C，句子的意思是“我们能就此做些什么”。

英语从句的讲解和例子

英语从句的讲解和例子如下：

英语从句是一个含有完整主谓结构的句子，是句子中的一个部分，不能独立成为一个完整的句子。从句分为三种：名词性从句、定语从句、状语从句。

1、名词性从句

名词性从句在句子中起替代名词的作用，可以作主语、宾语、表语和同位语，故也被称为从句的名词用法。

例句：主语从句：How to deal with the problem is still unknown to us.（如何处理这个问题对我们来说仍未知。）

宾语从句：She asked me whether I had finished my homework.（她问我是否已经完成了我的作业。）

表语从句：The fact is that we should work harder.（事实是我们应该更加努力。）

同位语从句：The news that he won the prize surprised us all.（他获奖的消息让我们都很惊讶。）

2、定语从句

以关系代词或关系副词引导的从句称为定语从句，起到修饰名词或代词的作用。

例句：That is the girl who won the first prize in the singing competition.（那是那个在歌唱比赛中获得一等奖的女孩。）

The book which I am reading is very interesting. （我正在读的这本书非常有趣。）

I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那天。）

3、状语从句

状语从句在句子中充当状语，起到修饰句子、说明时间、原因、条件、结果等作用。

例句：时间状语从句：When I got there, he had already left.（当我到那里时，他已经离开了。）

原因状语从句：Because it rained heavily, he didn’t go to work.（因为下大雨，他没去上班。）

条件状语从句：If you don’t hurry up, you will miss the train.（如果你不赶紧，你会错过火车。）

结果状语从句：He worked hard, so he passed the exam. （他努力学习，所以他通过了考试。）

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名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题 2. 考查引导词that与what的区别3. 考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法 4. 考查whether与if的区别5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别 6. 考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。因此，这四种从句通称为名词性从句。引导名词性从句的连接词可分为三类：　　连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分）　　连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.　　连接副词：when, where, how, why1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：（1）It + be + 名词 + that从句（2）It + be + 形容词 + that从句（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句（4）It + 不及物动词 + that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…2. 宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1. 由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, demand, request, command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如：I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。例如： he studies English every day. （从句用一般现在时）he studied English last term. （从句用一般过去时）I know (that) he will study English next year. （从句用一般将来时）he has studied English since 1998. （从句用现在完成时）当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如：The teacher told us that Tom had left us for America． 5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如： We don’t think you are here. 我们认为你不在这。I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做。3. 表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如：The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That is why he didn’t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如：The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning 4. 同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：The news that we won the game is exciting.　我们赢得这场比赛的消息令人激动。I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。同位语从句和定语从句的区别： that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。