爱护花草恐怖视频（保护花草树木作文）

本文目录

• 保护花草树木作文
• 保护花草树木警示语
• 爱护花草的小妙招如何爱护花草树木
• 爱护花草的顺口溜
• 爱护植物故事的作文200
• 爱护花草小故事50字
• 诗歌《保护花草》教案
• 爱护花草树木作文
• 爱护花草标语
• 爱护植物小知识

保护花草树木作文

　　保护花草树木作文 篇1

　　从现在起，我们要保护花草树木。因为它们给我们带来的作用很大，所以我们要保护它们。

　　花可以给我们带来清香，草可以给我们带来清凉，树木可以吸收废气，吐出氧气。其实它们是这样吐出氧气的，植物通过叶子里面有一种叫叶绿素的物质吸收阳光，然后再将它转化为有机物。如果地球上的每一个角落都种上花草树木，啊！那么世界将是多么美好，一群群蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人们尽情享受着大自然的美好生活，这真是一幅美丽的图画。

　　有的小朋友喜欢踩踏草地，这让很多小草都死了。有的人很喜欢采摘鲜花，把它们采完以后编花环，然后玩一会就给扔了，虽然还很鲜艳，但是它已经没有生命了，所以我们看到这些行为要上前阻止，还要告诉他它们的用处。

　　树木可以防止水土流失。如果有一条清澈的小河，河两岸有一排排的树木，这些树木的根就会像一只只的小手似的，牢牢地将河边的泥土紧紧握在一起，河里的水就不会把河边的泥土冲走。

　　现在，你们应该知道花草树木的重要作用了吧，所以我们应该爱护环境，做一个爱护环境的小卫士。

　　保护花草树木作文 篇2

　　地球是我们温暖的家园，我们应该好好爱护它。我们应该怎样爱护我们的地球呢？

　　我们应该爱护花草树木。因为一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，并能同时放出同样多的氧气，这些氧气可供一整个工厂的工人一天的呼吸。而花草可以吸取噪音，如果我们栽种许多的花草的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被一些人践踏、爱护花草的标语牌被踢倒时，我就会感到难受极了。

　　如果我们失去了花草树木，我真不敢想象世界将会变成什么样子！两天前，我们学习了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文，这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，在洪水来临的时候，大水卷走了整个村庄的故事。这是一件多么可怕的事情啊！

　　亲爱的同学们，我们应该爱护树木，保护周围的环境，让地球远离污染，让绿色走进我们的家园吧！

　　保护花草树木作文 篇3

　　一年有四个季节，但我最喜欢的是秋天和夏天了。先来看一看夏天吧！

　　夏天，树木丛生，百草丰茂啊！花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊！”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊！小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

　　再来看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了！小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

　　秋天，果实也都成熟了。人们个个都吃上了香甜的果子，个个都欢喜不已啊！

　　但是我最喜欢的还是秋天，因为秋天是个收获的季节，所有人都能品尝到香甜的水果，品尝到丰收的喜悦，所以，我爱秋天！

　　保护花草树木作文 篇4

　　在森林里，动物们的工厂排放的“黑气”使原本新鲜的空气变得非常恶臭，许多强壮的动物们因此而生病了。

　　小动物们看到了这一幕，心里非常着急，都想恢复到以前的空气。小猴想到了一个绝妙的好主意：用空气清新剂把空气净化了，就可以了。大家都认为这是个好办法，于是大家开始行动了。动物们戴着口罩，拿着空气清新剂，这里喷一点，那里喷一点，可是那种味道还是存在，小猴的方法失败了。

　　高大威猛的大象来了，它用它那长长，粗粗的鼻子想把被污染的空气吸走，但是没想到，大象也被那空气呛得病倒了。

　　大象病倒了，大伙儿很绝望。正在这个时候，一个小仙子赶了来。她仔细地看了看四周，然后用她手中的魔法杖一点，许多粗壮的大树立刻扎了根，过了不久空气中的怪味慢慢的消失了。

　　小仙子对动物们说：“就是你们的工厂发出的黑烟，导致空气被污染，动物们才生病。破解方法只有一个，那就是多种花草，多种树木。”

　　保护花草树木作文 篇5

　　其实树木的本领还很多很多呢！同学们可以试想一下：如果没有了树的本领人类怎么生存呢？人类还能生存吗？那么这世界上还会有人类吗？如果没有了树木就没有了人类。

　　现在花儿也将濒临灭绝。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本领也很多。如：可以做为药材；可以授粉；可以美化环境，等等一系列的本领。如果没有了花儿，人类将生活在单调的生活里。我相信大家并不愿意生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱护他们吧！

　　同学们，从现在做起我们一定要好好保护花草树木呀！如果没有了他们人类怎能生存呀！那么未来的世界就会变成荒凉的沙漠。其实保护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任，所以保护花草树木，人人有责。

　　保护花草树木作文 篇6

　　一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

　　几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

　　我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

　　保护花草树木作文 篇7

　　早晨，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。东东和小华愉快地走在上学的路上。他们路过一个花坛时，被花坛里五颜六色的鲜花吸引住了。真美啊！忽然，东东看见一个小弟弟正弯着腰在摘花坛里的花。他们急忙摇着手飞奔过去，大声说道：“快住手！”小弟弟停住手直起身子。小华说：“小弟弟，不要摘啦，你看花儿都在哭了。它们都是有生命的，我们要爱护它们。”小弟弟听了点点头离开了。“我又一个好主意。”东东爬在小华的耳边轻轻地说了几句。小华点点头说：“好主意。爱华花草人人有责，让我们行动起来，做个环保小卫士。”

　　放学后，东东和小华一起做了个木牌，上面写着“爱华花草”。他们一个拿着木牌，一个拿着铁锹来到了花坛。东东用铁锹在花坛边挖了一个小坑，小华把木牌插进坑里，然后埋上土。花坛里的花在微风中轻轻摆动，似乎在说：“谢谢你们!”东东和小华你看看我，我看看你，开心地笑了

　　保护花草树木作文 篇8

　　在我家门口，有几棵古老的树木。

　　听说，建设商说要砍掉我家门口那几棵古老的树，我们听到后，我和爷爷马上找那位建设商劝说那位要砍树的人，我和爷爷劝说：“你不能砍掉那几棵古老的树，如果每个人都像你们这样的话，那我们社会的污染不就越来越大了，而绿色也能让我们的眼睛放松，也能吸收我们呼出的二氧化碳，老人累了，也可以在树下乘凉，要是砍了的话，人们不就被太阳晒得特热·特黑了吗？就像天上红红火火的太阳烤着大地，烤着我们的地球。”终于，我们劝是说成功了。

　　我们一起呼吁人们要保护环境，保护地球。

　　保护花草树木作文 篇9

　　我问问大家，你觉得花草会哭吗?花草会疼吗?不会。错了，花草也有生命。别人打你，你会哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?当然会疼，会哭了。

　　有些人就没想过小草的感受，小花的感受。随意踩踏小草们，采摘小花们。有的在草坪上踢球、打滚、溜狗、散步。有的还把小花随意摘下来扔着玩。又把柳树的枝条折断，当鞭子甩，还抱着它的腰一个劲地摇。柳树它说：“好疼啊!”小草和小花儿又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去。

　　柳树又说：“树木不光能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢：阳光照在树上，树叶就能发生光合作用，从水和二氧化碳中制造氧气和其他物质，人类和动物都需要氧气。枯萎的树叶，腐烂的树枝，使土壤得到养料，这些养料，又被我们植物吸收。哪里有我们，哪里就有鸟语花香，哪里就会空气湿润，绿荫蔽日。水土不会流失，风沙不会肆虐……”

　　小草抢着说：“我们小草对人类也有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，护着大地，净化空气，吸收太阳紫外线，吸收噪声……”

　　小花也迫不及待地说：“我们小花功劳也不少呢?各种颜色的花朵竞相开放，把环境打扮得漂漂亮亮，供人们观赏游玩，还引来蜜蜂采花酿蜜……”

　　花草树木们是人类的好朋友，没有了他们，就没有了我们这个生机勃勃的世界。为我们的大家庭做贡献吧!

　　保护花草树木作文 篇10

　　暑期的一天夜里，我做了一个美丽的梦：梦见了自己与花草对话，梦见自己走进了一望无际的沙漠，沙漠空旷无限，我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，腿也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，脸手晒得黝黑……此刻间，我多么希望找到一片绿洲，一汪泉水或者一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意中，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象——花草。

　　朦胧中，我与花草对话，我问它：“你为什么能在这儿生长开花?”花儿和小草齐声摆头说：“世上无难事，只怕有心人。我离开喧嚣的城市，因为有不文明的人践踏我，工业厂矿污染我。”“哦，你在这儿生长开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你在这儿不感觉到孤单吗?”花草说：“我不感觉到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我而跳舞，有沙粒在为我敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你不想回到有人类，有鸟，有森林的地方吗?”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要踩踏我，生态建设搞得好，鸟儿能为我唱歌;城市农村环境搞得好，我愿与人类共生存。”听罢，我突然间明白了一个道理：人类与花应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。

　　美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。花草的生命力是多么的顽强，只要能适宜生长的环境，它都可以开花结果。

　　花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业，创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心，从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵!

　　保护花草树木作文 篇11

　　每次我看到有人在破坏花草、折断树枝，我就会很心痛。因为我知道花草树木不仅可以观赏，还有好多重要的作用。

　　花草树木是一个“天然制氧厂”，人们无时无刻都在吸进氧气，呼出二氧化碳，而绿色的叶子则吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每15亩树林，一天可以吸收一吨二氧化碳，释放出七百多公斤的氧气，空气清新了，人们的头脑就更清醒了。

　　花草树木是一个“空气过滤器”，树木上的气孔、绒毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰尘。据统计，一亩树林一年能吸收六十吨灰尘，可以起到净化空气的作用。有的树林还可以“灭菌”，像桉树、白桦树和松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发性物质，甚至还可以吸收有毒气体。

　　花草树木是一只“消声器”，它们能阻隔噪音、吸收噪音，它们就像一张张吸音帷幕，消除噪音危害，还人们一个能缓解紧张神经的好环境。

　　花草树木还是一台冬暖夏凉的“空调”，夏天，它们能遮住炙热的阳光，吸收大量热能；冬天，它们又能挡住阵阵寒风，给人们带去温暖，还可以利用自身给人们提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

　　由于社会的不断发展，很多花草树木被破坏，已经对人们的生活造成了非常恶劣的影响；只有我们每一个人都行动起来，用心保护花草树木，它们才会好好回报我们人类，让我们一起保护花草树木吧！

　　保护花草树木作文 篇12

　　从前，我们的森林郁郁葱葱非常的茂盛。可是，因为这几年来不知怎么家家都有一把锋利的斧头，上山来砍伐树木不知多久山上的树木都没有了。所以我们的森林被那些有斧头的人给砍光了，我们的森林没有以前那么茂盛，没有以前那么干净了，所以那些人们把沙尘暴给引来了。所以我们要“伙伴们，小朋友来观看我们了，我们得好好地表现自己！”我太高兴了！忍不住跑过去摘了一朵，闻一闻，啊！真香呀！妈妈看见了，连忙走过来说：“别摘花，爱护花草。”“为什么？”我问道，妈妈笑着说：“好孩子，你摘了花，花儿会生气的.。”我挠挠头说：“我错了。”妈妈抚摸着我的头，和蔼地说：“没关系，改正了就是好孩子。”我惭愧地放下了手中的花。

　　花儿给公园增添了美丽，可我破坏了环境，这是不对的，今后我要改掉爱摘花的坏毛病，一定要爱护花草。

　　保护花草树木作文 篇13

　　前两天，在我们的村子里，有一伙人将村外的一大片树木砍掉了，甚至连我们最喜欢的夜来香都给除掉了。我和同学们放学回家后，看着那些人在使劲地干活，我们不情愿地盯着自已喜欢的花草树木，还有经常可以攀登的大树，却无可耐何。

　　那天，我看见一个伐木工人手拿一把锋利的斧头，正在旁边玩的小动物们都给吓跑了，有的动物还在不停地叫咸着，它们似乎是无家可归了。而伐木工人却顾不得这些，他们都用力的向无辜的树木砍去。有一棵梧桐树好像很难过，哭着说：“不要砍我，求求你们啦!”树木们都很伤心，有一个小花狗看见了，“汪汪”地叫着，好像在说：“这些人多么怨恨啊，我们也不不相信人类了，以后没有地方玩了，也没有地方乘凉了。”周围的花草树木们都异口同声的说：“对啊，对啊，伐木工人们，让我们好好地生活，好吗?”

　　正在这个时候，有一个人来了，好像是村长，他说：“不能乱砍伐树木，树可以保护村民，它们能为我们遮风挡雨啊，没有被允许，你们是不能乱砍的啊!”伐木人说：“哼!我们只为了赚钱，怎么啦?”村长说：“你不停下来，我就叫警察了，国家没有下指令，你们这样不停地砍伐树木是违法的，而且小动物们以且怎么生活呢?”那几个伐木工人听了村长的话，好像明白了什么，想了一会，都低头说：“对呀，我们不能乱找树木去砍，村子附近的树木不应当砍，对不起，我保证以后不乱砍了。”

　　听到伐木工人知错的话，小动物们又悄悄地跳了出来，大家都欢呼起来说：“好耶，我们可以重返家园了，谢谢村长，谢谢伐木工人!”

　　保护花草树木作文 篇14

　　树木，是我们的保护伞，如果没有它，沙尘暴必将席卷而来。可是，现在仍有许多人为眼前的利益伐木，造成了一系列的生态灾难。

　　有这样一幅漫画：一个伐木工作者悠然自得的走进森林，挥起那削铁如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的坚挺的大树……一只只鸟儿流离失所，飞离这个曾经温暖的家时忍不住眷恋的回望一眼。一只啄木鸟再也忍无可忍，狠狠地啄起伐木者的头，并愤怒地发出一声鸟鸣：“这段木头里一定有虫……”

　　这幅漫画其实想告诉我们：保护树木=保护生命

　　在地球这个生命的摇篮里，森林就像一张软垫孕育了我们的生命。因此，我们不妨说它是一所进化学校。人类就是从这个学校走出来的优等生。可是，面对我们的母校，许多人仍肆意妄为，破坏森林资源。

　　在保护森林的呼声日益升高之时，地球的森林竟仍以每年1700万公顷的速度减少。目前，人们纷纷意识到绿化面积对一个发达国家有多重要。英国人均42平方厘米，法国为23平方厘米，美国为30平方厘米，可是，我们伟大的祖国却人均只有1。1平方厘米。这对于一个发达国家的发展来说早已不言而喻。

　　那群伐木工，他们赚了一点可怜的小钱，却几乎是在断送人类的未来！森林，为我们提供了生存的氧气，吸收了二氧化碳，森林为我们付出了太多太多，可人类为什么要破坏它？

　　保护一片森林，等于维持生命，绝不要稀罕那一点小钱，那一点小钱所付出的代价却是深远的，沉重的！

　　保护花草树木作文 篇15

　　花草树木是自然界的“绿色宝库”，是保护环境的能手，我们要保护它，爱护它。它有很多的本领，在刮风下雨时可以遮风挡雨，净化空气，制造氧气，隔离噪音，吸收有害气体。让我说说它们的本领吧！树木能减小噪音，当噪音通过树林时，树叶会吸收掉其中的一部分声波，这样，声音就减弱了。

　　有许多树木是清除空气污染的高手。它们把大量的有害气体，如二氧化硫，氯气等吸收掉，而且还能杀死空气中的有害细菌，是忠于职守的环境卫士。

　　它还有防止水土流失的本领，在雨季的时候将雨水储存起来避免洪水的出现。在雨水稀少的季节维持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。

　　花草树木对于人类和动植物都非常重要，如果没有它们，人类就不可能幸福的生活在地球上，所以，我们要保护环境，保护花草树木。

　　今天中午进操场时，有些高年级的同学把操场上花盆中的花瓣摘下来，喝里面甜甜的汁。我仿佛听见花儿垂着头说：“唉，我漂亮的红色卷发都被人摘掉了，怎么见朋友们呀！”

　　花草树木能清理空气，还能给世界带来美丽。我们应该好好保护花草树木。

　　我希望世界上每一个人都保护花草树木，让世界穿上漂亮的新衣。

　　保护花草树木作文 篇16

　　春天到了，真是百花齐放。小区里开了好多花。

　　我和我的好朋友晨晨在楼下玩，一小会，从其他地方来了几个小男孩，爬到门前的树上，把开的小粉花都折断了。我赶紧跑加叫奶奶，奶奶出来问他们。这花开的这么漂亮。你们想干嘛！还没问完。那几个小男孩就跑了，又没多久又跑几个。他们有开始搞破坏。正好走出一位叔叔。就大声喊，你们是那个小学的，别动。我给你们照张相，发到你们学校。他们几个撒腿就跑。大约过了一个小时，又跑来几个。又要折花。奶奶这次真生气了。把她们赶走了，从家里找到绳子和小木棍。把小树保护起来了。我和晨晨笑着说，这下小花树安全了。

　　保护花草树木作文 篇17

　　有一天，小明和乐乐约定今天下午去小区旁边那条清清的小河边去玩。下午到了，他们兴高采烈的来到了小河边，那里已经人山人海，他们看到有小孩子，把吃完的零食包装袋扔进小河里，小鱼和青蛙都流泪了，河水旁边那绿绿的柳树生气了，“想多么美好的世界啊！都是被这群小孩和大人破坏的”柳树妈妈生气道。

　　椅子爸爸发怒了，他说：“以前的那条清清的小河已经变黑了，那叫我怎么看风景呀？”

　　小明和乐乐看到了这一幕说：“我们来清理吧！”小明说：“好”。他们找了几样东西就开始干活了，一个、二个……他们马上就把陆地上和小河里面的东西都清理完了。现在小河里又变回原来清清的样子，小河里那股黑色的东西已经不见了，小鱼、青蛙也快乐的笑起来。小鱼摆着尾巴游的多高兴、小青蛙跳上岸开始赛歌：咕呱、咕呱。小明和乐乐看着小鱼和青蛙那高兴的样子，情不自禁的唱起歌来，他们一起唱着歌回家了。

保护花草树木警示语

1.爱花惜草，珍惜生命。 2.保护好环境，情牵你我他。 3.保护绿色，绿色伴我一生。 4.不能踏小草，小草也会疼。 5.草儿可爱，大家爱。 6.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 7.城市属于你，绿茵属于你。 8.除了你的笑脸，什么都别留下； 9.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 10.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 11.多种一棵绿树，多添一份希望。 12.距离产生美，谢绝亲密接触。 13.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 14.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 15.绿色无处不在，人类无比可爱。 16.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 17.请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。 18.请你别踩我，我怕你的脚。 19.让绿色感染心灵，让绿色美化校园。 20.人人爱花草，空气环境好。 21.森林是氧气的制造工厂。 22.树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。 23.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 24.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 25.为了你我的健康，请爱护树木。 26.我们和小树一起成长！ 27.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 28.我为你美丽的心灵绽放。 29.小草多可爱，请你别伤害。 30.小草微微笑，请你绕一绕。 31.小草依依，踏之何忍。 32.小脚不乱跑，小草微微笑。 33.校园是我家，美化靠大家。 34.已有开阔大道，何须另辟草中路。 35.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 36.愿绿色天天与我们相伴！ 37.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。 38.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

保护花草树木的标语

1.爱护小草吧，它是春天的信使！ 2.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 3.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 4.草木绿，花儿笑，空气清新环境好 5.城市属于你，绿茵属于你。 6.除了你的笑脸，什么都别留下; 7.创建绿色校园，从你我做起。 8.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 9.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 10.红花绿草满园栽，风送花香碟时来 11.花草丛中笑，园外赏其貌 12.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 13.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 14.今天节约一滴水，留给后人一滴血。 15.距离产生美，谢绝亲密接触。 16.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 17.绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 18.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 19.你来绕一绕，我来笑一笑。 20.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 21.青青小草有生命，请君足下留情。 22.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 23.请让我们的校园永远充满绿色。 24.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 25.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 26.森林是氧气的制造工厂 27.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 28.树环保之风，迎美好明天。 29.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 30.踏破青毡可惜，多行数步何妨 31.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 32.我很怕羞，请别碰我！ 33.我们和小树一起成长! 34.我为你美丽的心灵绽放 35.小草青青，脚步轻轻。 36.小草微微笑，请你绕一绕。 37.小花多可爱，请你别伤害。 38.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 39.小脚不乱跑，小草微微笑。 40.学校一片绿，学生心中一片春。 41.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 42.愿绿色天天与我们相伴! 43.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

爱护花草树木的标语

1.爱护小草吧，它是春天的信使! 2.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 3.碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。 4.别让美丽花草在我们的生活中消失。 5.不吐你不快，你吐大家都不快。 6.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 7.草木绿，花儿笑，空气清新环境好 8.除了你的记忆，什么都别带走。 9.除了你的笑脸，什么都别留下； 10.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 11.创建绿色校园，从你我做起。 12.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 13.大路随你走，别踩在我头。 14.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 15.给我一点爱护，给您更多清新。 16.给我一片绿，还你一片荫。 17.花草丛中笑，园外赏其貌。 18.花草是我的朋友，请多一份爱护 19.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 20.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 21.环境你不爱，美景不常在。 22.今天节约一滴水，留给后人一滴血。 23.距离产生美，谢绝亲密接触。 24.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 25.绿色，永恒的美;校园，永远的家! 26.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 27.绿色校园，绿色生活。 28.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 29.你来绕一绕，我来笑一笑。 30.您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 31.千万别踩疼了小草呦! 32.青青小草有生命，请君足下留情。 33.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 34.请让我们的校园永远充满绿色。 35.让绿色看得见，让绿色听得见。 36.让小树和我们一起快乐成长! 37.绕行三五步，留得芳草绿。 38.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 39.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 40.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 41.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 42.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 43.手下留情，脚下留青。 44.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 45.树环保之风，迎美好明天。 46.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 47.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 48.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 49.同建绿色校园，共享鸟语花香。 50.为了你我的健康，请爱护树木。 51.我很怕羞，请别碰我! 52.我们和小树一起成长! 53.我们是幼苗，我们都需要呵护。 54.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 55.我为你美丽的心灵绽放。 56.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 57.小草微微笑，请你绕一绕。 58.小草有生命，足下多留青。 59.小草在成长，请勿打扰。 60.小花多可爱，请你别伤害。 61.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 62.小脚不乱跑，小草微微笑。 63.学校一片绿，学生心中一片春。 64.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 65.愿绿色天天与我们相伴！ 66.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 67.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

爱护花草树木的句子

1、碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。

2、小花多可爱，请你别伤害。

3、绿色--生命之源。

4、小草有生命，足下多留“青”。

5、摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！

6、千万别踩疼了小草呦！

7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

8、为了你我的健康，请爱护树木。

9、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

10、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

11、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

12、距离产生美，谢绝亲密接触。

13、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

14、公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。

15、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

16、地球是我家，绿化靠大家。

17、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

18、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

19、多谢您的关爱，我会健康成长。

20、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

21、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

22、不吐你不快，你吐大家都不快。

23、请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！

24、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

25、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

26、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

27、手下留情，脚下留青。

28、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

29、碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。

30、城市属于你，绿茵属于你。

31、青青绿草地，悠悠关我心。

32、小草在成长，请勿打扰。

33、一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

34、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

35、山水美如画，咱是画中人。

36、踩时花溅泪，踏后草揪心--爱护花草。

37、绕行三五步，留得芳草绿。

38、森林是氧气的制造工厂。

39、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

40、绿色是地球的本色。

41、愿绿色天天与我们相伴！

42、脚不乱跑，小草微微笑。

43、一花一草一木，且看且爱且护。

44、为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。

45、保护树木，就是保护自己。

46、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

47、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

48、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

49、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！

50、让小树和我们一起快乐成长！

51、青青小草，踏之何忍！

52、花草丛中笑，园外赏其貌。

53、草儿可爱，大家爱。

54、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

55、花草树木的微笑源于你的爱心。

56、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

57、我为你美丽的心灵绽放。

58、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。

爱护花草的小妙招如何爱护花草树木

1、不乱砍伐树木，不摘花拔草。花草树木是大地的绿色屏障，我们应该好好保护它。而不能随意破坏。如乱砍伐树木，可能会完成水土流失等。摘花拔草，会对环境造成严重的污染，严重可能会有土地沙化等自然灾害。2、在冬天时候，用绳子围住树干，让其不再寒冷。给树干裹上厚厚的一层，让树干保暖。防止树干皴裂。让树木好好过一个温暖的冬天。3、不从树叶上跨过，不让树叶有伤痕。有了伤痕就会很难愈合，会影响树木的生长。不在草坪上吐痰，不乱扔垃圾。这些都是我们力所能及的小事，我们一定要从身边琐事做起，培养良好的环保习惯。4、不在树上乱刻乱画，造成树木腐烂等。如果腐烂，容易造成树木枯萎，甚至树木死亡等。我们一定要注意。不乱摘树叶，不在树枝上荡秋千。这样能保护树叶，以及树枝，防止脱落。尤其小朋友们一定要注意。

爱护花草的顺口溜

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！ 树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！ 花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！ 森林多，资源多，环保效果真不错。不错！脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！手下留情，脚下留青。青青小草，踏之何忍！除了你的记忆，什么都别带走。除了你的笑脸，什么都别留下；小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。一花一草一木，且看且爱且护。多谢您的关爱，我会健康成长。小草微微笑，请您旁边绕。手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。花草树木的微笑源于你的爱心。摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。树木拥有绿色，地球才有脉搏。 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化*大家。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 小草有生命，足下多留“青”。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。 我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。 绿色是地球的本色。 地球是我家，绿化*大家。 保护树木，就是保护自己。 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 绿色——生命之源。 踏破青毡可惜，多行数步何妨。 红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 花草丛中笑，园外赏其貌。 我为你美丽的心灵绽放。 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 森林是氧气的制造工厂。 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 草儿可爱，大家爱。 距离产生美，谢绝亲密接触。 绕行三五步，留得芳草绿。 花草也有生命，请足下留情。 小草依依，踏之何忍。小脚不乱跑,小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！ 小草属于你，绿茵也属于你。 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 您热爱我们的校园吗？请爱护美丽的花草吧！ 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 除了你的记忆，什么都别带走。 除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长！ 不好意思，只有这些了。

爱护植物故事的作文200

以下是3篇爱护植物故事的作文，供参考。

写作思路：

爱护植物是人们每个人的责任，关于这个话题的作文可以从以下几个方面展开：

1、植物的重要性

介绍植物在生态系统中的作用，如制造氧气、保持水土、调节气候等。强调没有植物就没有人类和其他生物的生存。

2、植物的美丽与价值

描述植物的多样性和美丽，比如各种花草树木的形态和颜色。提到植物对于美化环境和提供食物、药品等方面的贡献。

3、爱护植物的方法

简要介绍一些保护植物的方法，如不乱扔垃圾、不乱砍伐树木、勿随意践踏植物等。鼓励大家积极参与到保护植物的行动中去。

4、个人的行动

强调每个人都可以从自身做起，如养花种树、积极参与植树活动、合理利用资源等，为植物的生存和繁衍创造良好的条件。

范文1：爱护植物故事的作文200

小明是一个热爱大自然的孩子，他经常到公园里观察动植物，尤其是对植物有着特别的关注。一天，他和家人一起去了一家植物园，看见那里的植物种类非常丰富，非常漂亮。

小明感到非常兴奋，他一边观察植物，一边向妈妈咨询植物的性状和生长环境，而当他看见有人在采摘植物时，他毫不犹豫地拦住了那个人，并告诉他采摘植物会破坏植物的生态环境，让植物无法生存下去。

小明的行为引起了植物园里其他人的关注，他们都纷纷认为小明是一个勇敢的孩子，因为他敢于保护植物。小明也因为自己的行为而感到非常自豪，他发誓要一生都爱护植物，保护大自然。

范文2：爱护植物故事的作文200

小红是一个住在城市里的小女孩，她在城市里生活了很长一段时间，对大自然并不十分了解。但是，当她来到一个农村小镇时，她看见那里的自然风景和农田里的植物真的让她感到很惊讶和兴奋。

小红看见农田里的植物开花，有苹果、梨、桃子等水果，还有玉米、豆角、菜花等蔬菜，她想品尝一下这些水果和蔬菜，于是她就去了田间地头采摘。她看见那些植物都非常茂盛，很快就摘了一大堆水果和蔬菜。

当她听到一位农民说，他们生产的大部分水果和蔬菜都被工厂用农药处理过，才变得有机绿色，而这些植物对于我们的身体健康并没有什么好处，反而会造成危害时，小红才明白这些植物对于我们来说应该是非常珍惜的生命。

范文3：爱护植物故事的作文200

小松是一名小学生，他们学校的后院里种有各种植物，还有一些小动物。小松特别喜欢去后院使用课间时间，观察那里的植物和动物。然而，他的同学们却不太在意这些植物和动物，总是有人随意糟蹋它们。

小松非常生气，他觉得所有的生命都是值得尊重和保护的，而植物和动物就是生命的一部分。于是他便向老师建议，让大家共同保护后院里的植物和动物，而学校也因为小松的建议而请来了一名专业人员来负责照顾后院里的植物和动物，让它们能够得到更好的生存环境。

小松认为，爱护植物和动物不仅仅是一件值得做的事情，而且也是能够促进人与自然和谐相处的一种方式。

爱护花草小故事50字

一个阳光明媚，天气晴朗的日子。小猴孙小圣和小熊兴高采烈地来到了公园。孙小圣一刻也不停，一旁到处乱蹦乱跳。还想起了一个歪点子：如果这样玩一圈就走了，真是太不够意思了，我还是在这漂亮的柱子上刻上我的名字，这样，来公园的人不都认识我了吗？他说干就干。不一会儿，歪歪扭扭的七个大字就出来了，“孙小圣到此一游！”这下，小熊更是慌了手脚，连忙对他说：“你应该爱护这景色，难道你不知道爱护环境人人有责吗？”小猴知道自己错了，急忙把柱子上的字檫掉了，大柱子又恢复了以前干净整洁的容貌了。

诗歌《保护花草》教案

活动目标要求：1、情感与态度：通过了解花草树木对人类生存的作用，培养儿童热爱大自然的情感和珍爱花草树木的态度。2、行为与习惯：通过活动初步了解花草树木也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。3、知识与技能：初步了解自然常识，建立生态意识，学会种植花草的基本知识与技能。教学重点：知道花草树木的作用很大，必须爱护花草树木。教学难点： 自己能做到爱护花草树木，看到破坏花草树木的行为能劝阻。活动准备：1、课前组织学生查找关于花草树木作用的资料。2、学生人手一块用作写警示语的牌子。3、多媒体教学课件。 活动过程：一、 欣赏图片，激发兴趣。1、 引言：小朋友，今天，老师请你们欣赏一组关于地球妈妈的图片。2、 《热爱地球妈妈》音乐起，配相关风景图片，师生观看。3、 你觉得我们的地球妈妈美吗？学生自由回答。〔优美的风景片叩启了本课学习的快乐之门，绿色的草坪，迷人的丛林，五彩的花儿，美丽的地球妈妈，让孩子们充分感受地球的美丽，不知不觉进入了情境，产生了浓厚的学习兴趣……〕二、了解花草树木，引发情感。1、 多媒体播放诗歌《爱护花草树木》。2、 问：听了诗歌，你知道是谁把地球妈妈打扮得这么漂亮？（板书：花草）3、 师：花草树木的本领大着呢，不仅能把地球妈妈装扮得这样美丽，而且，它们还有其他许多作用呢，你知道花草树木还有哪些作用吗？说给大家听听。4、师：看来，大家对花草树木了解得还真不少，知道吗？花草树木很想跟大家交朋友，看，它们都跑来作自我介绍了，让我们用掌声欢迎它们的到来。（花、草、树自述）5、相信现在，你们的小脑袋里又增加了一些有关花草树木作用的知识，谁愿意先交流一下，你又知道了些什么？6、师：花草树木的作用真大，可以这么说，没有了花草树木，我们人类根本无法生存下去！同样，花草树木也离不开我们人类的保护，让我们一起听一听《爷爷和小树》的故事。（1） 多媒体播放《爷爷和小树》的诗歌。（2）小朋友，听了《爷爷和小树》的故事，你想说些什么？〔这一环节，环环相扣，层层推进，先调动学生原有感知，说说花草树木的作用；接着用动画形式让花草树木作自我介绍，增长学生的知识；最后，欣赏优美的诗朗诵《爷爷和小树》，通过联系诗歌中两个“真好”，深刻理解人与植物之间相互依存的关系，让学生懂得花草树木与人类的生活是紧密联系、息息相关的，为下面导行打下坚实的基础。〕三、情境体验，参与实践。 活动一：帮帮小树1、师：是呀，我们和花草树木是相亲相爱，互相依存的。那么，在日常生活中，我们应该怎样对待花草树木呢？（板书：别把 弄疼了）2、齐声朗读诗歌后半部分（多媒体出示）。3、师：你们都能做到爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗吗？（1） 今天，老师为你们带来了一棵小树，瞧，这棵小树耷拉着脑袋，愁眉苦脸的……猜猜看，小树怎么了？（2）师：这棵小树真可怜，你能帮帮它吗？小组讨论，并回答。（3）师：得到了你们的帮助，小树高兴地笑了。〔怎样“爱护”花草树木很抽象，联系生活实际，创设帮助小树的具体情境，使学生知道自己应该怎样爱花草树木，让“爱护”更直观、更形象。〕 活动二：绿色队员在行动1、师：看来，我们小朋友都很有爱心，都愿意和花草树木交朋友。老师决定，在我们班成立专门保护花草树木的绿色小队。2、师：老师带你们到校园里去看一看，有爱护花草树木的现象，我们就为他鼓掌；如果发现有人破坏花草树木，我们就大声喊停，并且说说他们错在哪儿。好，绿色小队的队员们，准备好了吗？我们出发吧？3、多媒体播放图片，生辨析行为。①折树枝 ②浇水 ③在草坪上踢球 ④扶好歪倒的警示牌 ⑤给小树绑绳子〔“儿童对于活动的需求往往比食物更强烈”。新课程强调品德教学寓教育于活动之中。此环节，通过成立绿色小队，引领学生深入实践，体验生活、积累经验、发展能力，自主地拥有一片广阔的学习空间。多媒体演示图片让学生边看边参与，学生像在校园里值勤，制止破坏花草树木的行为，保护校园绿化。活动中，学生既辨析了行为，又尝到了当绿色队员爱护花草树木的快乐，加深了他们对行为要求的认识，有利于养成良好的道德行为习惯。〕 活动三：做护花小使者1、师：你们都是称职的绿色小队员，在校园里表现得非常出色！在校园外，你们还是绿色队员吗？2、多媒体创设公园鸟语花香的情境：星期天，阳光灿烂，公园里鸟语花香，来公园游玩的人很多。这时，有一位游客看到公园里盛开的美丽的菊花，忍不住伸手去摘，师：此时此刻，如果你在公园，刚好看到这一幕，绿色小队员们，你会怎么做呢？〔创设情境，让学生参与体验做“护花小使者”， 真实、多元化的实践活动，十分顺畅地将空乏的道德价值、生活常识等的说教和训诫融化为学生自主的、内在的“亲历习得”， 它愉悦了儿童的身心，放飞了儿童的情思，使学生在积极参与中全身心地感受，在自然和谐中潜移默化地提高学生爱护花草树木的自觉性。〕四、 做宣传牌，落实行动。1、师：绿色队员们说服了这位游客，可是，还有另外的游客会来摘花朵，我们不能每时每刻都呆在花草树木身边，当我们不在时，还有很多人在践踏草坪，采摘花朵，折断树枝，面对这样的情况，我们应该怎么办呢？想一想，有什么好办法，可以让我们不在花草树木身边时，也能劝阻人们破坏花草树木的行为，让更多的人来关心爱护花草树木？2、学生讨论，想办法，自由发表意见。（出示警示语的牌子）3、制作宣传牌。 师：请把你自己想说的，别人看了也能爱护花草树木的话用彩笔写在牌子上。 （学生分别制作，制作好的跑到前面大声读给大家听，并展示。）〔写宣传牌，放手让学生自己为花草树木制作礼物，写上自己想说的话，既深化了学生对大自然、对花草树木的情感，又展现、张扬了学生的个性，进一步增强学生的环保意识。〕五、 总结激情，课外延伸。1、 教师总结：（播放美景，配乐）小朋友，爱我们的地球妈妈吧！从现在做起，爱护花草树木，让他们和你一起健康快乐地成长！相信这样，我们的地球妈妈会越来越美，我们的生活也会像花儿一样美好！听，小树也唱起了快乐的歌……2、 听歌曲《小树和小鸟》，结束课文。

爱护花草树木作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的爱护花草树木作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　爱护花草树木作文 篇1

　　最近几年，有些人为了自己的利益，乱砍树木，还有些人为了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了，面对这样的情况，作为新一代小学生的我们，更加要为保护花草树木做点事情。

　　到了植树节这一天，我和哥哥便去植树，我们干得热火朝天，先挖坑、再放树苗、填土、最后浇水。虽然累了一点，但是心里却美滋滋的。就在这时，我看到了一个小学生正在损坏刚刚栽好的小树苗，我急忙跑过去，制止了她，还给他讲要保护花草树木，就像保护自己的家园一样。听了我的话，这个小学生赶紧跳出了草坪，我想这样子时不行的，于是就找来了纸和笔，就在上面写上了“要保护花草树木”。然后把它挂了起来，这下我就放心了。

　　我们青少牛一定要从小做起，保护地球，保护花草树木，让我们一起爱护我们的大家园吧!

　　爱护花草树木作文 篇2

　　今天，天气特好，妈妈和爸爸带我是花园玩，我看见一片地方全是花，有很多种花，有牡丹花、红玫瑰、喇叭花。

　　我闻了闻，都可香了。我就问妈妈：“妈妈，这些花都有什么作用呀?”妈妈说：“宝宝，你知道什么是蜂蜜吗?那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采过来的，小蜜蜂，它飞的时候是嗡嗡嗡的，像唱歌一样，它们的家离这里都很远，我希望你也能做一个勤劳的孩子。”

　　我赶紧跑了进去，看见旁边有个牌子，上边写着：爱护花草树木。看过之后，我自言自语道：“我要采花。”我刚要摘一朵大红花的时候，小明走过来了，就对我说：“喂!请你不要摘花，难道你没看见旁边的牌子上写上了爱护花吗?”我又说：“这么漂亮的花，你不采，你傻呀。”小明说：“花和草都和我们一样的，也是有生命的，我们呼吸的时候，都是花的功劳呀，所以，我劝你不要采花。”

　　我听了小明的话低下头说：“对不起小明，我知道错了，我以后，再也不采花了。”

　　爱护花草树木作文 篇3

　　爱护花草树木，人人都有责任。因为花草树木也有生命，因为它们给我们带来了清新的空气，有了它们，我们的明天会更美好。

　　那天早晨，我到我们家楼下的广场上跳跳绳，那里新栽了许多小树。忽然，我看到有一个老奶奶把腿放在树杈中间，做着运动。老奶奶一会儿左靠靠，一会儿右扭捏，折磨着小树苗，小树苗耷拉着脑袋，好像快要哭了似的。我看着伤心地小树苗，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，你不应该这样折磨小树，它们也有生命。”我看了看广场，有许多器件都空着。我又对老奶奶说：“老奶奶，那边有许多空着的器件，你到那边去活动吧!”老奶奶微笑着说：“小姑娘，你的环保意识真强，这次让我知道了我们也应该保护花草树木，谢谢你!”

　　通过这件事，大家都知道怎么保护环境了吧，自己动手做些广告标语，呼吁人们，让大家行动起来吧!

　　爱护花草树木作文 篇4

　　一天，我到公园去玩，看见两个小男孩在破坏公园里的植物。我连忙过去制止他们，但是，他们不但不听我的劝告，还差点用树枝弄伤了我的手。我不会就此罢休。于是我对他们说：“保护环境，人人有责。树木能吸进我们人类呼出的二氧化碳，能呼出我们人类吸收的氧气。小草花儿能把我们这个世界装饰得更美!如果人人都像你们这样，那么就没有这个世界了，人类就不能生存了!”

　　他们听了我的话，惭愧地低下了头。

　　人与自然是相互生存的，如果人类破坏了人与自然界的平衡，人类将受到更大的惩罚。

　　爱护花草树木作文 篇5

　　有一天，我走在放学的路上，看见有人在树上晾衣服，也有许多小朋友在草地上踢足球。我心里想，花草树木是有生命的。它们一定很难过，也很生气。

　　我要想办法保护花草树木。

　　回到家，我就用纸盒子做了个很大的牌子。上面用笔写着：大树是天然的吸尘器，花草是春天的使者。请大家爱护花草树木。

　　第二天，我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小树林旁。

　　过了几天，我发现在大树上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不见了。没想到这个方法真有用。

　　我真高兴，我想大树和小草们更高兴。

　　爱护花草树木作文 篇6

　　一天早上，小红去上学，在上学的路上，小红发现地上有许多的小洞，原来是有人把花草拔了。

　　到了学校，小红开始专心地上课了，到了放学时间，她始终惦记着那片草地。小红到了家，连忙做了一块牌子，准备出门时，小红的妈妈问她：“你去干什么?”小红说：“今天早上，我发现了一个路口的草地上有许多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把这块牌插在那。”妈妈说：“行，那你快去吧!路上小心。”小红把牌子插到那里了，牌子上写着“保护花草人人有责”。

　　时间一天天过去了，花草又长出来了，再也没有人拔花草了。

　　爱护花草树木作文 篇7

　　秋天的一个周末，妈妈带着小红去公园游玩。公园里景色真美啊！蓝天白云，绿树成阴。美丽的菊花也盛开了，一阵阵芳香扑鼻而来。小红非常喜欢花，想摘一朵带回家。小红走到花丛前，刚要伸手去摘花。

　　这时候，妈妈走过来说：“不能摘花，花儿是有生命的。摘下后花儿就失去了生命，很快就会枯萎了。”小红听了妈妈的话，不好意思的说：“妈妈，您说的对，我们要爱护花草树木，保护我们的环境。”

　　爱护花草树木作文 篇8

　　星期五下午放学后，我和我的小伙伴们在小区里玩的时候，发现有许多小朋友在草地里跑来跑去，还有的小朋友用铲子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾从楼上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那边的花丛，也被小朋友折的乱七八糟，鲜花、树叶还有小草扔的遍地都是。

　　我想，花草是工人师傅栽植用来美化我们环境的，它能给我们带来视觉和心灵的享受，可以消除我们的疲劳，能给大自然带来无限生机，我们怎能人为的破坏它呢？于是，我和小伙伴们商量，我们做几个温馨提示牌，提醒大家来爱护花草，小伙伴们都一致赞成这个决定。我们都回家拿了笔和纸，还有透明胶，行动开始了……

　　我们写了“小草在睡觉，请不要打扰”、“花儿含羞笑，请不要折掉”、“爱护花草，保护环境，从你我做起”、“花草是我们的好朋友，我们要爱护它”等宣传语，落款是聊城晚报小记者宣。我们把写好的温馨提示牌贴在了宣传栏上，花草旁边，楼道门口，希望能引起大家的注意。

　　花草不仅美化了我们的环境，还给我们带来了美的享受，我们一起爱护花草，好吗？

　　爱护花草树木作文 篇9

　　周三，我和家豪在学校门口排练小宝气象。突然，我听到了“咚咚咚，咚咚咚”的声音。我回过头一看，原来是一个小弟弟和他爸爸正拿着竹杆打着树枝和树叶。我看着小树好象很痛很痛并小声的说着：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“这样啊，你可以去提醒他们一下啊!”“我是想这样的，可是我不敢呀。”我说着。妈妈又说：“你想想小树在那里很痛，你鼓起勇气就好了，没什么不敢的。”我听了妈妈的话吸了一口气就走到了小弟弟的面前说：“小弟弟，不要打树枝哦。”小弟弟没有说话，他的爸爸说：“我们给小树修剪一下它会长的更快的。”我说：“你们是乱打小树，修剪会有专业的人来修呀!”小弟弟的爸爸很生气的说：“专业的人能修我就不能修呀!真是的!”我听了连忙跑到妈妈跟前不敢再说了。

　　妈妈说：“没成功?”我点了点说。她说：”那再去一次。”我使劲的摇了摇头。妈妈又说：“为了小树再试一次只要再去一次!”我听了勉强的点点头。我再次走到小弟弟他们面前说：“要爱护花草树木，有了这些树木才会有新鲜的空气，如果每一个人都像你们一样破坏花草树木那世界上就没有了新鲜空气，没有了新鲜空气怎么会有我们现在这么好的生活呢?”“嗯你说的对。”小弟弟的爸爸说。说完他赶快扔下竹杆带着自己的儿子快步离开了。我见自己成功了欢蹦乱跳的来到妈妈身边，妈妈向我竖起了大姆指，我心里可开心了。

　　爱护花草树木作文 篇10

　　有一首歌这样唱的“一朵花，一棵树，一座房子，一条路”每一朵花，每一株草，每一棵树，他们都是有生命的。我们要尽可能的去保护他们。

　　几乎每一个人都非常喜欢花，倘若在野外看到漂亮的花，总是情不自禁的弯下腰来折去一只，想保留住它的美丽。但是人们在摘花的那一刻都没有想起，如果让花朵留在大自然，它会有较长久的美丽，但是如果让花朵在你的口袋里，它只能是昙花一现，只能拥有短暂的美丽。请每个人想折花的时候，想一想，思考一下是让它拥有长久的美好，还是昙花一现？“花儿向你微笑，请不要去折断它的腰。”

　　小草几乎并不受人喜欢，人们总是在小草的身上践踏着。在草坪上的时候，人们总是会想，草那么多踩一些没关系的，圧弯一些没事的。在摘花时人们可能还会想一想，但是在小草身上践踏的时候，从来都不会为小草着想。小草被人们压的一个个都弯着腰哭泣，人类呀，放过小草吧！“看着青青草儿，请还给他们直立的身体吧！”

　　树木似乎从来都是人类的工具，人们总是砍树做东西，比如木头造的房子，木头做的碗筷勺这几年人类更是变本加厉，把森林砍得只剩下光秃秃的树桩，让无数小动物失去了家园。人类呀，想过没有？如果有一天自己眼看着动物摧毁了自己的家园，那是怎样的一种感受啊？“还他们一片家吧，别再让他落下眼泪”

　　人类呀！别再让花儿折腰，还给草而直立，别再让他落下眼泪。请爱护这些花草树木吧！

　　爱护花草树木作文 篇11

　　每个人脑海里都有一些奇妙的想法，我的每个想法还都有一个小故事，下面，我来为你介绍我的小故事和想法吧！

　　国庆假期中，我们全家出去旅游，到了景点一看，我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观，种了许多花草，做了许多闪光花灯……但是，鲜花和花灯被盗走了许多，从现场的情况来看，装饰品变得凌乱不堪，破坏尤为严重。在路边花架上，有大量装饰品被偷走的痕迹，留下一个个深浅不一的坑，极不美观。

　　我前去问正在修理的叔叔阿姨，他们对我说：“小朋友，这些花架是前天才填补的，想不到这么快就被破坏。看这，还有一些花瓣，别说是花盆里的了，就是我们种在绿草地上的，也被挖走了！”我听到这里，非常气愤，觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。

　　“不乱摘花朵，不践踏草坪”、“保护公共设施，人人有责”，这是小学生都懂的道理，但有许多成年人却故意去破坏，实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”，再安排巡查执勤人员，在各个鲜花点看守，可轮流看守，若抓到破坏行为，破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次，每次都贴在公告栏上，并视破坏程度，对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中，共同维护好我们的生活环境。

　　生活中，我们要做个文明的人，发现问题，积极解决，这样我们的.生活会更如美好。

　　爱护花草树木作文 篇12

　　文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

　　星期六做完作业，我和妹妹来到楼下跳绳玩，正跳得起劲，妹妹望着远处的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看这朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了连忙放下手中跳绳说不能摘花。

　　妹妹带着疑问说：为什么呀？我耐心地指指身后的牌子说：花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，要是别人都像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是会很伤心，这可是一种不文明的行为。妹妹听了后惭愧的低下头红着脸说：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我听了后对妹妹竖起了大拇指，说你真棒！然后我俩又高高兴兴地去玩了。

　　创建文明城市从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立爱护花草树木牌让人人都来参与这项活动。那样，再不会有人采摘花草树木了。

　　让我们行动起来吧，到那时，天空更蓝，小草更绿，花儿更红，水儿更清，我们的城市将是一个美丽的绿色城市。

　　爱护花草树木作文 篇13

　　今天，我走在路上，看见一位和我差不多大的女孩，随手从旁边摘下一朵花，边走边数着花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的捡起一片，仔细的观赏，又柔又轻。

　　就在那一刻，我冲上前一把抓住那女孩的胳膊，“啊？怎么是你？”那人竟是我的好朋友，我发怒的说：“你怎么能随便摘花呢？这是为了美化市容，精心培育的我们应该保护它们……”她的脸上青一阵红一阵，眼泪在眼眶里打转：“你干嘛发这么大的火呀？不就是一朵花吗？”她说完，转身就走了。

　　下午，她找我说她错了，不该破坏花草，我也向她道歉，我当时太冲动了。

　　我们渴望绿色，一棵树，一朵花，都是勃勃生机的未来，我们应该爱护它们。

　　爱护花草树木作文 篇14

　　我发现花草树木越来越少了。

　　有一次，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。来到野餐的地方，我惊讶的说：“啊？怎么变成了这样。”上次来还有许许多多枝繁叶茂的大树，这次连一棵小小的树苗都没有，一点生命迹象都没有，看上去光秃秃的。到午餐的时候，我闷闷不乐得坐在地上，脑子中还寻思着“为什么连一棵树都没有？”于是我去问妈妈，妈妈说：“因为伐木工为了赚钱，所以把树木砍得一干二净。”“可恶的伐木工！”我说道。

　　回家的时候我发现小区的大花坛上的花寥寥无几。后来，我才知道人们把花做成的花环，做成了玫瑰饼，玫瑰茶。

　　我们班有一位同学在自己的数学本子上乱涂乱画，原本干净的本子被他涂的越来越脏，我想对他说纸是用树木做成的，如果你浪费了纸就等于浪费了树木。

　　我觉得我们可以举办一个植树的活动，每年举办一次。这样既能防止城市变成沙漠，又能净化空气。也可以在花坛旁边立一个牌子，上面写着“爱花惜草，珍惜生命”。“一花一草一木，需要你去爱护。”让我们行动起来吧。

　　爱护花草树木作文 篇15

　　今天我在一份报纸上看到了一个漫画，它让我深深地陷入了沉思……

　　这个漫画里的事情是这样的：一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树，然而旁边就有一个牌子，上面写着“爱护花草树木”，于是那个小孩子就问他的妈妈，他说：“妈妈，那两个叔叔是不识字吗？”

　　这时，我就有了和那个孩子同样的疑问，那两个大人真的不识字吗？还是假装看不见？经过我的思考，我想明白了，他们并不是不识字，而是假装看不见。

　　这让我联想到了，社会上有很多很多不爱护花草树木的人，为了上学不迟到，上班不迟到，天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人，他们在树上荡秋千，爬树，在两棵树之间吊吊床，这些不明明的现象，屡屡频发，让人心寒！与之相反的是，在我们的日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪，即使是要绕很远的路，他们也心甘情愿，因为他们知道小草，小花和树木都是有生命的。

　　记得有一次，我和同学们去抓一只蝴蝶，同学们不顾一切，就闯进草坪里去捉蝴蝶，我本来也想跟着一起冲进去，可就在我要踏进草坪之时，我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话：“我们不要践踏草坪，要爱护花草树木！”于是，我急忙对我的同学们喊道：“我们不要去践踏草坪，他们也是有生命的啊！旁边有小路，我们可以绕过去。”同学们听了，我的话后都纷纷跑回来，要到了小路那边去抓蝴蝶。

　　通过这个漫画，和这个漫画让我联想到的所有的事情，我发现文明是一种美德，一个人人都要有的美徳，讲文明应该从小养成，从我做起，我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯，传播正能量，才能让我们的世界更美丽！

　　爱护花草树木作文 篇16

　　一天，天色晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。

　　一入公园，小云望到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，锦绣极了。小云走过往就要把红玫瑰花摘下来，妈妈望见了急忙跑过往对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人望。”小哉过了妈妈的话，不好意思地点了点头。

　　小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。

　　爱护花草树木作文 篇17

　　今天小丽呆在家里感觉很无聊，就叫妈妈带她去公园玩。

　　她们到了公园，妈妈带小丽玩了好多游戏，小丽可高兴了。她们走在路上，突然，小丽停下了脚步，她被眼前的一片菊花吸引了。看见美丽的菊花，小丽正要着手去摘下来，妈妈看见了阻止了小丽的行为。妈妈过来对小丽说：“我们要保护花、草、树、木，因为他们给我们带来了氧气，要是每个人都像你这样，那我们不是生存不了了吗?”

　　小丽羞愧的低下了头，她明白了妈妈讲的道理。小丽在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他马上就会枯萎。那样别人也就欣赏不到美丽的花了。”

　　小丽高兴地和妈妈回家了，她很自豪的说：“今天我学会保护花草了。”

　　爱护花草树木作文 篇18

　　一朵花，一棵草，都是一个小小的生命；一片纸屑，一个袋子，都会造成环境污染。我们要爱护花草，保护环境。

　　我们身边有一些不文明的现象，我们要制止这些不文明的现象发生。有句话叫：低头看见不文明，弯下腰捡起文明。它告诉我们，看见纸片，要捡起来，让别人感到爱护环境人人有责。上周星期六，妈妈带我去北象山游玩，从山底下往上一看，整个北象山像个绿色的大绒团，草是那样的密，那样的绿。而我们小区里的那些草坪，已经出现了裸露的土地，花草树木在不断的减少。经过长期观察，我发现北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有护林叔叔、阿姨们修整。而我们小区的草坪则是小朋友们玩游戏的好去处。好多小朋友们在草坪上玩游戏，拔小草，小花，折树枝，也没有那个大人来阻止。这次的游玩，给了我很大的启发。回家后我马上召集小伙伴们在我们小区的草坪边竖了一个牌子，写上“爱护花草，保护环境”。而且我们这些生活在小区的孩子们决定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友们践踏草坪，攀折树木。

　　我们大家共同把地球爱护了，让森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，世界就会变的百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，莺歌燕舞。从现在开始，从此时此刻开始，爱护花草，保护环境是我们共同的责任。

　　爱护花草树木作文 篇19

　　绿色代表活力，象征着生命力。绿色让人感到清新，但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。

　　花草树木家族对于我们人类来说，那作用简直是太大了，它和动物家族这两大类，是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。

　　花草树木可以消除眼睛疲劳，让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳，让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字，还有些人见花就采，把它们摘下来戴在自己的头上显美，其实这是最丑的事情。

　　当你被人撞倒时，你有什么感受？你一定会喊疼的，对呀，你会疼的，而伤害花草，它们能不疼吗？其实，爱护花草是很容易做到的事，我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够了，我们和它们和平相处，难道不好吗？

　　小朋友们受到伤害时，会痛苦、会流泪、会难过，心里有话会诉说的，同样，花草树木它们也有生命，也有感觉。把自己当成花草树木，当小朋友伤害到你时，你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗？让爱惜植物朋友变成实际行动吧，相信大家能够做得到的。

　　爱护花草树木作文 篇20

　　每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一个垃圾，都会污染环境。爱护花草树木，人人都有责任，这是我们必须做到的。可是，在生活中，我常常会看到相反的现象。

　　有一次，我和妈妈去公园，看见一个老人正在小树旁运动，她的脚跨过小树，两只脚分别在树的一边，左动动，右动动，惹得小树身子都斜了，好像在说：好痛啊！我的腰很酸，帮我敲敲背呗。我走上前去，跟那位老人说：老奶奶，您不要在这里运动，这样会伤害到小树的，你看，那边的运动器材还有很多空的，你去那边运动吧！谢谢！小树高兴地说，身子一下挺得笔直，就像一位军人。

　　花草树木为什么不能伤害它呢？那是因为花草树木是天然的制氧厂，人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色叶子吸收二氧化碳，放出氧气，也可以当作治疗器。在芳香宜人的花丛中人变得精神松弛，消除了疲劳，十分舒畅。

　　一花一草一木，且看且爱且护，创建文明从我做起，从小事做起，用自己的行动建设美丽幸福家园，点亮爱护花草树木的灯。

　　从这件事，我相信会有更多人改掉乱摘花，踩草，在树上运动的坏毛病，和我一起来美化我们的城市！

　　爱护花草树木作文 篇21

　　星期日的一天，小狗去公园散步，那里鸟语花香、绿树成荫，小狗看见了一束美丽的鲜花，找了几朵，急急忙忙的赶回家。拿起电话打给小猫，说：“小猫，等一下在森林约会。”小猫说：“那，好的。”过了15分钟，他俩各自来到了森林，小狗说：“你先闭上眼睛，我有一份礼物送给你。”小猫就闭上了眼睛，小狗把一束鲜花放在小猫眼前，说：“可以睁开眼睛。”小猫就睁开了眼睛，一看见，说：“小狗，你这些鲜花从哪来的？”小狗说：“在公园摘得咯！

　　”小猫说：“小狗，你这样做太过分了！

　　你这样子是不爱护花草树木的行为。”小狗皱起眉毛说：“哼！

　　我摘了几朵花才不是不爱护花草树木的行为。”突然，他俩吵了起来，小兔听见了，走过去说：“发生了什么事？”小猫说：“小兔，你说在公园摘了几朵花是不是不爱护花草树木的行为？”小兔说：“这当然是啦！

　　”小狗听见了，低着头对小猫说：“对不起小猫。”小猫说：“没关系，只要你改正就行了。”小狗就低着头回家了。从此以后，小狗改正了不爱护花草树木的错误，还成了这个森林中的小博士呢！

　　爱护花草树木作文 篇22

　　星期天我和妈妈一起去了西湖公园。那天天气非常好，我们在草地上休息晒太阳的时候，看见几个调皮的小朋友正在采摘花草，我过去跟他们说：“花草树木也是有生命的，不要随便采摘哟。”他们听了以后齐声说：“我们以后一定不随便采摘花草了，谢谢姐姐。”说完，他们跑到旁边去玩了。

　　我和妈妈继续向前走，又看见了几个小孩子用石头在树上勾画各种图案。我跑过去跟他们说：“树木对我们大家非常有用，而且大树也会感觉到疼，所以我们不能伤害它们。”他们听到后，都低下头不好意思地走开了。

　　这时候妈妈和颜悦色地拉着我的手一起走，我对妈妈说：“我觉得养成爱护花草树木的好习惯的感觉真是好。”妈妈说：“对呀，养成一个好的习惯以后，不仅有很多人向你学习，而且好习惯越多，你对自己的要求会越高，你就更优秀，妈妈为你感到骄傲！”我的心里美滋滋的，感觉身边的景致更加美丽。

　　“妈妈告诉你最重要的一点，你要学会安排自己的时间，下午你还有补习班，所以我们现在要回家做饭去。”说完我和妈妈高高兴兴的回家了。

爱护花草标语

1. 小脚不乱跑，小草微微笑。爱护花草标语。

2. 让小树和我们一起快乐成长!

3. 城市属于你，绿茵属于你。

4. 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

5. 您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

6. 手下留情，脚下留青。

7. 青青小草，踏之何忍!

8. 小草在成长，请勿打扰。

9. 小花多可爱，请你别伤害。

10. 为了你我的健康，请爱护树木。

11. 一花一草一木，且看且爱且护。

12. 手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

13. 一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

14. 风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

15. 踩时花溅泪，踏后草揪心--爱护花草。

16. 花草树木的微笑源于你的爱心。

17. 摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒!

18. 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!

19. 青青绿草地，悠悠关我心。

20. 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

21. 请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命!

22. 愿绿色天天与我们相伴!

23. 千万别踩疼了小草呦!

扩展资料

花草泛指可供观赏的花和草，常见的如金边麦冬草、菊花、金娃娃萱草、月季、玫瑰、兰花、木槿和绿萝。春秋天气不冷不热，正是大家出去旅游的好时期，当然也是各种花草展现欣欣向荣生命力的时候。

美好的物品总有人想要拥有，于是摘花现象屡见不鲜。但是，好看的事物并不一定总是美好的，有些花朵就像蘑菇一样，越是好看越是有毒，提醒大家千万不能碰触。

草坪是指由人工建植或人工养护管理，起绿化美化作用的草地。它是一个国家、一个城市文明程度的标志之一。草坪是用多年生矮小草本植株密植，并经修剪的人工草地！

草坪的组成

是指以禾本科草及其它质地纤细的植物为覆盖并以它的根和匍匐茎充满土壤表层的地被。

草坪的作用

美化环境、园林景观、净化空气、保持水土、提供户外活动和体育运动场所。

草坪草籽

用于建植草坪和进行草皮生产所需的优良种子。

普通种（COMMON SEED）

是指未经过培育或改良的一般性草籽（如中国的结缕草种）均为普通草种。由于其种质或生态型不同，故质量不均衡、不稳定。

爱护植物小知识

1.求爱护花草树木资料300字左右 地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。 没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。 我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。 我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争 *** 护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议： 一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分 二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。 伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。 四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。 五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。 老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。 同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。 小学生爱护花草温馨提示语 小脚不乱跑，花儿微微笑。 让小树和我们一起快乐成长！ 学校属于你，绿茵属于你。 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 小花多可爱，请你别伤害。 为了你我的健康，请爱护树木。 花草在微笑，请你勿伤“她”； 你的呵护，使我更加美丽； 给我一个空间，展示我的美丽； 少一只足印，多一片绿地； 花草很幼小，请勿攀折它； 你的文明，滋润我的生命； 不留足迹，不留垃圾。 爱护脚下草，莫折枝头花。 小草微微笑，请你绕一绕。 2.幼儿园大班常识如何呵护小植物 找到这个希望有用。 "自我保护，植物"是本教案的主要话题，今天生育网特意整理了"植物的自我保护"这篇大班科学教案来分享"自我保护，植物，幼儿园大班"等相关知识，希望能对幼儿园老师，家长有所帮助，谢谢。 活动目标： 1、知道含羞草、松树、仙人球自我保护的方法。 2 、在探索植物自我保护的过程中，激发幼儿对探索的兴趣，体验发现的乐趣。 3 、能大胆的对疑问作出猜想，并积极地去验证。在交流中，能清楚的说出自己探索的结果。 活动准备： 物质准备：1、2盆含羞草，2枝松枝（带叶），2盆仙人球 2、与含羞草，松树和仙人球有关的各类资料，图片 3、北极熊，变色龙等动物图片 4、植物自我保护的视频 经验准备：让幼儿了解几种动物的自我保护的方法，知道常见植物的名字 活动过程： 一、看图，导入活动。 1、看图片，说说这些动物自我保护的方法。 师：谁知道北极熊是怎么保护自己的？变色龙是怎么保护自己的？ 2、大胆猜想植物自我保护的方法。 师：动物都有保护自己的方法，那植物是怎么保护自己的呢？ 二、分别出示含羞草，松枝和仙人球，探索它们是如何保护自己的。 1、分别介绍三种植物的名称。（含羞草、松枝、仙人球） 2、幼儿分组进行探索，通过看看，摸摸，相互交流自己的发现。 （将幼儿分为六组，每两组探索一种植物。） 教师小结：每个小朋友都发现了它们保护的方法，可究竟是不是你们想的这样呢？老师给你准备和这些植物有关的资料和图片，我们一起来找一找答案吧！ 3、小组合作查找资料，鼓励幼儿进一步探索，验证自己的想法。 4、请个别幼儿交流自己的探索过程及验证结果。教师做适当补充。 三、拓展幼儿视野，感知大自然中其他植物自我保护的方法。 1、观看其他植物自我保护的视频。 2、师：仅仅植物自己保护自己是不够，还需要我们大家都去保护它们。现在，我们一起出去看一看，还有哪些植物正在保护自己呢。 活动延伸： 区域活动：1、将本次活动的各类资料，图片投放在语言区，让幼儿在活动后再去翻阅。 2、将含羞草，松枝和仙人球放在自然角，让幼儿可以时刻观察它们。 家园活动：鼓励家长在双休日多带幼儿与大自然接触，感受大自然的神奇。 3.爱护树木小常识 的阅读短文 1、解释下列带点字的意思。 (1)根深才能叶茂。（从上到下，纵向的距离大 ） (2)这个山洞很深。（ 从外到里，横向的距离大） (3)这布颜色很深。（颜色浓） 2、句式训练。 如果 把树皮剥了，树得不到养料， 就 会死的。 如果 把运动看得可有可无，身体得不到锻炼 就不能更好地工作和学习。 3、照样子仿写句子。 例：如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。 如果 把身体弄垮了，人就会没有足够的力量和精神 这样既不 能健康快乐地生活，也不能更好地服务社会贡献社会 。 4、从短文中找出一个能概括主要内容的短语，做文章的题目。 植树还要爱树 5、在二、三、四、五自然段的横线上，加上能概括本段内容的中心句。 勤浇水。 不摇晃。 爱护树皮。 保护主干。 6、问答：为什么说“树怕剥皮”？ 因为树皮里有许多输送养料的小管，叫“筛管”。如果把树皮剥了，树得不到养料，就会死的，另外，树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。 7、新栽的小树怎样才能保证种一棵，或一棵？ 新栽的小树，要勤浇水，不摇晃，爱护树皮，保护主干。才能保证种一棵，活一棵。 4.保护植物资料 树也是植物么！！！ 树木对于保护自然界生态平衡具有非常重要的作用。上个世纪世界上的森林大约减少了1/4。生物多样性受到破坏，最终受到威胁的是人类。我国近10年来发现已经灭绝的珍贵野生动物就达18种，受到灭绝威胁的野生动物达近千种。现在全球高等植物中濒危物种达5000种，导致与之相关联的4万种生物的生存受到威胁。“生命金字塔”理论告诉我们，人类就是金字塔顶上的那块石头，千千万万的植物、动物组成了金字塔塔身，塔身受到破坏必将危及人类的生存。 有关专家对植物的环境保护作用进行了专门的研究，一棵10米高的大树，它每年创造的环境价值在1000元—5000元之间。植物对于环境的保护作用是多方面的。它进行光合作用，制造氧气；它吸收空气中的灰尘、二氧化碳等有害物质，清新空气；它还减少噪音；它为野生动物提供栖息场所、提供食物；它美化环境，具有美学价值；它还保护植物基因等等。所以我们要从保护环境的高度科学认识爱护花草树林的重要性，自觉地爱护花草树木。积极参加植树。 5.有关植物的小知识 吱物（Plants）是生物界中的一大类。植物可分为孢子植物和种子植物。有动物没有的叶绿素和基质，能进行光合作用，植物有细胞核，能将无机物转化为有机物，有些特例不能将无机物转化为有机物，有些没有叶绿素，有别的光合作用元素， 植物有细胞壁，没有神经系统，没有感觉。分藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，有30多万种。植物是能够进行光合作用的多细胞真核生物。但许多多细胞的藻类也是能够进行光合作用的生物，它们与植物的最重要区别就是水生和陆生。我们可下这样一个定义；植物是适于陆地生活的多细胞的进行光合作用的真核生物，由根、茎、叶组成，表面有角质膜、有气孔、输导组织和雌/雄配子囊，胚在配子囊中发育。这些重要区别说明植物与藻类十分不同，因此五界系统中把藻类列入原生生物界。 6.爱护花草小故事50字 小田鼠自由的奔跑在田野里，路过一朵朵鲜花，闻见一阵阵芬芳。 “好美的花儿啊！我要采来，放在玻璃瓶儿里！”说着，小田鼠就弯下腰，准备这下一朵铃兰花。 “别，别，请别摘我！”鲜花请求道。 “可你是那么美丽，你不愿意和我回家吗？”小田鼠有些失落。 “你把我摘回家，过不了几天，我就会凋谢。”小田鼠想了想，是啊！铃兰花说的没错。 那该怎么办呢？小田鼠想了又想。 “有了！”它高兴的大叫起来，蹦着跳着，跑回了家。 它在院子里洒下一把花种子，浇了水，施了肥，拍拍手说：“太好啦！这下花不会凋谢啦！”