文具盒里的争吵作文300字（铅笔、尺子、橡皮的争吵）

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• 铅笔、尺子、橡皮的争吵
• 文具盒里的对话小学作文300字
• 作文 文具盒里的争吵 300子
• 文具的争吵作文300字
• 文具盒里的争吵小学童话作文10篇
• 争吵作文300字三年级

铅笔、尺子、橡皮的争吵

作文一：《铅笔、尺子、橡皮的争吵》300字

小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。

铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”

铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。

这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。

文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……

辩论赛正要争到 *** 时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊！没有你们其中的一个，都不行啊！”

他们听了，都惭愧的低下了头。

从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。

作文二：《铅笔、尺子、橡皮的争吵》500字

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铅笔、尺子、橡皮的争吵　　小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。　　铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”　　铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。　　这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。　　文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……　　辩论赛正要争到 *** 时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊！没有你们其中的一个，都不行啊！”　　他们听了，都惭愧的低下了头。　　从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。

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作文三：《铅笔，橡皮，尺子的对话》300字

铅笔，橡皮，尺子的对话

一天晚上，我做完了作业，突然听到书房有叽叽喳喳的声音，我走过去一听，原来是铅笔，橡皮和尺子在说话。

铅笔说：“小主人也太不爱惜我啦！下课的时候，小主人把我往桌下一丢，别的同学没看到我，就一脚把我给踩到了，现在还痛呢！”“唉，你们看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的都不成样子了，唉”橡皮连连叹气说道。尺子说：“你们这都不算什么，我更惨，我分成了两半也是小主人弄的，有一次小主人把我给弄断了，到现在也没给我粘好，真是命苦哇！”

我听了它们说的话，觉得脸上发烫，我进书房对它们说：“对不起，请原谅我，我以后一定会改正的！”“好呀好呀，我们原谅你”尺子说道。夜晚了，铅笔，橡皮，尺子们都睡觉了，屋子又恢复了以往的平静！

作文四：《尺子，铅笔，橡皮的故事》400字

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。

从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

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作文五：《尺子、铅笔和橡皮作文 .doc》3300字

尺子、铅笔和橡皮作文

［尺子、铅笔和橡皮作文］尺子、铅笔和橡皮

山东省兖州市实验小学　四年级六班　　　　孟宵　在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮，尺子、铅笔和橡皮作文。

一天夜里，他们不知在喋喋不休的争论着什么??，尺子说：“我的作用最大，因为没有我主人做题遇到连线题的时候，就不能连成笔直的线了，那样会影响主人的成绩～”，可是在一旁的铅笔不高兴了，“我的作用才是最大的～”铅笔说：“你不要忽视了我的存在～”这时橡皮开口了：“你有什么本领这么强调自己的作用，”铅笔说：“因为我能写字，如果离了我主人就无法写字，考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂～”“好了，铅笔，”铅笔话音未落，橡皮慢条斯理的说：“你写错的字哪回不是拿我来擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不讨好啊??”，小学四年级作文《尺子、铅笔和橡皮作文》（．．）。激烈的吵闹声吵醒了书包，书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说：“你们都不要再争功了，俗话说光说不练假把式，主人明天考试你们亲自证明一下自己吧～”。

第二天考试开始了，主人拿着铅笔认真的答着试题，啊，写错了一个字，主人顺势就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣没了踪影??没办法，主人叹了口气拿起尺子做一道连线题，哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了，主人气愤的把尺子扔到了桌上，尺子无奈的静静地躺在那儿??

这个故事告诉我们，事物之间是相互联系的，有着相辅相成的作用，更不要一意孤行，无意义地用生命去做没实验～

（指导老师：臧美娟）

尺子、铅笔和橡皮作文2　　第2篇　尺子作文

〖预览〗　嗨，大家好～我的名字叫直尺。我的一面是笔直笔直的，另一面却与这一面相反，是一条弯弯曲曲的波浪线。我是用塑料做成的，如果你使劲折我，你有可能会把我折坏哦～我的身上有一副美丽的画，在画上标着1厘米－－20厘米。我们尺子家族有三角尺，皮尺，卷尺．．．．．．，我是属于直尺家族的。　我可以用来帮助我的主人画直线、波浪线，也可以用来量20厘米以内的物体长度。三角尺可以用来画直线，也可以用来量比他短的物体，还可以画三角形。　我，直尺是小主人学习的好帮手，他特别喜欢我。你们喜欢我吗，??尺子、铅笔和橡皮作文3　　第3篇　扇子、电扇和空调作文

〖预览〗扇子、电扇和空调　　　　　　　　一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大，　　　　　　　扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大，”　　　　　　　电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用，要凭真本事才能当老大～”　　　　　　　扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦～有折扇、竹扇、团扇??还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊～”电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢，～”　　　　　　空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度。”　　　　　　　扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。（m．．）

安徽省黄山市屯溪区柏树小学二（一）班吴天哲??尺子、铅笔和橡皮作文4　　第4篇　会电蚊子、苍蝇－－的路灯作文

〖预览〗我家小区新安装两个会电蚊子、苍蝇－－－－－的路灯，它们外形象个广告牌，还能发出彩色的光呢～每天天一黑，我就去路灯旁边，听电到蚊子啪啪啪的声音，还会冒出许多火花，看见灯箱里有许多我见过和没见过的昆虫尸体。我心想我们小区的家家户户不就没有蚊子了吗，　　　　　　　我希望以后别的小区也能够装上这样的路灯。??尺子、铅笔和橡皮作文5　　第5篇　尺子作文

〖预览〗？　我的名字叫尺子。　从外表看，我是一块板。全部都是蓝色，上面还有很多的厘米。我的名字不叫一块板，而叫尺子。止要铅笔在我的尺线上画一下，横线就出来了。我是小主人的好朋友，画线的时候我会在他的文具盒里出现。我还是他的小帮手，他特别喜欢我。??尺子、铅笔和橡皮作文6　　第6篇　福娃、老夫子、孙悟空去旅行作文

〖预览〗一天，动画中的孙悟空和老夫子请五个福娃去旅行。5个福娃异口同声的说：“到那里去旅行呢，”老夫子说：“去火湖旅行。”欢欢说：“太好了，火湖正是我们梦寐以求的地方啊～”“那我们明天就出发”晶晶激动的说。　　　　　　第二天一早，人都到齐了，可是迟迟不见孙悟空的身影，突然在我们旁边的一辆白色小汽车说话了：“朋友，我在这呢，快坐进来吧～”朋友们发现了孙悟空，坐进了孙悟空变的车子里。孙悟空飞一样的像前跑去，不到半个小时，我们就来到了火湖，五个福娃情不自禁的跳入水中。而孙悟空和老夫子在岸上做饭，老夫子在附近拣了很多的干木材，堆在一起，孙悟空吐出一把火，把干木材点燃了，老夫子从带的东西里拿出了餐具，架起抄菜的锅，孙悟空又从背包里拿出蔬菜、肉还

有点心。老夫子又起搭起帐篷。　　　　　　不只不觉，已经到晚上了福娃已经上岸了，老夫子和孙悟空做出了许多美味家肴有：百鸟起飞、龙飞凤舞、鲜花盛开、万马奔腾等等家肴。福娃、孙悟空和老夫子饱饱的吃了一顿??　　　　　　我的故事还没有讲完呢～请你们下学期要准时收看我写的作文哦。??尺子、铅笔和橡皮作文7　　第7篇　小尺子，大学问作文

〖预览〗小尺子，大学问南京金陵中学河西分校六（1）班　王怡君孟子说得好：公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。写完作业，我便对书桌上的两把长度相等的塑料尺子产生了好奇心，并不停地摆弄它们。玩着玩着，我便发现小尺子的奥秘。如果将两把尺子平行摆放，其中上面的尺子背面朝上，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，你就会发现，上下两把尺子对齐的数字的和，正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如12＋1＝13，11＋2＝13，10＋3＝13我想，这尺子既然能算加法，就一定能算减法，于是，我又发现了其中的奥秘，将两把尺子同时背面朝上且平行摆放，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，上下对齐数字的差，也正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如20－10＝10，19－9＝10，18－8＝10原来，不仅可以用尺子计算加减法，其他一些简单的等式，都可以计算，如：8＋1＝7＋2＝3＋620－12＝19－11＝18－10等等，也可以从小小的尺子上面寻找到答案。看来，生活中数学无处不在，只要你善于观察，乐于思考，就会有大发现，小尺子，也有大学问。??尺子、铅笔和橡皮作文8　　第8篇　作文－半截尺子——给陌生人的一封信

〖预览〗外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过心中耐不住想给你写一封感谢信。　　您好陌生人：　　我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。　　迟到了～迟到了～虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：　　怎么了，怎么了，什么迟到了，。　　竞赛、竞赛我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：　　有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢，快起来　　现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。　　跑到教室，看着紧随我后面进来

的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学

老师的嘱咐，把一切用具都??　　〔尺子、铅笔和橡皮作文〕

作文六：《铅笔、橡皮和尺子的冒险》300字

铅笔、橡皮和尺子的冒险

有一次，铅笔、橡皮和尺子正在玩耍，玩着玩着。尺子觉得很无聊，就说：“我们去冒险吧！　”伙伴们说“好吧！”

铅笔、橡皮和尺子来到一个山谷里，他们走过了一个可怕的地方，在这个可怕的地方，铅笔和橡皮因为胆小如鼠，老是躲在尺子的后面。他们差不多走到出口的时候，突然前方出现了一个坑，尺子不小心摔了下去，把铅笔和橡皮给吓坏了。他们虽然胆小，但当要救伙伴的时候却表现得很勇敢。他们合作起来，橡皮漂在水面，铅笔站在橡皮上。然后去救尺子，铅笔用力一拉，还是拉不起，铅笔想：“尺子是我最好的朋友，我一定要救他。”铅笔用尽全身的力气把尺子拉了起来。尺子对铅笔说：“谢谢你。”铅笔说：“不用谢。”最后顺利过了河，安全回家去了。

从此以后，铅笔、橡皮和尺子懂得要有勇敢的精神，更要注意安全。

2014年11月24日

作文七：《铅笔、橡皮和尺子的故事》400字

铅笔、橡皮和尺子的故事

一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声。

原来，一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸，摇摇摆摆地走来走去。高傲地大声说着：“你们看，今天小主人测验得了满分，都是我的功劳，我不仅长得漂亮，还能为小主人赢得荣誉，哈哈，我多厉害，多了不起啊！”

橡皮在一旁很不服气，反驳道：“你别说大话了，你写错字的时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？”“住嘴！你这个奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不小心，把“大”写成了“太”，铅笔没有办法了，急得满头大汗。这时，橡皮暗自得意，还是让我来吧，你也看看我有多厉害。便跃起身三两下就擦掉了那一点。

正直的尺子听了这场争吵，语重心长地说：“我们各有各的用处。谁都很重要，少了哪个都不行，我们不应该只强调个人的作用，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人把事情做好。

铅笔、橡皮听了尺子的话，明白了其中的道理，惭愧地低下了头。

从此以后，铅笔、橡皮和尺子它们和睦相处，齐心协力为主人做着事情。

香山道小学　　四年级三班：石智华

作文八：《铅笔橡皮和尺子的争吵》400字

铅笔橡皮和尺子的争吵

四（4）丁婧琪

一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。

争吵声持续不断。铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。我才是最重要的”。

橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。你们都比不上我！”

尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的，像蛇一样。还有我的兄弟三角尺和量角器，他连角都画不好！还是我的功劳最大！”

当它们吵的不可开交的时候，文具盒突然说话了。它冷静地说：“刚才，你们的争吵我都听见了，只是，你们没有给我发言的时间。可是，我现在要告诉你们，你们三个都是重要的。如果，主人没了你们中的一个，作业就写不好。主人就没有现在干净整齐的字迹。三个文具你看看我，我看看你，脸上都露出惭愧的笑容，三个文具又重归于好了。

在生活中，在大城市里，谁也离不可谁，如果缺少了谁，就没有我们现在繁华的大城市。在这个故事里，文具盒才是最公平的裁判。

作文九：《铅笔、橡皮和尺子》1200字

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铅笔、橡皮和尺子

铅笔、橡皮和尺子

铅笔、橡皮和尺子

陕西省宝鸡　省二建子校　四年级二班　付昭欣

有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊，”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你～”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我～”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的～”尺子生气极了，伤心地跑走了。

过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢，”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人

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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Word可　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　落后。一定要虚心接受别人的意见啊～”

从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵

了，一起协助小刚学习。

指导教师：王昔春

简评：写的不错，争取写的更好～

投稿：2004－6－12　15：56：18

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铅笔、橡皮和尺子

有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：＂哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？＂铅笔听了，不服气的说道：＂没有我帮主人画画，小主人能用上你！＂尺子听了，反驳铅笔：＂你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！＂铅笔和橡皮一起反问尺子：＂你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！＂尺子生气极了，伤心地跑走了。

过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：＂你为什么要走呢？＂尺子一边哭一边讲：＂铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。＂小刚说：＂大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！＂

从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。

指导教师：王昔春

写的不错，争取写的更好！

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文具盒里的对话小学作文300字

篇一：文具盒里的对话

星期六，我的妈妈给我买了一些文具，有铅笔、橡皮、直尺和铅笔刀。

一天，我睡着的时候，文具盒里的文具开始对话了。铅笔和橡皮开始对话，铅笔说：“我的主人一点都不珍惜我，随便将干净的墙面画得乱七八糟。”橡皮说：“是啊！主人需要我的时候拿起我来用，不要用的时候就把我乱丢，还把我身上戳了好几个洞呢！”直尺和铅笔刀异口同声说：“我的主人一点也不珍惜我，用我刮树木，把我身上弄得伤痕累累！疼死了！”他们齐声说道：“主人呀主人，没有我，你就不能写字了；没有我，你就不能擦错别字了；没有我，你就不能画画了；没有我，你就不能刮铅笔了。”

这时，它们的声音好像跑进了的我梦里，我似乎听到了它们的哭声，我想起了我以前做的错事，心想：以后再也不会不珍惜你们了！

篇二：文具盒里的对话

在张健坤的文具盒里传出了细细的对话声。

六支彩色铅笔一块儿说：“我们愿意为小主人献出自己的生命，虽然我们经常被她削断，可我们要尽职尽责！”接下来该水笔说了，可水笔没想好说什么，于是钢笔说了话：“亲爱的朋友们，我觉得自己很光荣，因为我帮助小主人使她写字更漂亮，她受到了表扬，我也很高兴。”橡皮开始说话了“我是一块为主人服务的橡皮，我越擦越小，最后就会擦没的，我希望主人以后写作业时认真点，少犯错误，不要老是用我，这样我的生命就会长点。”然后长长的尺子说了话：“我的想法跟钢笔差不多。”最后一个发言的就是刚才没有发言的水笔了，水笔说：“我可以说自己的生命很长，因为我的笔芯用完后小主人会不断给我换的，我要好好报答她。”

就在这时，张健坤打开了文具盒，于是文具们立即各不做声，安静下来。

篇三：文具盒里的对话 王铭乐

文具盒里住着文具一家：有铅笔、橡皮、转笔刀。他们一直生活的很和睦。

有一天，他们在文具盒里进行了一场争吵，它们在争谁的本领大。铅笔首先发言，他得意洋洋地说：“你们谁的本领都不够我大！我能帮主人写一手好字。”“谁在胡扯，谁证明你的.本领最大呢！”橡皮不服气地说，“如果主人写错字了还不是我帮主人擦掉。所以是我的本领最大，而不是你！”“谁说你的本领最大啊！如果不是我把铅笔削好铅笔能写字吗？橡皮你能擦掉吗？”转笔刀瞪着眼睛，非常生气地说道。这是，文具盒被吵得不耐烦了，于是语重深长地说道：“你们不要吵了，你们各自都有各自的用处。只要你们各尽自己的长处，取长补短，才能得到主人的赞赏。”

它们听了文具盒的话都红着脸，不好意思的低下了头。几个小家伙的手紧紧地握在一起，从此以后他们就成了好朋友，天天都和睦相处了。

篇四：文具盒里的对话 连尹森

有一天，在一个文具盒里发出一阵阵的吵闹声，原来是橡皮、转笔刀、铅笔，都在自夸自己的本领最大。

首先发表评论的是转笔刀，它洋洋得意地说：“铅笔，看看，由于我的存在，给你增添了光辉，要是没有我帮你削笔，你的笔肯定写不出字？”铅笔正在一摇一晃地摆动着它纤细的笔尖，听转笔刀这么一说，不服气地回应着说：“我的本领最大，如果没有我为人们写字，人们就不能用文字来说出要说的文字。”橡皮听着他们的吵架声，不屑地说：“我才是最主要的，要是没有我，人们写错的字怎么檫掉呢？”文具盒听着它们三个的对话，微笑不语。

最后文具盒说：“在生活中你们都很重要，你们不要对自己的优点盲目自满，金无足赤，人无完人。”它们听了都很惭愧，并懂得了要互助、合作的作用，最后它们成了好朋友。

篇五：文具盒里的对话

有一天，铅笔和橡皮在文具盒里说起了悄悄话。

橡皮傲慢地说：“你只要写上一笔，我就会把你擦得干干净净，你敢吗？”铅笔谦虚地说：“不敢，不敢，铅笔大哥。”橡皮骄傲地说：“我就知道你不敢，懦弱的家伙。”铅笔说：“我是不敢写，但不是懦弱。我们都是文具，为什么老是争来争去的？”橡皮恼怒地说：“你怎么能和我相提并论，等着吧，总有一天你会断了，我却永远在这个世界上。”

这时候，尺子跑过来说：“你们有什么好吵的呢？”铅笔说；“尺子说得对，我们还是和睦相处吧。”橡皮说：“不行，我一定要证明我是最强的。”

过了几天，班里进行了一次数学检测，橡皮被主人擦牙擦呀，橡皮就这样被用完了。铅笔和尺子依然还留在这个世界上。

作文 文具盒里的争吵 300子

1.文具盒里的争吵夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。2.文具盒里的争吵一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。给你两篇，你自己看看。希望能帮到你，望采纳！！！

文具的争吵作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的文具的争吵作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具的争吵作文300字1

　　上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

　　铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题目都用到我。”

　　“什么？”钢笔说，“你的功劳最大吗？主人都上四年级了，每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大。”

　　“我的功劳才是最大。但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。

　　尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线都要用我。”

　　“我们的功劳最大，”水彩笔们说，“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。”

　　“我的功劳最大！”

　　“不！我的功劳最大！”

　　它们开始大吵起来。

　　这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”

　　听了文具盒妈妈的话，文具们相互看看对方，害羞地笑了。

文具的争吵作文300字2

　　一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。

　　铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。”

　　橡皮不高兴了，抖抖身子说：“我的作用才是最大的，因为，小主人写错字的时候，我可以帮助她修改。”

　　“我的作用最大，因为有一次小主人用我写作业，被数学老师表扬了，还让全班同学都用我来写字呢！”钢笔骄傲地说。

　　它们你不让我，我不让你，吵个不停。

　　这时，尺子说话了：“你们不要吵了，小主人还在睡觉呢，照我看，你们的作用不分大小，都有自己的价值，你们都是小主人的好帮手，少了你们其中的任何一个都不行！”

　　听了尺子的话，铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。

文具的争吵作文300字3

　　莎莎明天要去参加画画比赛。前一天晚上文具王国里开始了激烈的争吵。

　　铅笔姑娘骄傲地说：“你们看，我不仅拥有高挑又苗条的身材，又可以帮主人写字、描线、画画，我多实用呀！”

　　“谁说你一定是最实用的！”橡皮伯伯不服气地说，“我都可以把你留下的痕迹擦掉呢！”

　　“我既可以把铅笔盖掉，橡皮又擦不了我！主人要画出漂亮的画，肯定是少不了我的！”蜡笔大哥炫耀着他绚丽多彩的衣服，轻蔑地说。

　　第二天，比赛开始了。莎莎画错了线，这时候，她发现橡皮伯伯躲起来了，蜡笔大哥也无影无踪，她不禁急得满头大汗。

　　这时候，一直没有说话的文具盒奶奶轻轻地叹了一口气，说：“大家快出来吧！只有大家齐心协力，才能帮主人把事情办好！我很乐意为大家提供长久又舒适的住所。”

　　大家听了都很羞愧。橡皮伯伯和蜡笔大哥都不好意思地出来了。

　　后来，莎莎画了一幅非常漂亮的画，还得了一等奖。

　　从此以后，它们配合得很好，而且还成为了好朋友。它们都明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相帮助，就能取得更大的成就。

文具的争吵作文300字4

　　从前，橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友，不知道哪一天，其中的一个大声说道：“我们来选一个老大吧！”“好！”大家齐声喊道。接着，文具们便争吵起来。

　　橡皮得意洋洋地说：“选老大？我看你们不用选了，我就是你们的王，你们的老大！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，你们就把老大这个位置让给我吧！”

　　铅笔见橡皮说自己无用，十分生气，说：“凭什么呀？橡皮你凭什么说我无用？如果我不写，看你怎么擦！水笔你有什么用？要是写错了，你的主人可要头痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也会留下痕迹。"

　　水笔生气地说：“想让我把老大这个位置送给你？想得美。铅笔、橡皮你们说说看，在大型考试或者重要签名时，你们有用吗？还不是用我——水笔。老大？你们就不用费口舌了。

　　作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈，声音一浪高过一浪，终于忍不住发话了：“你们都有自己的长处，但是一定也有短处，只要你们能在关键时刻发挥自己的长处，你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让，不要再争来争去了。”

　　文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后，他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友，并快乐地生活着，为主人服务着......

文具的争吵作文300字5

　　夜，静悄悄的，我已经进入梦香，可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。

　　穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满：“小主人真粗心!做完了作业，就把我的帽子丢在一旁，害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说：“我呢，小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的，明明有卷笔刀，为甚么不用?有时候铅芯还没有用完，就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成两半，真疼呀!”老实的白纸也哭泣到：“你们看，小主人在我的脸上乱画，把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说：“伙伴们，现在都在讲文明礼貌，就是小主人太不自觉了，我们应该向她提意见，我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦，我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人，好吗?”大伙都同意……

　　第二天，我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。

文具的争吵作文300字6

　　夜深了，我正要上床睡觉的时候，突然听见文具盒里传出一阵阵争吵声，仔细一听原来是文具们在比谁的’功劳大呢！钢笔先发话了，“我的功劳最大，没有我主人就写不了好看的字，主人的作业本上也不会有那么多的优了。”说完，钢笔就昂着头等着别人发言。

　　改正带听了不服气地说：“只要有了我，就不怕钢笔写错字。只要我轻轻一涂就没有错字了，如果没有我，本子上将会有多少错字呀！主人就得不到那么的优了。”说完就神奇地走来走去。铅笔说：“我的功劳比你们大，我可以写字，还可以画高楼、少女、动物和千奇百怪的图形，画错了橡皮姐姐一擦就没有了任何痕迹，干干净净的。不像你们，涂得这里一块白，那里一块黑的，多难看呀！”

　　这时文具盒妈妈说话了，“你们不要吵了，大家各有各的长处，少一个都不行。”大家听了都点点头，乖乖地回到了文具盒妈妈的怀抱里。从此以后，文具们再也不争吵了，因为它们知道只有团结合作，才能更好的为小主人服务。

文具的争吵作文300字7

　　笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”

　　小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。

　　小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”

　　尺子说：“我还不想管你们呢。”

　　笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”

　　日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。

　　晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。

文具的争吵作文300字8

　　夜深了，文具盒里的争吵开始了，文具用品们都在说个不停。

　　“主人用我写字，我的功劳最大！”铅笔说。橡皮擦不满意了，反驳说：“如果没有我，你写错了字，那怎么办？”“是啊是啊！”如果你的笔粗了，还不是要用我！”卷笔刀说。“那我不用你们了，行吧！”“行”橡皮擦和卷笔刀异口同声地说。

　　主人用了很久的铅笔后，铅笔头逐渐被主人写粗了，主人准备吧铅笔放进卷笔刀里削一下，可是铅笔不满意，它说：“我用了卷笔刀，就誓不为笔！”“好吧。”主人说，主人就用锋利的小刀把铅笔削尖。

　　又过了一些日子，主人写错了字，主人就想用橡皮来擦，可铅笔却说：“不不不，我不想让那讨厌的橡皮来擦我的劳动成果！”“为什么？”主人回问。“因为我不会用它们的，否则，我誓不为笔！”“那又是为什么？”听到这话，铅笔把事情的来龙去脉说给了主人听，主人听了后，严肃地对铅笔说：“你不应该这样做，我送你一句谚语‘众人拾柴火焰高’，你还不应该用自己的长处来比别人的短处，再送一一句话‘三人行，必有我师。”铅笔沉思了一会儿，说：恩，我知道了，我以后再也不会这样做了！”随后，铅笔对橡皮擦和卷笔刀道了歉。

　　从那以后，文具们再也没有争吵了！

文具的争吵作文300字9

　　晚上，当小主人睡着的时候，书包里的噪音开始了。

　　小主人经常用卷笔刀削铅笔，所以卷笔刀开始大叫。他的声音像敲锣打鼓一样响亮。“小主人经常和我一起削铅笔。没有我，铅笔头就不会写字。”

　　他旁边的铅笔不愿意听他的话。他生气地站起来，生气地说，“我可以帮小主人写字。要不是我，小主人怎么会得到这么多100%的红花呢？”？因此，我是最有用的。"

　　小橡皮擦在一边平静地说:"你们两个有这么大的角色，所以不要谈论我的用途。"卷笔刀和铅笔异口同声地说:“你的角色是什么？”小橡皮擦说:“如果小主人写了什么字，他还得靠我来清理！”

　　这时，书包说，“你们都有自己的长处和短处。你必须和睦相处，这样少爷才会更快乐。”此时，小橡皮擦、铅笔和卷笔刀的脸看起来都像红色火球，低垂着高傲的头。

文具的争吵作文300字10

　　就在这夜深人静的时候，明明的书包里还有动静。

　　有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手，都在比他们今天的经历。

　　“看看我！”钢笔得意洋洋得说：“因为我，主人才写出了一手好字！”

　　铅笔不服气了，说：“你虽然比我精致，价格也比我昂贵，可是如果没有我，主人美术课上给画起稿用什么呢？如果派你的话，一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条，而且画错了还可以改，而你的不能。”

　　“要不是我，主人写错字拿什么改呢？”橡皮得意的说。

　　旁边的胶棒插话说：“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢！”

　　尺子兄弟也不甘示弱，直尺说：“有了我，铅笔才能连线呢！”三角尺又说：“还好有我，主人才画出了直角，锐角和钝角呢！”

　　说着说着，他们谁也不让谁，竟然打了起来，打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助，课本说：“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”

　　以后文具们再也不比了，甚至都不骄傲了，都变得很谦虚。

文具的争吵作文300字11

　　在一个风平浪静的夜晚了，人们都进入了甜蜜的梦乡……可是，冲这个宁静的夜里，传出了争吵声。哦！原来啊，那是文具们在争吵。

　　铅笔骄傲的说：“哈哈，我是主人最喜欢的文具了。只要我稍微一动身，就能画出美丽的图画了！”

　　铅笔的这句话，引起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的画，也不是由我来帮你擦？所以，我才是主人最喜欢的文具！”

　　“你想得美，你能像我一样画出这样美丽的话吗？哼——”铅笔说。

　　“我虽然不能画出画，但是，你能像我这样改图画吗？”橡皮擦说。

　　他们两个你一言我一句，吵醒了尺子，接着，尺子又和他们闹起来：“哎呀，你们别吵了！谁都别说，其实，主人最喜欢的文具就是我。我能量长度，角度……”

　　尺子的话还没说完，文具盒爷爷就被他们吵醒了。他问：“孩子们，这么晚了，怎么还在闹啊？发生了什么事？“

　　大家都一五一十告诉了文具盒爷爷，他现在清楚了，语重心长的对孩子们说：“孩子，你们各有长处各有短处，大家都有优、缺点，对不对？其实，大家都是主人最喜欢的文具。”

　　听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于，这个夜晚又恢复了宁静……

文具的争吵作文300字12

　　一天，文具盒里传来一阵没完没了的争吵声：

　　尺子直着身子说：“所有文具中，我是最重要的一个，如果没有我，小主人画的直线就变成一条弯弯曲曲的面条。”

　　铅笔翘起自己尖尖的嘴巴说：“尺子兄弟，你这话说的有点不对吧？如果没有我，那不是什么都写不着了吗？”

　　橡皮擦大摇大摆地说：“如果没有我，小主人写错了字，不就是不能擦掉了吗？”

　　钢笔挥了挥身上的墨汁说：“嘿，铅笔兄弟，小主人现在是二年级，等他上了三年级，就不用你写字了，就用我了，你还是到一边凉快去吧.”

　　文具盒爷爷“嗨嗨”咳了两声，清清嗓子，慢条斯理地说：”孩子们，你们都很重要，缺少你们中任何一个，小主人做不了任何事情啊.”

　　文具盒里的文具都不吭声了，你看看我，我看看你，脸红了，不好意思低下了头。

　　这个故事告诉我们，不要以自我为中心，要看到别人的优点和自己的缺点，这样才能取长补短，不断进步。

文具的争吵作文300字13

　　一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。

　　铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”

　　橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”

　　铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”

　　于是，他们谁也不理谁。

　　这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。

　　结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。

　　小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。”

　　从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。

文具的争吵作文300字14

　　笔袋小姐家里有好多爱生气的小家伙。这不，这些小家伙们又吵起来了。铅笔说：“在这笔袋里数我最重要。要是没有我主人就不能写字。”橡皮说：“我才是最重要的。没有我主人就不能修改就会出错。”尺子说：“你们都不是最重要的，我才是。因为我能画出直线，使作业整齐美观。”大家争得不可开交。只好请笔袋小姐来帮忙评理。笔袋小姐说：“你们都一样重要，少了谁都不行！”大家都嗤之以鼻。

　　这时主人来了，开始写作业，一支铅笔跳到主人手里，小心翼翼地写着每一个字。可是还是不小心写错了，只好请橡皮大哥来帮忙。只见橡皮一挥手错字就擦没了。主人需要完成一道连线题，只见尺子一蹦一跳地跳到主人手里。画出了一条条笔直的线，尺子满脸骄傲地回到了笔袋里。作业做完上交了，发下来之后有一个大大的红色对号，小伙伴们知道后都高兴得又蹦又跳。这时笔袋小姐说话了：“看你们高兴的，是不是因为主人优秀作业的背后都有你们的功劳啊！少了哪一个作业都不会又准确又整洁，让我们的小主人得到表扬。你们每一个都很重要！”

　　小家伙们看看笔袋小姐不好意思地笑了。他们决定以后不再争吵了，要团结合作，一起争做主人的得力小助手。

文具的争吵作文300字15

　　文具盒妈妈有四个宝宝：彩笔姐姐、钢笔哥哥、铅笔妹妹和橡皮弟弟。

　　彩笔姐姐和钢笔哥哥都不喜欢橡皮弟弟。彩笔姐姐说：“我们都是笔，像你这样的东西，不配和我们这些美丽的笔在一起！”钢笔哥哥怒道：“你这东西，又丑又没用！我就算写错了字，也不需要你！”只有铅笔妹妹一句话也不说，谁都知道，铅笔写错了字，是要用橡皮擦的。可是她现在还太小，没有“发言权”，所以她只能在一旁默默地看着，不敢说话。

　　最后，橡皮弟弟还是被赶走了，铅笔妹妹特别难过。有一天，铅笔妹妹在写错了字，这时，大家都想起了橡皮弟弟，后悔不该把他赶走了。突然，橡皮弟弟从窗外跳进来，飞快的擦掉了铅笔妹妹写错的地方。大家又惊又喜，跑过来迎接橡皮弟弟。

　　原来，橡皮弟弟被赶出去后，非常伤心，但是他还是舍不得离开，就每天在窗户外面看着自己的家人。这天看见铅笔妹妹写错了字，就跑回来帮她了。

　　彩笔姐姐和钢笔哥哥很不好意思的说：“对不起，我们是一家人，我们不该赶你走。在这个家里谁都不能少，每个人都有自己的用处和价值，以后我们一定要相亲相爱！”

文具盒里的争吵小学童话作文10篇

夜深了，一轮明月升起来了。一切都是那么安静，小主人已经睡觉了，但文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。下面是我为大家带来的文具盒里的争吵小学童话 作文 10篇，希望大家能够喜欢！

文具盒里的争吵作文一

晚上，小主人睡着了。文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了，主题是谁的功劳大。

铅笔首先发言：“我的功劳大。画图时，如果没有我，那10分就白白没有了。”橡皮反驳道：“如果没有我，你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说： “唉，别在那瞪眼说胡话了，要不是我，小主人的卷子就得0 分了。我的功劳才大呢 !”涂改液气冲冲地说：“钢笔，你写错了的时候，难道你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完 还伤心地哭了

此时，大家都打成了一团。最后，打的钢笔帽子坏，打的铅笔腰折了，打的涂改液贫血了，打的橡皮受伤了……

第二天一早，主人就把它们扔进垃圾桶了。

功劳已经不再属于它们，而属于文具盒里新来的伙伴们。

文具盒里的争吵作文二

铅笔盒里住着铅笔和橡皮。有一次，它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵，而且吵的是面红耳赤，不可开交。

橡皮说：“我可以把你写的字擦掉，所以我的作用最大”。铅笔说：“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。正当它们吵的不分胜负的时候，钢笔盒说话了“你们的作用都很大，小主人我缺 了谁也不行”。铅笔和橡皮听了小主人的话，都知道错了，诚恳地向对方道了歉，并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量，好朋友之间更要互相帮助，互相取长补短，共同进步。

文具盒里的争吵作文三

放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢!

首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要!没有了我，小明怎么写字?”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟!”这时，躺在一边的尺子妹 妹生气地说：“哼!我的本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”

这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰!”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“(我 们)要齐心协力，共同帮助小明。”(从此，)他们又成了好朋友!

文具盒里的争吵作文四

一天，小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说：“你们真没用，只知道睡觉，看我多了不起，主人每天用我写出漂亮的字，考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。

“我们生来就是写作业的，并不是来互相嘲笑的，说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。

尺子听到了它们的争吵，也赶上去凑热闹说：“无论你们写的在好，没有我的帮忙你们能画好直线吗?”

橡皮揉揉眼睛说：“吵什么吵，我才是主角呢，你们每次出了错，还不是需要我来帮忙!”

伴着它们的争吵声，天亮了，小主人打开文具盒，圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮……，一样也没有少，小主人这才放心的把文具盒放进书包里，背着书包高高兴兴的往学校走去，原来在他的心里，大 家都一样的重要。

文具盒里的争吵作文五

文具盒里住着好多文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔、削笔刀……他们朝夕相伴相处的还很不错。 一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：“我是主人的得力

助手，我的主人一斤读三年级了他的学习总少不了我，无论是写作文、写数学、练字都得用上我，我是不是很厉害呢?”铅笔悄悄说：“我才是最了不起呢我们一次都给主人写字”尺子细声细语说： “我才是最了不起的无论主人直花线还是花波浪线都得用我”削笔刀说：“主人肖什么东西都得用上我”橡皮吞吞吐吐说：“上学前班到现在主人都得有上我，主人写错了字我还能给主人擦呢!”

文具盒被吵的污浊了耳朵说： “不要吵了，所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语言”一门都不要吵了，只是看到了自己的优点看不到一们的长出，大家团结起来，才能 很好的发挥自己的服务。文具们听了都很惭愧今后不再自大了要互相团结。

文具盒里的争吵作文六

我有一个很漂亮的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡皮。老三 尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助，整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来。他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还要来找我呢。”老大铅笔见他们争 吵着，觉得自己的功劳才是最大的。就说：“你们要是没有我，还能派得上用场 吗?尺子，你要是没有我，怎么画线?橡皮，要是我不写错字，你有用吗?”就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休 。谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了?要知道你们是学习用品， 发挥自己的长处，并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，友爱互助。

文具盒里的争吵作文七

文具盒、橡皮擦还有铅笔和尺子都是好朋友，但它们为了一点事情而争吵起来。

今天小主人不在家里，家可是文具们的乐园了，文具盒打开了盖子，尺子、橡皮和铅笔都跳了出来，橡皮突然说：“我最有用，可以帮助小主人擦铅笔字。”尺子也说到：“我也很有用，因为我可以帮 助小主人画直线。”铅笔大声的说到：“我也很有用，我可以帮助小主人写铅笔字。”它们就这样吵了好一会儿，文具盒也说到：“你们别吵了，各人有各人的用处，我天天装着你们，我也不跟你们吵 !”这时橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和铅笔还有文具盒一个拉着一个，接成一条直线，到了桌子下看见了橡皮，直尺马上把橡皮拉着，文具盒一荡就荡到了桌子上。橡皮说：“谢谢你们救了我， 要不然我就得一直呆在那儿，其实我们都很有用的，不们不要吵了，好吗?”尺子和铅笔说：“好，我们不吵架了!”文具盒说：“对呀!好朋友，就是好朋友。”它们四个拥抱在一起。

文具盒它们和好以后，以后它们都会互相帮助，互相照顾，它们说：“我们是永远的好朋友”。

文具盒里的争吵作文八

“我的功劳最大。”咦?这是哪里发出的声音呀?噢!原来是小明的文具盒里的文具吵起了架。

它们一起蹦出了文具盒。铅笔第一个说：“我的功劳最大，如果没有我，小明考试能考的这么好吗?”“就凭你”，卷笔刀开始说话了，“没有我，你能写字吗?”橡皮又说：“我的功劳才是最大的 。如果小明写错了字，没有我，他能改正吗?”尺子说：“你?就不是会擦几个铅笔字，没什么了不起的。我才是最棒的。小明数学考试，没有我，他测量的题目能做的全对吗?”它们就这样你一句， 我一句，吵了半天。这时，文具盒爷爷慢吞吞地走了过来。它看见文具们个个都气的满脸通红。就问：“你们怎么啦?”它们把事情的经过告诉了文具盒爷爷，文具盒爷爷笑了笑说：“你们都有自己的 长处，大家的功劳都很大，少了一个同伴都不行，大家都要取长补短。”文具们听了，都惭愧地低下了头。

从此以后，文具们变的更加团结了，小明的成绩也越来越好了。

文具盒里的争吵作文九

夜慢慢地降临，就在文具盒中，展开了一次别开生面的讨论会。

黑白两支自动铅跳出来趾高气昂地说：“主人没了我们就不能写出美丽的文字了。我们的功劳很大呢!”

尺子跳出来反驳道：“如果没有我，你们怎能画出精美的图案呢?我的功劳才大。”

铅芯望着他俩摇摇头：“你们只图表面，铅笔如果没有我们铅芯，它怎么写出美丽的文字与画出精美的图案呢?所以我铅芯的功劳才是最大的!”

“哼哼!”橡皮站出来说，“如果没有我在，你们那些错别字与画出的图案由谁来抹去呢?只有我在才可以。你们说我功劳大不大?”

笔袋慢吞吞地说：“我没什么功劳，我只不过是每天运送你们，其实我功劳是最小的了。”

大家顿时无地自容，如果没有笔袋，它们根本无法发挥自身好处。这时，字典公公走出来说：“呵呵。笔袋有很大的作用，却谦虚，你们应该多多向它学习啊!”

文具盒里的争吵作文十

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，铅笔自吹自擂道：“我能帮小主人写字，画画……样样工作我都能做。”

钢笔哥哥听了，有些不服气，愤怒地说：“要说本领大，应该是我，小主人在三年级以后，还是用我最多……”

“你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了：“要不是我在小主人考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时，画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。

尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地说：“我在语文课上划线，在数学课上会画线段，还可以测量出线段的长度……”

就这样，文具们为了谁的本领大，七嘴八舌，争论不休，一声高过一声，理由一个比一个足，把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们知道吗?尺有所短寸有所长，你们每个人 都有自己的长处和短处，独木不成林，一人不成群，团结就是力量。”

文具们听了，个个涨红了脸，惭愧得无地自容。

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争吵作文300字三年级

文具盒里的争吵一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来，过几天小红要参加画画比赛，铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说：“小红处处离不开我，我肯定最重要！”橡皮却说：“小红每天画错了就找我，我敢肯定是主人的好帮手。”而直尺说：“你们别胡言乱语了，我才是小主人的帮手！”三个兄弟说的头头是道，谁也分不出胜负来。小红要参加画画比赛了，三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画，可铅笔画错了橡皮不肯帮忙，要画直线的时候尺子也不肯帮忙，铅笔盒爷爷对它们说：“你们谁都重要，缺一不可，这样下去可不行。三个兄弟明白道理后，连忙齐心协力的帮小红完成了画，交到老师手里了。通过这一次的体验，三个兄弟明白了一个道理：只有大家团结起来，才能做好一件事情