写作文的技巧（写作文的六大技巧）

本文目录

• 写作文的六大技巧
• 写好作文有哪些技巧
• 写好作文的技巧
• 写作文的要点和技巧
• 写作文的十个小技巧
• 写作文的方法与技巧
• 写作文的技巧
• 写好作文的方法和技巧
• 小学生写作文的技巧

写作文的六大技巧

写作文的六大技巧：明确读者、取好标题、拟定大纲、结论先行、修饰文字、三遍修改。

1、明确读者，根据读者需求来写合适的文字。

不论你写什么样的文章，确定读者的层次是至关重要的一步。

2、取好标题，引起读者的阅读兴趣。

也许你听说过这个说法：标题是文章最重要的部分，严肃的作家花在标题上的时间和写文章的时间一样长。确实如此，因为选好标题不仅是选择文章切入角度的第一步，也是让我们能够牢牢抓住文章主题而不至偏题的护身符。

3、拟定大纲，再在写作过程中适当调整。

大纲也就是你的思维框架，把写文章的思路先记录下来，不仅能让你了解文章结构并做适当调整，还能防止写文章的过程中因思路中断而产生遗漏的现象。

4、结论先行，把想要向人们传达的信息亮出来。

随着信息化时代的推进，在寻求更多信息的同时，速度也越来越重要。在当今繁华的时代，对于大多数人来说还是想尽快挺多结论。

5、修饰文字，简洁明了，通俗易懂。

逐条书写，

如果一篇文中只是简单地罗列了一堆的信息，就会是语言复杂，主题不清。

6、三遍修改，最终。

作家古典指出，文章完成后，要进行一个“三遍修改”的过程。

写好作文有哪些技巧

　　1、如何观察，要聪明。使用五种感官。先用眼睛，仔细看，分辨好。摸摸形状，比较好，看颜色，明暗和黎明；看姿势，静静看。听听声音，动动脑筋。闻，多闻；秩序，专注；时间变，地点变，观察时间变，经验变多；巧妙联想，把握特点；观察得好，就得动脑；多种感觉，很好地结合在一起。　　2.如何收集更多的资料和更好的文章；多读书，找好句子；勤观察，做好笔记；多注意，仔细思考，勤摘抄，多剪报纸。单独写下来，整理一下；使用时，很容易找到。　　3.如何写作文在审题的时候，先审题。明确范围，知道题目的意思；钥匙孔，钥匙注；知道量，不要跑题；明说写起来容易；额外的语言，一定要注意。爱，新想法。　　4、如何选择材料，必须扣除。熟料，反复对比；选择新奇是第一位的；选择真理，牢记在心；典型又有趣。材料多，思维缜密；仔细对比计算。　　5.如何先怀，再写；居中，适当推演。一篇文章，一个中心；没有必要，没有偏差。一开始就思考，按顺序思考；重点突出，具体叙述；线索清晰，思路清晰；熟练的过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。　　6、怎样列题纲构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。　　7、怎样开头开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。　　8、怎样结尾结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

写好作文的技巧

写好作文的技巧

　　写好作文的技巧，写出创意也是一种成功，写作风格是在一次次练习中发展而来的，作文能够阻止思维僵化，文采是点睛之笔，从写好作文的技巧中吸取技巧吧！下面是我带来的写好作文的技巧相关内容，一起来看看吧。

　　写好作文的技巧1

　　 1、多读文章

　　多读文章是特别重要的，平时要有一个好的阅读习惯，只有有了一个好的阅读习惯，才可以获得别人的一些长处。

　　 2、融入生活

　　将自己融入到生活当中，平时的一些平凡的小事情，实际上换一个不同的角度都是可以写出一篇好文章的。

　　 3、多思多想

　　多思多想是好文章的源泉。毕竟来说才思源涌是写出好文章的根本保障，平时就要养成多思多想的习惯。

　　 4、多写

　　多写是根本的保障，思想再丰富，真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。

　　 5、多听意见

　　多听听别人的意见，写好文章以后一定要多改一改，才会出好的`文章，同时也可以听取别人的意见，才会有所提高。

　　写好作文或者是好文章，切忌不可以进入套路，进入套路的文章从一定角度来说就是八股文了，可以获得一定的分值，但是高分就难了。

　　 写作方法

　　1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

　　2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

　　3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

　　4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

　　5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

　　6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

　　写好作文的技巧2

　　 学习写短句子

　　很多同学写作文时喜欢用长句子，但是语法没学好，写长句子就很容易写成病句，影响作文分数。在此提醒大家，写作文时要注意控制每句话的字数，建议把十几个字甚至几十个字的长句改写成每句只有三四五个字的短句子。改写完之后会发现，短句多的作文更有语感，看起来更舒服。

　　例如：某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”

　　经老师指导后修改的：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”

　　长句修成短句后，是不是看起来更有节奏感？

　　 一秒钟的事写三百字

　　有些同学写作文最苦恼的就是无话可写，绞尽脑汁也没法把作文写长。

　　针对孩子作文写不长的问题，可以尝试这种技巧训练：用三百字来描写1秒钟发生的事情。

　　例如：关于破校运会跳高纪录瞬间的描写，原本只用几十个字就写完了：“只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！”

　　怎么把它写成三百字呢？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学们如何向他祝贺……学会了这个技巧还怕考试写不出五六百字的作文吗？

写作文的要点和技巧

文学创作是一门熟练技术性活，需要将创意、思考、文字表达等方面的因素结合起来，以便传递故事、观点或思想。以下是写作文时应注意的要点和技巧：

• 确定主题：确定文章的主题和目的，展开构思，明确立意。主题才是文章的灵魂，需要集中掌握。

• 选好文体：通过选定具体的文体能够更加清晰地突出主题，如议论文、说明文、记叙文、抒情文等有不同的特色。

• 首尾呼应：在文中巧妙地运用首尾呼应能使得文章内容更为完整和协调。

• 形象生动的语言：使用生动形象的描写方法，让读者感受到真实的情感和情境。比如描写物、人、事的特征等。

• 合理分段：在文章内容完整的情况下，适当的分段安排结构，从而增强课文层次感。

• 勇于探究：不要害怕表达深层意义、探索引人深思的问题，没必要局限于表面浅显。

• 多次校对：写作完成后，仔细校对修改，消除文法上的错误，造就更佳的写作风格。

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以上是写作文需要注意的一些重要要点和技巧。内容和表达需求统筹规划，保证逻辑清楚，条理性强，并且在完成后多次读后期一遍来提高文中的整体质量。并不断反思推敲，让文章呈现前所未有的个人特色和魅力。

写作文的十个小技巧

写作文的10个小技巧包括字迹整洁、合理分段、正确用笔、开头结尾、漂亮标题、首尾亮点、提纲、主题明确、名言警句、适当篇幅等等。

1、字迹整洁

作文是字数最多的题目，也是占分值较大的题目，阅卷老师在打分时第一眼看的是字迹，因此在写作文时必须要将字写好写整齐，使整个卷面看上去整洁，可以给阅卷老师留下好印象，作文也是有卷面分的，如果字迹不整洁，会直接扣掉3~5分的卷面分影响最终成绩。

2、合理分段

作文一般是800~1000字左右，在写作文时应注意分段，一般一篇作文分为五六个段落较好，三四个段落显得较少，较为拥挤，八九个段落显得文章琐碎，每一段文字大概五行左右，视觉感受会更好一些。

3、正确用笔

在写作文时应该选择合适的中性笔，字迹不能太细也不能太粗，要保证字迹流畅，写作文时字可以占据方格下面或者左下面的四分之三，如此会更加美观。

4、开头结尾

写作文时应注意开头结尾尽量简练，一般两行至三行左右较为合适，可以起总结的作用。

5、漂亮标题

一个漂亮的标题会影响到阅卷老师的第一印象，拟题时应注意字数不能过长也不能过短，可以直接表明主题，也可以利用比喻等方式吸引眼球，一个好的标题也可以为作文加分。

6、首尾亮点

写作文开头是可以用悬念开头、名句开头、排比开头、拟人开头等等，结尾一般是总结全文，如果是记叙文可以适当抒情，如果是议论文则要做好归纳。

7、先列提纲

作文分值比较大，字数也比较多，因此在动笔写之前可以先列提纲，如果是记叙文要设计好开头、结尾，将情节划分好高潮、过渡点等，如果是议论文则要提前列好论点、论据等，可以节省时间。

8、主题明确

在下笔写之前需要先确定好作文的主题和文体，避免出现主题不明确、文体混乱的情况，一般作文多为“总—分—总”结构，“分”可以是3点或4点，整个文章结构会更加饱满。

9、名言警句

在写作文时可以适当使用一些名言警句，或者事件题材，运用的好可以增加文章的说服力和可读性，也可以体现自己的阅读面之广。

10、适当篇幅

一般作文要求是800字左右，但会给出多余的几行空行，缺少字数是会扣分的，保险起见，可以多写1~2行。

写作文的方法与技巧

关于学写作文的方法和技巧如下：

1、海量阅读

如果说孩子下笔什么也写不出来，那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。

2、确定中心

第一、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法第一、要根据题目要求确定中心，如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”，值得尊歌的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

3、按题目要求作文

我们平时作文，是为了练习写作，提高文字表达水平。应试作文是为了展开写作水平，接受选拔，应试作文为了防止“虚构”，它的题目和平时作交必须有所区别为了叫绝大多数考生都有话可说,它的题目不能太偏，为了公平评判考生的成绩，它还有一套详细的评分标准。

因此，必须在审题上下一番功夫，搞清楚题目的要求，严格的按题目的要求作文。

写作文的技巧

1、 开门见山，落笔扣题：所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨，如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以为很多同学所青睐。引用经典，彰显底蕴。

2、开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

3、精辟修辞，韵味悠长：用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

4、借物联想，引发情趣：文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。如一篇好的作文《路》中：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分，人应该择路而行。

5、巧设悬念，曲径通幽：开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折感，显现布局之美。如写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

.6、名人作答，启人深思：采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

7、场景描写，渲染气氛：描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

8、交代要素，引人入胜：交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

9、介绍背景，蓄势待发：以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

10、概括内容，凸显主旨：开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。

以上就是我总结的写作文比较有用的方法，希望对你有帮助。

写好作文的方法和技巧

写好作文的方法和技巧

　　写好作文的方法和技巧，写出创意也是一种成功，学会多角度地看问题是写好作文的关键，写作文不能只依靠想象，关于作文的写作方法是明确且丰富的，一起来学习写好作文的方法和技巧。

　　写好作文的方法和技巧1

　　 1、审明题意，选取材料

　　材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。

　　 2、立意要深刻，创意要新颖

　　无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

　　 3、注意平时积累，做生活的有心人

　　生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

　　 4、注重阅读，丰富间接生活积累

　　生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

　　 5、留心观察，善于捕捉事物特征

　　正如：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

　　写好作文的方法和技巧2

　　 1、提高认识事物和表达事物的能力

　　我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

　　 2、把认识结构作为作文的核心

　　包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

　　 3、树立大作文观听说读写有机结合

　　一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

　　 4、作文大目标的逐年级分解

　　一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

　　写好作文的方法和技巧3

　　 1、字词训练

　　学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：分析字形、利用教具、凭图学词、组词扩词、选词填空、词语搭配、调整词序、触景用词、词语分类、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

　　 2、句子训练

　　只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

　　 3、段的训练

　　结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

　　 4、篇章训练

　　篇是由段组成的.。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

　　 5、生活现场训练

　　采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

　　实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

　　 6、写出诚实的自己的话

　　“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

小学生写作文的技巧

1、海量阅读是写好作文的基础：如果说孩子下笔什么也写不出来，那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。2、阅读中要写读书笔记，这些素材（好词好句）都可以利用到作文中来。不动笔墨不读书，边读边思考，这样的阅读才是有意义的。将文章中的好词好句记在一本笔记本中。利用早晨这样的容易记忆的时间段，进行背诵。长期坚持，你的作文水平会突飞猛进。3、写好作文离不开观察，留心观察生活，利用各种感官进行观察：无论是什么类型的文章，都是来源于生活的所见所闻所想。尤其是小学段的作文主题都是来源于身边。利用各种感官观察生活，观察事物时，不仅仅用眼睛看，用手摸一摸，用鼻子闻一闻，这样的观察，会让你的观察更有效，也更有东西可写。4、写作兴趣是支撑学生进行作文创作的源泉：低年级学生写作文，在文体结构上，主次表达上往往都会出现问题。但是一定要多进行鼓励。因为一旦大家到他的写作兴趣，他会觉得无从下笔，这样对于他写作水平提高是十分不利的。写作技巧是可以传授的，但是创作热情一旦被浇灭，那么就很难被激发。5、将作文文体（结构）进行分类，掌握不同文体的写作技巧：记叙文、说明文、童话、寓言??小学生写作文大概就是这几种文体。掌握不同分析的写作技巧是十分必要的。写自己学校采用由远及近、移步换景的写作方法。当然这些都需要一定时间的积累，一般到中高年级才能达到这样的水平。6、掌握不同文体的基本框架结构，再往上面添砖揭瓦：比如写说明文，还是以我的校园来举例。提示学生利用总分总、首尾呼应的写作框架，然后依次进行展开的描写（从校门到教学楼中间都看到了什么），这样孩子写起来就简单的多了。