考试作弊之我见（9年级英语作文）

本文目录

• 9年级英语作文
• 老师要一篇“中学生不文明行为”之我见 跪求
• 抄作业问题之我见
• 英语作文考试作弊
• 诚信考试演讲稿
• 考试成绩作比较写作文
• 分数之我见My View on Grades

9年级英语作文

　　下面是我整理的9年级英语作文，以供大家学习参考。

　　9年级英语作文篇一：课后活动 Activities after Class

　　Nowadays, the burden of middle school students is heavy, because they have to study at school all day long .After class, their parents take them to participate in various interest classes. However, in my opinion, activities after class is as important as study. By participating in activities after class, middle school students can learn what they can’t learn from books. For example, students can develop their team spirit and sense of competition by playing football or basketball. Besides, school is not just a place for learning knowledge. It is also a place for making friends, having fun and improving personalities, and all these can be achieved by participating in activities after class. Therefore, remember to spend some time in activities after class.

　　如今，中学生的负担很重，因为他们一整天都要在学校学习。课后，他们的父母还要带他们去参加各种各样的兴趣班。但是，在我看来，课后活动和学习一样重要。通过参加课后活动，中学生可以学到从课本上学不到的东西。比如，通过踢足球或者打篮球，学生可以培养他们的团队精神和竞争意识。此外，学校不仅仅是学习知识的地方。学校也是一个交友，玩耍和改善个性的地方。而且，所有这些都可以通过参加课后活动实现。因此，记得多花时间在课后活动上。

　　9年级英语作文篇二：一节英语课 An English Class

　　Yesterday, we had an interesting English class. There were a group of American college students visiting to our school. Therefore, they acted as our English teachers yesterday, and the teacher of my class was Roan. He is twenty-two years old and he comes from Los Angeles. He has learned Chinese for more than 3 years, so sometimes we could communicate in Chinese. He simply introduced the United States to us, including geography, history and education. He shared us with his education experiences and told his stories to us, especially in the junior school. He was so active and energetic in the class and we were impressed. In the end of the class, he suggested us to be more active in the class and encouraged us to study hard. He said that he felt difficult to learn Chinese but he always tried his best.

　　昨天，我们上了一堂有趣的英语课。有一群美国大学生到我们学校参观。因此，昨天他们当了我们的英语老师，我们班的老师是Roan。他22岁，来自洛杉矶。他学习中文已经有三年多了，所以有时候我们可以用中文跟他沟通。他向我们简单介绍了美国，包括地理，历史和教育。他和我们分享了他的教育经历，告诉我们他的故事，尤其是初中经历。他课堂上积极活跃，令我们印象深刻。在课堂的最后，他建议我们课堂上要更加活跃，并鼓励我们努力学习。他说他觉得学中文很难，但是他一直尽自己最大努力。

　　9年级英语作文篇三：校运会 A Sports Meeting

　　Last Thursday and Friday, our school held the 40th sports meeting. It is one of the biggest activities each year in my school. All the students badly expect to it. All games in the sports meeting werevery exciting and running was the most intense. Class 4 Grade 3 did the best in the sports. They got the highest scores. My class won the third but it was the best in the six classes of my grade. Liang Wen and Qiu Lu are my classmates. They both won first in the running competition and high jump competition. There were other classmates got scores in other games. Although they didn’t won the first, they tried their best. Friendship first, competition second. Winning was not our only purpose. The most important was that we were happy in this activity.

　　9年级英语作文篇四：我的改变 How I’ve Changed

　　When I was a little child, I used to play with my friends all day long. We found that almost anything could bring fun to us. But now, I am growing up, things seem to change gradually that I don’t realize. I had a lot of time to play before, but now nearly all my time is spent on study and homework. I used to watch entertainment program but now I prefer news and English programs. Generally speaking, things turn better. Now, I am interested in reading and writing. I think that the more good books I read, the more knowledge I get. Writing is a good way to practice my thinking and improve my writing skills. Besides, I become more independent. I can deal with many problems by myself. I think it’s important change for me.

　　当我还是个小孩的时候，我经常和朋友玩一整天。我们发现几乎每件事都能够给我们带来乐趣。但是现在，我慢慢长大了，很多东西似乎在我无意识中慢慢改变了。以前我有很多时间来玩，但是现在几乎所有的时间都花在学习和作业上。我过去常常看娱乐节目，但是现在我喜欢看新闻了英语节目。一般来说，事情变得更好了。现在我对阅读和写作很感兴趣。我认为我读的好书越多，我就可以获得越多知识。写作是锻炼我的思维和提高我的写作技能的好方法。此外，我变得更独立了。我可以自己解决很多问题。我觉得这对我是重要的改变。

　　9年级英语作文篇五：课外时间安排的调查Survey on Spare Time

　　English Online made a survey on what junior students do in their spare time. Here is the result.

　　网上英语对初中生课余时间的安排做了一项调查。以下是调查结果。

　　After class, 60% of junior students spend their time on study, reading books or doing homework at home. 5% of them watch TV and 15% play computer games. The other 20% spend their time on doing sports or playing outdoors.

　　放学后，60%的初中生课外时间在学习，阅读或者在家做作业。5%的学生看电视，还有15%玩电脑游戏。另外20%做运动或者外出玩耍。

　　According to the survey, things seem better than before because of the policy of pressure reduction. But we still be noticed that there are about 60% junior students are busy at their study after school. Study is the not only important thing for students. They also should spend some time in playing to relax. By playing, students can build a healthy body as well as a healthy mind.

　　根据调查，由于减负政策，情况似乎比以前好转了。但是我们仍然需要注意，大约60%的初中生课后还是忙于学习。学习对学生不是唯一重要的事，他们也应该花时间玩耍放松。通过玩耍，学生可以锻炼健康的体魄和健康的心灵。

　　9年级英语作文篇六：考试作弊之我见 My View on Cheating in Exam

　　At present, a growing number of middle school students have picked up a bad habit-cheating in examinations. According to my observation, there are the following reasons. Firstly, there are too much exams, some of them are too difficult. Secondly, some students do not work hard in daily life. When the exams come, they choose to cheat. Thirdly, some of them spend too much time in playing games or surfing the Internet, so they don’t have enough time to prepare for the exams. Finally, they want to get high scores in exams so that make teachers and parents happy.

　　如今，越来越多的中学生养成了考试作弊的不良习惯。据我观察，原因有下。首先，考试太多，有的考试很难。其次，有的学生平时不努力。考试的时候他们就选择作弊。再次，他们中有的人花太多时间玩游戏或上网，因而没有足够的时间为考试做准备。最后，他们想再考试中取得高分以使老师和父母开心。

　　In my point of view, cheating in exams is such a bad habit that causes harm to students. I think honest is one of the most important characters of a student. Besides, hard-working is the only way to get high scores in exams. Last, I think schools should reduce exams and offer more time to students for their self-studies.

　　在我看来，考试作弊是个坏习惯，会给学生带来坏处。我认为诚实是一名学生最重要的性格之一。此外，努力是考试取得高分的唯一途径。最后，我认为学校应该减少考试，给学生提供更多时间自习。

　　9年级英语作文篇七：我的爱好 My Hobbies

　　Everyone has some hobbies.Different people has different hobby.Hobbies can make you grow as a person,develop you interests and keep you healthy,such as reading,collecting stamps,playing basketball,mountain biking,growing vegetables and so on. My hobby is reading.I often read books before go to bed, because I hardly go to bed without reading.I think reading helpsme learn much knowledge and know a new the world.I’m also interested in playing basketball.I play basketball so well that I join school team.I often play basketball after school with my friends.Although it’s tired to play basketball, I enjoy myself. It also brings me success and keep me healthy. But we shouldn’t spend all our time on our favourite hobbies, because there are many other interesting things to do in life,and we should try to do something new or different.

　　每个人都有爱好。不同的人有不同的爱好。爱好可以让你成长为一个人，发展你的兴趣和你保持健康，如读书，集邮，打篮球，骑山地自行车，种植蔬菜等。我的爱好是阅读。我睡觉前我经常会阅读，因为不看书我几乎睡不着。我认为阅读帮助我学到很多知识，了解新的世界。我对打篮球也感兴趣。我篮球打得很好，因此我加入了校队。放学后我经常和朋友打篮球。尽管打篮球很累，但是我很享受。它也给我带来了成功，使我保持健康。但是我们不应该把所有的时间都花在我们的爱好上，因为生活中还有很多其他事情要做，而且我们应该尝试一些新的或者不同的事物。

　　9年级英语作文篇八：我的空余时间 My Free Time

　　As a middle school student, I don’t have much free time, but I still have a lot of things to do. I like listening to music and reading, so in my free time, I always listening to music and search the Internet for about half-hour. It’s a good way to relax myself. I always do some reading before go to bed. Besides, I always go to swimming after school. Exercises help me to keep healthy and do good to my study. As the same as other students, I often watch TV in the evening, but I have to finish my homework first. At the weekends, I will help my mother with the housework, such as clean the house, do some washing. And, it’s a time to visit my friends. We are always happy together.

　　作为一名中学生，我没有很多自由时间，但是我仍然有很多事情要做。我喜欢听音乐和阅读，所以空闲时间我经常上网听音乐半个小时。这是自我放松的一种好方式。睡觉前我经常看些书。此外，放学后我经常去游泳。锻炼帮助我保持健康，对我的学习有好处。和其他同学一样，我晚上也经常看电视，但是我必须先完成作业。周末，我会帮妈妈做些家务，比如打扫屋子，洗衣服等等。而且，这也是我拜访朋友的时间。我们在一起的时候总是很快乐。

　　9年级英语作文篇九：早餐的重要性 The Importance of Breakfast

　　Breakfast is of great importance. Scientific reports show that a good breakfast helps one to get enough energy for the whole day’s work. Since you haven’t eaten anything for about 12 hours, breakfast is essential and it should be light and less greasy. Therefore, bread, egg, milk, soybean milk or porridge are suitable for you, and all of them are rich in nutrients. In short, a nutritious breakfast can make you energetic for the whole day, so it should be highly valued.

　　早餐很重要。科学报告指出，一顿好的早餐可以帮助一个人获得一整天工作的能量。因为大约十二小时你都没有进食了，早餐很必要，而且早餐应该清淡，少油腻。因此，面包，鸡蛋，牛奶，豆奶或者粥是最适合你的，而且它们都富含营养。总之，一顿营养的早餐可以一整天精力充沛，所以应该高度重视。

老师要一篇“中学生不文明行为”之我见 跪求

素质教育是学校培养人才的重要内容，文明行为是中学生品德修养和人文素质的体现，是培养有道德的公民的基本要求。目前，中学生文明意识和行为的主流是好的，但也有部分学生社会公德水准低下，文明意识薄弱，校园内存在着种种与大学生形象极不相称的不文明行为。我们应正视学生的不文明行 为，运用科学的理论和方法去剖析学生不文明行为存在的原因，探讨加强农村学校 基础文明教育的对策和方法，以提高学生的基础文明素质。一.中学生不文明行为的现象 行为是一个人思想品质、道德情操的外在表现。当前，学校常可以看到这样 的一些不文明的行为，如留长指甲，染彩色指甲，男生长头发；没有正确的走姿 、坐姿和站相，穿拖鞋、背心进出教室等公共场所；满嘴脏话、粗话、庸俗话； 买饭不排队；考试作弊；男女交往不得体，在校园里挽肩搂腰；上网不文明，在网上说脏话，乱发电子邮件；在校园内抽烟；破坏宿舍公物…… 二.不文明行为出现的原因分析造成学生出现不文明行为的原因很多，具体分析主要有以下几个方面的原因： 1.生生源素质偏低，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育。学校有10%的学生来自外地，有 90%以上的学生来自于农村家庭，在长期的教育过程中，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育，导致道德普遍滑坡现象。学生在成长过程中受家庭影响很大，外地借读生和来自农村家庭的学生由于家长文化程度不高，家庭文明程度不高，就决定了学生接受家庭的基础文明教育和训练层次较低，内容也是不全面的，因此导致学生文明意识的下降。 2社会大环境的影响。改革开放的不断扩大，受到经济体制改革中遗留的一些不良风气的影响。特别是网络资源的开通使学生与外界的联系越来越频繁，社会上的各种思潮都会给学校带来影响，特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象严重腐蚀学生的灵魂，造成学生道德素质的下降。 3.意识教育和文明行为培养的措施不够 。在市场经济条件下，大多数学校仍然采用老一套的教育模式和教学方法，加上教育方式单一呆板，理论脱离实际，教学过程中空洞教学，没有真正去解决学生思想意识中深层次的问题，再加上一直以来学校把不文明行为存在的原因过分地归结在学生生源素质低等主观原因上，没有很好地进行教育引导和教育管理，没有把教育和管理很好地结合起来，久而久之，导致学生认为讲文明都只是讲讲而已4.学生对提高文明素质的认识不够。部分学生认为只要学好成绩，其它都是次要的，错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大局。其实这些“小事”确实反映了一个人、一个家庭、乃至一个民族的基本素质。社会对人才的需求越来越高，不仅要求学生具有较高的专业水平，而且要求学生具有较高的文化素养。5 .学生的认知与行为、观念与现实之间存在一定的反差。从现实情况看，学生受教育的程度同其基础文明修养的程度不成正比，主要体现在学生的认知与行为之间、观念与现实之间的反差。6 .学生对文明与否的判别标尺失准。部分学生盲目地追求“自我”，错误地把许多不文明的行为当成了“有个性”、 “有性格”、“潇洒”，如有的学生认为散散漫漫、不修边幅、浓装艳抹、奇装异服等是追求个性发展，是一种新潮，甚至认为是“有品位”；有的学生认为几个要好的聚在一起时，脏话连篇，才显得“哥儿们”，才有兄弟情，才够人情味 。殊不知这些都不是高尚文明的行为习惯。矫正学生不文明行为教育的对策1.加大高雅文化进校园的力度，营造良好的校园文化氛围，发挥校园环境的熏陶作用。校园环境是中学生成长进步的重要影响因素，良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。校园的一草一木，每个文化文化景点都对学生的教育起到很好的引导作用。学校应该重视校园的文化景点的建设，并对文化景点的内涵进行宣传，让学 生提高自身的文化素质，改变学生的思想观念。同时，要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。追踪和引导校园热点，营造良好的校园文化氛围，发挥校园文化的熏陶作用，促使学生思想品德、价值观念 、行为规范、意志与情感等方面受到感染。 2对学生进行正面的教育引导 以学校宣传栏、广播站、校园网、阅报栏、报刊、学生文学社刊等舆论阵地为依 托，采取生动活泼的形式，及时准确地向学生进行党的路线、方针政策、时事等 方面的宣传和教育，引导学生自觉地树立正确的世界观、人生观和价值观、道德观，勤奋学习，文明修身，并通过总结校园内的典型事例和各种争创活动，如在学生当中开展每月班级之星的评选、优秀学风班的评选、优秀学生的评选、优秀学风班宣讲会等活动，宣传模范人物的示范作用，使更多的学生崇尚文明、追求进步 、争当先进。3.加强思想政治教育课程教学，解决大学生深层次的思想认识问题。思想政治教育课程是培养学生社会主义道德品质的一个重要的课程，也是思想政治教育的重要组成部分，是我们应发挥的作用。首先，转变观念，改变以往传统的教育教学方法，也改变学生“背多分”的思想。把理论教学与是实践教学相结合，把中学生的假期社会实践与思想政治教育课程教学相结合，充分调动教师和学生双方的积极性，理论联系实际进行教学；其次，在教学的过程中要注重对学生思想方面进行教育和引导，把学生的思想与社会的实际、与学生在日常生活、学习、行为中出现的问题结合起来，鼓励辅导员参与思想政治教育课程，对学生进行深层次的思想教育；再次，开设基础文明课程，如根据学生中普遍存在的问题结合学生的实际，开设形势与政策教育、职业道德教育、纪律教育、革命传统教育、就业指导教学、心理教育、职业生涯规划教育、文明礼仪等课程。 4.加强教育管理，狠抓落实，培养学校学生养成文明行为习惯 （1）完善学生管理制度，加强校纪校规学习。培养学生的文明意识和行为，教育是前提，管理是关键，只有把教育和管理紧密结合起来，才能使教育卓有成效。 学校必须根据《中学生日常行为准则》，制定和完善本校的学生管理规章制度，并结合新生入学教育、学生班风、学风建设等活动规范学生的行为，让学生懂得在校遵守校纪校规的重要性和必要性 ，懂得作为一名中学生什么是应该做的，什么是不该做的，让他们行动有规矩、办事有准则，做到知之而行之，并将学生掌握和遵守校纪校规的情况纳入学生素质拓展考核的内容。同时，在管理的过程中，要加强检查，督促学生养成良好的文明行为和习惯，不断提高中学生的道德素质。如成立文明督导检查小组，深入学生生活区、教室进行检查，把学生的文明行为纳入学生考核和各班工作评比的考核体系中，促使大家都重视学生的基础文明教育。 （2）发挥学生“三自”作用，突出学生文明习惯的培养。文明行为教育在充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主体作用的同时，必须以学生文明行为习惯的养成为主要内容，如礼貌习惯、守纪习惯、卫生习惯等。要重视学生的自我教育、自我管理和自我服务，充分发挥学生组织的积极主动性，特别是学生会、食堂管理委员会、监察委员会、学生文明督导检查小组、班委等学生组织的作用，通过他们开展各种各样的文明评比活动、监督检查活动、学生文明工程教育等，在学生群体中倡导自律自爱的同时，能使学生自觉养成文明的行为习惯，并最终将其内化成自己的行为规范，培养学生的高尚情操。 5.以教职工的表率作用影响学生 学校的根本任务是培养人，培养一个对社会有益的全面的人才，而在培养人的过 程中往往培养者对被培养者的影响非常的重要，所以我们应该重视教职工的表率作用。教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都对学生产生潜移默化的影响。因此，每位教职员工，包括专任教师、行政人员、管理人员、服务人员，甚至是学校饭堂的员工都应该自觉担任起育人的责任。并把这些责任体现到自己的行动中，真正以优良的工作态度、优质的工作质量和服务质量、优雅的个人行为、言行举止来影响、教育和引导学生，把对学生的教育作为每个教职员工的责任。

抄作业问题之我见

抄作业，自古就是为君子、师者所不齿的行为。究其源头，恐怕谁也考证不出抄作业是历史上哪一个伟人的创举；至于发源时间，如果有人知道老师给学生留笔头作业是从公元前某日开始，那么抄作业也就比那时晚不了几日，就像考试和作弊一样，本是孪生，只不过出生时有个兄弟之分罢了。　　现在校园抄作业现象虽不能说已成风气，但也是屡禁不止、屡见不鲜。别说整个学校，就是小小一个班，你也不敢说已经杜绝了抄作业现象。当然你若敢说这大话，我也就只能不客气说你孤陋寡闻--没看见！一般来讲，抄作业也用不着大肆宣传什么，没有人会主动告诉你：嘿，老师哥们！我昨又抄作业来着。　　有道是不入虎穴，焉得虎子，若不打进内部市场，就别想知道内部消息。 I 　　小A在学习方面感到十分吃力，对于老师留的作业（尤其是数学物理等），如果仅凭自己的能力，根本完成不了，于是他就想了点其它方法。可他一不找老师补课，二不向学习好的同学请教，三不自学，每当有数学作业时，他就在当天或第二天早上把别人已完成的作业借来抄袭，以此来应付老师和家长。结果很明了，他的学习总在班里倒数前五名徘徊。 此乃惯抄也，是一般老师和家长心目中标准抄作业的形象，是反面典型，但实际上所占比例并不多，重点中学里平均每班两三个。 II 　　小B则与小A不大相同。小B属于我们平时所说的脑子不那么灵，但很用功的人。所以小B做一般作业还是不困难的，即使已经做到了晚上十点半，他也会坚持独立完成。只不过有时老师会出一些所谓提高或超纲的思考题，小B就显得难以招架。不做也行，但是会影响自己在老师心目中的印象值，那就只好采取直观辅助物了--抄！小B振振有词地说：这种题往往与升学考试联系不大，所以不会也没什么关系。我又不一定非得拿满分！　　仔细想想，小B的说法也并非全无道理。无论是中考、会考还是高考，绝大部分题都是很基础的，那么对于大多数同学来说，与其费劲巴拉?quot;钻研出一个错误的答案，还不如踏踏实实把基础打牢。老师留思考题当作业的动机固然是好的，但切不要造成拔苗助长的局面。好在现在越来越多的老师已经意识到了这一点，学生的作业中也逐渐出现了选做题，这样学生可以根据自己的实际水平在保证必考的基础上适当选择或放弃。 III 　　小C真可谓是学有余力者，平时上课听讲效率极高，脑子也灵。他对付那些正式作业可以说是小菜一碟儿。这时老师们会说：他是不会抄作业的。家长们会说：他根本不用抄作业。同学们会说：他干吗要抄作业？小C自己说：人的时间是有限的，与其做那些已经够不够的作业，还不如做点别的。因此小C抄作业是有选择的，像一些明显是重复的题，就不去费那神儿了。节省下来的时间，小C并没有白白浪费，而是去自学一些课外的内容。因此他不仅没有耽误课内学习，而且还在一些比赛中屡屡获奖。他那丰富的课外知识、规律的作息时间，更是让同学们羡慕不已。　　小C的成功，不能不说是一个教学过程中的例外。自古孔子就讲究因材施教，但真正做到这一点谈何容易。无论是差不多的学生还是两个极端的学生面对的都是一样的作业，难免会出现照顾得不周全的现象，学生自己把握一下尺度也无可厚非。想想看，无论老师还是家长，不都是为了学生或孩子学习好、将来有个好出路吗？ IV 　　小D与小C的学习成绩差不多，甚至比小C更加刻苦。但是从做人上来讲，他远不如小C那么洒脱，甚至有些虚伪。小D在表面上也抄作业，实际则不然。小D总是在当天就把别人已做完的作业借来，然后大张旗鼓地拿回家去抄。无奈小D乃保守派人士，深怕抄作业会影响自己日后的学习（也算是有自知之明），因此作业还是人认真真地做，至于借来的那份，顶多是对对答案罢了。对外则宣传自己是抄的，还真迷惑了不少人。　　小D的做法乍一看似乎不可思议，仔细一想，其目的不言而喻。旁观者恐怕也只剩下叹息。小D其实并没有抄作业，但如果说抄作业是一种欺骗的话，这恐怕也要算作一种欺骗吧。　　除以上这些情况以外，更多的抄作业是偶尔一次忘了写，第二天为了交上作业，就只好抄的。当然交了作业之后，有的人认为就这一回，无关大局，抄了也就抄了；有的人为了不使学习上出现漏洞，就再认真做一遍--恐怕只有在这时候才能看出谁是真正为了自己做作业、学习的，而不是为了应付老师。作业恐怕也只有在这种时候才能发挥出最大的作用。

英语作文考试作弊

考试作弊之我见 My View on Cheating in ExamAs students, we all want to get high scores in exams, which requires us trying our best to work. However, some students do not work hard in usual but they still expect good performance. Therefore, some of them choose to cheat in exams. I don’t think it’s a good way. Firstly, it’s not right to cheat, which is a personal quality problem. Secondly, scores do not mean everything. Although you get higher scores by cheating, you can’t get knowledge. Finally, cheating will have a bad impact on you. Teachers and students may look at in different views. Therefore, I don’t agree to cheat in exams. We all should be honest. 如果您认可我的答案，请采纳。您的采纳，是我答题的动力，O(∩_∩)O谢谢

诚信考试演讲稿

诚信考试演讲稿4篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的诚信考试演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。

诚信考试演讲稿 篇1

　　期末考试将至，为了培养同学们树立诚信考试，文明做人的理念，以积极向上的状态迎接即将到来的期末考试，6月21日上午****班于教室***召开了以“树诚信考风，做文明大学生”为主题的班会。

　　首先，主持人向大家介绍了班会的主要流程，在主持人的引导下，同学们一起观看了两部短片，一部为《焦点访谈》中对于高科技考试作弊仪器的介绍，另一部则是用诙谐幽默的手法展示了同学们在考试中形形色色的作弊手段。尽管两部短片描述角度不同，但同学们还是感触良多，然后派代表上台发表了感想。而大家纷纷表示，要用正确的态度面对考试，而以自己的实力获得真实的成绩。接着，大家一起学习了《****学生手册》中有关考试作弊的处理办法，并一起观看了学院对于考试中作弊同学的处罚结果，同学们深刻认识到了学院对于学生诚信意识培养、“诚信应考”的重视及对作弊现象的坚决打击，纷纷表示要诚实应对考试，杜绝一切作弊行为。然后，大家在“诚信考试”的条幅上签下自己的名字，并且在学习委员的带领下郑重宣誓。最后，团支书上台向大家细致的介绍了不同科目的复习方法，并对此次班会进行了总结。

　　诚实之于人，如翅膀之于鸟，现代社会中，无论做人还是做事，诚信都是必不可少的素质。通过此次班会，同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，逐步树立了诚信应考的理念，并且掌握了一定的复习方法，而相信在即将到来的期末考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩！

　　班级：*****

　　时间：*****

诚信考试演讲稿 篇2

　　孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。

　　从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。随着时代的发展，我国人民的’物质水平不断提高，然而，作为传家宝的诚信却在不断丢失。人与人之间，企业与企业之间，任何地方似乎都充斥着诚信的危机。自危，互相不信任！这是什么原因，难道是我国的教育有问题吗？

　　大学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样吧！至少我是这样认为的。然而这两天在学校的广播里不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声却另人深思。在大学校园里，诚信呼声如此之高，可见在校园内诚信缺失的程度了！考试作弊，这是小学生都知道不能做的可耻行为，但是我们大学生呢？不知从何时起，考试的严肃性在大学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！

　　究竟是什么原因驱使大学生们以丧失诚信的代价去作弊。我认为有一下四种情况：一种是平时不不努力学习，快考试了临时抱佛脚，但又怕考试过不了，故选择了作弊求稳；另一种是学习成绩好的同学，考虑到评奖评优的各种利益，为了更有竞争力，故选择了作弊求胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一类是看到别人都作弊，认为自己不做就吃亏了，所以也就选择了作弊跟风！

　　其实无论是什么原因，选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。你既然怕考试不过，为什么平时不努力学习呢！父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，难道是让我们在大学里吃喝玩乐，不学无术的吗！考试你可以糊过去，但你没有真才实学，能骗别人一辈子吗？你又对的起你的父母吗？

　　对于那些学习成绩不错，出于利益而作弊同学更另人感到悲哀和同情！似乎有自尊心，又有荣辱观，但实际上你简直就是利欲熏心的社会动物。你不仅没有诚信，连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的奖学金你能用的舒坦吗！你对的起老师和同学对你的信任吗？

　　你欺骗了所有的人，但这不重要，关键你欺骗了你自己的灵魂！至于那些因为对学校考试制度不满的同学，你们有自己的想法，又敢于表达出来，平时不上课，考试前连佛脚也不报，就准备考试抄了！似乎很有个性啊！那何不更个性彻底一点，直接通过不考试来表达自己对考试制度的不满啊！

　　你又做不到，因为你们是面对现实的，那为什么又不面对我国目前教育的确存在一些问题的现实呢！确实，我们的考试制度存在一些问题，专家们都在讨论如何改进，但这到另学生满意肯定会有一个过程。难道这就可以成为我们考试作弊的理由吗？难道你用丧失人格的方式来抗议吗？

　　你其实可以完全换一种方式来表达自己的想法，我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的！那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了！一个是丢了诚信，丧失人格；一个是考试多丢几分，失去奖学金。到底是谁吃亏了！这样的比较题，你不是不会做吧！

　　如此多的同学选择考试作弊，然而作弊究竟给我们和社会带来了什么呢？答案很简单，作弊给我们带来是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有希望的未来。我们大学生不能再一直错下去了。我们应该树立正确的思想观念，在社会竞争异常激烈的今天，我们只有充分利用好大学四年的时光，尽量多学知识，提高自身素质，考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”，没有真才识学，终究要被淘汰。

　　兰生幽谷，不为莫服而不芳；君子行义，不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。别人不知道，我们有时自己也不知道，然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。

　　如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，不让水流失，要知道，河里没水，剩下的只有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的只有空虚的人生。

　　诚信若水，让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生吧！

诚信考试演讲稿 篇3

　　时间:第十五周20xx年6月11号

　　地点：教207班级：08政本2班

　　一、班会主题：“诚信考试，诚实做人”

　　二、班会参与人员：本班同学和下班党员

　　三、班会流程：

　　1.新闻

　　这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播，主题班会总结“诚信考试，诚实做人”。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件，如有关高考方面的信息，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题，让同学们思索诚信问题。翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题，面对此新闻，同学们展开了激烈的讨论，反映了同学们的关注时事，具有专业敏感度。

　　2.助班诚信之我见

　　这一环节中，我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的问题，以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则，也违背了做人的原则，助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信，工作总结《主题班会总结“诚信考试，诚实做人”》。

　　这一环节中，主持人设计了7个问题，以学习小组为单位，各组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演，然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题。在这一环节中，我们不仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度。这一环节是很有意义的。

　　4.我宣誓，我留印

　　本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音，严肃认真的态度宣读了宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的手印。采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言，做到诚信考试、诚实做人。

　　四、活动意义和启示

　　虽然本次主题班会每一学期都要开展，但也是十分有必要的。它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中，还是在日常生活中，都要诚信、守信，铭记做人之本。

　　08政二团支部

诚信考试演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学门：

　　大家晚上好！

　　请允许我自我介绍一下，我是来自xx市营本的曾莉莉。在不知不觉中，一学期就要结束了，考试将近，同学们准备好了吗？最后一周，我们应该要查漏补缺认真复习冲刺了。我们应当调整好自己的心态，用更加认真的态度并付出更多的努力进行复习。用自信，轻松的心境来面对期末考试！既然考试临近，在这里也必须强调下诚信考试的重要性，即使这个话题不断被提起。

　　首先和大家分享一个故事： 有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次的越野赛中很快就遥遥领先了，一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是跑的，平坦大路；另一条路，标明就是士兵跑的，就是崎岖小路。他开始对做连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他还是朝着平坦大路跑去。没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，就是如此的重要。诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到别人的尊重。

　　记得有人曾经说过： 这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个就是我们头上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说三杯吐然诺，五岳倒为轻。形容承诺和诚信的分量比大山还重。更是将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜 ？

　　因此我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。期末考试就是一次检测。作为一种较好的相对公平的测试评价形式，考试不仅能测试学生对所学知识的掌握程度，学习技巧和记忆力，更能测试每位同学是否做到了诚信 ！ 如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

　　同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊的人，拿到的就是带着面具的分数，丢失的却就是自己心灵的纯洁。就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

　　在此，我代表经管系团总支学生会真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿的实际行动影响和感化周边的同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，多一份自觉，多一些提醒，让弄虚作假的行为远离我们；让校园的空气更为纯净；让诚信的种子在我们心底萌芽。

　　现在请收拾好行装，带上我们最锐利的头脑，怀着我们最纯洁的心灵，努力吧！带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，走向社会，走向我们美好的明天！

　　最后我真诚的希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，从我做起，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！用诚信品德向自己、 向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

考试成绩作比较写作文

1. 写一篇关于考试成绩的作文400

光阴似箭，日月如梭，我们迎来了初中第一个期中考试，为自己的初中学习开个好头。我下定决心这次一定要好好学习，并且拿个好成绩回家。

考试的前一天晚上我竟然还在看电视，心想着“我都记着差不多了，这次考试一定没问题的！”在他们的“强迫”下我才回到房间拿着教科书看了起来，可在曹营心在汉，脑子里全浮现着刚刚电视上的精彩环节。不知不觉就睡着了。

叮叮叮！我揉了揉眼睛“不好快迟到了。”我赶忙从床上站起来。早饭没吃就直冲学校了，“呼~幸亏老师还没来，要不我就惨了！”我大口大口的喘着气说。走进教室 *** 刚碰着板凳监考老师就来了。拿到试卷，本来满怀信心的我一看到试卷上的题目，就满脸迷惘……

说真的考试这几天我也不知道是怎么度过的，现在想想才明白“一分耕耘一分收获，种瓜得瓜种豆得豆。”我觉得我这次考得不好的首要原因应该是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度，而初一第一次期中考试正是检验初中学生学习习惯的一个衡量标准。

在人生的路途中会经历一个又一个的考试，失败是成功之母。这句话我们已经在熟悉不过了，是的，我相信，只要下次更加努力，一定回取得好成绩的！

2. 对期末考试后的成绩的感想写一篇作文450个字

每次当到期中期末的时候，我最担心的就是自己的成绩了，这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

那天老师公布了成绩，我语文考了90.5分，数学考了97.5+3分。对别人来说算是不错，但对于妈妈来说，就不算是什么了，因为我在小时候妈妈为我的学习花了很多心思，给我报了很多补习班，就是想我考得更好，而因为这样，我的成绩一直都是挺好的，因此妈妈对我的期望非常的高。但这两门课都让我感到可惜，我语文虽然考了90.5份，但没有卷面分，况且我连最简单的拼音都不会拼。回去肯定会被妈妈骂死了。数学是我的强项，但我太马虎了，一个单位换算做错了，扣了一分，接着把一个填空、选择题做错了又扣了1.5。真应了一句话“早知如此，何必当初。”唉！虽然我语文考了90.5，数学考了97.5+3分，但我还是闷闷不乐的对自己的成绩很不满意。

总之我决定在期末考试之前，一定。改正粗心的坏毛病考得更加出色，让自己变得更加完美做老师父母心中的好学生，好孩子。

3. 以"考试"或者"成绩"为话题的作文

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

4. 【分数教育作文】

在我看来教育是一种改变人类对客观世界认识的途径，一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径，这就要求我们要在德、智、体、美、劳五方面全面发展。

目前，在学校老师们对我们只重视智方面的培养，其他四个方面放到一边，只是稍微一提就可以了。在智这一方面，老师们也只单纯重视理论知识，忽略了实践。

在他们看来上实践课就是让我们玩，因此我们每周一节的实践活动课被取消。理论知识固然重要，但是将来我们还是要以理论知识为基础进行实践创新。

由于教育者们对理论知识的过于重视，他们就用分数来评价一个学生的好坏。每当考完试后，老师都会进行分数比较，考的好的同学会受到表扬，考的差的同学则会受到老师的批评甚至挨打挨骂，有时将分数报告给家长，从而使学生们越来越害怕考试，形成怯场学习有压力等心理负担，尤其是学习好的同学。

在家里，家长们也同样重视孩子的分数，每当孩子取得好成绩时家长们就会表扬孩子，当孩子考的不好时家长们就会责骂埋怨自己的孩子，甚至说出了难听的话，沉重打击了他们，使他们产生离家出走等念头。有的家长望子成龙的心太急总想让自己孩子的分数名列前茅，不惜让孩子牺牲童年，当孩子上小学、中学时为了让他们能考取更高的分数，在双休日、寒暑假找到补习班让他们从早到晚不停的学习。

这样以来使他们失去了假期，失去了美好的童年。

5. GRE作文怎么写才能取得好的成绩

最短的时间获得最多的分数有一个思想绝对是准备GRE机考也好笔考也好还是其他任何考试的核心：最短的时间内获得最多的分数.这句话大家都懂，关键是做起来很多人就蒙了，怎么在最短的时间内获得最多的分数，有一个基本思路就是：我们不做没有效率的事情，不做比较有效率的事情，我们只做最有效率的事情.一个成功的人往往可以把一件事情做得很有效率，比别人快速而且质量还高，但是这还仅仅是停留在战术层面上的东西，真正想获得GRE作文高分的同学一定要学会一样本领——选择，选择最有效率的事情来.做即便你做的不是很好，那也比你选择一个没有效率的事情然后做得死去活来要来的好.讲到这边，大家可能还是不大明白什么叫更有效率、最有效率，好，我给大家举几个例子：有人说要读北美范文，从来只建议读10篇以内即可，因为北美范文对你的帮助是让你对GRE作文整体有个基本认识和感受，但是有些人却开始犯傻了，要通读北美范文，把好词好句摘出，更有甚者还想把每篇的提纲整理出来，简直不可理喻！可能你也有这么做，那我也要说你，真的，赶紧停止犯傻！你这么做，一直坚持下去，对你的作文水平可能真的有很大很大的帮助，可是在一个月甚至更短的准备时间里面想获得GRE作文的高分，无疑是自掘坟墓.那么G亲们，我们要做的是什么——站在巨人的肩膀上，严重拒绝原创！GRE从开始到现在，作文题库几乎就没有变过，北美范文问世也有好多年头了，大家好好想想就应该知道，我们了不起的前人肯定已经有人做过这件事情了，所以我们不做比较有效率的事情，只做最有效率的事情，把人家摘抄出来的好词好句直接拿来，再在别人的精华里边提取精华，事半功倍！装作有实力 》 真正有实力大家一定要搞清楚一个概念：英语作文水平和GRE作文高分之间并不存在必然直接的联系，作文水平高的人很可能得不到高分，但是作文水平明明很低的人却能一鸣惊人，这又是为什么呢？原因其实很简单，ETS的考官不会看你以前的习作，也不会看你平时的水平，他只看什么？没错，就是你在考场上写出来的文章.所以在这边很严肃的告诉可爱的G亲们，尤其是那些作文很不错的，千万要小心了，如果今天GRE作文上来是好几篇连题目事先都不知道的让你临场发挥的，又或者是同一篇让你多写几次让你写出不同神韵的，那么无疑作文水平决定了分数.但是GRE作文并非如此，他只要求你写一次，写一篇Issue，一篇Argu，甚至所有的题目都已经事先告诉你了，那这时候我们要获得高分，其实并不一定要真有很强的实力，关键是要在考官面前显现的很有实力，记住：装作有实力比本身有实力更容易获得高分.根据这个核心思想，我们马上会明白我们平时复习时候的基本思路：不求多变，因为ETS的考官不会再看你的文章，所以你的文采斐然，每每创新，对不起，不好使！我们要做的是把一个套路，一种思路，自己写得好的话语不断的重复，再不断的重复，重复到我们在能用的时候能够马上快速使用，而且还用的好.有些人是不是听得头大了，好，就直接来好了：比如大家在写历史相关主题的文章的时候，都会写历史的真正作用是什么？那这时候，按照上面的原则，我们永远不要写一次一个样，也拒绝差不多就行的态度，我们要做的事情：就是精炼语句，把这句一定会写到的句子做到最好，然后背下，到了考场上一写就是点睛之笔，当时就是这么写的：具体如何精炼和提升句子，会在后面倾囊相授，不用着急，这边是重点，一定要领会精神，很多的战友就是当初没弄明白，走了很多很多弯路，费了力还得不到高分.我们面对同一种话题我们的观点、思想、逻辑得一样，我们面对同一个观点和思想我们的语言和辞藻得一样.。

6. "以自己考试成绩"为话题写一篇书信形式的900字作文

老师：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

某某人

7. 一次难忘的考试只写考试不写成绩作文500字

一次难忘的考试

手册彭山青龙初中 孙诗

又考试了，唉！“考考考，老师的法宝。抄抄抄，学生的绝招。”我念着顺口溜

进了考场。

我找到座位后的第一件事，是观看周围的人群。今天考英语，我复习得不好，我

要寻找“帮助”。这一看，就找到了“好帮手”，快把我乐死了：我前面是英语

科代表，后面是她的好友华华。华华的英语也不好，她们肯定要“那样”。这样

我岂不是“坐收渔利”？再一看，爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的

我心底暗地为自己高兴，感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。

这时，英语科代表和华华联络起来了：“记住，伸1个指头是A，伸2个指头是B,

伸3个指头是C，伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子，其实，早已把他们的

“联络暗号”记在心里。

考试开始了，老师边发试卷边说：“这次考试很难，选择题题量大，希望同学们

认真思考，不能瞎猜。作弊的按0分处理，并立即通知家长。”听了这句话，我心

里一惊，怎么办？怎么办？我在心底暗暗地对自己说。算了，这次考试就老实点

考个真实成绩，要是作弊被抓住了，好丢人啊！

于是，我认真地做起题来。可是做了两道，我就知道我坚持不住，这题太难了，

尽管我仍坚持了一会儿，但还是放弃了。于是，我留心起英语科代表和华华之间

的“联络”来。一看，她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去，依着科代表

的手势顺利地“做”着试题。“嗯！奇怪，这道题怎么选B呢？不会吧！应该选A

可英语科代表怎么会错呢？选B就选B！后面的答案也不怎么对……管他的，照

英语科代表的做，不会错。我一边这样“做”着题，一边暗自庆幸自己的方位坐

得好。考试终于完了，我心里很高兴，为自己考得好，也为作弊老师没被抓住而

高兴。

第二天，试卷发下来了，怎么，我才得了五十八分？再把华华的卷子拿过来一看

九十三分。我们都用的是科代表传递的答案，怎么会有这样的悬殊呢？再仔细

一看，天啊！是我开头就落了一道题，怪不得我存在疑惑，那道题明明选对了的

可我却把它改错了，我怎么会这么笨呢？唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧！

8. 成绩无需比较作文如何写

《每一个生命都无需比较》 正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏„„ 从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。

从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。 我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。

我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。 望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是—— 你可知道，再优秀的成绩也经不起比。

从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。

“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？ 记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。

看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。 没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。

也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。

56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。

正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。

9. 考试成绩之我见作文

考试从小到大成绩不好的我考试就是我生命中的穴。

我心中恨透了考试这种东西，我这个祖国的小花朵都已经被各种大“烤”小“烤”“烤”成了干花。心中暗自骂道：“都是你这个隋文帝搞什么科举考试！”吾人在窗前听着簌簌的雨声，回忆一个月前惨痛的过去。

那是一个悲催的两天——初升高第一次月考。头日上午一科语文考的我满怀信心（暗自念道：高中也不过如此）古人云：乐极生悲，我就是个经典案例。

下午的数学做的我头晕眼花。化学做的我心神不宁。

单日上午的地理和物理做的我手抖不已。好不容易在历史和政治中看见曙光，可曾想好一个英语又来了个回马枪杀的我个措手不及。

真可谓是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”高中的老师们真是效率，黑暗日子飞一般的到来。人家是“太阳当空照，花儿对我笑。”

我是“红。试从小到大成绩不好的我考试就是我生命中的穴。

好不容易在历史和政治中看见曙光，人们都说小三是夫妻感情的杀手？“考试”我要代表月亮消灭你！“那你干嘛不去生个别人家的孩子：“都是你这个隋文帝搞什么科举考试，回忆一个月前惨痛的过去，来生我啊。我心中恨透了考试这种东西！”我便顶撞了两句。

心中暗自骂道。化学做的我心神不宁，可这一切都是徒劳，我见她一脸凝重其后开始不停地数落我，看着窗外被雨打落下的落叶不禁自讽：“难道你就是传说中的美少女战士。

人家是“太阳当空照。回过神才发现雨已经停了！”吾人在窗前听着簌簌的雨声。”

拿到考卷。真可谓是“风萧萧兮易水寒，花儿都干了！（路人甲飘过，又开始不停的说别人家孩子有多好。

那是一个悲催的两天——初升高第一次月考。苍天啊为什么会有考试这种东西啊。

母亲大人愤怒的扔下卷子摔门而出，不敢看着他们听到成绩后失望的表情。下午的数学做的我头晕眼花，便把卷子给他。

独自一人行走在回家的路上，黑暗日子飞一般的到来。都是因为它才让我变得不想面对父母，心中悄悄祈祷妈妈不要来问我分数.可家总是要回的？”）考试我恨你，我有种不想回家的感觉，看到分数。

头日上午一科语文考的我满怀信心（暗自念道。单日上午的地理和物理做的我手抖不已。

这可能就是莫名的自尊心吧。踏进家门默默走进书房轻轻关上门：高中也不过如此）古人云。

都是因为考试。林俊杰的《杀手》把我从回忆中勾了出来：乐极生悲。

妈妈骂我什么我都可以接受。”我是“红灯当空挂，那可算是火上浇油，而我觉得考试是破坏家庭和睦恶毒杀手，我就是个经典案例，这都是考试惹的祸，可曾想好一个英语又来了个回马枪杀的我个措手不及，也不想……，壮士一去兮不复还”高中的老师们真是效率，可那我和变得孩子比我就是受不了，突然那个一放学就往家里赶的我好似换了一个人。

“啪啦”一声房门被妈妈轻轻推开，花儿对我笑，我心都碎了，也不想听到他们一声斥责。我暗自懊悔不已就因为这两句话老妈好多天不和我说话，妈妈开始询问分数，我无颜说出，曰，我这个祖国的小花朵都已经被各种大“烤”小“烤”“烤”成了干花。

10. 我盼望考一个好成绩写一篇作文450字

难忘的老师

在我短暂的几年求学生涯中，教过我的老师还不少，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼，然而最令我难忘的，却是四年级时的班主任伍小平老师。

记得伍老师走马上任刚来到我们班时，一站稳，便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像，接着对我们说：“同学们，这就是我的名字。”我们听了都很惊讶，连忙仔细观察，没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机：画中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“小”字遮盖了，而她的右耳则是一个“平”字。“噢，原来新老师的名字叫伍小平。”大家都议论纷纷。下课后，伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章，往常大家一听说“作文”就头疼，这次我们却得心应手，一挥而就，伍老师也趁热打铁解释道：“这是因为你们细心观察，从中得到了乐趣，写作文就自然不在话下了。”

记得第一次单元测试的时候，我的成绩很不理想，放学后，伍老师把我叫到办公室，和我一起分析考得差的原因，并且对我说：“你基础不差，只是字写得不够准确，该钩的地方没钩，不该钩的地方乱钩。”我听了以后有些不服，但心里又不得不承认老师是对的。这时，老师又语重心长地对我说：“孩子，你可别小看这0.5分，全市有那么多学生，有时就是因为这0.5分，而排后了几百名。更何况，一旦错别字多了，扣的分可不止0.5。也许你会觉得我锱铢必较，但我们必须重视这些小事，留意生活中的一点一滴，这样才能把事情做好。”我感到老师说的话很在理，便照老师所说的去做。果然，我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分，我的作文也因此有所提高。 敬爱的伍老师，您就像我的启蒙老师，给予我知识，也教会了我许多人生的道理。伍老师，您虽然只和我们相处了短短的一年，但我们之间却有了真挚的感情。

敬爱的伍老师，我永远也忘不了您。 最难忘的一位老师 从童年时代到现在，我遇到过的人有如天空中闪烁的繁星多得数不清，但这些人随着时间的流逝，逐渐从我的脑海中消失。可是有一个人让我终生难忘，她便是我以前的语文老师——杨老师。 有一次上语文课，“叮铃铃”上课铃已经响了好半天了，可平常最准时的杨老师还没到课室，大家都很着急，有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。突然，有人高声喊道：“老师来了！”同学们立刻跑回座位坐端正。这时，教室的门开了，老师忙忙地走进教室，放下教科书，向同学说声抱歉，便开始讲课了。我望着老师那瘦削的身躯，流淌着汗水的面颊，一股热流涌上心头。杨老师讲课的声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑身体，脸色很苍白，额头上还有一颗颗小红点儿，莫非她生病了？课间休息时，只见老师拿着一瓶药走了出去，没过多久，又走了进来，把药放回裤袋里。第二节继续为我们上课。 下午放学了，杨老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导，指导他们做功课。你看，杨老师讲得那么认真，那么细致，仿佛忘记了自己的病痛。一直到六点多杨老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。

此时此刻，我不由得想：杨老师，您在平凡的岗位上默默地奉献，用辛勤的汗水浇灌着我们，呵护着我们成长，我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱与关心，我永远也不会忘记您——杨老师。

分数之我见My View on Grades

Almost all students pay great attention ongrades because those who get high scores are considered as winners. Hence, studentsare trying their best to get high grades. Some people argue that high scoresstand for students’ ability. Some people believe that scores not equal to students’ability to handle things. In my opinion, I think that grades have nothing to dowith ability. Reasons are listed below.,几乎的学生都会把注意力放在分数上因为获得高分的学生会被认为是胜利者。因此，他们都尽力取得高分数。一些人认为高分代表学生的实际能力。一些人认为高分并不等同于学生处理事情的能力。就我看来，我认为分数与能力无关。原因如下：,First of all, grades can’t representstudents’ ability to handle things. Most tests need students to recite e who have good memory can get good scores from this kind of test. However,our society needs talents who have great skills in handling things which we canobtain by experience rather than getting good scores by testing. On this point,scores can’t prove students’ practical ability.,首先，分数不能代表学生处理事情的能力。许多的测试仅仅需要学生记住一些内容就可以了。那些又好记性的学生在这样的测试中获得高分。但是，社会需要的是那些能够通过经验锻炼自己处事能力的人才而不是通过测试获得高分的人。就此点来说，分数不能代表学生的实际能力。,Secondly, grades can be faked. It is amon phenomenon that many students will cheat in the exams. In order to gethigh scores, students will use every possible means to cheat in the exam. So,scores are not trustable.,其次，分数可以造假。学生在考试中作弊很常见。为了得到高分，学生会用各种方法作弊获得高分。因此，分数并不可靠。,In conclusion, scores stand for nothingrelated to students’ practical ability. Besides, we can’t believe grade *** ecause they could be faked.,总之，分数不能代表学生的实际能力。另外，由于分数可以造假，我们不能相信分数。