新概念英语什么时候可以学习,从几级开始?新概念英语学什么内容
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新概念英语什么时候可以学习,从几级开始
按照年龄分的话我们新概念老师推荐是从初一开始上,当然你如果对学习英语比较有天赋的话,五六年级也可以上。从掌握程度上分的话,是新概念英语第一册学习英语的敲门砖(First Things First)适合人群:零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。教材:新概念英语第二册构建英语的基石(Practice and Progress)适合人群:已掌握《新概念英语》第一册,但语法基础薄弱,需系统学习语法的学员。教材:新概念英语第三册掌握英语的关键(Developing Skills)适合人群:已掌握《新概念英语》第二册,具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员教材:新概念英语第四册拓展英语词汇适合人群:已掌握《新概念英语》第三册,想进一步提高英语阅读能力的学员
新概念英语学什么内容
新概念英语学什么内容如下:
第一册是学习英语的敲门砖(First Things First)。包括基本语音、语调(包括所有的音标、连读、同化)及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册,是练好英语基本功的关键,
第二册是构建英语的基石(Practice and Progress)。在掌握一册语法知识的基础上,由浅入深、逐步讲解语法要点,使你轻松掌握枯燥的语法;通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解,使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
第三册是掌握英语的关键(Developing Skills)。着重分析句子之间内在的逻辑关系,使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中。.
第四册是体味英语的精髓(Fluency in English)。这一册是你掌握流利英语的关键。
新概念英语涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类,语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。
新概念英语学习方法 怎么练
1、基础词汇。在一定程度上,英语词汇的积累程度代表了学习者的英语水平,故常见学习者捧着大部头辞典认真背诵。学英语单词不推荐死记硬背,可在勤劳地背单词的同时,温故而时习之,循环往复地进行温习,以便记得牢固。或老师教授一些触类旁通的记忆方法,摸清英语词汇的规律,就容易记得多。 2、听力。新概念英语的录音分为美式和英语式两种,学习者可根据自己的实际去练习。一般来说,国内考试类用语以美式英语居多数。在听力学习方面,建议依照听力材料,进行泛听-》精听-》对照原文-》口语模仿练习等几个步骤,直到听懂听透为止。 3、语法与阅读。新概念英语每课都有一个主要讲述的语法内容,以便学习者充分掌握。如果学习者觉得语法运用不熟练、阅读水平较差的话,建议选择一些难易程度相当的语法教材与英语阅读读物来加以练习。 4、写作。在熟悉已学语法运用与大量阅读的同时,学习者可尝试练习写作,不妨在脑海中思索对应汉语的语句,再将其用英语表达出来。推荐找一些英文互译的文章进行练习,以便通过对比发现优劣,取长补短背诵。背诵新概念英语课文,学习英语句型特点、认真体会英语语句中的场景,加深对英语的记忆。经过一段时间的课文背诵积累,很多经典的句型、语法和词汇等能在学习者脑海中留下较为深刻的印象。
英语学习新概念哪几册好呢
1、新概念英语第一册学习英语的敲门砖(firstthingsfirst)适合人群:零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。小学高年级学生或初中一、二年级学生欲在短期内掌握英语基础的学习者英语入门级培训班的学员参加pets一级b和二级考试的考生2、新概念英语第二册构建英语的基石(practiceandprogress)适合人群:已掌握《新概念英语》第一册,但语法基础薄弱,需系统学习语法的学员。已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者欲在高考英语中取得高分的学生想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者具有一定英语基础的成人英语自学者英语提高班的学员参加pets二级和三级考试的考生3、新概念英语第三册掌握英语的关键(developingskills)适合人群:已掌握《新概念英语》第二册,具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生不满足于只是应付英语水平考试,想全面提高自己英语水平的学习者在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者准备toefl和cet-6考试的考生准备提高自己写作水平的学习者中级或中高级英语培训班的学员参加pets四级考试的考生4、新概念英语第四册拓展英语词汇适合人群:已掌握《新概念英语》第三册,想进一步提高英语阅读能力的学员准备高级英语考试的人群(六级、考研、托福、gmat)准备出国留学的人群工作环境需要流利使用英语职场人士希望能更好享受英语语言美感的人群
新概念英语怎么学
新概念英语学习方法,具体介绍如下:
1.方法一:中译英。先不看英文原文,按照自己的理解把新概念的中文译文译为英文,练习写作及翻译,译完之后不看原文。
2.方法二:听写。网上下载英式或美式MP3录音,听四遍全部写下来,基础薄弱的同学听一句写一句,基础较好的同学听一段写一段,练习了听力。
3.方法三:仔细对比原文。对比两篇文章。一是自己中译英的文章与新概念的原文对比,提高了写作和翻译;二是自己听写的文章与原文对比,提高了听力,然后跟读模仿听写错误之处。
4.方法四:跟读模仿。一周模仿一课,务求惟妙惟肖,练习了口语。背熟,将文章背至滚瓜烂熟,听说读写译全部提高。
5.方法五:默写仿写。默写背熟的文章,之后仔细对比原文改正错误;使用背过的文章去仿写别的题目,尽可能使用背过的表达,练习了写作。
6.方法六:摘要写作通常是对课文换个说法,同时也是对课文的精简,这个练习,能很好地扩充我们的表达,也能逐渐提高归纳课文的能力做这个摘要写作的时候,最好不要看原文,因为如果你第1个环节做的扎实。那么,你的课文肯定是背下来了,所以直接默写即可。
7.方法七:句型部分主要是考语法,比如介词搭配,单复数,时态等。词汇部分,主要是考近义词,反义词题目不难,很容易出错,也有不少题是以前学习过程中没想过的,查漏补缺很有用。
新概念英语学习笔记
新概念一、二对提高英语基础有很大的帮助,有教材和听力朗读就足够了。本文将为大家介绍新概念英语学习的方法和技巧,帮助大家更好地掌握英语学习的要点。:books:从第一课开始最好是从第一课开始,因为每一课所讲的内容都不同,如果丢掉前面的那么多篇,很可能就丢掉了一些很重要的知识。:mantelpiece_clock:合理安排时间但是全看的话时间又没那么多,所以建议你先估计一下你英语哪一方面比较差,就先看哪一部分。比如,对完成时不太了解,那就先看讲完成时的课文。一天两篇是很好的,最好能背下来。:open_book:背课文背课文主要是为了记住里面讲的一些关键点,比如这篇课文讲的过去时的用法,你只要记住里面的过去是的关键句,知道怎么用就行了,不必经常复习,偶尔看看关键句。:headphone:听力朗读有教材和听力朗读就足够了。第二册学习方法可以延续第一册的学习方法。:memo:记笔记背的时候注意这篇文章主要讲的哪方面知识,回忆一下。记下来,方便以后查阅。
新概念英语学习的是什么
新概念英语主要学习以下内容:基本单词和词汇表达、听力和口语技能、阅读和写作技能。
1.基础语法:
《新概念英语》着重于基础语法的学习和掌握。通过逐步引入和解释各种语法规则,学生可以了解英语句子的构造和语法用法。
从简单的句子结构开始,如主谓结构和基本的时态规则,到稍微复杂的从句和条件句等。通过学习基础语法,学生可以逐步建立起对英语语法的理解和运用能力,为后续的英语学习打下坚实的基础。
2.词汇积累:
在《新概念英语》中,词汇积累也是一个重要的学习内容。学生通过课文中的词汇和相关练习,逐渐积累和巩固单词和短语的记忆。
教材中的词汇选择通常与课文内容紧密相关,帮助学生在语境中理解和掌握词汇的用法。通过大量的阅读和练习,学生能够扩充词汇量,提高词汇的运用和记忆能力。
3.阅读能力:
除了基础语法和词汇的学习,阅读能力也是《新概念英语》的重点之一。教材中的阅读材料涵盖了各种话题和题材,如日常生活、科学技术、文化传统等,并分为多个难度级别。
学生通过阅读不同难度的材料,可以提高自己的阅读理解能力、阅读速度和阅读技巧。同时,通过阅读,学生还能够进一步巩固和应用已学的语法和词汇知识。
总结起来,《新概念英语》主要学习了基础语法、词汇积累和阅读能力这三个方面的内容。学生通过逐步学习和练习,能够理解和应用英语的基本语法规则,扩充词汇量,并提高阅读能力。这些内容为学生提供了一个坚实的英语学习基础,也使他们能够逐渐提高和发展自己的英语能力。
《新概念英语》适合什么样的学生学习
《新概念英语1》:小学一年级到初一年级的学生。《新概念英语2》:已经具备了一定词汇量的小学五年级学生和初中学生。 《新概念英语3》:已经具备了一定英语基础的初三到高中二、三年级学生或大学一、二年级学生。 《新概念英语4》:大学生以及研究生。 第一册英语初阶(FIRST THINGS FIRST) 学习对象: (1)零起点的英语学习者。 (2)小学一年级学生或初中一、二年级学生。 (3)欲在短期内掌握英语基础的学习者。 (4)参加PETS一级和二级考试的考生。 学习目标: (1)达到初中或高中一年级的英语水平。 (2)掌握英语初级语法。 (3)应对一般的日常对话。 (4)掌握800至1500个单词。 第二册实践与进步(PRACTICE & PROGRESS) 学习对象: (1)已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者。 (2)已经具备了一定词汇量的小学五年级学生和初中学生。 (3)已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者。 (4)欲在高考英语中取得高分的学生。 (5)想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者。 (6)具有一定英语基础的成人英语自学者。 (7)英语提高班的学员。 (8)参加PETS二级和三级考试的考生。 学习目标: (1)学习分析句子结构,提高阅读理解能力。 (2)掌握英语中级语法,并做到活学活用。 (3)掌握1500至4000个单词。 第三册培养技能(DEVELOPING SKILLS) 学习对象: (1)已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者。 (2)已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生。 (3)不满足于只是应付英语水平考试,想全面提高自己英语水平的学习者。 (4)在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料。 (5)有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者。 (6)准备TOEFL和CET-6考试的考生。 (7)准备提高自己写作水平的学习者。 (8)中级或中高级英语培训班的学员。 (9)参加PETS四级考试的考生。 学习目标: (1)扩展词汇的数量,学习和练习句法技巧。 (2)学习语言表达的多样性,学会美化英语语言。 (3)提高写作能力。 (4)在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高。 第四册流利英语(FLUENCY IN ENGLISH) 学习对象: (1)已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者。 (2)已经具备一定英文基础的成人英语自学者。 (3)在英语环境中工作的高级白领。 (4)大中专学生以及研究生。 (5)中高级英语培训班的学员。 (6)参加PETS五级考试的考生。 学习目标: (1)进入英语世界,体味英语文化。 (2)熟练使用英语,把英语作为一种得心应手的工具。
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