风波作文600记叙文（以《﹍风波》为题的作文600）

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• 以《﹍风波》为题的作文600
• 一场风波作文
• 关于风波的作文，800字左右

以《﹍风波》为题的作文600

家庭风波　　我有一习惯，只要一看电视，都要把这个节目看完，不然心里就很不舒服。而这个星期天，我却不能像平常一样，把电视节目看完。　　星期天晚上，我打开电视机，看我最喜欢的节目---《摩尔庄园》。只看了一半，妈妈却走过来，拿起遥控器，把这个节目换成了她最喜欢看的电视剧，还生气地对我说：“别看了，去看书。”接着，爸爸又跑了过来，也拿起遥控器，换成了他最喜欢的足球赛。就这样，爸爸和妈妈吵了起来，当然，也少不了我。突然，爸爸和妈妈异口同声地说：“小孩子别多管闲事！”我想：我好不容易有一个周末，怎能让给他们看呢？我生气地说：“我好不容易才有个星期天，你们就让我看一下电视啊！”这时，爸爸妈妈听见了我的话，才很不情愿地把遥控器给了我，我调到刚才的节目，结果发现，《摩尔庄园》已经完了，最后我只好垂头丧气地回了房间。而爸爸妈妈呢，还在互相谦让，最后谁也没看成。　　谁的心情都不好。我之所以很讨厌这场小风波，是因为这场小风波让我们全家人都没有看成电视。但愿以后不要在有这种风波了。

一场风波作文

　　在人生中，难免会经历一场场大大小小的风波，在我的成长道路上，就经历过这样一场风波，使我永生难忘。下面是作文栏目我为您精心我的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　一场风波

　　在人生中，难免会经历一场场大大小小的风波，在我的成长道路上，就经历过这样一场风波，使我永生难忘。

　　那是2014年1月的一天，老师郑重其事地对我们说：“明天我们要应急演练，希望同学们好好表现……”

　　第二天上午，下了第二节课后“呜呜呜······”警报拉响，同学们立刻站了起来，把椅子塞入桌下，然后排成一队，秩序井然地跑出教室。我是第二组的排头，第一组跑完后，我便紧跟在后面。由于第一组的人跑得太快，我只好努力地加快速度跟在后面。尽管如此，但时不时还会被远远地落下。

　　终于跑到了操场，不知怎的，突然感觉鼻子一热，一股鲜红的鼻血便涌了出来。于是，只好四处找同学借纸。借上纸后，赶紧往鼻子里一塞，这才扭回头来。可这一看不要紧，哪知道前面的人早已无影无踪了。我只好带着身后的几位同学左找找，右找找。等所有班级都齐了，我们这才找到了队伍。就这样，演练以失败告终。

　　活动结束后，老师不分青红皂白便狠狠地“送给”我一巴掌作为礼物。下课后，就连同学们也纷纷责怪我。当时，我的心情坏到了极点，可又能怎么样呢?没办法，我只好怒气冲冲地和好朋友说：“这个老师，有没有人性了?不给我一个解释的机会就打我，明明我这样做是情有可原的，他倒好，还打我?”朋友听了我说明情况后，也认为老师这样做不对，安慰我一番之后，把这件事写在了作文里。

　　令人意想不到的是，老师知道了，竟然当着全体同学的面和我道歉，当时我真的十分感动。就这样，一场风波结束了。

　　在人生中，难免会遭遇一场场特别的风波，而这件事，我永生难忘!

关于风波的作文，800字左右

钢笔风波 今天下午，我刚到学校时还见笔静静地躺在课桌上，可现在我就要使用时，它却不翼而飞了！ 我的笔是我最心爱之物，因为它是爸爸送给我的生日礼物。我心急火燎地把桌面上的东西翻看了一遍，又把书包也翻来覆去地找了又找，地上也寻视了一遍又一遍，仍不见笔的踪影。我心里倒吸了一口凉气，我的笔莫非是被别人偷了？ 嫌疑最大的莫过于我的同桌张泽。不是有人说过，学习不好的人，往往有不少坏习惯吗，而且他又离我最近，顺手牵羊简直易如反掌。当我转过头观察张泽，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱响。难道真是他偷了？ 于是我便不再犹豫，我严肃地问他：“我的笔不见了，你是不是和我开玩笑，把它藏起来了？”他一楞，继而叫屈：“我？笑话！我堂堂正正的男子汉，怎么能和你开那样的玩笑。笑话！真是天大的笑话！” 俗话说：疑身生暗鬼。我越听他这么说，我越怀疑。“你真的没有？”我继续盘问。 “绝对没有！”他斩钉截铁地说。“不然，你看看我的书包？” 我半信半疑，但为了我的笔，我还是硬着头皮和他一同翻看了他的书包。 “你看，这是我的笔，不是你的。吆！还落了一处儿。”我顺着他指的方向一看，可不是吗？那儿还有一个不起眼的书包袋呢。 最后，所有的东西都翻了个底朝天，没有发现一丝蛛丝马迹。 “看！我说没有藏你的笔，你还不信。”一丝不悦挂在了他的脸上。这时，我觉得自己确实有点过分，赶忙说：“对不起！” 接下来，我又询问了周围许多人，他们都说没见。莫非我的钢笔长腿跑了？我的鼻子都有点酸了。 张泽见此情景，认为问题一定出在我身上，是我不留意放那里了，劝我不要着急。他开始帮我找，果然从我课桌抽屉的边角里找到了。这时，我才想起确实是我无意中把笔放到了那里，刚才一着急，只顾在别的地找了，忘了翻抽屉！ 这时，他有些得意，开心地对我说：从一开始，我就认为是你不注意把笔丢那里了，一点不错吧！”说完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。 留下我，在同学的目光中尴尬地坐回自己的座位。多么好的同学！多么好的同桌！我却无端猜疑人家。我真是感到无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。 这场风波给我留下了极深刻的教训，今后遇事一定要冷静，多从自己身上分析找原因，不要凭空想象乱怀疑，还要懂得尊重别人，才不至于发生今天这样难看之事。　作文风波　　前一段时间，焦老师布置家庭作业，其中有一次是一篇作文，这是一篇半命题作文，我比较适合这一类的，所以写的还算不错。　　第二天，老师让4个队每一队派一名同学到前面读自己的文章，我们第二队选了我。老师说哪队的比较好就给哪对加20分，现在几个队的分数相差的微乎其微，这二十分可以算得上是一个天文数字了，所以这场比赛的重要性自然不言而喻了。眼看四队和三队的代表都已读完，我整装待发，胸有成竹地走向讲台，读着读着，台下被我文章里的语句逗笑了，读罢，台下一片雷鸣般的掌声！我要得就是这个效果，我也在为自己制造的效果而沾沾自喜。　　4位同学读完了，这时到了比赛的高潮――点评。四位队长根据自己的看法评论了一番，然后主裁判――老师做了最后点评。然后便是结果，同学们屏息倾听，等待老师一锤定音。老师终于发话了：“我认为还是――赵频谋冉虾眯虼烁嵌蛹20分，其余三队各加10分。”我们队欢呼雀跃，我也为能为自己队加分而感到快乐。　　这时，下课铃响了，我原以为这事就这么过去了，没想到……　　下课后，我看到张丽潇周围有许多女生，而她爬在桌子上哭。她是他们队的代表，是不是因为她没为他们队争得荣誉而伤心？照这么说，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理说我应该劝她，但我认为她哭得非常没意义，她没有必要哭，因为哪个成功的人没有经历过挫折呢？我不想劝她，正当我想告诉她一句话来刺激她时，上课铃打响了。　　上课时，老师安慰了一下她，说“其实他们队的比你们队的好不了那去。”很明显，“他们队”指我们第二队，老师说我们队，确切点就是我，我顿时感到心里凉丝丝的。但我毕竟略胜一筹了。老师又说：“圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。”我心里很不是滋味。你想想，我在这次胜利了，就是“愚人千虑，必有一得”，他们这次失败了，就是“圣人千虑，必有一失”，合着我是愚人，他们就是圣人了？这句话犹如一盆凉水泼在我头上，为我抹上了一层“不白之冤”。我看这次她不哭了，该我哭了。　　这场风波就这样平息了，我的心情只能用一个词来形容：难以言表。（摘自查字典网）