小学英语学习策略（学好小学英语的建议和方法）

本文目录

• 学好小学英语的建议和方法
• 小学生学英语的方法和技巧
• 如何提高小学英语学习的措施
• 小学阶段怎么学好英语 有什么方法
• 小学英语的方法和技巧
• 小学生怎么学好英语方法技巧
• 如何学好小学英语的方法和技巧
• 小学阶段怎么学好英语

学好小学英语的建议和方法

小学英语学习的建议：

1、养成良好的英语学习习惯。学习的主要障碍是不良的学习习惯，改变习惯就是提高学习策略；

2、注意力集中，认真听讲，学会记笔记，只有做好笔记，才能方便课后复习；

3、认真做好复习。课后一定要复习，而且要循环往复的复习，因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分，只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习的扎实，牢固；

4、要勤练习英语。熟能生巧，只有反复练习，才能掌握的熟练扎实。

小学生学英语的方法和技巧

小学生学英语的方法和技巧如下：

方法：

要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。

在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。小学生对于生活的情景还是很敏感的，所以在进行英语学习的时候，应该与生活结合起来，这样记忆起来会更加方便。

技巧：

在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。

学英语的注意事项：

1、对很多初学者或者是基础差的学员，或者是基础好的学员，在学习英语的时候，都要保持谦虚的学习态度，认真学习，保持良好的学习心态，对学习英语是很有用的。

2、急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。利用点滴时间与其他学科进行穿插学习，慢慢坚持学习，就会发现自己的英语水平提升了很多。

3、学习外语不仅是学习一门语言，也是了解和体验不同文化的机会。在学习外语的同时，也要了解该语言所属文化的历史、习俗、价值观等，这样才能更好地理解和运用该语言。

4、学习外语的过程中，很容易陷入翻译的误区，即将母语的语法、词汇和习惯性表达直接翻译成外语，这样不仅会出现语法、语义错误，也会影响自己的语言表达能力。要尽可能地用外语思考和表达，避免依赖母语的表达方式。

如何提高小学英语学习的措施

• 记忆、复习和英语学习的时间分配

  1．记忆策略

  语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

  （1）读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。

  （2）联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法：

  拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy；bee, see, tree等。

  意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice； 反义词good——bad; old—— young；tall——short。

  归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink；由eye联想到身体各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。

  形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

  音义联想，设法把单词的音和义联想起来。如：把cab想象为“汽车开吧”。

  对比联想，即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea, 由sing联想到thin, 由house联想到horse，由grass联想到glass等。

  类推联想，即由一个单词联想到一个以上词组或句子。如学了put, 会想到put up, 进一步可以想到 “Put up your hands”；学了play可以联想到play football, play basketball, play tabletennis, play with a dog等。

  单词——复合词联想，由一个单词联想到由其组成的复合词。如由book联想到bookcase, 由under联想到understand, 由tooth联想到toothache、toothbrush等。

  总之，联想的方法还有很多，如视觉联想，名词的单复数联想，动词的现在分词、过去分词联想，形容词的比较级联想等等，这里不再一一列举。

  （3）嘴、眼、耳、手并用记忆法。心理学对记忆的研究结果表明，人们感觉信息的主要渠道有四个：视觉、听觉、动觉和触觉。而且刺激的渠道越多，大脑中建立的联系越多，记忆也就越牢固扎实。因此，读、看、听、写是最有效的学习方式。如：当我们在超市看到“香肠”时，应该尝试着说出单词“sausage”；当我们学到“long”时，嘴巴里说 “long, long”,同时可以伸开双臂，用动作表示“long”；当我们听到一个单词时，可以跟读几遍，也可以边读边写。

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  2．复习策略

  英语老师经常听到有学生抱怨记忆单词困难。今天背的单词，明天一早就忘了。其实这是一种十分正常的现象。常言道：复习为记忆之母。记忆单词难，学了又忘。这种现象符合“记忆——遗忘——再记忆”的客观规律。我们往往会发现，课堂上使用频率高的句子，同学们就掌握得比较好。这是由于多次复习与使用的缘故。一般说来，任何一种没有经过复习和巩固的知识迟早都要被遗忘。日本学者上冈光雄通过“英语单词保持率曲线”证明：背过的英语单词，如不加以复习巩固，时隔一天就会被忘记10%，但是如果学后3天不复习巩固，就会忘记40%，如果4——7天不复习，就会忘掉60——70%，时隔3周，所记的单词就所剩无几了，留在脑海中的只是模模糊糊的印象。因此，学习英语必须坚持课后及时复习与有计划地循环复习相结合，即开始时复习时间间隔要短，然后间隔逐渐加大。

小学阶段怎么学好英语 有什么方法

学习英语的好方法有四种：第一提前预习，理解课本内容，提高学习效率；第二多听磁带，模仿发音与语调，培养学习兴趣；第三广泛阅读，增强语感扩大词汇量；第四善于应用，结合日常生活常用英语交流。

小学生怎么学好英语

首先要学会提前预习并尝试理解课本内容，对即将上课的内容有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力，也能让他们在预习的过程中圈出自己不懂的知识，从而在课上更认真的听讲，提高学习效率。

其次，就是小学生学习英语常见的缺乏语言学习的环境，特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教英语，或者是会英语但发音也不标准，在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英语的兴趣。

接着可以通过多阅读英语读物（英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等）的方法增加语感，扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的理解力。

最后，可以将英语学习与日常生活结合起来，比如去逛超市看到水果多用英语表达；比如在路上看到的东西用英语描述出来；比如去找到可以交流的英语圈子，多多用英语沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英语口语能力的强输出。

快速学好小学英语的方法

1.创造一个英语表演环境

家长可以在家中给孩子提供一个英语空间，建立一个小小的英语角，在英语角里面尽可能多摆放、挂置一些英语读物和单词卡片，让孩子在生活中也能时时处处学习英语。孩子在小的时候通常都具有极强的表现欲望，希望能得到大家的表扬，在这个时候，家长要抓住这一特点，在家中多给孩子创造一些表演机会，可以跟孩子一起进行英语情景演练，比如超市询价、问路、问好等基本日常对话，这不仅锻炼孩子的英语口语能力，同时也锻炼了孩子的胆量。有些性格比较内向的孩子，家长就更要引导孩子多说话，多鼓励孩子在大家面前说英语，不杜昂提高孩子的自信心，增加孩子的成就感。

2.扩大阅读量

大量的英语阅读可以提高孩子的阅读速度，扩大孩子的英语词汇量。另一方面，还可以加强英语语感，对以后的英语写作起着潜移默化的作用，只有当阅读量达到一定的成都市，孩子才能真正找到学英语的感觉，家长可以适量的给孩子多准备一些适合孩子自己的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等等。扩大孩子的英语阅读量，可以为孩子以后的英语学习打下基础。

小学英语的方法和技巧

小学英语的方法和技巧：

1.激发孩子的兴趣

大多数孩子抵制英语，因为这是一门他们从未接触过的新学科和陌生语言。对于家长和老师来说，有必要激发孩子的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，只有激发小学生的兴趣，才能使小学生真正入门英语。其实小学英语并不难，通常只涉及一些简单的单词、句子和语法，只要孩子有一定的学习兴趣，还是很容易上手和掌握的。

2.创造学习环境

小学的英语并不难。英语是一门语言课程，而语言课程实际上是一门非常实用的课程。因此，孩子应该在英语氛围中培养学习英语的习惯。有些家长认为英语对于小学生来说不重要，数学、语文更重要，这种看法是错误的，英语是一门很重要的科目。教师在课堂上，也最好运用英语教学，让小学生在英语学习的氛围中培养英语语感。

3.大声朗读课文

很多学校都有早读，早读是为了什么呢?其实早读就是让孩子在早上大声朗读英语课文，从而知道自己的发音是否准确。对于一些内向的学生来说，大声朗读可能是困难的，因此家长和老师要鼓励和敦促学生大胆朗读，克服害羞恐惧的心理，才能真正学好英语这门学科。对于小学生来说，英语是一门陌生而又重要的学科，家长和老师应该帮助学生尽快上手，进入高效的学习状态。

小学生怎么学好英语方法技巧

小学生学好英语方法技巧如下：

一、让学习成为一种“乐趣”

"好学者不如善学者，善学者不如乐学者”，在学习英语的过程中，趣味性也是很重要的，可以用孩子很感兴趣的动画片来学习英语的表述，用轻松的歌曲调子来记单词，用口诀记忆英语的语法。这样孩子就能从学习的过程中获得乐趣，爱学习就会从学习的过程中找到成就感。

二、塑造孩子的主体意识

孩子没有主体意识的话，他们会觉得自己学习是为了完成父母、老师的要求，他们心里会想“这是老师布置的学习任务，我不写就不写”“学习是为了完成父母的给我的任务”这样的心理状态在学习过程中比较容易产生厌烦情绪。家长可以引导孩子培养他们的主体意识。

三、从诵读开始

语言类的学科培养语感是很重要的，每个学科都有它自己的特色，学习方式也各有特色，学习英语的时候应该把握应该把握它的学习技巧，就跟我们讲汉语一样，词汇量固然重要，但是长远来看，作为门语言，写的时候不去说，进步是很慢的。

四、创造英语交流环境

语言的学习其实是相通的，学习语言要做到“心到、眼到、手到、口到”，可以引导孩子用英语去表述自己的想法，用特定的时间让学生用英语交流，在学习语言方面，小孩子是有很高的天赋的，有了这样的环境，对英语的学习帮助很大。

五、提高书写能力

通过学习语文的过程，我们也能看出一些学习英语的技巧，语文的书写很重要，英语也是，从撰写英语字母到英语单词再到语句再到整片章节，都都要一步一步做好基础，自小对小孩的书写能力要严格要求，例如笔迹整齐、清楚等，这能帮忙小孩塑造恰当、认真细致的品德修养。

如何学好小学英语的方法和技巧

学好小学英语的方法和技巧有培养学习兴趣、创造学习环境、建立学习计划等。

1、培养学习兴趣

要培养对英语的兴趣。可以尝试通过听英语歌曲、看英语电影、阅读英语故事等方式来感受英语的魅力，从而激发学习英语的动力。在学习的过程中，可以选择一些有趣的话题，如动物、卡通人物、游戏等，将英语与日常生活结合起来，增加学习的趣味性。

2、创造学习环境

要创造一个良好的学习环境。在家里，可以设立一个专门的学习角落，准备好学习所需的工具和资料，让自己感到舒适和放松。在学校里，可以参加英语角、阅读俱乐部等英语语言实践活动，与同学们一起交流学习心得和经验。还可以利用多媒体资源，如网络课程、英语学习APP等，辅助自己的英语学习。

3、建立学习计划

要建立合理的学习计划。制定一个切实可行的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，做到有的放矢。在学习计划中，可以安排每天听、说、读、写的时间，并确保计划的执行和落实。可以根据自己的学习情况和需求，适时调整计划，以达到更好的学习效果。

学好小学英语的重要性：

1、基础知识的掌握

小学阶段是掌握英语基础知识的重要时期。在这个阶段，学生需要掌握基本的英语词汇、语法和语音知识。通过系统的学习，学生可以逐步建立良好的英语基础，为将来的学习和应用打下坚实的基础。

2、语言能力的培养

学好小学英语有助于培养绝吵学生的语言能力。英语作为一种国际语言，是连接世界各地的重要桥梁。掌握英语可以帮助学生更好地了解世界，拓宽视野，增加对外交流的机会。英语也是许多国家和地区的官方语言，学好英语有助于学生未来职业的发展和跨文化交流。

3、学习兴趣的激发

小学英语的学习可以激发学生学习英语的兴趣。通过学习有趣的英文并亩侍歌曲、故事和游戏等活动，可以增加学习的趣味性，让学生更加喜欢学习英语。通过与外教、英语母语人士的交流和学习，可以让学生更加自信地运用英语进行表达和交流。

4、综合素质的提升

学好小学耐迟英语有助于学生综合素质的提升。掌握英语可以帮助学生更好地学习其他学科的知识，如科学、历史、艺术等。通过学习英语，可以培养学生的思维能力和文化意识，提高学生的综合素质和社会竞争力。

小学阶段怎么学好英语

小学阶段怎么学好英语的回答如下：

小学阶段是孩子们学习英语的关键时期，这一阶段的学习方法和策略对于孩子们的未来英语能力有着至关重要的影响。

以下是一些学好小学英语的建议：

培养兴趣：

让孩子们感到英语有趣并与其建立情感联系，可以帮助他们更积极地参与学习。可以通过歌曲、故事、游戏等形式来激发孩子们对英语的兴趣。

创造良好的学习环境：

为孩子们提供安静、整洁、有良好光线的学习环境。同时，确保学习材料适合他们的年龄和水平，并且易于理解。

多听：

让孩子们多听英语，包括听力练习、英语歌曲、英语故事等。这有助于他们熟悉英语语音和语调，提高听力理解能力。

多说：

鼓励孩子们多说英语，可以与老师、同学或家人进行简单的对话。这有助于提高他们的口语表达能力和语音发音。

多读：

让孩子们多读英语，可以选择适合他们水平的阅读材料，如绘本、故事书等。这有助于提高他们的阅读理解能力和词汇量。

多写：

鼓励孩子们用英语写日记、写信、写故事等。这有助于提高他们的写作能力和语法水平。

掌握基础知识：

掌握英语基础知识，如字母、单词、语法等，是学好英语的关键。可以通过课堂学习、辅导资料或在线资源来帮助孩子们掌握这些知识。

培养自信心：

让孩子们感到自己的英语能力得到了认可和肯定，可以提高他们的自信心和学习动力。可以通过鼓励、表扬和参与竞赛等方式来培养孩子们的自信心。

坚持学习：

英语学习需要长期的坚持和积累，家长和老师需要持续关注和支持孩子们的学习过程。可以制定学习计划、督促孩子们完成作业和提供辅导等。

拓展知识：

学习策略：

有效的学习策略可以帮助孩子们更高效地学习英语。例如，记忆策略可以帮助孩子们记忆单词和短语；元认知策略可以帮助他们计划、监控和评估自己的学习过程；情感策略可以帮助他们管理情绪和保持积极的学习态度。

技术应用：

现代科技提供了许多学习英语的工具和平台，如在线课程、语言学习软件、社交媒体等。这些工具可以帮助孩子们随时随地学习英语，提高学习效率和趣味性。

跨学科学习：

将英语与其他学科结合学习，可以帮助孩子们更好地理解和应用英语。例如，通过与数学结合，可以学习数学术语和概念；通过与科学结合，可以学习科学词汇和实验报告的写作技巧。

文化意识：

了解英语国家的文化和社会背景可以帮助孩子们更好地理解和使用英语。可以通过阅读英文书籍、观看英文电影、参加文化活动等方式来增强孩子们的文化意识。

评估和反馈：

定期评估孩子们的英语学习进展，可以为他们提供反馈和指导。这有助于他们了解自己的优点和不足之处，并制定改进计划。

家长参与：

家长可以积极参与孩子们的英语学习过程，提供支持和鼓励。可以通过与孩子们一起阅读英文书籍、观看英文电影或参加语言角等活动来增强他们的英语学习体验。