三年级下册第三单元作文（三年级下册第三单元作文怎么写）

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• 三年级下册第三单元作文怎么写
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• 小学三年级下册第三单元作文怎么写
• 三年级语文下册第三单元作文
• 小学三年级语文下册第三单元作文范文
• 三年级下册语文第三单元作文介绍我自己
• 三年级下册第三单元的作文怎么写是放风筝
• 三年级下册语文第三单元的作文怎么写

三年级下册第三单元作文怎么写

三年级下册第三单元作文的写法如下：

1、告别小学时代的我，却还对那些朝夕相处了六年的伙伴依依不舍，但是时间飞快，一眨眼，我以进入了初中紧张而繁忙的学习中。一个崭新的集体，一个个陌生的同学，都令我向往。走在放学回家的路上，一片枫叶飘落在我的身边。

2、我轻轻伸出双手，接住了它，只听它说：有个小姑娘，水瓶座，天生就爱扎马尾辫，喜欢独自一人上下学;身体中充满了运动细胞。这时，一直在风中摇摆的菊花说：她有一个圆圆的小脸蛋，但是她的心一点儿也不自私，经常与家人分享美好的事物。

3、忽然，在一旁倾听的竹叶发出了感叹：这不完全是她，她的爱好十分丰富：跑步、打羽毛球、骑自行车、画画等等。我听了，在旁边微笑着看着它们，心中充满了喜悦。

4、小草抖了抖身上的露水，风儿妹妹用她那甜美的声音说了起来：每次在家中，多了一个勤奋学习的女孩，每天一放学回家，啥都没说，就进屋了，放下书包，拿出课本，认真地做起了作业，在那些我认为是天文数字一般的题目，而她却拿出草稿本画起了示意图，她做得速度很慢，但每一题都是如此。

5、这只是我想说的开头，正文在后边：她从一年级开始，便迷上了语文，虽然一开始其他同学都能认识那些简单的生字词，可每次轮到她的时候，她总是用迷茫的眼神看着那些生字词，等着老师和同学们告诉她该怎么读。

6、可是有一天，她下定了决心：我要靠自己的努力去提高成绩。于是，她每天学着班主任老师的样子，用一些废弃的纸牌，在它被后贴上了一些生字和拼音，每天先将作业做完，用剩余的时间来认字。

7、她先将拼音和字都读上五遍，然后将上面有拼音处往下折，单独认起了那没有拼音的字，这对于刚开始认字的她，有一定的难度，可她依然不肯放弃，有时忘了她便将拼音和字一起记在一个小本子上，有时请父母帮她一起复习那些容易忘记或者弄错的拼音字词。

8、经过几个星期的练习，她终于记住了那些同学们早已全会的字词，而她还在利用课间和家里休息时间努力记着，学着字词，偶而遇到一些小问题，她总能通过自身的努力，去改变现实。她在学校里也十分用功，上课听老师讲课，同学发言，而且也常作笔记；作业速度也快，质量也高。小草和菊花在一旁补充道。

三年级下册第三单元的作文怎么写

三年级下册第三单元的作文范文如下：

一张黑黑的脸蛋上长着一双明亮的眼睛，下面有一张大嘴巴，这就是我。

家里人都说我很好吃。一个鸡腿到了我手里，三下五除二就没了。弟弟一碗饭还没吃完，我已经两碗下肚了。

记得我六岁那年，妈妈带我去参加她同学的婚礼。一到那，我眼前一亮，啊！圆圆的桌子上摆着各种各样的蛋糕、饮料、水果，个个都像在向我招手。此时的我，口水已经“飞流直下三千尺”了。忽然，妈妈小声地对我说：“超超，现在还不能吃，要过半小时开席了才能吃呢！”

听到话，我只好把口水强咽下去。忽然，我头脑里想出了一个办法，我趁妈妈不注意，拿到了各种各样的点心。就这样桌上的点心越来越少。婚礼开始了，桌上的点心已经没剩多少了。妈妈一看，心想：一定是我吃的，问到：“超超，桌上的点心是你吃的吗？”我吞吞吐吐地说：“是。”妈妈说：“不是我不让你吃，你把点心吃完了，后面的饭菜你就吃不下了。”

我心想：该怎么办呢？离开席还有几分钟，这时，我离开座位，在周围不停地跑动。妈妈好奇地问：“你干什么呀？”我说：“消化食物。”开席了，饭菜一盘盘的上桌了，看着香喷喷的饭菜，可我早被餐前的点心，肚子撑得滚圆滚圆了，再也吃不下任何东西了。

你们看，这就是我，一个好吃的我。大家想和我交朋友，就到303班来找我吧！

小学三年级下册第三单元作文怎么写

小学三年级下册第三单元作文怎么写内容如下：

作文1：

我为自己画了一张像，请你们看看像不像我。

大家说我不胖不瘦，是个漂亮的小姑娘，我眼睛很大，皮肤白白的，小嘴巴。我不但漂亮而且很聪明，上课可认真听讲了。老师讲的我都能记住。

我今年九岁了，体重51斤，身高一米二。我最喜爱穿连衣裙，显得漂亮又可爱。我很喜欢玩电脑，我有一个qq号，有五十位好友，我每天做完作业就和他们聊天，聊到很晚才结束。你们喜欢我的自画像吗？

作文2：

大家好，我的名字叫王子恺，你们想了解我吗，那就来看看吧！

我非常爱小动物，于是爸爸妈妈就给我买了两只小兔子，一只是灰毛，一只是花毛。我非常关心它们，常常给它们喂吃的，放它们出去玩。

时间长了，小兔子也长大了，笼子变小了，我看着它们经常望着笼子外面的野地，一看就是几分钟，我想它们肯定想在野地里自由自在的生活，虽然喜欢它们陪伴着我，但我更希望它们快乐。

于是在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈带它们去野地里，我依依不舍的把小兔子放走了，看着它们蹦蹦跳跳的，我心里也甜滋滋的。

我还喜欢看书，只要放学回家写完作业，我就会津津有味的看起书来，有时还会看奥数，在写数学题的过程中，我了解了数学的有趣，生活中处处都有数学，我们离不开数学。一次，该吃饭了，妈妈叫我，我还沉浸在书里，没有听见。

这就是爱护小动物和爱看书的我。

三年级语文下册第三单元作文

1.三年级语文下册第三单元作文

　　在校园里的两年学习生活，我懂得了许多的知识，懂得了许多做人的道理，取得了很大的进步。在学习上，我觉得我的进步就是写字比一年级漂亮了很多。从一年级第一次写日记只写了一句话，到现在我会分段了，能写出很棒的日记了！还在网上发表了十多篇的日记。

　　在班里，我是老师的好帮手，和同学们和睦相处，上课能认真听讲，积极举手发言，作业认真按时完成，书写整洁，遵守学校的纪律，曾评为“三好学生”。在老师和父母的教育下，我学会了要保护比自己弱小的人，热心助人，尊老爱幼，是一个有爱心的好学生。

　　黄老师常说：要表现自己优秀的一面给别人看，不要给丢人的一面给别人看。很快我就要上三年级了，我要争取更大的进步，我要争取做中队长和大队长，争取评为“三好学生”！

2.三年级语文下册第三单元作文

　　我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。

　　我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪?”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀?!

　　喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。

3.三年级语文下册第三单元作文

　　我特别喜欢小动物。我知道如果动物在地球上消失了，人类也将不会在这个世界上生存。“这是个生态平衡的大问题!”我总是这样一本正经的对家长说。

　　有一天，我和哥哥一起去到一个公园采集树叶标本。在小河边看见一个小男孩，拎着个塑料袋，里面装着许多从河里捞来的.小蝌蚪。我一看就生气，忍不住想上去教训教训他。再说了，哥哥在身边，我还有什么可怕的!我理直气壮走上去对他说：“小蝌蚪长大以后是青蛙，青蛙是吃害虫的，怎么能乱捉?”小男孩儿赶紧蹲下，把蝌蚪放进河里。望着一条条小蝌蚪摇着尾巴游走了，我高兴极了。

　　还有一次在小公园，是个雨后的下午。不知怎么的，许多小蜜蜂集体“自 杀”——全落在地上雨水积成的水洼里。难道是暴雨把它们打落在地上的?它们有的还在泥水里挣扎着，看上去还有生还的可能。可是，有好多小朋友在踩它们当好玩。看来我要使出绝招了!于是，我跑过去大叫：“保安来啦!”那些小朋友马上被吓跑了。呵呵……

　　同学们，你们喜欢小动物吗?我们一起来保护它们吧!

4.三年级语文下册第三单元作文

　　我是一个安静的人，也许是我太安静了，所以，所有的人都离我远去，因为我有一颗冷漠的心，也许是我的冷漠拒绝了所有的热情，可是即使这样，我还是有一颗积极向上的心，我会乐观的面对着每一天。

　　我是一个坚强的人!在学校里，我是一个学业和心态都很平庸的女孩，我是一个既不积极也不消极的人!也许经过了许多事，使我学会了忍耐与宽容，而且我也学会了尽力去做好每一件事。在我的世界里，我有一个梦想，就是希望能有一天能去法国的普罗旺斯去看熏衣草。有了这个梦想，我希望自己能努力学习，还有不断培养自己多方面的兴趣爱好。

　　我是一个爱看书的小女生，只要是我感兴趣的我都会努力坚持看完，因为我知道做事要“有始有终”对于我们养成一个好习惯的重要!我就是我，独一无二的我!我就是那个独特、安静、坚强、爱看书的，还有很爱很爱自己的爸爸妈妈的单纯的小女生!

小学三年级语文下册第三单元作文范文

　　我是一个三年级的学生，名叫xxx。我的眼睛很大，不时发出炯炯有神的光，我的鼻子上架着一副可爱的眼镜。我的脸蛋上长了很多肉，胖乎乎的，笑起来会有一个小酒窝。我的身材在班级里算中等，因为我很瘦。

　　我活泼开朗，但胆子小。有一次我睡觉，刮着狂风下着暴雨，我浑身冒出了冷汗，用被子紧紧地盖住了头，那时候我还以为从门外冒出了几只僵尸呢！我连忙喊：“我好害怕！”还有一次，我看电影，一看到恐怖的地方，就大喊：“妈妈，快来陪我，我害怕！”可是妈妈还不来陪我，我只好用手捂住自己的眼睛。

　　我的优点也有两个，第一是生活是很细心，妈妈给我带的杯子一次都没有丢过，给我买的陶笛我只跌碎了一个。第二是有什么不愉快的事情一会儿就忘记了。

　　怎么样，你喜欢我吗？ 【篇二】

　　那我就先介绍一下我吧：我长着一头乌木一样的长头发，眉毛有一点点弯，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮肤黑黑的。说完这些我再来说说别的吧！

　　我喜欢的动物是小白兔，因为它长着一身洁白的毛，一双长长的耳朵，一蹦一跳可爱极了！我喜欢吃的水果是西瓜，它长的圆圆的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是红色的果肉。吃起来甜甜的。

　　啊！该说的也都说了，大家应该知道了吧！大家真是太聪明了，我的名字就叫———程xx。　 【篇三】

　　我有许多爱好：喜欢看书，因为它可以带我去知识的海洋遨游。喜欢画画，因为它可以丰富我的想象力和动手能力。我还喜欢溜冰，因为开始溜的那一刻，感觉自己像只翩翩起舞的蝴蝶。

　　善良是我的有点也是我的缺点。为什么这么说呢？有一次在东海堂的画画课上，我不小心把小朋友的水杯碰翻了，水杯里的水弄花了他的画，他在“啊”的惊叫声之后，立刻变了脸色，对我大叫，我一边帮他整理一边说着对不起，而他还是很生气。有一天，他把水粉颜料弄到了我的白衣服上，我只是低头看了一眼，笑着跟他说没事。同学们都说我太善良了。我说：“小事儿，小事儿，大家都是同学啦！”可是我发现他的态度一直不太好。

　　这就是我！

三年级下册语文第三单元作文介绍我自己

　　人们对交往中对方的第一个印象,往往是难以忘怀的,因此,自我介绍常常关系到交际的成败。下面我给大家分享一些，希望能帮到你! 　　篇1 　　我叫崔馨蕊，长着白白的面板，红红的脸蛋，一双明亮的大眼睛，长长的头发，不高不短的个子，整天唱啊跳啊，像只快乐的小鸟，这就是我。 　　我为什么这么快乐呢?因为我有许多爱好，我爱唱歌，爱跳舞，爱写字，爱读课外书;我会跳绳，会讲故事，会说笑话…，就拿写字说吧，二年级的时候，我参加了全国少儿写字比赛，获得了三等奖。在2005年的包头春节晚会上，我还参加了演出，演完后，爸爸直说：“演的真好”。 　　我还爱画画，为了学好画画的本领，每天我都要坚持画几幅画。我不但有许多爱好，而且还热爱劳动。每次放学后，或者在星期天，帮妈妈擦桌子、洗碗、扫地…，通过劳动让我既锻炼了身体，又学到了不少知识。我的生活丰富多彩，所以我又快乐、又充实。我想你们也想走向自由，干自己想干的事，做自己盼望巳久的事，那就让我们走向自由，做一只快乐的小鸟。 　　篇2 　　我叫张梓琪，今年10岁，来自外国语学校三***8***班的一个小女生。我想大家一定还不熟悉我吧!现在就做一个自我介绍吧! 　　我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀著张能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，我大大的脑袋上扎着一个“小马尾巴”，在我走路得时候它总是很兴奋地跟着我的步伐跳动。因为我长的很结实，到处圆鼓鼓的，妈妈总喜欢摸着我的头说：“呀!你的脑袋怎么这么圆，就叫你小桂圆吧!”于是“小桂圆”便成了妈妈对我的暱称! 　　我的性格活泼可爱，和小朋友们相处的很融洽，我是我们班的英语课代表，我总是能按质按量地完成老师下达的任务，因此，老师常说我是她的好帮手呢! 　　我的爱好很多，下棋、画画、跳舞-----我最拿手的是弹钢琴，每天晚上做完作业弹半小时钢琴总是我最愉快的时候。我的理想是当一名节目主持人，我想把我的快乐和所有人分享 　　这就是我，一个认真而自信的女孩。想和我交朋友吗?那就赶快来找我吧 ! 　　篇3 　　我，个子不高，面板微黄偏白，眼睛水灵灵的，睫毛又长又翘。我喜欢画画，拿起画笔，我就有点小冲动。看着可爱的、抽象的人物在我笔下呈现，我就快活得不得了!现在，我已经进入“狂痴”的状态了…… 　　平时，我就喜欢写写画画。一次下课，我实在无聊，就拿起笔在桌上画了几个圆，又在上面情不自禁地画上了头发、五官、身体和场景等。但我认为还不够，又陶醉地加上了搞笑的对话，打好了阴影。正准备涂色，忽然眼光一扫，发现我的手正放在桌子上!呐!那我这所谓的“画纸”不就是桌子吗?!再想想时间，已经快上课了!我忙乱地取出橡皮，擦了起来。当***完时，还没上课!我拍了拍满桌的橡皮屑，正想放松一下，谁知竟被老师发现!哎，被老师批评了…… 　　画画惹的祸还真不少!我就是爱画画嘛!这不，我拿着语文书看，中途，发现有一幅插画画得不好，心想：这么难看，哼，看我的!于是开始痴迷地改了起来。画满意了，我忽然如梦初醒;这不是语文书吗!我赶紧擦去了铅笔印。幸好!老师没有看见……哎，随手画画的习惯真要改一下! 　　这是就我!一个爱画画的十岁女生。 　　篇4 　　我叫薄尤佳，女，今年12岁。我平时最爱做的就是做难题、偷偷菜、改签名、听听歌、玩玩游戏、讲冷笑话、做白日。 　　最近，我改了个行，不再做拿着树叶扇的诸葛亮的三百六十九代了，我迈向了耍酷。耍酷的第一项就是基本动作，用手指把头发撩起来，然后慢慢地学会一些耍酷的动作。现在我已经出师了，可以自己编造一些经典耍酷的动作，说话的时候酷酷的，穿的衣服酷酷的，动作酷酷的。虽然没有收到徒弟，但总体来说还是不错的，我耍酷已经耍到一种境界了。其实本人有点自恋了。 　　很多人说，过家家是小孩子的游戏，很幼稚，但我不这么觉得，只要是地球人都可以玩过家家的，全球通用的。我都六年级了，还是一如既往地和妹妹玩打针、买东西的游戏。过家家可以增加很多乐趣哦。不过最近，迷上了网站，一回家就偷菜和上线。现在玩电脑玩得溜，打字也打得很快。 　　这就是我，一个多重人格，成熟又幼稚的我。 　　篇5 　　大家好，我叫周珂吉，今年9岁，读三年级。 　　我有白净的脸蛋，弯弯的眉毛像柳叶，一双水灵灵的大眼睛，翘翘的眼睫毛，秀气的鼻子，粉红的小嘴。我留着一头乌黑齐耳的短发，可爱极啦! 　　为什么要给我取名叫周珂吉呢?因为妈妈希望我吉祥如意，好好学习。 　　我的爱好很多啦!最大的爱好是画画，一年级的时候，妈妈看见我画画，画的很好，就带我去学画画，自从我去学画画以后，我就喜欢上了画画。我还有一个爱好——溜冰，有一次妈妈带我去公园玩，公园里面有一个溜冰场，我就死死的盯着他们，看他们溜冰，妈妈见了，就给我买了一双溜冰鞋。 　　我有两个缺点，第一个缺点是粗心大意，做数学的时候常常忘记写单位名称，或答，有时口算把加法看成减法，把减法看成加法。第二个缺点是丢三落四，常常把东西拿出来，就忘记放回去，小朋友们可不能跟我一样哦! 　　我以后一定要慢慢改掉这些缺点，争取做个好孩子，希望大家都喜欢我。 　　 的人还：

三年级下册第三单元的作文怎么写是放风筝

以下是几篇放风筝的例文：1、标题：放风筝 星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。 天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。 放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗:"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“2、标题：放风筝 今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。 到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。 我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。 我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。 老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！3、标题：放风筝 今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。 一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。 今天真快乐呀！4、标题：放风筝 风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。 我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！” 我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。 爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。 我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！

三年级下册语文第三单元的作文怎么写

小学三年级下册语文第三单元作文举例如下：

《我的自画像》

我的名字叫xxx，今年9岁了，个子虽然不高，但我活泼、机灵、可爱。我有一头乌黑的头发，每天把它高高扎起，一双亮晶晶的眼睛，一张樱桃小嘴，端正的镶嵌在我的小脸上。

我的爱好很广泛，比如说:跳舞、画画、跑步、游泳等，其中我最喜欢跳舞，虽然在一周之内要跳两次舞蹈，一次是在周五晚上跳一个半小时，一次是在周日早晨。每到星期天我就非常激动，因为星期天可以跳三个小时的舞蹈，不管有多长时间，每—天也有每一天的收获。

我也有不足的地方，最大的缺点是：写作业特别慢，有时候还会出现一点小小的错误。为了改正这个坏习惯，妈妈每天给我计时间写作业，这样我的学习效率就大大提高了！这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？

小学语文学习方法：

1、勤写。不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誉写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

2、多读。就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

3、强记。就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。