用焦急等人写一段话（焦急等人的情景描写一段话）

本文目录

• 焦急等人的情景描写一段话
• 焦急的等人这个情景写一段话（焦虑的等待与心急如焚）
• 焦急等人的描写50字
• 用焦急的等人造一段话五句以上
• 用焦急地等人造句用两种描写方法
• 如何描写焦急地等人的情景
• 描写焦急等人写一段话
• 写焦急地等人一段话怎么写

焦急等人的情景描写一段话

焦急等人的情景描写一段话如下：

1、他焦急地等人，急得满脸通红，汗珠不停地往下掉，并来回的踱着步，不时向四周环顾，嘴里念叨着：怎么还不来呢？是有什么事情吗？不知道现在时间很急迫吗？

2、焦急地等人来，心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，坐也不是站也不是，不断的在重复做和站的动作，眼神凝固在门的方向，整个人显得异常焦灼。

3、他在不停地看着表，怀疑手表是不是已经坏掉了，在看了几遍手表之后，她扯着脖子向远处张望着，精致一个不算清晰的人有露出了微笑。可看清楚后，他又长叹一口气，失望地摇摇头。

4、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这一个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？

5、等待，时间被焦灼紧绷的沉默无限期拉长，五分钟漫长得身心俱疲。 陆显终于收起似笑非笑神情，端起茶杯，面容肃穆，如同她说，茶温刚刚好，多一分不多，少一分不少，她拿捏恰当，已经早将他脑中利益衡量研究完成，她笃信他一定服输，不然不会放手一搏。

焦急的等人这个情景写一段话（焦虑的等待与心急如焚）

一天，阳光明媚，微风轻拂，我站在车站等待着一个重要的人。他是我的好友，我们已经有好几个月没有见面了。我怀着期待和焦虑的心情等待着他的到来。

等待的时间仿佛变得异常漫长，每一秒钟都让我感到心急如焚。我不断地环顾四周，寻找他的身影。人来人往，匆匆忙忙的行人让我感到更加焦虑。我不停地看着手表，每一分钟都像是一年那么漫长。

终于，我看到了一个熟悉的身影。他穿着一件蓝色的衬衫，戴着一顶黑色的帽子，一副墨镜遮住了他的眼睛。我迅速冲向他，兴奋地喊道：“终于等到你了！”

他笑着回答：“抱歉让你久等了，路上有些堵车。”

我们相互拥抱，心情舒畅。我带着他去了一家小餐馆，我们坐下来开始聊天。在等待的过程中，我想到了一些关于焦急等人的操作步骤，希望能帮助其他人更好地应对这种情况。

1.保持冷静：焦急等人时，很容易让自己陷入紧张和焦虑的情绪中。但是，这种情绪只会让时间过得更慢。所以，我们要学会保持冷静，放松自己的心情。

2.分散注意力：当我们一直盯着时间过去，等待的时间会变得更长。我们可以通过分散注意力来缓解焦虑。可以听听音乐、看看书，或者进行一些简单的运动来转移注意力。

3.与他人交流：如果我们在等待的过程中感到焦虑，可以选择与他人交流。和朋友聊天，分享自己的心情，或者向他人寻求一些建议，这样可以减轻焦虑的情绪。

4.制定计划：在等待的过程中，我们可以制定一些计划和目标，让自己的时间更有意义。可以读一本书，写一篇文章，或者学习一项新技能。这样不仅可以让等待的时间过得更快，还能提升自己的能力。

5.接受不确定性：焦急等人的过程中，我们往往无法掌控时间的流逝和对方的到来。我们要学会接受不确定性，相信对方会按照约定的时间到达。相信时间会给我们答案，相信等待是值得的。

在我和好友享受美食的同时，我将这些操作步骤分享给了他。他听后点了点头，表示会尝试一下。我们畅谈了很多话题，分享了彼此的近况，时间仿佛变得飞快起来。

最后，我和好友告别了。虽然等待的时间让我焦虑不安，但是和他的相聚让一切都变得值得。我明白了，焦急等人只是生活中的小插曲，我们要学会控制自己的情绪，享受等待的过程。

焦急的等人，让我体会到了时间的宝贵和珍贵。在等待的过程中，我们可以做很多有意义的事情，让自己的时间更加充实。相信时间会给我们答案，相信等待是值得的。无论是等待一个人，还是等待一件事，我们都要学会保持冷静、分散注意力、与他人交流、制定计划和接受不确定性。只有这样，我们才能更好地应对焦急等人的情景，让等待的时间变得更加宝贵和有意义。

焦急等人的描写50字

1、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。

2、考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了！

3、他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。

4、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

5、他点了一支烟，深深的吸了一口，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

6、这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。

7、“排长，我们被包围了！怎么办？”战士们焦急的望着排长，急切的盼着他拿主意。

8、此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情无计可消除，才下眉头却上心头。

9、这几天，小云饭也吃不下，觉也睡不着，脸儿板板的，眼红红的，老是一言不发，一有空，就像狮子在笼里迈步，来回走趟趟儿。

10、他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。

11、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

12、还差一块钱，到哪里去找呢？小华急得直跺脚！

13、要报成绩了，我又惊又怕，班里静悄悄的，然天气不热，我头上却突然间多出了一排细细的汗珠，怎么还没到我啊？我的心胡乱的在胸腔里蹦跶，一点节奏都没有。

14、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

15、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

16、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。

17、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

18、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

19、老王突然接到坏人打来的敲诈勒索10万元电话，说他的儿子被他们绑架了，限时交钱。老王顿时惊呆了，手足无措，头脑一片空白，不知如何是好。

20、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

用焦急的等人造一段话五句以上

亲，用焦急的等人来造一段五句以上的话，主要是是要表现出主人公焦急和等待的那种心情，可以参考如下：

阿宋永远忘不了二十年前那个惊心动魄的夜晚，他穿着一身黑衣，站在渡口边槐树下焦急的等人。至于要等的是什么人，什么时候到，他都一无所知。他不时的听到城西方向响起的枪响声，生怕还没等到人就已经被日本宪兵队给杀了。远处每经过一个人，他都咳嗽两声，但没有一人主动回应或走向他，这让他心底的焦急更胜一筹。就在阿宋想要放弃的时候，一个身穿蓝色的中年男人向他走来…

用焦急地等人造句用两种描写方法

可以这样写：

1、火辣辣的太阳挂在天空，我站在一片草地上，时不时踮起脚尖瞭望远方，看看我的朋友来没来，可是，己经等了一个小时了，她还没来，我的心里不禁喃喃着：“她太不守信了，约好准时到，为什么要偏偏迟到呢？

2、听见门铃响了，苗苗赶紧跑去开门，是妈妈回来了，可是妈妈手里并没有她期待已久的生日蛋糕。苗苗刚才热情如火的脸一下子变成了仿佛挂上一层寒霜，慢慢的转身往回走。就连妈妈喊苗苗都没听见。

扩展资料：

造句的技巧：

1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

如何描写焦急地等人的情景

焦急等人的情景描述的一句话：

1、有的同学坐不住了，于是就有人站起来，探着身子向路口张望，脖子都酸了。我心中默默地念叨着：岑泽呀，岑泽，你快点来吧，你快点吧，我可不想在这里因为等你而被太阳烧成烤鸭呀！

2、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁，不住的往远处望去，希望那个小家伙能快点出现。

3、小明站在马路边。时不时的就往路的那边看，等什么大约又过了很久，那个人似乎是还没有来。小明急得直跺脚，左顾右盼的神色非常的焦急。

4、火车就要开了，可是妈妈还没有赶到，爸爸时不时踮起脚向站位张望着，然后一圈圈走来走去，眉头紧锁，嘴里喃喃道，怎么回事呀？连个影儿还没有。

5、时间一分一秒的过去，他在校门口跺着脚，一圈一圈地来回走着，眉头紧锁，望望天空中一大团一大团的乌云哭丧着脸说爸爸没来，马上就要下大雨了。

6、叔叔焦急的等待着医生的到来，不时的跑到窗外张望，整个人显得六神无主的。

描写焦急等人写一段话

焦急地等人来，拿出手机想要打电话询问，却又无奈的放下，眼神不断的往门外张望着。他时不时地看着手腕上的手表，盯着那慢慢移动的秒针，时不时踢路边上的小石子，紧皱的眉头。眼睛死死的盯着路口，惦着脚张望着，嘴里还嘀咕着：这家伙，说话怎么这么不准呢。这都几点了，连个人影都没见着。刹那间，有一个熟悉的背影，从车站出来，他的嘴鱼露出了一抹微笑。焦急地等人来，心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，坐也不是站也不是，不断的在重复做和站的动作，眼神凝固在门的方向，整个人显得非常焦灼。

写焦急地等人一段话怎么写

下雨了，他没带伞。同学们一个个都被家长接走了，只有他还在等着。他一会儿从教室里跑出来，站在走廊里望向无边的雨帘；一会儿又跑回教室里，坐在位置上捧起书，才看了