八年级下册物理期中（人教版八年级下册物理期中复习提纲）

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• 八年级下册期中物理复习提纲
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• 初二物理下册期中测试题和答案
• 八年级下册期中物理提纲（人教版）
• 八年级下册物理期中考试题及答案
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人教版八年级下册物理期中复习提纲

声学 5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止. 6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声. 热学 7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 8. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度. 9. 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度. 10. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平. 11. 物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热). 12. 固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有. 13. 物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热). 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象. 14. 要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度. 15. 液体沸腾时的温度叫沸点, 沸腾时只吸收热量，温度不变，有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃. 16. 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积. 17. 物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热). 光学 18. 光在均匀介质中是沿直线传播的.光在真空(空气)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释. 19. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内, 反射光线与入射光线分居法线两侧, 反射角等于入射角. 20. 平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直，（4）所成的像是虚像。 21. 光从一种介质斜射入另一种介质, 传播方向一般会发生变化, 这种现象叫光的折射. 22. 凸透镜也叫会聚透镜，如老花镜. 凹透镜也叫发散透镜, 如近视镜. 23. 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像. 24. 幻灯机、投影仪的原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像. 25. 放大镜、显微镜的原理是：物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像. 26.天文望远镜分托普勒望远镜和伽利略望远镜。托普勒望远镜的原理是目镜焦距小，物镜焦距大，物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上，从而显倒立缩小实像，目镜在此基础上呈放大的虚像，即f1+f2。伽利略望远镜目镜呈放大虚像，即f1－f2. 力与运动 2. 长度的测量工具是刻度尺, 主单位是米. 3. 物体位置的变化叫机械运动, 最简单的机械运动是匀速直线运动. 4. 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主单位是米/秒. 26. 物体中含有物质的多少叫质量.质量的国际主单位是千克，测量工具是天平. 27. 天平的使用方法：(1)把天平放在水平台上，被测物放在左盘里，砝码放在右盘里. 28.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度的国际主单位是千克/米3 , 计算公式是ρ= .密度是物质本身的一种属性，它不随物体的形状、状态而改变，也不随物体的位置而改变.一杯水和一桶水的质量不同，体积不同，但密度是相同的.1升=1分米3，1毫升=1厘米3，1克/厘米3=1000千克/米3. 29. 水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意义是：1米3的水的质量是1.0×103千克. 30. 用量筒量杯测体积读数时，视线要与液面相平. 31. 力的作用效果：一是改变物体的运动状态, 二是使物体发生形变。 32. 力的单位是牛顿，简称牛. 测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧秤. 弹簧秤的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比. 33. 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。 34. 力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。力的作用效果是①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。 35. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。 36. 重力跟质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物体上的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下. 37. 求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2，则二力同向时的合力为 F=F1+F2 ，反向时的合力为F=F大－F小 。 1. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律. 2. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性.所以牛顿第一定律又叫惯性定律. 一切物体都有惯性. 3. 利用惯性解释：①先描述物体处于什么状态，②再描述发生的变化，③由于惯性，所以物体仍要保持原来的状态. 4 . 两力平衡的条件是：①作用在一个物体上的两个力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直线上，则这两力平衡. 两个平衡的力的合力为零. 5. 两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力. 摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小. 滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关. 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦. 6. 垂直压在物体表面上的力叫压力. 压力的方向与物体的表面垂直. 压力并不一定等于重力. 只有物体水平放置且无其他力时，压力才等于重力。 7. 物体单位面积上受到的压力叫压强. 压强的公式是 P= .压强的单位是“牛/米2”，通常叫“帕”. 1帕=1牛/米2，常用的单位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）. 8. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强. 液体的压强随深度增加而增大. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关. 用来测量液体压强的仪器叫压强计. 9. 公式p=ρgh 仅适用于液体. 该公式的物体意义是：液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而与液体的重量、体积、形状等无关. 公式中的“h”是指液体中的某点到液面的垂直距离. 另外，该公式对规则、均匀且水平放置的正方体、园柱体等固体也适用. 10. 上端开口、下部相连通的容器叫连通器. 它的性质是：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平. 茶壶、锅炉水位计都是连通器. 船闸是利用连通器的原理来工作的. 11. 包围地球的空气层叫大气层，大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强. 托里拆利首先测出了大气压强的值. 之后的11年，即1654年5月，德国马德堡市市长奥托·格里克做了一个著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在. 12. 把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压，1标准大气压≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）. 1标准大气压能支持约10.3米高的水柱，能支持约12.9米高的煤油柱. 13. 大气压随高度的升高而减小. 测量大气压的仪器叫气压计. 液体的沸点跟气压有关. 一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高. 高山上烧饭要用高压锅. 14. 活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理来工作的. 15. 浸在液体中的物体,受到向上和向下的压力差.就是 液体对物体的浮力(F浮 =F下—F上). 这就是浮力产生的原因. 浮力总是竖直向上的. F浮 G物 物体下沉；F浮 G物 物体上浮； 物体悬浮、漂浮时都有F浮 =G物，但两者有区别（V排不同） . 16. 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也适用于气体. 通常将密度大于水的物质（如铁等）制成空心的, 以浮于水面. 轮船、潜水艇、气球和飞艇等都利用了浮力. 17. 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆. 分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂. 18. 杠杆的平衡条件是：动力×动力臂= 阻力×阻力臂 公式是F1L1=F2L2 或 = 19. 杠杆分为三种情况：①动力臂大于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，为省力杠杆；②动力臂小于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，为费力杠杆；③动力臂等于阻力臂，即L1 = L2，平衡时F1 = F2，既不省力也不费力，为等臂杠杆，具体应用为天平. 20. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的. 21. 滑轮分定滑轮和动滑轮两种. 定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向;动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向. 22. 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一 . 且物体升高“h”，则拉力移动“nh”，其中“n”为绳子的段数. 23. 力学里所说的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离. 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 公式是W=FS. 功的单位是焦，1焦=1牛·米. 24. 使用任何机械都不省功. 这个结论叫功的原理. 将它运用到斜面上则有：FL=Gh. 或：F= G . 25. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服无用阻力做的功叫额外功. 有用功加额外功等于总功 . 有用功跟总功的比值叫机械效率. 公式是η= . 它一般用百分比来表示. 机械效率总小于1。 26. 单位时间里完成的功叫功率. 公式是P= . 单位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另 外，P= = = F·v, 公式说明：车辆上坡时，由于功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必减小. 初中物理总复习提纲（二） 机械能 分子动理论 内能 1. 一个物体能够做功，我们就说它具用能. 物体由于运动而具有的能叫动能. 动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大. 一切运动的物体都具有动能. 2. 势能分重力势能和弹性势能. 举高的物体具有的能叫重力势能. 物体的质量越大，举得越高，重力势能越大. 发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能. 物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大. 3. 动能和势能统称为机械能. 能、功、热量的单位都是焦耳. 动能和势能可以相互转化. 分子动理论的基本知识：①物质由分子组成，分子极其微小. ②分子做永不停息的无规则运动. ③分子之间有相互作用的引力和斥力. 4. 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散. 扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动. 5. 物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能. 一切物体都有内能. 物体的内能跟温度有关. 温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大. 温度越高，扩散越快. 6. 物体内大量分子的无规则运动叫热运动，内能也叫热量. 两种改变物体内能的方法是：做功和热传递. 对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小；物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减小. 7. 单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，简称比热. 比热的单位是焦/(千克·℃). 水的比热是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103焦. 水的比热最大. 所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著. 8. Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合写成Q=cmΔt. 热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t). 9. 能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化成为其他形式，或者从一个物体转移到另一上物体，而在转化的过程中，能量的总量保持不变. 这个规律叫能量守恒定律. 内能的利用中，可以利用内能来加热，利用内能来做功. 10. 1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值. 热值的单位是：焦/千克. 氢的热值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意义是：1千克氢完全燃烧放出的热量是1.4 ×108焦. 电 学 1. 摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电. 用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电. 2. 自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃带正电；用毛皮摩擦的橡胶棒带负电. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 3. 电荷的多少叫电量. 电荷的符号是“Q”，单位是库仑，简称库，用符号“C”表示. 4. 摩擦起电的原因是电荷发生转移. 电子带负电. 失去电子带正电；得到电子带负电. 5. 电荷的定向移动形成电流. 把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 能够提供持续供电 的装制叫电源. 干电池、铅蓄电池都是电源. 直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚 集正电荷，负极聚集负电荷. 干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能. 6. 容易导电的物体叫导体. 金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体；不容易导电的物体叫绝缘体. 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限. 金属导电，靠的就是自由电子导电 . 7. 把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路. 接通的电路电通路；断开的电路电开路；不经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路. 用符号表示电路的连接的图叫电路图. 把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路. 把元件并列地连接起来的电路叫并联电路. 8. 电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量 . "I"表示电流, "Q"表示电量, "t"表示时间，则 I= . 1安=1库/秒. 1安（A）=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(μA)； 9. 测量电流的仪表叫电流表. 实验室用的电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安时每大格为0.2安，每小格为0.02安；接0～3安时每大格为1安，每小格为0.1安. 10. 电流表使用时：①电流表要串联在电路中；②“+”、“－”接线柱接法要正确；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上. 11.电压使电路中形成电流. 电压用符号“ U”表示，单位是伏，用“ V”表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一节干电池的电压为1.5伏 ，电子手表用氧化银电池每个也是1.5伏，铅蓄电池每个2伏 ，家庭电路电压为220伏 ，对人体的安全电压为不超过 36伏. 12. 测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏时每大格为1伏，每小格为0.1伏；接0～15伏时每大格为5伏，每小格为0.5伏. 13. 电压表使用时：①电流压表要并联在电路中；②“+”、“－”接线柱接法要正确；③被测电压不要超过电压表的量程. 14. 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度和横截面积. 电阻的符号是“R”，单位是“欧姆”，单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=1000千欧(kΩ)；1千欧(kΩ)=1000欧(Ω). 15. 变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流. 达到控制电路的目的. 16. 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比. 这个结论叫欧姆定律. 用公式表示是:I= . 17. 电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积. 公式是W=UIt. 电功的单位是“焦”.另外，1度=1千瓦时=3.6×106焦, “度”也是电功的单位. 18. 电流在单位时间内所做的功叫电功率. 公式是P=UI. 用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫额定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是额定电压为220伏，额定功率是100瓦. 19. 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比， 跟通电时间成正比，这个结论叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 热量的单位是“焦”. 电热器是利用电来加热的设备. 如电炉、电烙铁、电熨斗等. 20. 家庭电路的两根电线，一根叫火线，一根叫零线. 火线和零线之间有220伏的电压，零线是接地的. 测量家庭电路中一定时间内消耗多少电能的仪表叫电能表. 它的单位是“度”. 21. 保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成. 它的作用是：在电路中的电流达到危险程度以前，自动切断电路. 更换保险丝时，应选用额定电流等于或稍大于正常工作时的电流的保险丝. 绝不能用铜丝代替保险丝. 22. 电路中电流过大的原因是：①发生短路；②用电器的总功率过大. 插座分两孔插座和三孔插座. 23. 测电笔的使用是：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线，氖管发光的是火线，不发光的是零线. 24. 安全用电的原则是：不接触低压带电体；不靠近高压带电体. 特别要警惕不带电的物体带了电，应该绝缘的物体导了电. 电 磁 1. 永磁体包括人造磁体和天然磁体. 在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南（叫南极），一端指北（叫北极）. 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引. 原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化. 铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁；钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁. 2. 磁体周围空间存在着磁场. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用, 因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场. 3. 人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。（采用了模型法）磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向（即切线方向）表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。 4．可以用安培定则（右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向）来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。 5．电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器（电铃）在自动控制和远距离操纵上常有应用。 6．通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。 7．直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向，使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。 8．闭合回路的一部分导体，在磁场中作切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。产生感应电流的条件是：一是电路闭合；二是导体做“切割”磁感线运动，即导体运动方向不能与磁感线平行。 9．发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时，产生感应电流的原理制成的，它是把机械能转化为电能的装置。 10.电池分化学电池（正极是铜帽碳棒）、水果电池、伏打电池（有里程碑意义，是真正意义上的电池）、蓄电池（有铅和硫酸，污染大）、太阳能电池（无污染，利用可再生能源），燃料电池 发电厂发电有以下几种方式：火力发电，水利发电，风力发电，核能发电，潮汐发电等。***隐藏网址******隐藏网址***

八年级下册期中物理复习提纲

第六章 《电压 电阻》复习提纲一、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）(二)、电压的单位1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表 ，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可 测量 ，若被测电压小于3V则 换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 (四)、电流表、电压表的比较： 电流表 电压表异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0.6A 3A 3V 15V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻 很小，几乎为零相当于短路 很大相当于开路同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。(六)、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号：R。(二)单位：1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。2、常用单位：千欧、兆欧。3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银《ρ铜《ρ铝，ρ锰铜《ρ镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。(四)分类1、定值电阻：电路符号： 。2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图： 。变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大。铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。⑵电阻箱：分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘 变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值 读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝 读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。 优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。第七章 《欧姆定律》复习提纲一、欧姆定律。1、探究电流与电压、电阻的关系。①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3、数学表达式 I=U/R 4、说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）②I、U、R对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 A 、V 、Ω③ 同一导体（即R不变），则I与U 成正比 同一电源（即U不变），则I 与R成反比。④ 是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 R＝U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。5、解电学题的基本思路①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。二、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理：I=U/R3、电路图： （右图） 4、步骤：①根据电路图连接实物。 连接实物时，必须注意 开关应断开② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。③算出三次Rx的值，求出平均值。④整理器材。5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1＞R2三、串联电路的特点：1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。 字母：I=I1=I2=I3=……In2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=U1+U2+U3+……Un3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+……Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。 特例: n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0 .4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母：U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:…= R1:R2:R3:…四、并联电路的特点：1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母： I=I1+I2+I3+……In2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=……Un3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。 特例: n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n . 求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。 字母：I1/I2= R2/R1 第八章 《电功率》复习提纲一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+…Wn 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。3 2 4 6 83 2 6 5 4如：电能表月初读数 月底读数是这个月用电 度合 J B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R①串联电路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn ②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1③无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式P= P1+P2+…Pn 4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）5、额定功率和实际功率： ⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值R＝U2额/P＝2936Ω。⑵ 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作（灯正常发光） 当U实＜U额 时，P实＜P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）,有时会损坏用电器 ①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得②根据P=U2/R 如果U 减小为原来的1/n 则P′= 如：U实 = 1 2U额 P实 = 1 4P额 当U实 》 U额 P实 》 P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈) P实= 0 用电器烧坏(灯丝烧断)⑶ 灯L1“220V 100W”， 灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝 粗短 ，L2灯丝 细长。判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额 相同） 两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同）⑷“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。P＝W/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h”6、测量：Ⅰ、 伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图：③选择和连接实物时须注意： 电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。\电流表 串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。Ⅱ 测量家用电器的电功率：器材：电能表 秒表 原理：P=W/t三 电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？ 原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。 实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体 2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 3、计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt①串联电路中常用公式：Q= I2Rt 。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn 并联电路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2= R2:R1②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+…Qn③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q= U2t/R=Pt4、应用——电热器：①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。②原理：焦耳定律③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。练习 ☆家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光，现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表，请用三种方法测出这只灯泡的此时功率，说明道理并写出表达式。

八年级物理下册期中复习提纲

1. 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_；⑵_改变物体形状_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变.3．在国际单位制中，力的单位是N，在实验室常用弹簧测力计测力的大小，用弹簧测力计测力首先要校零，然后观察它的量程和分度值，测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg。5．g=9.8N/㎏，表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆.8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：F1×L1=F2×L2；或杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一，用公式表示为：F1/F2=L2/L1。9．根据杠杆平衡条件可知，①省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，等臂杠杆既不省力，也不能省距离。10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号）F、G、M；属省力杠杆的是A、B、C、D、E、H、I、L；属等臂杠杆的是J、K。使用费力杠杆的优点是省距离。【提供的杠杆是：A、撬棒。B、抽水机手柄。C、独轮车。D、钢丝钳。E、汽水瓶盖起子。F、摄子。G、理发剪刀。H、羊角锤。I、道钉撬。J、定滑轮。K、天平。L、动滑轮。M、钓鱼杆。】11．定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，所以使用动滑轮可以省一半力 ，但不能改变力的方向。如果用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组,在匀速提起重物时,最多可用5根绳子承担物重,此时拉力的大小是物重的1/5。12．机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变，物体的运动和静止是相对的。同步卫星相对于地球是静止的，相对于太阳是运动的。13．描述一个物体的运动情况，选择的参照物不同，其结论也常常不同，这就是运动的相对性。14．判断一个物体是否运动的方法：先确定研究对象，选择合适的参照物，比较研究对象与参照物之间的位置，如果位置改变的物体是运动的，位置不变的物体是静止的。15．按运动的轨迹是否变化可以分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按速度是否变化可以分为匀速直线运动和变速直线运动。16．以地球为参照物，太阳是运动的，月球也是运动的。以同步卫星为参照物，地球是静止的，以太阳为参照物，地球是运动的。17．比较物体运动快慢的方法：（1）路程相同，比较所用时间的长短，时间短的运动快。（2）时间相同，比较运动路程的长短，路程远的运动快。18.速度是表示物体运动快慢的物理量。把物体单位时间内通过的路程叫速度。速度公式：，即。速度用符号V表示，国际单位是m/s，路程用符号S表示,国际单位是m，时间用符号t表示,国际单位是S。        19．人正常步行的速度约是1.4 m/s，相当于5km/h，自行车的速度是4.2m/s，相当于15km/h。20.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。21.牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。牛顿第一定律又叫惯性定律。22．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、且作用在同一直线上。23．物体受到两个力的作用时,如果保持匀速直线运动状态或静止状态,则这两个力相互平衡。24．停在粗糙马路上的汽车只受到2个力作用，重力和支持力，它们是一对平衡力。重20000N的汽车在水平路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为400N。25．一物体在力F的作用下在一光滑水平面上作加速运动，当撤去这个外力，物体将做匀速直线运动。行驶的汽车关闭发动机后仍能继续前进，这是由于汽车有惯性而最终停下来是由于受到阻力作用。26．力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因。物体不受力的作用可能是运动的，也可能是静止的。运动的物体可能受到力的作用，也可能不受力的作用。27．把垂直作用在物体表面上的力叫压力.其方向是垂直接触面并指向被压物体。压强是表示压力作用效果的物理量。把物体单位面积上受到的压力叫做压强，用符号P表示，单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，28．压强的公式是：P=F/S，其中P表示压强，单位是Pa；F表示压力，单位是N，S表示受力面积，是指接触面的大小，单位是㎡。1cm2=10-4m2。29．从压强公式可知压强跟压力成正比.同时跟受力面积成反比.30．1Pa=1N/㎡。1Pa的物理意义是：物体1㎡的面积上受到的压力大小为1N。31．人由双脚站立在水平地面到行走,对地面的压强将变大,这是由于受力面积变小的缘故.背书包用宽带比用细绳舒服,是由于压力一定,宽带比细绳的受力面积大,对人肩的压强变小的缘故.32．探究压强的大小与压力与受力面积的关系时，用的是控制变量法。增大压强的方法有：(1)受力面积不变，增大压力。(2)压力不变，减小受力面积。(3)增大压力同时减小受力面积。日常生活中常见的增大压强的例子有：刀斧的刃磨得锋利些、铁钉的头部做得很尖锐。33．减小压强的方法有：（1）压力不变，增大受力面积。（2）受力面积不变，减小压力。（3）减小压力同时增大受力面积。日常生活中常见的减小压强的例子有：火星探测车的轮子很宽、在铁轨下面铺设枕木。34．由于液体有流动性，所以液体向各个方向都有压强；液体对容器底和侧壁都有压强。同种液体中，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；同种液体中，深度越深压强越大，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。35．液体的压强与液体密度和深度有关。液体的压强公式是：P=ρgh，此公式只适用于液体。只有当容器是圆柱体或长方体时，容器底受到的压力等于液体的重力。求容器底受到的压力时，常用公式F=PS。36．一容器重20N，底面积为20cm2，放在面积是1m2水平桌面上，里面装有30N的水，水深10cm。求：（1）水对容器底的压力F1是多少N？水对容器底的压强P1是多少Pa？（2）容器对桌面的压力F2是多少N？容器对桌面的压强P2是多少Pa？（g取10N/kg）解：（1）P1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa        F1=P1S=1000Pa×20×10-4m2=2N（2）F2=G器+G水=20N+30N=50NP2=F2/S=50N/（20×10-4m2）=2.5×104Pa37．上端开口，底部互相连通的容器叫连通器。连通器的特点是：当连通器里装入同种液体且当液体静止时，液面总是保持相平。船闸、茶壶、锅炉水位器、花洒等都是利用连通器的原理工作的。38．由于气体有流动性，所以和液体一样，向各个方向都有压强。最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，最早测出大气压值的实验是托里拆利实验。39．1标准大气压等于1.013×105Pa，相当于760mm水银柱产生的压强，相当于10.34m水柱产生的压强。40．在做托里拆利实验时，向玻璃管里灌满水银的目的是把管里的空气排出管外，实验结果与管的直径的大小无关，把管倾斜，水银柱的高度仍保持不变,稍微向上提或向下压少许,水银柱的高度不变。41．直接测大气压的仪器是气压计，种类有无液气压计和汞气压表。42．大气压的变化跟天气有密切的关系；大气压随高度的增加而减小。液体的沸点随液体表面气压增大而升高，随气压的减少而降低。宇航员要穿特制的宇航服才能升空，宇航服能起到的作用是（1）、提供微型大气层，（2）、提供纯氧和气压，（3）调节温度。43．水泵（抽水机）是利用大气压强把水从低处抽往高处的。在一个标准大气压下，抽水机最多能把10.34m处的水抽起。44．高压氧仓已被广泛应用于治疗人体组织的创伤，促进新生血管形成，抑制细菌生长、杀菌、排毒等作用。45．浸入液体中的物体受到液体向上的托力，这样的力叫做浮力。用符号F浮表示，浮力的方向总是竖直向上的。46．浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟液体密度有关，跟物体浸入液体的体积（即物体排开液体的体积）有关，跟物体浸没液体中的深度无关，跟物体的体积、密度、质量等 无关。浸没在水中的篮球，上浮时，在露出水面之前，它受到的浮力不变，从露出水面到漂浮过程，它受到的浮力变小。漂浮时，它受到的浮力等于它的重力。47．浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，即F浮=G排=ρ液gV排，这就是阿基米德原理。48．浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差，即F浮=F向上-F向下。49．物体重6N，体积为1dm3，把它轻轻放入水中，则静止后这物体受到的浮力是6N。50．挂在弹簧秤上的金属块逐渐浸入水中时,金属块受到重力、拉力和浮力的作用,这些力的方向分别是竖直向下、竖直向上和竖直向上,这些力的施力物体是地球、弹簧秤和水。此时,弹簧秤的示数逐渐减小,物体受到的浮力逐渐增大。51．潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的，热气球和鱼靠改变自身体积来实现上浮和下沉的。52．物体的浮沉条件是：当物体受到的浮力F浮》物重G时，浸在液体中的物体就会上浮；当物体受到的浮力F浮《物重G时，浸在液体中的物体就会下沉；当物体受到的浮力F浮=物重G时，物体悬浮或者漂浮。F浮》G物(ρ液》ρ物)时，物体上浮；F浮》G物(ρ液《ρ物)时，物体下沉；F浮=G物(ρ液=ρ物)时，物体悬浮；F浮=G物(ρ液》ρ物)时，物体漂浮。53．由于轮船总是漂浮在水面。当一艘轮船从大海驶向河里时，它的重力不变，它受到的浮力不变，而海水密度大于河水密度，所以它排开水的体积变大，会下沉一些；当船从河里驶向大海时，它受到的浮力不变，它排开水的体积变小，会上浮一些。54．四种求浮力的方法：（1）、称重法：F浮=G-F示（2）、压力差法：F浮=F向上-F向下 （3）、漂浮或悬浮法：F浮=G物 （只适用于漂浮或悬浮）（4）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排55．流体流速大的地方，压强小，流速小的地方，压强大。产生升力的原因是由于机翼上凸下平的特殊形状，气流经过上方的流速比下方快，上方的气压比下方小，于是产生了使飞机上升的力。56．分子运动论的内容：物体是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力；分子之间有间隙。57.扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动。扩散是指不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象。分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈.58.用油膜法可测量分子直径，其数量级为10-10m。59．固体和液体都能保持一定的体积，证明分子之间存在相互作用的引力；固体和液体难于压缩，证明分子之间存在相互作用的斥力。60．固体中分子之间的距离很小，相互作用力很大，分子只能在平衡位置附近振动；液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在平衡位置附近振动，分子群却可以相互滑动；气体中分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动。61．宏观世界（宇宙）的尺度（由大到小顺序）：总星系         银河系        太阳系          地月系          地球3.0×1010l.y.    1.0×105l.y.    8.99×109km        7.7×105km       1.28×104km62．微观世界（粒子）的尺度（由大到小顺序）：病毒（物体）     分子      原子    原子核     质子（中子、电子）   夸克10-7m          10-10m      10-10m       10-14m             10-15m            《10-17m63.原子由位于中心带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成，原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成。原子核的直径大约是原子直径的万分之一，却几乎集中了原子的全部质量。64．原子结构的两种模型：汤姆孙的“枣糕模型”和卢瑟福的“行星模型”。65．汤姆生发现电子，查得威克发现中子。66．两种宇宙模型：托勒玫的“地心说”指出地球位于宇宙中心，太阳和行星都绕着地球旋转；哥白尼的“日心说”指出太阳是宇宙的中心，地球和其它行星都绕着太阳旋转，月球是地球的一颗卫星，它绕着地球旋转。67．三个宇宙速度：第一宇宙速度（即环绕速度），是指人造地球卫星环绕地球作匀速圆周运动时须具有的速度，其大小为7.9km/s；当速度大于7.9km/s而小于11.2km/s时，人造地球卫星绕地球的轨迹是椭圆的，当速度等于或大于11.2km/s时，卫星可以挣脱地球引力的束缚成为绕太阳运动的行星，所以11.2km/s称为第二宇宙速度（即脱离速度）；当速度等于或大于16.7km/s时，卫星可以挣脱太阳的束缚飞到宇宙空间去，所以16.7km/s称为第三宇宙速度（即逃逸速度）。68．牛顿发现万有引力定律，即任何两个物体间都存在一种相互吸引的力。万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关。69．太阳系中的八大行星是指水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。70．光年是天文学中的长度单位，它表示光一年中传播的距离，符号为l.y.。1 l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m71．八年级下册公式总汇：重力的公式是G=mg ；杠杆的平衡条件公式是：F1×L1=F2×L2 ；速度公式为；压强的公式是P=F/S ；液体的压强公式是P=ρgh ；浮力的四条公式为F浮=G-F示、F浮=F向上-F向下 、F浮=G物 （只适用于漂浮或悬浮）、F浮=G排=ρ液gV排。

我每次预习，复习都是看这个的，不知教材对不对

初二物理下册期中测试题和答案

北师大八年级下册物理期中考试卷一．选择题（20% 每小题2分）1、在下列图中，哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 ( ) 2、站在物理学角度，请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释； （ ）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”（沁园春）：清澈的湘江，江水显得浅而见底，水天相映，嬉游的鱼儿，却似在蓝天中飞翔一般。 A、湘江水本来就浅，这是一种写实 B、这是光的反射现象，水底是实像 C、这是光的反射现象，水底是虚像 D、这是光的折射现象，水底是虚像3、投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为 ( )A、篮球受到运动员的推力作用 B、篮球具有惯性C、篮球受到惯性的作用 D、篮球的惯性大于空气阻力4、如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是： （ ） 5、下列属于有害摩擦的是 （ ）A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是 （ ）A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大7、关于同一直线上的两个力的合成，下列说法中正确的是 ( )A．两个不为零的力，其合力一定不为零。B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力。C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加。D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同。8、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是： （ ）A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力9、放映幻灯时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是 ( ) 10、对力的认识，下列说法中错误的是 ( )A．鼓掌时，左手受到右手的作用力，右手同时也受到左手的作用力；B．用手压弹簧，弹簧缩短了，表明力可以改变物体的形状；C．发生力的作用时，先有施力物体，后有受力物体；D．用力踢球，球由静止变运动了，表明力可以改变物体的运动状态．二．填空题（29% 每空格1分）1、一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上，在镜后5cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距是______cm;若一物体距该凸透镜的距离为8cm，则物体通过凸透镜成________、________、________像。2、照相机的镜头相当于一个______透镜，胶片相当于_______，照相时景物到镜头的距离应该_____________焦距。3、为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________，它对太阳光的________作用，可能会导致森林火灾。4、凸透镜对光线有_______作用，凹透镜对光线有_______作用。近视镜属于______透镜，老花镜属于_______透镜。5、人的眼睛像一架神奇的照相机，其中晶状体相当于照相机镜头中的_____透镜，外界物体在视网膜上所成的像是_______立的实像。6、人踢球时，是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是_________。7、物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=15N。则这两个力的合力的大小为________________。8、自行车是同学们常用的交通工具，请把对应题号填在横线上。①通过增大压力来增大摩擦的是_______；②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______；③通过加润滑油来减小摩擦的是_______；④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______；A．脚蹬子表面做的粗糙不平 B．刹车时要用力捏闸C．车轮做成圆形的 D．要经常给链条上油9、用20 N的力把重为8 N的物体紧紧地压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力的大小是________N。10、装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，要减小箱子与地面的摩擦力，可以_________________________ （填写一种可操作方法11、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举一例。（不要求解释）①___________________________________________________________________________;②___________________________________________________________________________;三、作图题（5%,第一题2分，第二题1分，第三题2分）1、完成光路图 2、在方框中填上适当透镜 3、画出斜面上重为100N的物体所重力的图示四、实验题（28% 每空格1分，作图题2分，第5题4分）1、在观察凸透镜成像的实验中，有一个步骤是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度。点燃蜡烛应在这个步骤之_____(填“前”或“后”)。若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置。 ①烛焰放在______点时，屏上出现的像最大；②烛焰放在______点时，屏上出现的像最小；③烛焰放在______点时，屏上出现最清晰像时，屏距凸透镜最远；④烛焰放在______点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像；⑤烛焰放在______点时，可以观察到放大的像；⑥烛焰从a移到b的过程中，像的大小变______，像与凸透镜的距离变_______。m (g)100200300400500G(N)12345 2、如图所示，这个弹簧测力计的最大测量值为_______N，其分度值为______N。图中的示数为_________N。3、在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中。G/N543210100200300400500m/g①在右图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；②画出的图线是一条______________，这说明物体的重力与它的质量成_______比；③由图中可得出重力与质量的关系式是___________；实验中得到重力与质量的比值是______N/Kg，它表示的物理意义是______________________________________。4、如图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上。①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是______________________________________；毛巾表面棉布表面木板表面②小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越_______，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越_______；③推理，若平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将_______（填“会”或“不会”）改变，小车将做_____________运动而永远运动下去。5、如图所示，水平桌面上放有木块和铁块各一个，现在要求探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想，写出实验步骤以及可能的实验结论。①实验步骤：②可能的实验结论：五．计算题（18% 第一题8分，第二题4分，第三题6分）1、一个体重为65Kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下。（g取10N/Kg）①打开降落伞前，运动员受到的合力多大？方向如何？（不计空气阻力）②打开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f = 1000N，此时运动员受到的合力大小、方向如何？2、一辆汽车重1×104N，匀速行驶时受到的所有阻力是其重量的0.06倍，汽车受到的牵引力多大？3、用钢丝绳系着一个重500N的物体，①当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力是多少N？②当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是多少N？③当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，物体受到的合力大小是多少N？ 北师大八年级下册物理期中考试卷参考答案一．选择题（20% 每小题2分）1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、C二．填空题（29% 每空格1分）1、5；倒立；放大；实 2、凸；光屏；大于2倍 3、凸透镜；会聚 4、会聚；发散；凹；凸 5、凸；倒 6、脚；球；脚；球 7、45N或15N 8、① B；② A；③ D；④ C 9、8N 10、50N；减少沙子质量（或在箱子下安装滚木） 11、开放题（只要合理都可以）三、作图题（5%,第一题2分，第二题1分，第三题2分）1、每条光线1分2、画出凹透镜1分3、标度1分，重心与方向1分四、实验题（28% 每空格1分，作图题2分，第5题4分）1、前；① c ② a ③ c ④ d ⑤ c、d ⑥ 大；大2、5；0.2；1.23、① 略 ② 过原点的直线；正 ③ G=mg；10；质量为1Kg的物体受到的重力是10N4、① 保证每次小车在水平面上运动时都具有相同的初速度 ② 光滑；小；远 ③ 不会；匀速直线5、①将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉动铁块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；②将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；若F1》F2，则说明铁块受到的摩擦力大，铁块的下表面更粗糙一些；若F1《F2，则说明木块受到的摩擦力大，木块的下表面更粗糙一些；若F1=F2，则说明木块和铁块受到的摩擦力一样大，两者的下表面一样粗糙。五．计算题（18% 第一题8分，第二题4分，第三题6分）1、解：① G = mg (2分)=65Kg×10N/Kg （1分） =650N （1分）方向：竖直向下 （1分）② F=f-G=1000N-650N=350N (2分) 方向：竖直向上 （1分） 2、解：f=0.06G=0.06×1×104N=600N (2分) 因为匀速行驶的汽车受到的牵引力与阻力是平衡力，所以F=f=600N。 (2分)3、解：①因为物体做匀速上升时，受到的拉力与重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)②因为物体静止时，受到的拉力与重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)③因为物体做匀速下降时，受到的拉力与重力是平衡力，所以合力F =0N 就这了。。

八年级下册期中物理提纲（人教版）

八年级下物理知识点整理（知识点归纳）1. 物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 2． 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 3． 自然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4． 正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 5． 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 （ 玻正橡负 ） 6． 电量(Q)：电荷的多少叫电量。（单位：库仑）。 7． 1个电子所带的电量是：1.6×10 -19库仑。 8． 中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。（中和后物体不带电）。 9． 验电器：是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。 10． 检验物体是否带电的方法：法一、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；法二、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 11． 判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反） 12． 物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成。质子带正电，电子带负电，通常情况下质子和电子带有等量的异种电荷，则原子对外不显电性（中性）。 13． 摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 14． 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 15． 电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。 16． 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 17． 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 18． 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 19． 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 20． 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 21． 导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。 22． 金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。 23． 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 24． 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 25． 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 26． 串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过） 27． 并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的） 第五章 电流强度 1． 电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。 2． 定义式： ，（ ），式中I是电流、单位是：安；Q是电量、单位：库仑；t是通电时间、单位是：秒。 3． 电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。 4． 测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 5． 实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 第六章 电压 1． 电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2． 电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。 3． 测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程； 4． 实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。 5． 熟记的电压值： ① 1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏； ④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。 第七章 电阻 1． 电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。 2． 电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。 1兆欧=103千欧； 1千欧=103欧。 3． 决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关） 4． 变阻器：(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器： ① 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。 ② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 ③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。 ④ 正确使用：A应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至最大的地方。 (2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。 第八章 欧姆定律 1． 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2． 公式： （ ） 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。 3． 公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。 4． 欧姆定律的应用： ① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 5． 电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） ①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等） ②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和） ④ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR ⑤ 分压作用： = ；计算U1、U2，可用： ； ⑥ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶1 （Q是热量） 6． 电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联） ①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压） ③电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或 。 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= R ④分流作用： ；计算I1、I2可用： ； ⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1 （Q是热量） 第九章 电功和电功率 1． 电功（W）：电流所做的功叫电功， 2． 电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 3． 测量电功的工具：电能表（电度表） 4． 电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。 5． 利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6． 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）； 7． 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦 8． 计算电功率公式： （式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）； I→安（A） 9． 利用 计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。 10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。 12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。 13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。 14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。 当U 》 U0时，则P 》 P0 ；灯很亮，易烧坏。 当U 《 U0时，则P 《 P0 ；灯很暗， 当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有 ；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。） 15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流 的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟 通电时间成正比。 16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦； I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。） 17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。 （如电热器，电阻就是这样的。）

八年级下册物理期中考试题及答案

　　 八年级 物理期中考试快到了。希望你安排好最近的时间与生活，劳役结合，抓好复习也要多多休息，相信你的努力不会让你失望。我为大家精心推荐的八年级下册物理期中考试题及参考答案，希望能够对您有所帮助。

　　一、选择题(每小题4 个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分)

　　1.一个物体的质量是300g，这个物体可能是

　　A.一张课桌 　 B.一本书 　 C.一支铅笔 　 D.一个学生

　　2. 2014年春学期，我国所有学校校园内完全禁烟。若在空气不流通的室内吸烟，室内的人就很容易闻到烟味，这表明

　　A.分子间有引力 B.分子的体积发生了变化

　　C.分子在不停地运动 D.分子间有斥力

　　3.卢瑟福把原子结构和太阳系作类比，太阳系中和原子核相对应的是

　　A.太阳 B.地球 C.月球 D.火星

　　4.下列说法中不正确的是

　　A.重力的方向是垂直向下的

　　B.登月舱从地球到达月球,质量不变

　　C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变

　　D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大

　　5.小明在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示.当物体静止时，弹簧秤的示数是1.4牛，则该物体的重应该是

　　A.一定等于1.4牛 B.一定大于1.4牛

　　C.一定小于1.4牛 D.一定不小于1.4牛

　　6.将物理书放置在水平桌面上，下列各组力中是一对平衡力的是

　　A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

　　B.书对地球的吸引力和书受到的重力

　　C.书受到的重力和桌面对书的支持力

　　D.书受到的重力和书对桌面的压力

　　7.如图，小明用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止。下列说法正确的是

　　A.压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止

　　B.木块的质量越小，其受到的摩擦力越小

　　C.墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大。

　　D.木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力

　　8 .体育课上进行班内 足球 对抗赛，小明在挑选比赛用球时，为了比较两只足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是

　　A.用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离

　　B.用手分别按压足球，比较它们的软硬程度

　　C.把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度

　　D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度

　　9 .分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是

　　A.a物质的密度最大

　　B.b物质的密度是1.0×103kg/m3

　　C.c物质的密度是a的两倍

　　D.密度与它们的质量、体积有关

　　10.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是

　　A.电线线芯用铜制成是因为铜的导电性好

　　B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺带了电

　　C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好

　　D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大

　　11.如图，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中

　　A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直

　　B.下滑过程中，小车不受摩擦阻力

　　C.在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远

　　D.小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离

　　12.现代汽车除了前后排座位都安装了安全带外，还装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列那种情况出现时因惯性可能对人造成的危害

　　A.汽车速度太慢 B.汽车前端发生严重碰撞

　　C.汽车突然启动 D.汽车转弯

　　二、填空题(每空1分，共25分)

　　13.一杯质量为90g水，若水完全凝固成冰，则冰的质量是 ▲ g，体积为 ▲ cm 3;若喝掉一半，剩余的水的质量是 ▲ g，密度为 ▲ kg/m3。(ρ冰=0.9×103 kg/m3)

　　14.汤姆森发现了 ▲ ，说明原子是可分的，原子核是由 ▲ 和 ▲ 构成的，其中 ▲ 带正电， ▲ 不带电。

　　15.冬天，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这属于 ▲ 现象，越梳会发现头发越蓬松，蓬松的原因是 ▲ ;当把梳过头的梳子去靠近带正电的玻璃棒时，发现两者相互吸引，那么塑料梳子带 ▲ 电，头发带 ▲ 电。

　　16.下列各种现象中：(1)汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链;(2)移动很重的石块时，在地上铺设滚木。(3)在衣服的拉链上涂些蜡;(4)用力压住橡皮，擦去写错的字;是增加有 益摩擦的是 ▲ ，是减小有害摩擦的是 ▲ 。(填序号)

　　17.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 ▲ N。

　　18.如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有 ▲ ;硬纸片被击飞说明力可以改变物体的 ▲ 。

　　19.小丽把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度线处后，指针静止时出现如图甲的情形，此时应向 ▲ 调节平衡螺母，使天平横梁平衡。在称量时又出现了如图甲的情形，此时应 ▲ 。经正确操作后，由图乙可知烧杯的质量为 ▲ g，烧杯中液体的质量是 ▲ g。

　　20.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示：

　　(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加 ▲ cm;

　　(2)该图线不过原点的原因是 ▲ .

　　三、解答题(共51分)

　　21.按要求作图(6分)v

　　(1)如图所示，有一物体放在水平桌面上.请画出物体所受力的示意图;

　　(2)如图所示，有一物体正沿斜面下滑，请画出该物体所受重力与摩擦力的示意图;

　　(3)如图所示，请在图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图。

　　第23(1)题图 第23(2)题图 第23(3)题图

　　22.(6分)某品牌新型汽车，质量约5t，在平直路面上匀速行驶，所受摩擦力约为车重的0.08倍，每100 km消耗的汽油为8 L。 已知汽油的密度为 ρ =0.71×103 kg /m3 。

　　求：(1) 该汽车匀速行驶时所受的牵引力为多少N? (2) 8 L汽油的质量是多少kg?

　　23.(6分)体积为20cm3的空心铜球的质量为89g，往它的空心部分注满某种液体后，总质量为225g，已知ρ¬¬铜 =8.9×103 kg /m3.

　　求：(1)空心部分的体积是多少?(2)注入的液体密度是多少?

　　24.(5分)小明到泰山旅游，捡回来一块泰山石。为了测量这块泰山石的密度，他进行如下实验：(g取10N/kg)

　　(1)他把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小明在操作上的明显错误是： ▲ 。改正错误后，他向右调节平衡螺母，直到指针指向分度盘中线，问调节平衡螺母前，指针偏向分度盘中线的 ▲ 侧。如图a中砝码和游码所示，他实验中测得的质量m= ▲ g

　　(2)接着利用图b所示的 方法 将泰山石没入水中，这块泰山石的体积为 ▲ mL，由此测出泰山石的密度为 ▲ kg/m3。

　　25.(5分)在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想 正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

　　小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。

　　小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。

　　(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 ▲ 。

　　(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

　　拉力(钩码总重)F /N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

　　橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5 .1 5.7 6.3 6.9 7.5x kb 1

　　橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 ▲ 2.4 3.0

　　(说明：橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L¬0之差，即△L=L- L¬0)

　　①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= ▲ cm。

　　②请将表格中第3行的数据补充完整。?

　　③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： ▲ 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出： ▲ 。

　　26.(6分)小明用如图所示的实验装置“探究阻力对小车运动的影响”。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

　　(1)让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是 ▲ 。

　　(2)标记③是小车在 ▲ (填“毛巾”、 “棉布”和“木板”)表面上停下的位置。

　　(3)分析可知：水平表面越光滑，小车运动的距离越 ▲ 。这说明小车受到的阻力越 ▲ ，速度减小得越 ▲ 。

　　(4)推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将永远作 ▲ 运动。

　　27.( 3分)如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下：

　　(1)将系于小卡片(重力可忽略不计)两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上相同的钩码，如图A所示。

　　(2)保持两个拉力在同一直线上，改变两端细线下方的钩码数量，当小卡片不平衡时，两端钩码的总质量 ▲ 。

　　(3)将图A中的小卡片转过一个角度，如图B所示，并保持两个拉力方向相反，松开手后，小卡片 ▲ 平衡(选填“能”或“不能”)。

　　(4)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片(如图C所示)，观察到两侧钩码落下。这一现象表明：两个力平衡，除了满足大小相等，方向相反，在一条直线上，还必须 ▲ 。

　　28.(4分)雾霾天气——空气中含有较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污 染越严重。

　　细小颗粒物的形成，人为的因素是各种燃料的不完全燃烧，其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。

　　细小颗粒物粒径小，含大量的有毒、有害物质，且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。

　　世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。

　　(1)PM2.5在大气中的漫游 ▲ (填“是”或“不是”)分子无规则运动;

　　(2)2013年12月4日下午，兴化市出现雾霾天气，空气监测PM2.5为107μg/m3，即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为 ▲ g，全市笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便。

　　(3)下列 措施 中，你认为改善雾霾天气不可行的是 ▲

　　A. 关闭所有排放烟尘的工厂，不得生产 B.提倡选择公共交通出行，少开小汽车

　　C. 推广使用优质无烟型煤、低硫型 D. 国家加大光伏发电、风力发电的建设

　　29.(5分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

　　(1)实验过程中，必须使弹簧测力计沿 ▲ 方向拉着物块A做 ▲ 运动，这样做是利用 ▲ 原理来测量滑动摩擦力的大小。

　　(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， ▲ 越大，滑动摩擦力越大。

　　(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1

　　30.(5分)如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用，力F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。

　　分析图像可知，当t=1s时，物体处于 ▲ 状态;受到的摩擦力大小为 ▲ N;当t=5s时，物体受到的 拉力为 ▲ N，此时物体受到的摩擦力大小为 ▲ N;当t=3s时，物体受到的摩擦力为 ▲ N。

　　二、填空题(每空1分，共25分)

　　13.90　100 45 1.0×103 14.电子　质子　中子 质子 中子 15. 摩擦起电　同种电荷相互排斥　负　正 16.(1)、(4) (2)、(3) 17.等于　10　　18.惯性　运动状态 19.左　用镊子取出最小砝码，向右移动游码(向左移动游码)　32.4 50 20. 0.5　弹簧的自重形成伸长(弹簧自然下垂的伸长)

　　三、解答题(51分)

　　21、作图( 6分)

　　22.(6分)

　　解：(1)m=5t=5×103kg

　　G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N……………2分

　　∵汽车在平直公路上匀速行驶

　　∴F=f=0.08G=0.08×5×104N=4×103N……………2分

　　(2)V=8L=8dm3=8×10-3m3

　　m=ρV =0.71×103 kg /m3×8×10-3m3=5.68kg…… ………2分

　　答：该汽车匀速行驶时所受的牵引力为4×103N;8L汽油的质量是5.68 kg。

　　答：空心部分的体积是10 cm3。注入的液体密度是13.6 g /cm3

　　24.(5分)(1)没有将游码移至“0”刻度线处　左　27　(2)10　3.4×103

　　25.(5分)(1)刻度尺　(2)①4.5　②1.8 ③小明 由表中数据分析，拉力与伸长的长度或弹簧的长度的比值是否为定值(或比较F成倍增加时，L或△L是否成倍增加)

　　26.(6分)(1)使小车到达水平面时的速度相同　(2)木板　(3)远　小　慢　(4)匀速直线运动

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八年级下册物理期中知识点总结

1.八年级下册物理期中知识点总结

　　一、力

　　1.力是物体对物体间的作用。

　　2.力不能离开物体单独存在。

　　3.至少两个物体,一个受力物体一个施力物体。

　　4.发生力的作用效果不一定要相互接触,如:磁力.相互接触的物体不一定产生力。

　　二、力的作用效果

　　1.形变。

　　2.改变物体运动状态(速度快慢,运动方向)。

　　三、力的三要素

　　1.大小、方向、作用点。

　　2.力的单位：牛顿简称：牛符号：N

　　3.力的示意图：用一条带箭头的线段标示力的作用效果(模型法)。

　　四、力的作用是相互的

　　1.力是成对存在的。

　　2.相互作用的两个物体互为施力和受力物体。

2.八年级下册物理期中知识点总结

　　弹力

　　一、弹力

　　1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。

　　2.弹性：能恢复原大小塑性：不能恢复原大小。

　　3.产生条件：①施力物体发生弹性形变②物体相互接触挤压。

　　4.生活中常见的弹力：拉力、推力、支持力。

　　二、弹簧测力计

　　1.工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大（即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比）

　　2.使用：

　　①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹力

　　②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

　　③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。

　　④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。

　　⑤不仅可以在竖直方向上使用

　　⑥可在太空中使用

3.八年级下册物理期中知识点总结

　　重力

　　一、重力定义：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。

　　二、重力大小：

　　1.重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。

　　2.公式：G=mg

　　3.重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力，靠近赤道处重力最小

　　三、重力的方向

　　1.重力的方向：竖直向下。

　　2.应用：重垂线（铅垂线），检验墙壁是否竖直。

　　四、重心：

　　1.重力的作用点叫重心。

　　2.规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外

4.八年级下册物理期中知识点总结

　　牛顿第一定律

　　一、牛顿第一定律

　　1.定义：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态状态。

　　2.牛顿第一定律是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

　　3.说明力是改变运动状态的原因，不是维持运动状态的原因。要改变力的运动状态，必须对物体施加力的作用。

　　4.牛顿定律又叫惯性定律

　　二、惯性

　　1.定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

　　2.关系：惯性大小与速度无关，与质量有关。

　　3.一切物体都有惯性，是物体的属性

　　注意：由于，具有，因为惯性是对的。受到、获得、惯性力是错误的。惯性不是一种力

　　二力平衡

　　一、定义：

　　作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡(平衡状态)

　　二、受力平衡：静止或做匀速直线运动

　　三、受力不平衡：做变速运动，速度大小和运动方向改变。（人造卫星）

　　 摩擦力

　　1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

　　2.分类：静摩擦。

　　3.动摩擦：

　　①滑动摩擦力。

　　②滚动摩擦力。

　　4.方向：与相对运动方向相反。

　　5.条件：

　　①两个相互接触的物体且相互挤压。

　　②接触面粗糙。

　　③两个物体间发生相互运动或相对运动的趋势。

　　6.影响因素：

　　①压力大小。

　　②接触面粗糙程度。

　　7.增大摩擦：

　　①增大压力。

　　②增大接触面粗糙程度。

　　③变滚动摩擦为滑动摩擦。

　　④缠绕。

　　8.减小摩擦：

　　①减小压力。

　　②减小接触面粗糙程度。

　　③变滑动摩擦为滚动摩擦。

　　④使接触面分离。

　　9.摩擦力不全是阻力也有可能是动力，如传送带运送货物。

5.八年级下册物理期中知识点总结

　　压强

　　1.压力：垂直作用于物体表面上的力方向：垂直接触面

　　压力不一定等于重力，只有物体放置在水平桌面上，压力和重力相等。压力和支持力是一对相互作用力。

　　2.压强：物体受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

　　物理意义：物体单位面积所受的压力。

　　公式：

　　增大压强：增大压力，减少受力面积。减小压强：减小压力，增大受力面积。

　　液体压强

　　液体压强产生的原因:

　　①液体受到重力。

　　②液体具有流动性。

　　一、液体压强的特点

　　①液体内部向各个方向都有压强。

　　②同一深度，液体向各个方向压强相等。

　　③同种液体中，深度越深压强越大。

　　④在相同深度内，液体的密度越大，压强越大。

　　二、液体压强的大小

　　1.液体压强与液体密度和液体深度有关。

　　2.公式

八年级下物理期中测试题

沪粤版物理八年级09—10学年度第二学期期中试卷制卷教师： 座位号： 姓名： 班级 ： 成绩： 一、选择题（每小题3分，计30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 1、下列事例中，能减小摩擦力的是 （ ）A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子2、在右图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（ ） A、F1 B、F2 C、F3 D、F43、关于力的认识．下列说法中错误的是 （ ）A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用4、图1所示的工具中，属于费力杠杆的是 （ ）5、老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 （ ）A、学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C、写字时铅笔从手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着6、下列运动中的人或物，速度最大的是 （ ）A、刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录 B、某同学骑自行车用2min45s前进了1000mC、手扶拖拉机在20min内前进4.8km D、载重汽车在城区行驶时限速30km/h7、下列现象中，不属于利用惯性的是 （ ）A、用手拍打衣服使灰尘落下 B、骑自行车时为了减速捏刹车闸 C、运动员采用助跑跳远 D、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下8、关于力与运动的关系，下列说法正确的是 （ ）A、物体不受力时，保持静止状态 B、物体不受力时，运动状态不变C、有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D、有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态9、你一定听过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当兔子睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是 （ ）A、兔子始终比乌龟跑得快 B、只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C、兔子在睡觉时肯定是静止的 D、乌龟的平均速度比兔子的平均速度大10、在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是 （ ）A、离弦之箭 B、风驰电掣 C、一日千里 D、姗姗来迟二、填空题（每空1分，计 25分）新 课标 第一 网x kb 1.com11、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受________________作用的缘故．12、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速向上提起它，需要用 N的力(不计摩擦滑轮自重)。13、将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）。（1）自行车的轴承上要经常加油。 ； （2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。14、放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为________________________；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有 ；足球最后停了下来，这说明足球受到了_____________力的作用。15、重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_______N，方向________；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_________N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为________N。16、从汉口开往北京的列车，晚上21:11开车，第二天早上7:21到达北京，两地间铁路线长1205Km，列车全程运行的平均速度是 Km/h（取整数）。为庆祝这次提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在 ；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在 ；高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了 。17、在下图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。〔均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”〕 （a） （b） （c）18、杭州湾跨海大桥于2008年5月1日通车，大桥全长36㎞，是目前世界上最长的跨海大桥（如图）。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72㎞/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是 h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了 为参照物。”某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图9，那么该车此时的运动速度为 km/h= m/s。三、作图题（19题6分，20题4分，共10分）19、如图19所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图（2）画出重力的力臂20、如图20所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。四、实验题（20题10分，21题8分，共18分）21、小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做 运动。（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大。（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大。（4）由实验可得出的结论是： 。22、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论? 。理由是： ________________________。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：________________ _________ ____。五、计算题（19分）23、（8分）一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重1000牛，而绳子最多只能承受400牛的拉力。请你通过计算帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 24、（11）如图13所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为l0h15min．到达B地时，钟表显示为10h45min。求：（1）轿车从A地到B地用了多少小时?（2）轿车从A地到B地的速度；（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南京需要多长时间?

八年级下册物理期中试卷及答案

八年级下册物理期中测试卷 一、单项选择题（每题只有一个答案符合题意，请把正确答案的序号填入括号内，每题3分，共30分） 1．图1中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（ ） A．电流表、电压表 B．电流表、电流表 C．电压表、电流表 D．电压表、电压表 2．图2中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，开关S闭合后电压表V1的示数为4V，电压表V2和V3的示数应分别为（ ） A．4V、0V B．4V、8V C．4V、4V D．以上都不对 3．电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（ ） A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过导体就没有电阻 B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻也逐渐增大 C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的 D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关 4．根据欧姆定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的（ ） A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大 5．图3中电压表测量的是（ ） A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压 C．电源的电压 D．灯L1和L2的总电压 6．某同学观察两只额定电压相同但额定功字样模糊不清的白炽电灯，发现甲灯灯丝比较粗短，乙灯灯丝比较细长，则这两只灯泡的额定功率（ ） A．甲灯大些 B．乙灯大些 C．一样大 D．条件不足无法比较 7．有三盏灯，L1“PZ6—6”L2“PZ6—12”L3“PZ12—12”，串联在6V的电路里，实际功率由大到小的顺序是（ ） A．L1，L2，L3 B．L2，L3，L1 C．L3，L1，L2 D．无法确定 8．两电阻R1=R2=10Ω，串联在电路中通电时间为t，产生的热量为Q。若将它们并联起来接入电压为原来一半的电路上，通电时间仍为t，产生的热量为Q’，那么Q：Q’为（ ） A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4 9．一只灯泡（其电阻不随温度变化）直接接在电源上，消耗的功率为100W，当它通过很长的输电线接到该电源上为一建筑工地照明时，则（ ） A．灯泡的实际功率仍为100W B．灯泡与输电线上消耗的功率之和为100W C．灯泡与输电线上消耗的功率之和大于100W D．灯泡与输电线上消耗的功率之和小于100W 10．一只家用电能表标有“1500r/kW?h”的字样，今若让一台录音机工作，测得电能表旋转1r的时间恰好为100s，则这台录音机的功率为（ ） A．15W B．24W C．41．7W D．66．7W二、多项选择题（每题至少有二个答案符合题意，请把正确答案的序号填入括号内，多选、不选、选错均不得分，选对但不全得1分。每题3分，共15分） 1．两个灯泡串联后接在电路中，下列说法正确的是（ ） A．通过两个灯泡的电流可能不相等 B．通过两个灯泡的电流一定相等 C．两灯泡两端的电压可能不相等 D．两灯泡两端的电压可能相等 2．关于电压表的使用，下列说法不正确的是（ ） A．电压表可以直接测电源电压 B．电压表不能跟被测电路串联 C．电压表使用时要并联在电路中 D．电压表不能直接测电源电压 3．图4表示的是滑动变阻器连入电路的四种接法，当滑片P向右滑动时，能使电路中电流变小的是（ ）A．甲种接法 B．乙种接法 C．丙种接法 D．丁种接法 4．下列单位是电功率单位的是（ ） A．伏特 B．瓦特 C．千瓦时 D．千瓦 5．关于安全用电，下列说法正确的是（ ） A．不高于36V的电压是安全电压 B．潮湿的手可以接触开关 C．打雷下雨的时候不能站大树下 D．高大建筑物的顶端要安装避雷针 三、填空题（每空1分，共21分） 1．电阻是导体对电流的 ，滑动变阻器的原理是改变电阻丝 来改变接入电路的电阻。 2．如图5，电压表的示数为_________。3．某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V，通过灯泡的电流是0．28A，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是___________Ω。 4．在电路中并联着两盏电灯L1和L2，它们的电阻分别为150Ω和450Ω， 若流过L1的电流强度为1．5A，那么流过L2的电流为___________A。 5．如图6所示，电压表测的是____________两端的电压，若电源电压是6V，电压表的示数是2V，则L2两端的电压是____________V。 6．在保持电阻不变的条件下，研究电流跟电压的关系时，得到下列几组实验数据，实验的正确结论是_________________________________________。 7．如图7所示，滑动变阻器的滑片P向B滑动时，电流表的示数将____；电压表的示数将______。（填“变大”、“变小”或“不变”）如此时电压表的示数为2．5V，要使电压表的示数变为3V，滑片P应向_________端滑动 。 8．电热杯标有“220V 500W”的字样，将它接在家庭电路中，电热杯的电阻是 Ω，通过电热丝的电流是 A，通电10min产生的热量是 J。 9．把一个标有“6V，3W”的灯泡接在10V的电源上，要使灯泡正常发光，需要 联一个 欧的电阻，此时电阻消耗的功率是 W。 10．手机上使用的锂离子电池上标有“3．6V 900mA?h”其中的V、mA?h是物理量 的单位；请估算这种电池可储存的电能为 J，若手机正常工作时的电流约为6mA，则这种充满电的锂离子电池可供手机连续使用 h。 11．“220V 15W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现灯泡 的灯丝较细，若将这两个灯泡并联在220V的电源上， 灯泡亮些，若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则 灯泡亮些。 四、作图和实验题（1题6分，2题11分，共17分 ） 1．根据如图8（a）所示电路图，用笔画线作为导线，将图（b）中实物对应连接成电路图。（已知电源由两节干电池串联组成） 3．给你一个电流表，一只滑动变阻器，一电压适量的电源，一已知电阻R0，开关，导线若干。请用上述器材设计一个实验，测“PZ2．5—？”小灯泡的额定功率。（要求画出电路图，写出实验步骤和表达式） 五、计算题（1题8分，2题9分，共17分） 1如图9所示，已知电源电压是6V，R1=10Ω，A1示数是0．5A，R2=20Ω，求A2的示数？ 1．电阻R1的阻值为10Ω，当电阻R1与R2以某种方式连接后接在电源两端时R1两端的电压为9V，当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时，R1两端的电压为3V，求：（1）电源电压； （2）电阻R2的阻值；（3）电阻R1以两种连

八年级物理下册期中试卷及参考答案

第Ⅰ卷 (选择题 共24分) 第Ⅰ卷共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确答案填写于答题纸选择题表格中. 1.建筑工地需要长1.0m、宽0.5m、高0.3m的花岗岩350块，花岗岩的密度为2.6×103kg/m3．现在用一辆载重为5t的卡车去加工厂将其运回，则共需要运几次 A.28 B.29 C.30 D.31 2.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是 A．52.5g B.47.5g C.50g D.55g 3．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为 F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小 A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断 4．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是 A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 5．下列现象中，不能用惯性知识解释的是 A．司机开车时需要系安全带 B．运动员跳远时需要助跑 C．骑自行车时为了减速捏紧车闸 D．投出的铅球离开手后继续向前运动 6．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 7.下列物体中不具有弹性势能的是 A．被压紧的弹簧 B．被撑杆跳运动员压弯的撑杆 C．从拉弯的弓中射出的箭 D．正在测量的弹簧测力计 8．如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是 A．小刚一定受到非平衡力的作用 B．绳拉狗的力小于狗拉绳的力 C、狗由于静止不动，所以没有惯性 D、小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力 9.某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．下列判断正确的是 A.在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力 B.在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力 C.在t2～t3内，伞兵的重力大于阻力 D.在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变 10．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动 C．立刻静止 D．沿原方向做匀速直线运动 11．吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1；当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则 A． F1=G 、F2 F1 D． F2=G 、F2《f1 12.下列说法中正确的是 A．往上扔石子，石子到达最顶端时处于平衡状态 B．当力的方向与物体运动方向不一致时，物体的运动状态可能不发生改变 C．地球对地表附近物体的吸引力就是该物体所受到的重力 D．静止在粗糙斜面上的物体所受到支持力、重力及静摩擦力构成非平衡力 第Ⅱ卷 ( 非选择题 共76分) 第Ⅱ卷共16小题，13～19、21～25以及28题每空1分，20题每小题2分,26题4分，27题3分 13.我国“神舟”7号飞船在太空中运行期间，3名航天员处于失重状态． ①航天员的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时航天员 惯性．（选填“没有”或“仍具有”） ②飞船在太空围绕地球遨游匀速运动时 力的作用（选填“受”、或“不受”），判断的依据是 ． ③此时在飞船中有下列工具：刻度尺、温度计、天平、弹簧测力计，不能使用的工具是 ． 14．炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易______________；很远就闻到菜香是因为______________． 15．当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是 N，方向是 ___；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会 (填“增大”、“减小”、“不变”)（g=10N/kg） ． 16．如右图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球到达A点和B点时均处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是____________________． 17.如右图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为 N；若仅撤去F1，则物体将 （选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为 N，方向 ． 18.如右图A所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是 否挂正的情景，他的画 （选填“是”或“不是”）正的，这利用了重力的方向总是 的特点．如图B所示，跳水运动员在向下压跳板，脚对跳板的压力使跳板发生 ；跳板弹起过程中，跳板产生的弹力使运动员的 发生改变． 19.吊车吊着30000N的货物，当静止时钢丝绳对货物的拉力是 N；当货物匀速上升时钢丝绳的拉力是 N；当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是 N，方向 ；货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s的时候，钢丝绳的拉力会 30000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 20. ①如图甲所示，一气象探测器随气球一起减速上升，请你画出探测器的受力示意图. ②如图乙所示，斜面上有一盛水烧杯，水面上漂浮着一木块，请画出木块的受力示意图； ③如图丙所示，传送带上的物体正在做加速运动，请作出物体的受力示意图. 21. 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验. （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？ . （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制 保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？ . （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较 ，速度减小得较 .这是因为小车受到的阻力较 的缘故. （4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做 运动． (5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称. 实验名称：____________________________________________________ 22．下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据： 实测物体 质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 0.98 物体2 0.2 1.96 物体3 0.3 2.94 （1）研究过程中，所用的测量工具是 和 ． （2）分析表中实验数据，得出的结论是 ． （3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异．下表为部分地点的g值大小： 地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极 g值大小 9.780 9.788 9.794 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23°06′N 31°12′N 39°56′N 55°45′N 90°N 分析表中数据，可以发现： ①g值的位置在 ． ②影响g大小的原因是 ． ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 ． 23．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： ①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； ③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2． （1）指出小明操作中的不规范之处： ． （2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整． 物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥软木塞的密度ρ木/g•cm-3 测量值 6 370 （3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法． ． 24．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下： a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦； c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦． 为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中： ⑴比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是 ； ⑵比较实验 两组数据，可以判断设想c是否正确； 在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为 N； ⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法 （填“正确”或“不正确”），其理由是 ； ⑷请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法： ． （5）甲、乙两同学联想到家里装修时到瓷砖店买瓷砖时的情景，在瓷砖店该如何鉴别哪种瓷砖表面更为光滑呢？就此，甲乙就各自的方法展开了激烈的讨论： 甲：我可以用本实验中的器材和方法把木块在不同瓷砖表面的摩擦力测出来不就可以比较不同瓷砖表面的光滑程度吗？ 乙：（此处省略若干字），我只需要一枚硬币就行了,可以将硬币放在瓷砖上，然后抬起瓷砖一端直至硬币刚好下滑时记下瓷砖的倾角或抬起的高度就行了. 你赞同 同学的观点，请陈述理由 . 25.由生活经验知道，在马路上骑自行车时，速度越大，感觉空气的阻力越大，小明同学根据这个经验提出了一个问题：空气阻力与速度有什么关系？ 针对这个问题，他提出了如下猜想： （1）也许空气阻力大小与速度大小成正比； （2）也许空气阻力大小与速度平方成正比． 究竟哪一个猜想正确呢？他设计后进行实验，并获得如下数据： 同一个物体 速度 1.0m/s 2.0m/s 3.0m/s 4.0m/s 空气阻力 5.0N 20N 45N 80N 小明对上述数据进行了归纳分析，得出初步结论，并验证了自己其中一种猜想是正确的．根据你刚才的阅读，请回答： （1）小明得出的结论是 . （2）回忆一下骑自行车减小阻力的场景，提出空气阻力还可能与什么有关？(一个因素即可) . (3)在课外实践活动中，另一组同学用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)． 同学们通过百度得到如下内容： 若静止从空中释放一个物体，那么在释放瞬间，它只受重力作用，由于受力不平衡，它将加速向下运动；随着下落速度的不断增大，落体所受的空气阻力也会随之变大，但只要空气阻力仍小于重力，物体仍会继续加速下落；当空气阻力增大到与物体重力相等时，落体的速度达到，并做匀速运动，此刻的速度就叫做落体的收尾速度. 下雨时，到达地面附近的雨滴的运动可近似看成 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动.大雨滴的收尾速度 小雨滴的收尾速度（选填“大于”、“小于”或“等于”） ． 26．（4分）如图甲所示，一质量为10kg的物体放在水平面上的物体受到方向不变的拉力F的作用，拉力F的大小与作用时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示．求： （1）物体重力的大小（g=10N/kg）； （2）物体各阶段受到的摩擦力的大小.27. （3分）某校“STS”活动课前往县酒厂考察，同学们了解到白酒是发酵后的粮食里的酒精从酒糟中蒸煮汽化出来的，其装置如图．因为汽化要吸收热量，，所以需要在锅灶下加热．蒸锅实际上是一个汽化池，将其封闭后仅与输汽管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐．罐里的白酒度数很高，一般不宜饮用，需要与适量水勾对（混合）后才能出售．有关行业规定：白酒的“度数”是指气温在20℃时，100毫升酒中所含酒精的毫升数．请通过计算说明该厂生产的每瓶装“500mL、50度“的白酒，质量是多少？是否恰好”一斤（500g）酒？这种酒的密度是多少？(忽略酒精与水混合后的体积变化) 28．阅读材料，回答问题： 汽车安全带 现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外．为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上． （1）如图甲所示，紧急刹车时，人由于惯性向_______运动（填“前”或“后”） （2）关于惯性，下列说法正确的是（ ） A．速度越大，惯性越大 B．速度越小，惯性越小 C．质量越大，惯性越大 D．质量越小，惯性越大 （3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时____________ _______________也有作用力，理由是__________________________________________．第Ⅰ卷 (选择题 共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C B B C C C D D B A B 第Ⅱ卷 ( 非选择题 共76分) 13. ①不变、仍具有②受、飞船的运动状态发生了变化（或运动方向变化） ③天平 14. 升华、分子永不停息地作物规则运动 15. 400N、水平向西、减小 16.非平衡、小球的运动状态不断发生变化（或拉力与重力不共线，或速度大小或方向变化） 17.5、保持静止、3、水平向右 18.不是、竖直向下、形变、运动状态 19. 30000、30000、30000、竖直向上、小于 20 . 21.（1）在水平面上垫毛巾、棉布和木板（垫不同物体改变粗糙程度） （2）小车到达水平面的速度、将小车从斜面同一高度释放 (3)远、慢、小(4) 匀速直线 (5)真空不能传声 22. （1）天平、弹簧测力计 (2) 物体所受重力的大小与其质量成正比 （3）①北极②地理纬度③质量 23.（1）将潮湿的软木塞直接放置于天平托盘中进行测量 （2）400、16、0.15（请按照表格中从左到右的顺序填写） （3）让吸水性物质吸足水后再用排水法进行测量 24.（1）d、在其他条件相同的情况下，速度不同但摩擦力相同 （2）1和5、匀速直线、2.5 （3）不合理、没有控制压力相等 （4）合理即可，但必须涉及到影响滑动摩擦力大小的因素 （5）乙、一般不会有人带着弹簧测力计和木块在瓷砖店干这事，除了书呆子，乙的方法简单具有可行性且可操作性强 25. （1）空气阻力的大小和速度的平方成正比 (2) 迎风面积或物体形状等等 (3) 先变大后不变、匀速、大于 26.（1）G=mg=10kg×10N/kg=100N…………………………………..1分 (2)0～2s: f=2N…………………………………………………..1分 2～4s: f=4N…………………………………………………..1分 4～6s: f=4N…………………………………………………..1分 27. m水=ρ水V水=1g/cm3×250 cm3=250g………………………………..1分 m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×250 cm3=200g…………………………..1分 m酒=250g+200g=450g ρ酒= m酒/V酒=450g/500 cm3=0.9g/cm3……………………………..1分 28.(1) 前(2)C (3) 气囊对模型、力的作用是相互的