有没有苏教版初中语文课文《柳叶儿》原文?柳叶儿的解释_1200字

2024-04-26 05:30:17 46

有没有苏教版初中语文课文《柳叶儿》原文?柳叶儿的解释_1200字

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有没有苏教版初中语文课文《柳叶儿》原文

宋学孟《柳叶儿》苏教版七年级下册语文课文原文又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。柳叶儿救过我的命。那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。柳叶,自然在嫩的时候最好吃,老了,便又苦又硬,难以下咽。柳叶儿一长出来,便长得风快,能够吃的日子,只有那么七八天,至多十几天。那些天,全家最乐的是我。柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,-抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样"噌噌"地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮;一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声"哗啦哗啦"的水响。三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。.脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上,牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵阴凉。我从上而折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱。这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:"你看什么?"我说:"一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。"柳枝儿抱回家来.奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝儿口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放-勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸-般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。多亏了那些树叶,吃光了一茬,长山来-茬,再吃光了一茬,再长出来-茬……那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人,如果你没东西吃,它能够让你活下去。

柳叶儿的解释_1200字

  柳叶儿

  每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。

  (问题)?:为什么作者总是忍不住的要伸手去摘一片,放在嘴里嚼着,慢慢的品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿?

  解答:许多人认为,作者将柳叶儿放在嘴里嚼,就只是觉得认为好玩,因为作者在这一段中用了这么一个词“忍不住”,其实不然,作者主要其实想要表达柳叶儿对于当时的人们来说是可想而知的“极品”,苦涩的柳叶,苦涩的汁水,但却孕育了数万个中国人的生命,下文中有解释。

  我和三叔一高一矮;一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。

  (问题)?“踩”,“飘”,“流”,“传”这几个字,在文中起到了什么作用?

  解答:衬托作用,表现出清晨的村庄那种静。那种美,那种自然,那种早表现出我与三叔为吃在清凉的早晨辛苦寻觅的过程。

  这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便远远地立刻的罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”

  (问题)?:为什么说太阳像一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的?

  解答:因为那时候,作者正在处于童年的阶段,无限遐想是每个小孩子的必经阶段,但为什么说它是肉做的?因为根据当时的生活,大家处于一种饥饿型状态再加上小孩子的无限幻想就被比喻成了肉做的。

  最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。

  (问题)?:为什么说做这样的饭,全家便只允许放我吃呢?,还有为什么我拼了命的狂吃?,把肚子吃的圆鼓鼓的。薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。

  解答:我们先解答为什么只允许我一个人吃?请大家联系一下上文,他说了,这是我自己摘的,这就说明了儿童的对于自己的“作为”所有的自豪感,与表现欲。同时也正面描写了家人对作者的关爱与呵护。

  对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人。

  (问题):为什么我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人?

  解答:其实用的是对比手法,写出作者与人们对柳叶的不同看法,不同的感受,以及不同的情感,在此抒发了对柳叶儿的特殊感情。

  中心思想:我想作者通过本文其实就是想要告诉我们,以前的生活是多么辛苦,现在的生活是多么的美好,也告诫我们要好好的珍惜粮食。人生百味,各有千秋,其实对与现在的我们,苦难也是一笔作为人生中最重要的一笔财富,一道人生的考题。只有尝过这个苦,通过这个难,才有了明天的辉煌。

 

    初一:王安琪

学习《柳叶儿》有什么收获

从柳叶儿这篇文章中,我们可以了解到作者是带着快乐的心态去写苦涩的记忆。正因为作者是以儿童的眼光与看待世界的态度去写,所以会更加快乐,让我们体会到苦中带乐。像这样一个拥有爬高能领,自己都羡慕自己能力的孩子,又怎么会把一切事情看待的那样可悲?所以,由此我们可以看出,作者的写法很独特,以儿童的手法写,令我们感受到了更加苦涩却又带着欢乐的童年,这正是作者想要表达的主题。把这个问题搞懂了,这篇课文就更好理解了。而作者

小草儿柳叶儿写句子怎么写

小草儿柳叶儿写句子从下面的方面去写:

1、生命力

小草儿和柳叶儿都是春天的代表,它们充满了生命力和活力。在寒冷的冬天过去后,小草儿是最早迎接春天的植物之一。

它们从地里钻出来,嫩绿的叶子向着阳光生长,充满了生机。同样,柳叶儿也在春天里展现了它的生命力。柳树的枝条开始变得柔软,长出了新的嫩芽和叶子。这些嫩绿色的叶子在春风中摇曳,仿佛在诉说着春天的到来。

2、美感

小草儿和柳叶儿不仅充满了生命力,还具有很高的美感。小草儿的绿色是春天的主色调,它们像一张绿色的地毯一样覆盖着大地,给人一种清新和舒适的感觉。而柳叶儿的绿色则更加鲜艳和明亮,它们在阳光下闪着光,给人一种生机和活力的感觉。

小草儿和柳叶儿的形态也非常美丽。小草儿的叶子细长柔软,给人一种纤细和柔美的感觉;而柳叶儿的叶子则更加细长,像一把把绿色的剑,给人一种优雅和挺拔的感觉。

3、寓意

小草儿和柳叶儿不仅在生命力和美感方面具有重要意义,还蕴含着丰富的寓意。小草儿象征着生命的力量和坚韧不拔的精神,它们即使在最困难的时候也能顽强地生长。

而柳叶儿则象征着春天的希望和新生,它们代表着新生命的开始和新希望的降临。小草儿和柳叶儿也寓意着人与自然的和谐相处。它们是自然界的一部分,与我们共同生活在地球上,我们需要尊重和保护它们,以实现人与自然的和谐共生。

写句子的技巧:

1、用具体的词汇和形象的描写来增强句子的生动性和感染力。例如,描述一个人很高兴,可以用他高兴得像一只欢快的小鸟,这样的描写能够让读者更加深刻地感受到这个人的喜悦情绪。

2、运用修辞手法来增强句子的表达效果。例如,使用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以让句子更具吸引力和感染力。比如,她的心像一朵盛开的花朵,这句话使用了比喻的修辞手法,把心比喻成花朵,生动形象地表达了她的心情。

3、注意句式的变化和语言的流畅性。使用不同的句式可以让句子更具变化和多样性,而语言的流畅性则可以让读者更加容易理解和接受。他不但聪明而且勤奋,这句话使用了不但……而且的句式,让句子更加有层次感和条理性。同时,语言简洁明了,让读者容易理解。

柳叶儿尖上尖柳叶儿就遮满了天是什么歌

柳叶儿尖上尖柳叶儿就遮满了天是歌曲《探清水河》的歌词。

《探清水河》是由民俗小曲改编,刘卓编曲,张云雷演唱的歌曲,收录于2020年6月15日发行的同名专辑《探清水河》中。

歌词如下:

桃叶儿尖上尖,柳叶儿就遮满了天。在其位的这个明阿公,细听我来言呐。此事哎,出在了京西蓝靛厂啊,蓝靛厂火器营儿有一个松老三。提起了松老三,两口子卖大烟。一辈子无有儿,生了个女儿婵娟呐。小妞哎,年长一十六啊,取了个乳名儿姑娘叫大莲。

姑娘叫大莲,俊俏好容颜。似鲜花无人采,琵琶断弦无人弹呐。奴好比貂蝉思吕布,又好比这阎婆惜坐楼想张三。太阳落下山,秋虫儿闹声喧。日思夜想的六哥哥,来到了我的门前呐。

约下了今晚这三更来相会呀,大莲我羞答答低头无话言。五更天大明,爹娘他知道细情,无廉耻的这个丫头哎,败坏了我的门庭啊。今日里一定要将你打呀,皮鞭子沾凉水我定打不容情。

大莲我无话说,被逼就跳了河,惊动了六哥哥来探清水河呀。亲人哎,你死都是为了我呀,大莲妹妹慢点走,等等六哥哥。秋雨下连绵,霜降那清水河,好一对多情的人,双双跳下了河。痴情的女子那多情的汉呀,编成了小曲儿来探清水河,编成了小曲儿来探清水河。

《探清水河》演唱者张云雷的简介

张云雷,本名张磊,1992年1月11日出生于天津市,中国内地相声男演员、影视演员、歌手,德云演出八队队长。2005年,张云雷因为嗓子发育,出现“倒仓”,为了避免过度用嗓而退出德云社。2011年,张云雷结束倒仓期,回归德云社。

张云雷说学逗唱样样精通,是郭德纲发展最全面的弟子之一。他不仅相声功底扎实,而且唱歌模仿也是一绝。在《笑傲江湖第三季》节目中,他现场表演了一段以吴莫愁唱腔演唱李玟的《美丽的笨女人》,除了声音相似度极高,身姿扭捏也极其搞笑。

九死一生中柳叶儿真实身份

九死一生中柳叶儿的真实身份是抗日份子。在电视剧中,柳叶儿是乔山的妹妹,因为家人被日本人杀害,她立志要抗日,是好人。小魏邀请柳叶儿加入“抗日组织”,柳叶儿贴抗日宣传单,但地下党动手营救时遇到特工埋伏,柳叶儿眼见小魏枪杀地下党并和龙门激战,这才知道她受到欺骗。柳叶儿被严刑逼问,更在乔山面前遭到小魏射杀。

感慨与快乐交织的回忆——《柳叶儿》文本解读

    《柳叶儿》是苏教版七年级下册第二单元“童年趣事”中的一篇回忆性散文。作者回忆了在粮食极度匮乏的童年时代,自己抢柳叶儿、吃柳叶儿的难忘经历,字里行间始终交织着作者感慨与快乐的双重感受。      “那些天,全家最乐的是我。”这是回忆“抢柳叶儿”之前的一个段落。      “全家最乐的”这五个字背后隐含着什么信息?这是以当年的“我”——一个孩子,一个淘气顽皮的小男孩的视角所观察揣摩到的结论。其他家庭成员显然在这个孩子的眼里,无法与自己的“快乐”相提并论,也许他们因为食物没有着落而满脸忧伤,也许他们因为长期的饥饿而憔悴不堪,也许他们在绞尽脑汁地谋划如何度过这难熬的日子,也许……总之,除了我“最乐”以外,其他人是“乐”不起来的。          而“我”呢,正心急如焚地想要“大显身手”,自然无暇揣测出大人们的忧伤与悲苦,反正“我”是全家“最乐”的那一个。      “最乐”是因为“我”年幼,无法用心体察那份艰难与苦痛,“最乐”是因为“我”仅仅沉迷在自己淘气的小天地中。所以,浓浓的感慨与儿时无知的快乐交织在了一起,在回忆开始就弥漫开了。        爬高树摘柳叶儿和清晨赶远抢柳叶儿,在“我”的记忆中是快乐无比的经历。爬高尽显“我”的能耐,干了别人不敢干的事情让“我”得意洋洋,涉远充分发挥出了我的爬树特长,不仅欣赏到了清晨的美景,还收获了可以果腹的柳叶儿。       最快乐的无疑是吃柳叶儿,虽然工序繁杂,但柳叶儿做成的菜糊糊粥香得不行,最关键的是我是全家唯一一个可以放开吃的,这样的特殊待遇,更令“我”快乐无比。        然而,细细想,这些快乐的情节背后有多少的无奈、心酸与感慨啊!首先,一个“抢”字就道尽了那段岁月的满目疮痍。同属礼仪之邦,同在一片土地生活,乡亲邻里原本该是和和睦睦,来往亲密,可是“柳叶儿,是要抢的”,一个“抢”字把人与人之间和美的关系深深地撕裂了,是什么让人们失去了温馨和睦?极度的饥饿,难以活下去的困境,逼着人们不得不抛弃尊严,去“抢”可以果腹一顿的柳叶儿。“抢”字述说了无尽的感慨与无奈!       三叔和我涉远去抢柳叶儿的苦痛更是让人心酸。不到万不得已,有谁舍得让一个孩子忍受长途跋涉,顶着清晨的寒意,最重要的是还要爬高,冒着可能摔下来的危险,去开辟一块新的争夺领地!“全家便只允许我一个放开吃”,这是特权,这似乎是一个孩子的荣耀,但这份特权和荣耀背后,是全家人的怎样的一份怜惜与愧疚!然而,这些对于当时的“我”是无法体会的,“我”的“乐”中透着的全是深沉的感慨与心酸。         单句成段,给人沉重感。“又是柳叶儿抽芽的季节了。”“柳叶儿救过我的命。”“那些天,全家最乐的是我。”这三个简单的句子单独成段,在行文上给人以深沉、感慨,不忍启齿,不堪回首之感。         “又是”说明作者每到柳叶儿抽芽的季节总是能回忆起这段时光,又见这段记忆的深刻,也见这段记忆的苦痛。“那些天,全家最快乐的是我。”与“我是那些天全家最快乐的。”两个句子的表达的意思一样,但叙述中蕴藏的情感却截然不同,“那些天”放在句首,凸显了那些日子的刻骨铭心,也表现了回忆那些日子的作者的不堪回首,“那些天”,是作者充满着感慨的回忆缓缓拉开了序幕,更是作者心头的并不轻松的记忆枷锁。而“我是那些天全家最快乐的”则透着轻松、欢愉和自豪。         回忆画面的快速层进,透着苍凉与感慨。文章第四段“那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。”         不加修饰的语言,看似平静的一成不变的语气,三个“吃光了”给读者勾画了三个无比忧伤的画面,一群的饥饿的人们,像蝗虫般向所有能吃的和不能吃的进军。三个句子,三个争抢的不堪画面,越来越严峻的形势,越来越让人揪心的记忆,满是心酸和无奈,平静的语气背后是汹涌的情感波涛。         在到达情感顶点后,“那一年,我八岁。”用理智收回那几个不堪的画面,不用“我那一年八岁”来叙述, 强调了“那一年”在我记忆中的印象至深,也强化了“那一年”对于现在的“我”来说,感慨之深。      文章14段 “多亏了那些树叶,吃光了一茬,长出来一茬,再吃光了一茬,再长出来一茬……那年月,有多少百姓都是靠着这些树叶活下来的!”叙述方式方式同样是画面的交叠、层进,叙述中情感的渐强,然后沉重地收回。        儿童视角的叙述,压抑不住的快乐。“谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样蹭蹭爬到最高点……”一系列的动作,简单单纯的心理,把儿童快乐无比的自豪感写得淋漓尽致。“往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊吃……”短促中透着急切的叙述,仿佛让我们触摸到了孩子那迫不及待要大吃一顿的心情,和即将吃到美味时尽力压制却压制不住的激动和快乐。这种快乐,来自于儿童的视角,来自于干练的短句,来自于叙述背后的真切感受。

九死一生柳叶儿是日本人吗

不是。《九死一生》电视剧中,枊叶儿兄妹是好人是中国人,枊叶儿的家人被日本人杀害,她立志要抗日。《九死一生》是世纪长龙影视公司出品,由王晓明执导,王翔弘、斓曦、寇世勋、毛林林、杨奇鸣等主演的谍战题材电视剧。

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