大众传媒的变迁(高中历史大众传媒的变迁知识点)

2024-03-13 12:10:02 50

大众传媒的变迁(高中历史大众传媒的变迁知识点)

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高中历史大众传媒的变迁知识点

大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社会以来,人与人之间的联系变得越来越密切,下面我给大家分享一些高中历史大众传媒的变迁知识,希望能够帮助大家!

高中历史大众传媒的变迁知识1

报刊业走向繁荣

过渡:法国著名哲学家伏尔泰曾经说过:“报纸的故乡在中国。”相传唐代时我国就出现了初步具有新闻传播功能但只是在官员间传阅的报纸。

1.中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的,你如何看到外国人在中国创办报纸?

一种观点对其持完全否定态度,认为外报在列强入侵过程中充当了 文化 的先遣队,是对中国进行文化侵略的重要阵地,同时又为西方武装侵略刺探情报,因此是列强侵华的重要工具和手段。

另一种观点认为,尽管一部分外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角色,但其积极作用还是不容忽视的,其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体,因此它在客观上也起到过一定的积极作用,这是不可否认的历史事实。

2.报刊对中国近代历史发展所起的作用

⑴传播西方文明,促进中国近代的思想解放。

⑵近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间,报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。

⑶对夺取近代革命的胜利发挥了重大作用。

3.改革开放后中国报刊业的发展的特点是什么?

特点:种类增多,数量增多,集团化,市场化

4.改革开放后中国报刊业发展的主要原因有哪些?

原因:改革开放后经济迅速发展;政府的支持;人们对于科技文化的重视

5.对社会的影响有哪些?

影响:报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能,从总的趋势来看,它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。

6. 目前,发展报刊业需要注意什么问题?

问题:作为大众传媒的主要方式,更应注重其在社会舆论方面的导向性作用,把真实、客观作为发展的方向,同时提高从业人员的职业素养,避免假新闻和恶意炒作的出现

高中历史大众传媒的变迁知识2

互联网的兴起

1、兴起:互联网诞生于20世纪60年代末,90年代以后风靡全球。1994年,中国正式接人互联网。

2、功能:互联网具有迅速传播信息的功能,被称为 “第四媒介”。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体,还能模拟三维动态效果,具有很强的表现力和感染力。

3、特点:互联网可以高度互动,双向传受,传者与受者之间可以通过电子邮件、聊天室等方式及时沟通,人们还可以上网参与讨论,随时发表自己的意见。

1.互联网产生的社会影响

(1)促使知识经济的产生和发展,导致传统产业不断得到更新改造。知识经济成为国民经济中发展最快的部门,而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分;命名知识产权的保护得到空前的重视,对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高;知识对社会经济的作用日益加强,促使了传统产业不断得到更新改造。

(2)引发了工作和生活方式的革命:人们的工作方式不仅突破了空间限制,而且提高了效率,增加了乐趣;人们的生活方式更加丰富多彩,社会交往方式也发生了变化。

(3)引发了 教育 和学习方式的革命:互联网不仅使传统的学校教育更加完善,而且使远程教育成为可能,从而引发了一场教育和学习的革命。

(4)促使人们的 思维方式 变化:现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化,从而改变着人们的思维方式。

2.美国科学家米歇尔?科兹曼对近现代历史作的划定:“19世纪是铁路时代,20世纪是高速公路时代,21世纪将是宽带网络时代。”那么,网络到底给我们带来了什么?有何启示?

A互联网的优势:

(1)集报纸、广播和电视的优势于一体;

(2)费用低廉;

(3)可以高度互动,双向传受;

(4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

B互联网的缺陷:

(1)不法分子传播影响青少年的成长的不良信息;

(2)利用网络进行犯罪;

(3)使青少年沉迷于网络游戏。

C启示:互联网比 其它 媒介更有潜力,但它是一把“双刃剑”,只有正确使用才能促进社会的发展和进步。

高中历史大众传媒的变迁知识3

1.中国近现代社会生活变迁的主要特点有哪些?

①从动态运演的整体过程看,中国社会生活的变迁具有巨大、深刻和急骤的特征。

②从空间上看:中国社会生活的变迁具有地域发展不平衡的特点。沿海变化快,内地变化慢,城市变化快,农村变化慢。

③近代社会生活变革的趋势:由以往的闭关自守,转而为面向世界;由过去的封建传统天下,变为向近代化的趋进。

④社会风俗的特点:既具有追新慕异、去土存洋的特点,又表现为新旧并存现象。

2.对近代社会生活产生过重大影响的因素是什么?

经济体制的变化和经济发展水平的提高;政治制度的变革;科技革命对人们物质生活和精神的影响;思想启蒙的作用。

3.报纸、电影、电视、广播、网络作为主要传媒各有什么特点?

报纸:优势——权威性高,保存性强,传阅率高,适合深度背景分析,受众相对集中

广播:接收介质简单,占用空间小,价格便宜,方便,可以随时接收信息;而因其只涉及声音传播,制作相对简单快捷,信息传送时效快

电视:受众面广,权威高,时效性强不受时空限制,视听合一,动态感强,

网络:优势——时效性强,参与性强,不受时空限制,可声、像、文、图多媒体传播。

电影媒介的特点: 1.时效性不强;2.制作精良画面清晰,能在短时间内使观众得到充分的视觉和听觉的享受;3.能给观众带来强烈的情感参与和情感体验。

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如何看待麦克卢汉和波兹曼在大众媒体与社会变迁中的不同观点

麦克卢汉师承英尼斯,主要的观点有“媒介即讯息”,“媒介是人的延伸”,“地球村”,“热媒介,冷媒介”,可能你会觉得有点抽象,但是因为他的观点是来自英尼斯的,英尼斯的理论认为,易保存的媒介适合于帝国统治的长久,而不易保存,轻便的媒介,则方便于帝国的扩张。从中可以看出媒介对于帝国统治的影响,而麦克卢汉则继承并发扬了这种观点,他认为信息媒介技术的提高促进了社会的发展,使得社会渐渐变得成为了一个地球村。不同的信息需要不同的媒介,从而导致了不同的结果,社会变迁。而从波兹曼的的著作《娱乐至死》,《童年的消逝》可以看出,他更多的是以一种批判的视角来看待大众传播技术,以及大众娱乐的。即媒介传播使得整个社会变成了娱乐至上直至沉沦其中,而童年的消逝则有指传播技术使得成人和儿童之间不在以学习过文字与否为鸿沟,转而因为传播技术而消弭了之间的差距。当然波兹曼深发了传媒理论家马歇尔麦克卢汉的观点,认为不同的传媒适合传播不同的信息。可是麦克卢汉是唯技术决定论者,而波兹曼曾经说过“要利用技术,不要为其所用”。

高中历史必修二课后习题答案第十六课大众传媒的变迁,供大家参考学习

【答案】: 第十六课 大众传媒的变迁(参考答案) 【学思之窗】 除技术因素外,你认为电视普及的因素还有哪些? 解题关键:电视为什么能够普及 思路引领:从生活水平、物质基础、精神需求、电视的特点角度回答 答案提示:1.人民生活水平提高,购买力强,电视成为家庭中的普通电器。2.群众精神生活的需要,电视节目专业性、知识性、娱乐性并存,适合不同年龄、不同阶层的人群,易与观众形成互动。3.是信息传递的主要方式,信息量大,具有可视性、多角度、覆盖面广的优势,开阔人们视野,对社会影响大。 【探究学习总结】 本课测评 网络媒介与于其他大众传媒媒介相比,有哪些优势? 解题关键:通过比较的方法得出结论。 思路引领:突出网络媒介与其他媒介的不同点。 答案提示:网络的优势:(1)集报纸、广播和电视的优势于一体;(2)费用低廉;(3)可以高度互动,双向传受;(4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。 学习延伸(答案略)

高一历史 《大众传媒的变迁》 维新派 革命派 激进派创办的主要报刊分别是什么及其作用

维新派:创办了《通实务》 《知新政》以及一些海外报刊等 其实维新派创办的报刊 还有一定的迷信思想 但是也为中国资产阶级新闻思想的形成奠定了基础,为后来的中国革命派人士们所借见革命派:《警钟日报》《中国女报》等报纸 其最重要的还是宣传孙中山的三民主义等思想 宣传革命思想,清除保皇派的消极影响激进派:著名的《新青年》 宣传科学民主

阅读下列材料,回答问题材料一:为展示近代以来中国大众传媒的发展变迁情况,某班同学组织了一次图片展

(1)图1报刊、图2电影、图3电视、图4互联网。标题:近代中国大众传媒的变迁(精神的来源——大众传媒的变迁)等。(2)互联网发展的速度最快。说明了改革开放以来我国电讯事业的快速发展。互联网的普及不但没有削弱其他媒介的地位,而是同时出现了向上发展的趋势,实际上传统媒介纷纷通过网络来获得读者和观众。(3)到图书馆查询、互联网查询、书面问卷调查、民间访谈等。

大众传媒的变迁(高中历史大众传媒的变迁知识点)

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