彩色的梦仿写（彩色的梦仿写作文）

本文目录

• 彩色的梦仿写作文
• 怎样仿写《彩色的梦》这个句子
• 彩色的梦仿写句子怎么仿写
• 彩色的梦仿写句子
• 二年级彩色的梦仿写二三自然段
• 彩色的梦仿写二三小节怎么写
• 彩色的梦仿写句子怎么写
• 彩色的梦仿写第一小节怎么写
• 如何仿写诗歌《彩色的梦》第三小节
• 《彩色的梦》中第二小节仿写如下：

彩色的梦仿写作文

1. 作文彩色的梦

彩色的梦 我是一个充满幻想的女孩，我有许多的梦， 瞧，它们五颜六色，各不相同 我的梦，是蓝色的. 梦，它多有趣.梦中，我在海边欣赏着变化无穷的大海，潮起潮落，每个时间都各有不同的样子.我躺在沙滩上，让海水打在我的脚上，冰冰凉凉的，还舒服.我也在海边的沙滩上拾贝、捉螃蟹……我多么的快乐，多么的自由，丢开了一切烦恼.放飞了梦想，找到了属于我自己的快乐，回到了纯真幼稚的童年. 我的梦，是白色的. 梦，它多纯真.梦中，我心中的愿望实现了.我身上插上了一双洁白的翅膀，飞向了我渴望以久的蓝天.我像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔着.我在湛蓝的天空中，望着天空下的一切事物，它们好象是我从未见过的，真新奇！ 我的梦，是绿色的. 梦，它多美好.我就像一个传播希望的种子，是绿色的.我把大地打扮得多么美丽，因为大地充满了活力，大地到处都是绿色的.绿得那样可爱，绿得那样纯真，绿得那样鲜艳.这种绿，是带给人希望的绿，它能让你感觉到我们的这个世界变得可爱了，到处是绿色的，不在是杂质太多. 我的梦，是红色的. 红色，是火热的颜色.在梦中，我有一颗纯真火热的心.这颗心，闪闪发光，我希望它能够带给我身边的每一个人快乐，我也希望它能为他人着想，为他人服务.让我成为一个可爱、快乐，受人欢迎的小女孩. 我希望我那彩色的梦，能成为现实；我希望我能够成为大家喜爱的女孩，带给大家温暖与快乐，带给社会最真诚的心.。

2. 五彩的梦作文

遥远就是永远的明天，她对我来说是一种诱惑。

自己为自己编制的梦，总是美丽的、传奇的、绚丽多彩的，她不是现实的影子，她比现实更富有诗意，更富有 *** ，她能把人带到神话般的世界里，在那里没有苦恼，没有压力，纯真总是邪恶的天敌、总是冠军，人们跳呀、唱呀，无忧无虑，在鸟语花香的环境内生、娱乐……啊！五彩的梦，她总是在你不注意时充满幻想，一分一秒地连同那美好的梦一起溜走。待到大梦初醒时，才明白这五彩的梦只不过是一位匆匆的过客。

有人曾说过这样的一句话：梦想是对美好未来的渴望，她是理想的前奏。在理想的成功里只有勤奋，这使我明白勤奋永远和幸福在一起，恒心和成功永远在一起，自欺和自毁也是一对永不分离的好友，而贪图幻想的好友也就是痛苦了。

而我就是一个贪图幻想的人，不！应该说我有着一个遥远而又五彩的梦，她在嘲笑我，她在用一支无情的鞭子抽打我，我忍着痛，向她微笑，可她用得只是冷冷的回笑。我终于从梦中醒来，要实现那个梦，我不能再送给她我的时间了，因为我要像戒掉鸦片一样，要下决心要以实际的行动去唤醒自己，那将会成为重新开拓世界的利剑以及沟通心灵的桥梁。

不过，我想那梦始终都是我的，而不是别人的，它只属于我，我离不开她，她也离不开我，如果这个梦在今生今世实现不了它，那就将她藏在心底，让自己知道在心底还有一个这样五彩的梦吧。

怎样仿写《彩色的梦》这个句子

仿写：在碧绿的田野里，大豆和麦子微笑着点头，请蝴蝶和蜜蜂歇歇脚，池塘边的柳树上，挂一轮玉盘似的月亮，又圆-又亮。

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；

拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

扩展资料：

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；

拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课，并邀请左小群为课文录音。

彩色的梦仿写句子怎么仿写

《彩色的梦》第二小节仿写如下：

脚尖滑过的地方，

圆圆的太阳，红了；

大朵的菊花，黄了；

无边无际的大海，蓝了；

蓝——得——透——明！

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。

《彩色的梦》原文如下：

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

彩色的梦仿写句子

第二小节仿写：

1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！

2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙的天空，蓝了；蓝——得——像——一块水晶！

3、脚尖滑过的地方，无数的海鸥，飞了；无边的大海，蓝了；大片的沙滩，黄了；黄——得——发——亮！

第三小节仿写：

1、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！

2、在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语！

赏析

诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课，并邀请左小群为课文录音，《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》

二年级彩色的梦仿写二三自然段

二年级彩色的梦仿写二三自然段有奖励写回答共135个回答步履之行TA获得超过1.2万个赞聊聊关注成为第402位粉丝第二小节仿写：1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙的天空，蓝了；蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方，无数的海鸥，飞了；无边的大海，蓝了；大片的沙滩，黄了；黄——得——发——亮！第三小节仿写：1、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！2、在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语！扩展资料：我想——我们的祖先，可曾在那夜晚的天空赏明月，数星星？可曾在这些小河边和小兔游戏，吃美味兽肉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜吗？也在这里捉小鱼，烤小鱼吗？我想——我们的祖先，可曾在小溪边捉小鱼，叉鲤鱼？可曾在山洞里吃美味的兽肉，织漂亮的衣服。那时候，孩子们也在这里喝泉水，吃鱼肉吗？也在这里捉小虫子，玩游戏吗？于 2020-06-03查看全部135个回答公司域名查询_企业信用信息查询_启信宝企业信息查询平台值得一看的域名相关信息推荐公司域名查询，启信宝查公司，查企业征信，注册信息查询，股权结构，，商业风险监控，启信宝-企业信用信息查询工具，2亿+企业和组织机构信息，一站式查询本月4096人下载咨询上海生腾数据科技有限公司广告作文600字，优秀作文大全，下载APP免费看根据文中提到的二年级为您推荐作文600字，各个阶段作文优秀范本，下载小猿搜题就能免费学习查看!本月50477人下载咨询北京猿力教育科技有限公司广告二年级彩色的梦仿写二三自然段专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主极速提问篮球大图 正在咨询一个旅游问题85条评论热心网友60特好查看全部85条评论评论详情— 你看完啦，以下内容更有趣 —3年级作文，智力开发，适合3-10岁3年级作文，幼儿园小学智力开发课程，免费试听，提高学习成绩，3年级作文，3-10岁儿童智力开发选掌门少儿，0元试听广告2021-04-03二年级课文八彩色的梦，仿写二三段，怎么仿写？在学校的松树上结着又大又红的果子11赞·2,245浏览2020-05-10彩色的梦二年级仿写第三自然段25赞·1播放彩色的梦仿写可以这样写： 花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道梦其实也是彩色的。 梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。 梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下，从荷叶下钻了出来，伸了一个懒腰，开出了一朵朵粉红色的花瓣。太阳、荷花做了一个红色的梦。 梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色；小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。 扩展资料： 一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点： 1、首先分析例句的修辞特点。 2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。 二、句子仿写的原则： 1、修辞“依葫芦画瓢”。 2、结构“循规蹈矩”。 3、内容“前后兼顾”。 三、仿写句子的类型和方法： 1、仿写比喻句 仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。 第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。 2、仿写排比句 排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。15赞·14,843浏览2020-06-19二年级下册第八课彩色的梦第二题仿写第二小节的句子或第三小节的句子这一题该？仿照原文写出自己的句子如下： 彩色的梦第二小节原文为：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ 仿写的句子为：脚尖划过的地方，圆圆的太阳，红了；大片的云朵，白了；一大群小鸟，飞了，飞---得---很---高！ 扩展资料： 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，他用彩色的铅笔勾画出心中美丽的图画，整首诗歌的句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。 参考资料来源：百度百科-彩色的梦26赞·794浏览2020-08-15二年级语文下册彩色的梦仿写部编教材二年级语文下册《彩色的梦》仿写2赞·3,280浏览2019-03-08我的好朋友作文400字_品质之选根据文中提到的二年级为您推荐lp.pinduoduo.com广告公司域名查询_企业信息查询_启信宝_企业查询工具值得一看的域名相关信息推荐app.qixin.com广告中国男女结婚的法定年龄是多少中国男女结婚的法定年龄为男性22周岁，女性为20周岁。根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条6条回答·228人在看男朋友不愿意在朋友圈公开我，归根结底是不是他不够爱我？这个是要看人的，而不能够一概而论的，如今的社交网络非常发达，实际上有些人不喜欢发布到朋友圈或微博，因

彩色的梦仿写二三小节怎么写

《彩色的梦》第三小节如何仿写如下：

在葱郁的森林里，

松鼠们拉着手，

请小兔子给他们跳舞。

木屋的烟囱上，

结一个桃子般的太阳，

又大——又红！

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课 ，并邀请左小群为课文录音 。

《彩色的梦》原文如下：

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

彩色的梦仿写句子怎么写

月亮爱做梦，梦是亮亮的；苹果爱做梦，梦是红红的；榴莲爱做梦，梦是臭臭的；太阳爱做梦，蒙氏金黄的；香蕉爱做梦，梦是黄黄的；天空爱做梦，蒙氏蓝蓝的；小朋友们爱做梦，梦是彩色的。2、二年级彩色的梦仿写句式清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.3、二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.第二小节：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！第三小节：在葱郁森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！一、理解题意题目中第一个问题是：你想用彩色铅笔画些什么？彩色铅笔能画什么呢？第二小节中画了草坪、野花、天空；第三小节中画了森林、雪松、小鸟、小屋、烟囱、太阳。课文第二、三小节中，小作者画的都是景物，还可以画哪些景物呢？还可以画田野、池塘、小树、小桥、河流、小山、翠竹、溪水、桃花、柳树、房屋等第二小节的2、3、4行的特点是句式结构相同，第5行的特点是运用了三个破折号，表示声音的延长，起强调作用。第三小节写了两句话，第一句话运用了拟人的修辞，分三行写；第二句话是用儿童话语写的景色，也分成三行写，最后一行运用了一个破折号，也表示声音的延长，起强调作用。

彩色的梦仿写第一小节怎么写

可以这样写：

花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道梦其实也是彩色的。

梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。

梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下，从荷叶下钻了出来，伸了一个懒腰，开出了一朵朵粉红色的花瓣。太阳、荷花做了一个红色的梦。

梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色；小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。

扩展资料：

一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方法：

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。

第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。

2、仿写排比句

排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

如何仿写诗歌《彩色的梦》第三小节

《彩色的梦》第三小节如何仿写如下：

在葱郁的森林里，

松鼠们拉着手，

请小兔子给他们跳舞。

木屋的烟囱上，

结一个桃子般的太阳，

又大——又红！

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课 ，并邀请左小群为课文录音 。

《彩色的梦》原文如下：

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

《彩色的梦》中第二小节仿写如下：

《彩色的梦》第二小节仿写如下：

脚尖滑过的地方，

圆圆的太阳，红了；

大朵的菊花，黄了；

无边无际的大海，蓝了；

蓝——得——透——明！

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。

《彩色的梦》原文如下：

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……