教师如何指导学生做好复习？如何指导学生系统复习

本文目录

• 教师如何指导学生做好复习
• 如何指导学生系统复习
• 如何指导学生有效复习
• 教师怎样指导学生进行期末复习
• 考前复习技巧
• 如何辅导孩子复习
• 期末各科复习方法指导
• 做题复习攻略
• 备考复习方法

教师如何指导学生做好复习

复习就是重温已经学过的知识，利用条件反射的原理，使知识在记忆的痕迹中得到强化。复习是学生巩固知识的主要手段，是学习的重要一环，它可以使知识在记忆里的痕迹得到强化和巩固。那么教师如何指导学生搞好复习呢？

1、要求学生做好复习前准备工作

教师指导学生学会平时利用零星时间，把复习有关的书本、笔记、作业、试卷、参考资料准备好，以便于复习时综合比较，避免浪费时间。

2、指导学生制定切实可行的复习计划

教师首先要指导学生合理安排作息制度，认真制定复习计划，然后严格执行作息制度和复习计划，实行一段时间后，就形成以时间为信号的条件反射，养成有规律的生活习惯。好的计划能使学生做到每天的学习心中有数、张弛有度，不搞疲劳战。

3、指导学生围绕“课本”这个中心复习

要求学生复习的内容不要超越课程标准和考试纲要，也不要离开教材范围。要了解命题原则，以“课本”为本，以不变应万变。尽管考试题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是课本。

4、指导学生科学用脑

学习是一种紧张的脑力劳动，学习时间过长会使大脑疲劳，功能降低，学习效率下降。所以教师要教育学生学会用脑。注意劳逸结合，动静交替，每次复习的内容不要太多，要适当，要间隔变换复习内容，注意文理学科交替复习，尽量不把内容相近的科目放在一起复习，也不要成天复习某一门功课、一个内容。由于长时间单一的信息刺激大脑皮层的相应区域，容易使这部分区域负担过重，由兴奋转为保护性抑制状态，这时大脑记忆效率下降。所以教师要指导学生穿插变换学习内容，这是一种积极的休息，可以防止疲劳，提高记忆效率。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使脑神经细胞功能恢复正常。

5、指导学生认真做好复习笔记

教师要指导学生在复习中及时把自己思考总结出的完整而系统的知识记下来，尽量简明，形成知识网络，便于下次复习和强化记忆。

如何指导学生系统复习

　1 拟定合理计划，复习更高效　　“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，必须先订立一个复习的计划，做到有的放矢。具体的复习计划安排主要包括包括一下几个内容：复习主题、复习目的要求、复习的重难点、复习方法、复习时注意的问题、题型举例、需要重点辅导的学生、时间安排。　　2 依据人脑记忆特点，复习更科学　　教师要学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。　　3 采用灵活方法，复习更轻松　　复习课忌枯燥无味，要追求生动活泼，轻松有趣，效果也会事半功倍。纵观目前大多数的复习课，存在大量机械、重复的学习或者练习，使有些学生对复习课感到厌倦，失去学习的兴趣，并产生逆反情绪，所以，只有采取灵活的方法，这样才能保证复习的高效率。　　4 讲练结合，记忆更深刻　　在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。　　5 重视学生反馈，复习事半功倍　　重视学生的反馈信息，根据学生的反馈信息有的放矢，往往会起到事半功倍的作用。当然，获取反馈信息的方法可以采取课堂问答总结、观察学生、作业等途径获得。

如何指导学生有效复习

章节复习法：不管是哪门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

轮番复习法：虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。睡前记忆法：心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。

教师怎样指导学生进行期末复习

　一、明确复习目标要求1、复习时不随意超出或降低课程标准的要求；2、依据教材，不随意超出或缩减教材的知识体系范畴；3、既重视对知识的复习，又重视能力的培养；4、既重视学习的结果，又重视复习的过程；5、复习目标体现出三个维度；6、复习内容全面完整，复习方法灵活多样。在明确复习依据和目标的基础上，加强集体备课，互相交流教学体会，互相切磋教学技艺，发挥集体的智慧，群策群力，共同进步，共同提高。二、强调计划性，拟好复习方案复习前，认真调研学生对所学知识的掌握情况，制定切实可行的复习计划，并将知识分为“白点”和“盲点”，“重点”和“难点”，所谓“白点”属已经掌握的知识，所谓“盲点”是知识的“死点”，也就是学生还未掌握的知识。复习时把握重点，突出难点，集中力量点击“盲点”，科学设计复习内容，合理安排复习时间，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量。

考前复习技巧

:brain:形成知识结构考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。复习时应使知识连点成线，联线成网。:magnifying_glass_tilted_left:难点简明某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点，随着复习时相关信息量的增大，难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决，就会给未来的考试留下隐患，这期间的难点再不能精读细列，而应把难点具体化简明化、实用化。:globe_with_meridians:疑点拓展深化随着考前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。:magnifying_glass_tilted_left:重点内容联系具体事例考前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个教材，将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。:bullseye:分析考点自学考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。

如何辅导孩子复习

1．复习的方法是根据记忆规律来的人的记忆规律包括：一次记忆不能保证记住所有的东西，但是也不会忘记所有的东西；记忆的遗忘率在记忆学习后的3天达到最低；在合适的时间进行重复记忆，效果会更好。根据这些规律，父母们可以找出孩子复习的规律。一般是在当天就开始进行复习，然后以3天作为一个时间段重复的增减内容进行复习。2．复习也是有着一定原则的最新原则，即当天就要对知识进行复习；阶段原则，即每经过一段时间就要对所复习过的知识进行系统地再复习一遍；科目原则，对于文史等内容，复习主要集中在记忆和体会上，而对于理科以针对练习为主。父母们不能把孩子复习的事情全都推给老师，要及时与孩子交流复习的认识，并适当检查孩子的复习成果。有能力和时间的家长还可以为孩子出考题，考核孩子的知识。

期末各科复习方法指导

　　1、制定好学习计划　　我们常说有一好的开始就会有一个的结束，成功取决于充分的准备。因此我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。　　2、认真读课本　　现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏老师经常告诉我们换汤不换药，就是说我的考试内容还是我们学习过的知识，只是换了一种形式，万变不离其中，变来变去还我是围绕着我们的课本转观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。　　3、复习要讲究科学性　　复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。　　根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。　　记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。　　记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。　　4、复习小技巧　　该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译 ，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错 ，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到， 在考试前，要背的、要默的一定要搞定。　　5、复习注意事项　　在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科　都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。　　考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了 。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。　　保持一个良好的心态 ，做好期末复习，祝大家取得好成绩!

做题复习攻略

:headphone:做题不宜听歌做题不可以听歌，应该一心一意，做抄写的来听歌就无妨。:books:精选练习题每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。:bullseye:明确重点、难点要明确重点、难点，提高自己的解题思路。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。:face_with_monocle:彻底掌握基本知识这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。经过解题复习，使记忆率达到95%以上。:memo:梳理自身学习情况要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点去攻克、落实。:magnifying_glass_tilted_left:检验复习做题，进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆效果，及时进入考试状态。

备考复习方法

常用的复习方法包括：阅读法、比较法、分析法、归纳法、综合法、指导法、练习法、记忆法。考试应结合本人的实际情况和教材各章节的具体内容，选择相应的复习方法。:open_book:认真阅读教材认真阅读会计从业资格证教材。:memo:分析考题分析近几年考题。:thinking_face:选择复习方法选择相应的复习方法。:prohibited:避免复习误区避免“抓大放小”的复习误区。:fire:考前强化复习在考前用5-6天的时间进行本科目的强化复习。全面复习教材中的知识点；进行重点及难点的复习和练习；强化有关知识点的记忆。