五年级数学手抄报（五年级上数学手抄报内容）

本文目录

• 五年级上数学手抄报内容
• 五年级数学第4单元主题手抄报怎么画
• 小学五年级数学的手抄报 小学五年级手抄报
• 五年级数学第一单元的手抄报怎么画
• 五年级上册的第六单元数学手抄报怎么画
• 五年级生活中的数学手抄报
• 五年级数学手抄报内容
• 数学第五单元手抄报怎么画五年级
• 五年级数学最漂亮的手抄报 最漂亮的手抄报

五年级上数学手抄报内容

　　还在为做数学手抄报烦恼吗?不知道该写什么内容，不知道该画什么?那么，下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。 　　数学常用单位换算 　　长度单位换算 　　1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 　　面积单位换算 　　1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 　　1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 　　体***容***积单位换算 　　1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 　　1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 　　重量单位换算 　　1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 　　人民币单位换算 　　1元=10角 1角=10分 1元=100分 　　五年级上数学手抄报图一 　　五年级上数学手抄报图二 　　五年级上数学手抄报图三 　　五年级趣味奥数题 　　1、他的第一份工作 　　“嗨!约翰尼斯，”星期天乔在街上遇到一个年轻人向他喊道，“好久不见，我听说你开始工作啦!” 　　“几个星期了，”约翰尼斯回答道，“这是一份计件工作， *** 得挺好的。第一星期我得了四十多美元，而且后来每个星期都比前一个星期多赚99美分。” 　　“这真是巧事!”乔笑了笑并继续说，“愿你一如继往都能这样!” 　　“我估计用不了多久我一个星期便能赚到60美元，”年轻人告诉乔，“自从开始工作到现在，我已经赚了整整407美元。这的确不坏!” 　　试问，约翰尼斯第一个星期赚了多少? 　　2、他们会相遇吗? 　　“你从哪儿打电话来?”伯特问道。此刻他正在默顿街和斯普路斯街交角处的办公室里，一边听着电话，一边透过窗户注视著窗外拥挤的交通。 　　“在戴尔街和金街交叉处的一个公用话亭，”传来的是本恩的微弱的回答，“从你那儿往南走四个街段，往东走几个街段!” 　　伯特一下钟，喊道：“你现在就开始走，我们在半路上碰面!”他砰地一声放下电话。而只是在这个时候他才意识到自己刚才太快挂了电话，没讲清楚互相怎么走法。 　　实际上，在两个交叉点之间恰好有70种不同走法的线路，而且线路之间的选择跟距离没有什么关系。 　　那么，你怎么理解本恩话中“几个”的意思呢?

五年级数学第4单元主题手抄报怎么画

五年级数学第4单元主题手抄报画法如下：

1、画报中画上大边框，把手抄报的画报装饰一下。先画个文本框，准备写上手抄报画报的标题。右下角画一个边框，写上关于手抄报的详细介绍。手抄报画报的标题右边画上一支铅笔装饰一下。左下角画上一个画好的简笔画。

2、首先画一个边框，用黄色彩笔画一个长方形边框。在长方形边框正上方用红色彩笔写上手抄报标题，字尽量分散一些。在手抄报的左边画一副简笔画。在手抄报的右边再画。在手抄报的左上方画一个紫色的波浪形图框，可以在里面写上简单的文字内容。

3、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。

4、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。

手抄报的意义如下：

1、使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。

2、办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

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五年级数学第一单元的手抄报怎么画

五年级数学第一单元的手抄报，可以按照以下步骤进行绘画：

1、确定主题和内容：五年级数学第一单元的主题可以是“图形的认识”，内容包括各种图形的形状、特点、周长、面积等。

2、选择纸张和颜色：选择一张白色或彩色的纸张，可以用不同颜色的笔进行书写和绘画，增加手抄报的美观度。也可以在纸张上画一些简单的图案或边框，让手抄报更有层次感。

3、规划版面：在纸张上用铅笔画出大概的版面，包括标题、主要内容和插图。可以将版面分为三个部分，分别是各种图形的介绍、图形的周长和面积的计算方法和示例，以及一些趣味练习题。

4、添加插图：在每个部分中添加相应的插图，比如各种图形的形状、周长和面积的示意图等，以帮助读者更好地理解内容。可以用彩色笔或蜡笔进行绘画，注意色彩搭配要和谐。

5、增加趣味元素：在手抄报中增加一些趣味元素，比如数学趣味题、脑筋急转弯等，以增加手抄报的趣味性。

6、校对和修正：在完成手抄报后，要进行校对和修正，确保没有错别字和错误的内容。同时也要保持手抄报的整体美观度。

在制作五年级数学第一单元的手抄报时，需要注意以下事项：

1、主题和内容要相关：手抄报的主题和内容要与五年级数学第一单元相关，包括各种图形的认识、周长和面积的计算等。

2、规划要合理：在规划手抄报的版面时，要注意布局合理、整洁。可以将版面分为三个部分，分别是各种图形的介绍、周长和面积的计算方法和示例，以及一些趣味练习题。

3、书写要工整：在书写手抄报的内容时，要注意字体工整、清晰，不要写得太拥挤。

4、插图要简洁明了：可以添加一些简单的插图，比如各种图形的形状、周长和面积的示意图等，以帮助读者更好地理解内容。

五年级上册的第六单元数学手抄报怎么画

五年级上册的第六单元数学手抄报的画法如下：

1、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。

2、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。

3、开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。

4、再来给四个边框分别涂上黄色、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。

5、在四个边框中画上横线，彩色的线条更好看哦！

6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！

做手抄报的技巧：

1、确定主题和框架：先确定手抄报的主题然后根据主题设计手抄报的框架和组成部分。框架可以根据内容的不同进行划分每个部分的内容最好具有贴合主题的特点。

2、内容丰富多样：手抄报的内容应该丰富多彩，包括文字、图片、图表等。每个版面的内容最好具有独立性，可以用醒目的标题和颜色来装饰。

3、色彩搭配合理：手抄报的颜色搭配应该和谐、醒目。主色调应该与主题相符，同时也要考虑色彩的搭配和对比度。

4、版式设计美观：手抄报的版式设计是吸引读者的重要因素之一。版式设计要注意整体美观，文字和图片的排版应该符合人们的阅读习惯。

5、细节处理到位：手抄报的细节处理可以体现出一个人的细心和用心程度。要注意版面整洁，字体工整，内容准确无误，图片清晰美观。

五年级生活中的数学手抄报

五年级生活中的数学手抄报如下：

数学是一门广泛应用于日常生活的学科，它不仅仅存在于教室里的课本中，更贯穿于我们的生活各个方面。在五年级学习数学的过程中，我深刻体会到了数学的重要性和实际应用，通过手抄报的形式来展示这些。

日常测量与计算

在生活中，我们经常需要进行各种测量和计算。比如，在购物时需要计算价格和找零，测量物品的长度、重量和容量等。通过手抄报，可以展示出在不同场景中进行测量和计算的例子，并介绍一些常用的测量工具和计算方法。

时钟与时间

时间是我们生活中不可或缺的一部分，而时钟则是我们衡量时间的工具。通过手抄报，可以介绍不同类型的时钟（如挂钟和手表）以及如何读取时间的方法。此外，还可以谈论时间的概念、时间单位和日常生活中的时间管理。

数与图形

数学中的数与图形是密不可分的。通过手抄报，可以展示出不同的数与图形之间的关系。比如，介绍正方形、长方形、圆形等基本图形的特征和性质，并展示一些与图形有关的数学问题和解决方法。

数据的收集与分析

在生活中，我们经常会遇到需要收集数据并进行分析的情况。通过手抄报，可以介绍一些数据收集的方法，如调查问卷、实地观察等，并展示数据的可视化处理方法，如制作柱状图、折线图等。

金钱与财务管理

金钱是我们生活中不可或缺的一部分，而数学在金钱和财务管理中起着重要的作用。通过手抄报，可以介绍货币的种类和面值，并谈论一些关于金钱和财务管理的实际应用，如预算规划、存款利息计算等。

总结：

数学不仅仅是一门学科，更是我们生活中必不可少的工具。通过手抄报，我希望能够展示出数学在我们的日常生活中的实际应用，让大家意识到数学的重要性和价值。同时，也希望能够激发同学们对数学的兴趣，提高他们的数学素养。数学无处不在，让我们一起探索和发现数学的美妙之处！

五年级数学手抄报内容

　　数学手抄报能很好地提高你对数学的兴趣，我整理的这篇汇总文章应该能满足你，下面是整理的五年级数学手抄报内容，欢迎阅读，如需浏览更多数学手抄报，尽在手抄报栏目。

　　【趣味数学故事】

　　1、趣味数学小故事

　　泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

　　法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

　　2、趣味数学小故事

　　战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

　　但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

　　【数学教育格言】

　　1. .数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

　　2. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.

　　——毕达哥拉斯

　　3. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.

　　——马克思

　　4. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.

　　——拉奥柯西

　　5. 如果你想学会游泳，你必须下水;如果liuxue86想成为解题能手，你必须解题。)

　　——波利亚

　　6. 学习数学的惟一方法是做数学。

　　——哈尔莫斯

　　7. 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

　　——波利亚

　　8. 我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。

　　——笛卡尔

　　【数学智力题】

　　一、是赚了还是赔了

　　余老板收购了两枚古币，后来又以每枚60元的价格出售。其中一枚赚了20%，另一枚赔了20%。请问：和他当初收购这两枚古币相比，余老板是赚了还是赔了，或者是刚好持平。

　　二、计算兔子的繁殖数量

　　兔子的繁殖能力很强，一对兔子每个月可以生一对小兔子，而一对小兔子生下后第二个月也开始生小兔子。如果从刚生的一对兔子算起，那么一年可以繁殖出多少对兔子。

　　 我精心推荐

数学第五单元手抄报怎么画五年级

数学第五单元手抄报怎么画五年级如下：

1、首先我们要在小报上方写下“数学小报”四个字，然后在“数”与“学”这两个字中间画上一片小小的云朵。

2、在小报的左边、右边空白的地方分别画上一个房子和一棵大树，再在房子与大树中间空白的地方添加一个爬到梯子上的小男孩的图案。

3、在小报下方空白的画上草地、草丛的图案，再在梯子的脚边画上堆叠在一起的阿拉伯数字的图案。

4、往小报内空白的地方添加树木、云朵、太阳的图案来丰富手抄报的内容，以免我们的小报看起来过于单调。

5、用蓝色、绿色、棕色、红色等不同颜色给手抄报内的图案上色，最后在梯子左右两边空白的区域内画上间距相等的横线即可。

数学学习技巧：

1、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。

除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。靠着老师的引导，去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

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