大气压强实验(有哪些实验可以证明大气压强的方向是各个方向)
本文目录
- 有哪些实验可以证明大气压强的方向是各个方向
- 测量大气压的实验是:______;验证大气压存在的实验是______.
- 最早测出大气压强的实验
- 历史上证明大气压强存在的最著名的实验是 ______实验
- 关于大气压的小实验
- 证明大气压存在的实验有哪些
- 大气压强的实验有哪些
- 关于大气压强的小实验及原理
- 测量大气压强的实验步骤
有哪些实验可以证明大气压强的方向是各个方向
1.“瓶吞蛋”实验 用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口,实验前用手轻轻用力,不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中,迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口,待火熄灭后,观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验,由于棉花燃烧使瓶内气压升高,而骤冷又会使气压迅速降低,当瓶内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。 2.“覆杯实验” 玻璃杯内装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,整杯水被纸片托住,纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强,因而纸片不掉下来。 “瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强,“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点:大气向各个方向都有压强。
测量大气压的实验是:______;验证大气压存在的实验是______.
(1)意大利的托里拆利用约1米长的一端封闭的玻璃管,里面装满水银,然后倒插在水银槽里,发现玻璃管里的水银下降,但管内外高度差达到一定数值时,管内液面不再下降,此时管内液面高于管外液面,是大气压支持的结果,如果高度差是0.76m,那么大气压强为:p=ρgh=13.6×10 Pa. (2)德国市马德堡市市长奥托•格里克,用两个铜半球扣在一起,抽出里面的空气,用16匹马拉这两个半球,没有拉开,这一现象不但证明了大气是存在压强的,而且说明大气压强很大. 故答案为:托里拆利实验;马德堡半球实验.
最早测出大气压强的实验
最早测出大气压强的实验是由意大利天文学家、物理学家托里切利(Evangelista Torricelli)于1643年进行的。当时,托里切利是伽利略的助手,他对气体力学的研究很感兴趣,因此开始研究气体的压强。托里切利的实验原理是在一个长约1.2米的垂直的玻璃管内充满水银,然后将玻璃管一端紧密地封住,再将另一端倒立进入一个水银池中。这样,就能够观察到管内水银的高度。当时,人们认为,大气压强的存在是因为空气向下压住了水银池,所以水银会上升到一个特定的高度。
然而,托里切利的实验结果却出乎意料地证明了这种看法是错误的。他发现,当他倒立玻璃管时,水银并没有高度降低到预期的位置,相反,它停留在了玻璃管内的某个位置上。这个位置距离管口的高度约为76厘米,这个高度就是著名的托里切利空气压强。
托里切利认为,这个高度的水银暴露在大气中,被空气压住了,而水银池内的水银则没有受到相同的压力。因此,这个高度就代表了大气压强。他的发现被公认为是气体力学的重要发现,因为它揭示了气体的压强是由空气的重量产生的。
这个实验也开创了一个新时代,人们开始研究气体的物理性质和大气的行为。它不仅为物理学的发展做出了巨大的贡献,也为气象学和航空学的发展提供了重要的基础。托里切利的实验是物理学历史上的一个重要标志,为后人留下了宝贵的财富。
历史上证明大气压强存在的最著名的实验是 ______实验
是马德堡半球实验。1654年5月8日,当时的马德堡市长奥托·冯·格里克为了证明大气压强存在,在今天德国雷根斯堡市郊进行了一项科学实验,目的是为了证明真空的存在。
格里克制造了两个直径约50厘米(20英寸)的铜质空心半球用于实验,半球中间有一层浸满了油的皮革,用以让两个半球能完全密合。
其中一个半球上带有连接管,用以连接真空泵,有阀门可将其关闭。当两个半球间的空气被抽出后,两个半球便会受周围的大气挤压而紧合在一起。
然后,格里克将16匹马分为两组,向相反的方向拉两个半球。这16匹马拼尽全力把两个半球最后拉开的时候,发出了很大的响声,像放炮一样。
当时围观的市民非常吃惊,而格里克则利用这一机会,告诉市民这是“空气的力量”。如果把铜半球上的阀门拧开,空气经阀门流进球里,用手一拉球就开了。
扩展资料
实验原理:实验结束后,仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开,七嘴八舌地问他,他又耐心地作着详尽的解释:“平时,我们将两个半球紧密合拢,无须用力,就会分开。
这是因为球内球外都有大气压力的作用;相互抵消平衡了。好像没有大气作用似的。今天,我把它抽成真空后,球内没有向外的大气压力了,只有球外大气紧紧地压住这两个半球”。
即抽气前,半球的外部压力等于其内部压力等于大气压。但抽气后,半球外部压力大于其内部压力,并且半球内部为真空。就好像大气压“压”住了两个半球。所以这两个半球必须用较大的力才能拉开。
通过这次“大型实验”,人们都终于相信有真空;有大气;大气有压力并且很惊人,但是,为了这次实验,格里克市长竟花费了4千英镑。
关于大气压的小实验
关于大气压的小实验有很多,而且一些实验取材容易,过程简单。下边列举一下关于大气压的实验有哪些:
1、准备材料:盆1个,透明玻璃杯子1个,蜡烛一支(稍微短些的),水(可在水中加入红色钢笔水,视觉明显)。
实验过程:将蜡烛用蜡烛油把蜡烛固定在盆底上。接着,把水倒入盆中(不要把蜡烛弄灭)。然后,把透明的玻璃杯罩在蜡烛上。过了一会儿,蜡烛就灭了,杯子里的水面升高了。
实验原理:空气中存在大约1/5的氧气,蜡烛的燃烧消耗氧气,使玻璃杯内的气压低于外部其他,使水被压入杯子。杯子里的水面升高了。
2、准备材料:小吸盘一只、粗一些的针或锥子、适当重物。
实验过程:将小吸盘挤干空气贴在比较平的壁面上.结果不用施加外力就能吊起重物,然后最后再在盘面上捅一个小洞,结果小吸盘马上就掉了。
实验原理:吸盘挤干空气,因大气压力作用,使吸盘可吊重物,若将盘面戳一小孔,空气进入,内外压力平衡,吸盘脱落,从而证明大气压力的存在。
3、准备材料:杯口平整的玻璃杯子一只、平整硬纸片一张、水若干。
实验过程:将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,用手按住,并倒置过来(覆杯实验):玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对硬纸片的压强小于大气压强,在大气压强的作用下,托住了硬纸片。而当把杯口向各个方向转圈时硬纸片未掉下来。
实验原理:存在大气压强,且大气向各个方向都有压强。
4、准备材料:小试管一支、水若干。
实验过程:将小口径的试管浸入水中,装满水后倒置提出水面,水不会流出。
实验原理:大气压的作用。
证明大气压存在的实验有哪些
证明大气压存在的实验有皮碗对吸、瓶吞鸡蛋、纸托水杯等。
1、皮碗对吸:
将两皮碗对好,用力挤压,排出一定的气体后,皮碗内的气体质量一定,当皮碗恢复原状时,皮碗内的气体体积增大,内部气压减小,外部大气压不变,外部压强大于内部压强,受力面积相同,外部压力大于内部压力,使两皮碗对吸,很难将两皮碗拉开。
可以说是大气压把两个皮碗紧紧压在一起,能够证明大气压的存在。
2、瓶吞鸡蛋:
将点燃的酒精棉球投入瓶内,稍等一会,再用剥了壳的熟鸡蛋封住瓶口,当酒精燃完后,瓶内温度下降,瓶内气压减小,外部大气压大于内部气压,受力面积相同,外部压力大于内部压力,鸡蛋被大气压入瓶内.能够证明大气压的存在。
3、纸托水杯:
实验中,水为什么没有把纸压下来,是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在。
大气压强的主要作用:
1、维持生命:
大气压强对于生命的维持非常重要,在低气压的高海拔地区,氧气分压力会降低,这会导致人体缺氧,出现高山病等症状,而在高气压的深海环境中,氧气分压力会增加,这也会对人体产生影响。因此,大气压强的变化对于人体的健康和生命至关重要。
2、影响天气:
大气压强是天气预报中的一个重要参数,高气压区域通常意味着晴朗的天气,而低气压区域则意味着阴雨天气,气压的变化也会影响气温、湿度、风向和风速等天气因素。
3、影响飞行:
大气压强对于飞行器的飞行有着重要的影响,在飞行高度较高的情况下,气压会降低,这会导致飞机的机舱压力下降,需要通过氧气系统来提供足够的氧气供应,同时,气压的变化也会影响飞机的性能,如飞行速度和燃料消耗等。
4、影响海洋环境:
大气压强对于海洋环境也有着重要的影响,气压的变化会影响海洋的表层温度和海面高度,进而影响海流和海洋环流的形成和变化,这些变化又会进一步影响海洋生态系统和渔业资源等。
大气压强的实验有哪些
马德堡半球实验。
是1654年时,当时的马德堡市长奥托·冯·格里克于神圣罗马帝国的雷根斯堡(今德国雷根斯堡)进行的一项科学实验,目的是证明大气压的存在。而此实验也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验。当年的进行实验的两个半球仍保存在慕尼黑的德意志博物馆中。
现实也有供教学用途的仿制品,用作示范气压的原理,它们的体积也比当年的半球小很多。若把半球的空间抽成真空,就需再用十六匹马才能拉开。
结论
马德堡半球实验证明:大气压强是存在的,并且十分强大。实验中,将两个半球内的空气抽掉,使球内的空气粒子的数量减少、下降。
球外的大气便把两个半球紧压在一起,因此就不容易分开了。抽掉的空气越多,半球所受大气压力越大,两个半球越不容易分开。
关于大气压强的小实验及原理
关于大气压强的小实验及原理介绍如下:
吃鸡蛋的瓶子实验原理:是因为大气压的存在,当瓶子中的空气越来越少,外界的大气压会把鸡蛋压进去。
实验:
1、把熟鸡蛋壳剥掉。
2、将纸片撕成长条状。
3、将点燃的纸条扔进瓶子里。
4、等瓶子内的火熄灭后,马上把鸡蛋放到瓶口,然后把手移开,鸡蛋慢慢地被瓶子吸进去,掉进瓶子里。
气压是大气压强的简称,是作用在单位面积上的大气压力,即等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。气压大小与高度、温度等条件有关。一般随高度增大而减小。在水平方向上,大气压的差异引起空气的流动。
表示气压的单位,习惯上常用水银柱高度。例如,一个标准大气压等于760毫米高的水银柱产生的压力,它相当于一平方厘米面积上承受1.0336公斤重的大气压力。国际上统一规定用"百帕"作为气压单位。经过换算: 一个标准大气压=1013百帕(毫巴)。
大气压,指单位面积上承受大气柱的重量。气象上常用毫巴或水银柱高度的毫米数表示。一个标准大气压力是1013.2毫巴,或相当于760毫米高的水银柱。因离地愈高,气压愈低,故可根据气压在垂直方向上的变化测算高度。在水平方向上,气压的差异能引起空气的流动,所以是分析天气预报的重要气象要素之一。
测量大气压强的实验步骤
测量大气压强的实验步骤如下:
1、实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
2、原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
3、结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
4、说明:
⑴ 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
⑵ 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m
⑶ 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
⑷若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。
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