儿童图画故事(有图画的童话故事)
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有图画的童话故事
童话故事的读者主体是儿童,这就决定了其特殊的语言风格与特点,下面这些是我为大家推荐的几篇。 1:小鸡和小鸭 森林里有一对谁都分不开的朋友,是小鸡友友和小鸭爱爱。 这一天,太阳像一条狠毒的眼镜蛇,仿佛把所有的紫外线全部落在一个地方,面板如涂抹了辣椒, *** 辣的难受,爱爱忍受着炎热,一步一步去友友家玩。友友见爱爱来了,连忙拿吃的给爱爱吃,爱爱伸出舌头,气喘吁吁的说:“我现在口干舌燥,一滴水都没有了。”友友目瞪口呆,对爱爱说:“停水了,走,咱们去河边舀水。”爱爱站起来,让友友提上小桶向河边走去。 友友和爱爱没精打彩,顶着炎热地走到了河边。友友刚弯下腰舀水,听见一声扑通,回头一看,只见爱爱掉到一口被太阳晒干的枯井里了,爱爱在井里直喊:“救命呀,救命呀……” 友友急忙说:“爱爱,你别急,我来帮你。”说完,友友从河里舀了一桶水往枯井里倒,想让爱爱浮起来。可水太少了,友友又往井里倒,一桶、二桶、三桶、四桶……友友累的筋疲力尽,汗流浃背。爱爱终于上来了。爱爱对友友说:“你真是见义勇为,舍己救人呀!”友友不好意思地说:“你这样称赞,我会害羞的。” 爱爱精神抖擞,决定带友友过河,到河对岸玩,爱爱说:“友友你不会游泳,我背你过河吧。”友友激动的说:“你真好。”爱爱说:“刚才你帮我,这次我帮你,大家都是好朋友嘛。”爱爱跳进水里,弓著身子,友友轻手轻脚的骑上爱爱的背,向河岸游去。 上了岸,友友和爱爱变的比以前更加亲密、更加友好、更加不能分离了。 2:小石子旅行记 今天,小石子想去旅行啦!可是,小石子没眼睛怎么办呢?于是,小石子想借我们小眼睛。 小石子先来到了小河边,它问小河边有什么呀?我悄悄地回答:“小河边有可爱的小草和小花,它们在一起跳舞,一起做游戏,小河里有可爱的小鱼在一片大荷下捉迷藏,有许多又大又红的荷花在那里得意地舞蹈。”小蜻蜓飞来了,说:“哇!好美啊!”。 小石子走着走着,到了马路边,它问我马路边有什么呀?我又告诉它:“马路边有大树阿姨和小树妹妹,还有又宽又长的柏油马路,马路上有许许多多的车子,还有漂亮的站台等等。”小石子走着走着来到了汤山公园,那里景色优美,还有一望无际的大海。大海里有鹅卵石,小石子听到“石”这个字就高兴,因为它知道这里肯定有它的好朋友,和它的亲戚朋友。它就高兴地去找,找到了它的姐姐,找到了妹妹,还有许多小伙伴。它高兴地跟大家玩了起来,一起开开心心地做游戏。 小石子舍不得离开他们,在我的劝告下,小石子终于答应了。小石子来到了一座学校,它问学校里有什么呀?我自豪地说:“学校里有许许多多的小朋友在上课,有语文、数学、体育、英语、音乐等等各种各样的课都有!”小石子来到学校再也不肯走了,它要做学校里的一颗小石子,天天跟小朋友在一起,它觉得学校是最美丽的地方,我也 觉得学校是最美丽的地方! 3:小豌豆 小豌豆们的“小房子”打开了!它们说:“我飞到哪儿就在哪儿睡一觉!”可其中一颗到了地上就被人踢来踢去,被踢醒了。 它睁开眼,看看四周。他看见了蝴蝶姐姐正在练习舞蹈,蜜蜂妹妹正忙着采蜜。他懒洋洋地对蝴蝶姐姐说:“蝴蝶姐姐,你干嘛老练习舞蹈啊!你看我,整天睡觉,多舒服啊!”可蝴蝶姐姐却摇摇头,微笑着对小豌豆说:“豌豆小弟,每个人都要有自己的梦想,并且还要付出努力来实现它。就象我,我想当个优秀的舞蹈家,所以就天天联络舞蹈。这样才能实现我自己的梦想。像你这样整天只知道睡觉,就是在虚度光阴啊!你也要有个梦想才行!”说完,有练起了舞蹈。 小豌豆想了想,说:“蝴蝶姐姐说得没错,我应该有个梦想,不能在虚度光阴了!我要当个运动员,那才生气哩!” 于是,在接下来的日子里,小豌豆天天努力练习跑步。累了,就找一片草地休息一会儿;热了,就那片叶子扇扇风;刻了,就摘路边的野果吃。终于,到了比赛的那一天。小豌豆已经迫不及待的想试试了!比赛开始了,可没想到小豌豆一直处于下峰。但它想起了平日里他为了比赛而艰苦训练的样子,它使出了最大的能力,超过了最厉害的香蕉大哥,得到了冠军! 小豌豆高兴的说:“我还会努力,变得更强的!”果然,在接下来的日子里,小豌豆更加努力了,突破了一次次难关,参加了植物奥运会 的人还: 1.带图画的童话故事 2.有图的童话故事大全集精选 3.童话故事画册里的文字故事 4.童话故事手抄报四年级图画 5.格林童话故事配图
适合三人表演的幼儿绘本故事
适合三人表演的幼儿绘本故事如下:
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子,小白兔有了小伙伴,心里真高兴。
小白免跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
小白兔玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火塘里添把柴!”火烧得旺旺的,屋子里就暖和了。小白兔躺在床上,合上眼睛,一会儿就睡着了。火越烧越旺,哎呀,火将旁边的柴堆烧着了!可是小白兔睡得正甜。火越烧越旺,小白兔家着火了。可是小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
小白兔得救了,可是雪孩子浑身水淋淋的,他正在融化,最后化成了水。
“小白兔,小白兔,你在哪里?”雪孩子冲进屋子里,冒着呛人的烟、烫人的火,找呀,找呀,找到了小白兔,连忙把小白兔抱起来,冲出屋子。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他就变成很轻很轻的水汽,飞呀,飞呀,飞到高高的天空里,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
幼儿绘本:
绘本十七世纪诞生于欧洲,是图画故事书,但不等同于“有画的故事书”。如果说传统插画书的模式是“文+图”,图画只是文字的补充说明,那么绘本则是“文×图”,就是说绘本里的图画完全不依赖文字,它是一种独立的图书形式,尤其强调文与图的内在关系。
儿童绘本指的是以儿童市场为目标的绘本图书。儿童绘本是儿童文学的一环,它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感呈现。
好的绘本,每张图像都会说话,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多,不能独立阅读,所以绘本的文字,便须要大人代为阅读,再说给小读者听。
儿童故事有图画大全精选
故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是我为大家推荐的几篇。 1:会讲故事的枕头 小熊最近失眠了,翻来覆去的睡不着觉,小伙伴们知道山那边有一颗会讲故事的大树,大树的叶子能讲出许许多多的故事,小伙伴们决定去采集那些树叶来为小熊做枕头,这样小熊就能每晚听着故事睡觉了。 小伙伴们走了很远很远的路,终于来到了会讲故事的大树下,它们向大树借了一些叶子,然后把叶子放进枕头里,小伙伴们开心的来到小熊的家里,小熊说:“你们这些天去哪了?我很想你们。” 小动物们把枕头拿了出来,大家把枕头送给了小熊,小熊非常感谢大家,到了夜晚,小熊拿出伙伴们送给自己的枕头,枕头慢慢的开口讲起了故事,一个接着一个的讲,终于,小熊渐渐睡着了。 枕头停止了故事,静静的听着小熊的呼噜声。 2:小熊尿床 小熊是个乖宝宝,在学校更是三好学生,但是小熊有一个缺点,那就是小熊爱尿床,小熊总是早上醒来的时候,发现小床上溼漉漉的,小熊觉得这是非常丢人的事情。 一大早,小猴和小兔就一起来找小熊上学,小猴和小兔发现刚刚起床的小熊尿床了,小熊害羞的蒙上被子躲起来不肯上学,小猴笑着说:“没关系的小熊,告诉你个秘密,我也经常尿床哦!我总是做梦梦见找厕所,好不容易找到了,结果……床就溼了一大片。” 小兔也害羞的说:“还有我,我也经常尿床的,我做梦梦见大家一起去小河里玩耍,结果就尿床了。” 小熊惊讶的看着伙伴们说:“我以为只有我自己,原来大家也都有尿床的习惯啊!” 这时候熊妈妈走进来说:“尿床并不是什么丢人的事,熊妈妈小的时候也尿过床,这是小孩子的自然现象,每个小孩子都会,等到你们长大了就不会再尿床了。” 小熊开心的和小伙伴们手拉着手一起上学去了。 3:乱吃东西的小猪 小猪最喜欢吃东西了,猪妈妈总是叮嘱小猪不要乱吃东西,可是小猪就是不听,小猪路上碰见小白兔手拿着冰欺凌,小兔的兔子有些不舒服,小猪刚好替小兔吃了凉凉的冰欺凌。 小猪又来到小狗的家,狗妈妈正煮了一锅鲜美的蘑菇汤,狗妈妈和小狗邀请小猪和它们一起食用,小猪不好意思的坐了下来,喝了一大碗的蘑菇汤。 喝完蘑菇汤的小猪在回家的路上,路过小狐狸的家,小狐狸叫住小猪说:“小猪,我正在做蓝莓蛋糕,你要不要尝一尝,但是有些酸。” 小猪高兴的吃了起来,一个又一个,天黑了,小猪回到家后感觉肚子有一些不舒服,突然疼了起来,猪妈妈赶紧拿来消化食物的药物,小猪吃过后躺在床上好多了,小猪说:“对不起妈妈,我不该不听你的话乱吃东西,不该吃完凉的马上吃热的食物,还吃了那么多酸的蓝莓蛋糕。” 从那以后小猪再也不敢乱吃东西了。 的人还: 1.儿童故事图画文字版 2.儿童获奖图画大全 3.儿童故事配图 4.有图画的童话故事 5.带图画的童话故事
适合小班幼儿的绘本
适合小班幼儿的绘本如下:
适合小班儿童阅读的图画故事书有以下特点:
1、色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣,最好是单页单幅。
2、贴近生活的故事内容、情节变化起伏,最好有重复的情节。
3、有重复的语言,适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。
4、有悬念和猜想,儿童可以主动探索和想象。
5、富有诗意的审美,孩子用欣赏的眼光看世界。
6、富有时代的气息,体现当代文明和未来幻想。
绘本是图画和文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏,它强调画面的连贯和视觉效果。一本好的绘本,有精心设计的版式,封面、扉页、正文和封底共同构成故事的整体,依靠翻页推进情节,即使不认识字的儿童也能读懂其中的大意。
这里向大家推荐几本适合小班儿童阅读的绘本:
1、绘本《好饿的毛毛虫》 图、文---艾瑞克/卡尔(美国)。
入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书。
入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》。
被译30多种文字,世界发行量2000万册。
美国视觉艺术协会奖。
涉及的教育内容有:各种水果、蝴蝶的变化周期、一个星期的概念、数字等。
2、绘本《要是你给老鼠吃饼干》 文—劳拉/乔菲/努梅罗夫(美国)图—费利西亚/邦德 (美国)。
入选美国“彩虹阅读好书榜”。
入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书。
入选美国全国教育协会“教师推荐的100本好书”。
入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。
涉及的教育内容有:因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。
3、绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 图、文 —五味太郎(日本)。
入选日本《妈妈选择的128本图画书》。
入选日本精选世界447本童书的《图画书/儿童书解说》。
涉及的教育内容:幽默风趣的情节;同一句话不同的表达方法;知道保护牙齿,讲卫生等。
4、绘本《谁咬了我的大饼》 图、文—徐志江(中国)。
作品选自《东方宝宝》绘本版2009/9。
作品简介:一只小猪为自己做了一块大饼,因为很累而睡着了。醒来却发现大饼不知被谁咬了一口,大饼上留下一个奇怪的牙印。小猪开始询问身边的朋友,每问一个朋友,大家就会在大饼上留下自己的牙印。眼看自己的大饼就要被瓜分掉,小猪饿得也咬了一口,边吃边想:究竟是谁咬了我的大饼呢?
涉及的教育内容:各种动物的牙印;猜测结果;观察细节,发现线索等。
5、绘本《鼠小弟系列》 图、文—江嘉男与上野纪子夫妇(日本)
作品简介:《可爱的鼠小弟》是日本中江嘉男与上野纪子夫妇共同创作的,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,仅《鼠小弟的小背心》就已重印了153次。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项,不仅是日本绘本的颠峰之作,也是世界绘本经典中的经典。
幼儿图画故事的特点
幼儿图画故事的特点有:可视性、跳跃性、夸张性、明朗性、简洁性。
1、可视性
图画文学以直观的、浅显的、有趣的图画故事使儿童领略到文学的精彩。显示充满趣味的、动态的、具体的、鲜明的造型特质,使作品吻合儿童的生活感受和阅读兴趣,这是图画文学作家共同的艺术追求。
2、跳跃性
绘画对作品意义的表达会由于其凝固静止的绘画特征而出现跳跃。
3、夸张性
通过不同的艺术手段造成画面内容不同程度的夸张和变形,实现夸饰的途径便是对卡通、拟人、特写、夸张、漫画等手段的灵活运用。
4、明朗性
图画故事画面的色彩与内容的协调与适宜。
5、简洁性
图画文学中的文字不是对图的解释、说明和补充,而是作品的有机组成部分。但图画文学是以图为主,所以文字应该尽量简洁。
儿童有图画的故事大全精选
儿童故事从知识、品德、生活、技能、审美等各方面给幼儿以教育,下面这些是我为大家推荐的几篇。 1:小喜鹊说得对 小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩。小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃;小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意。 有一天,熊妈妈对小熊说:“小熊,你长大了,要为家里干点活啦!” 小熊说:“干什么呢?” 熊妈妈说:“你去给菜地浇水吧。” 小熊说:“好的!”它急匆匆的拿出一只水桶走了。 小喜鹊仔细一看,水桶上有个洞,连忙叫:“小熊,小熊,水桶上有个洞,堵上漏洞才能用!” 小熊说:“没关系,我跑得快!”它跑呀跑,它还没跑到田里,水就漏光了。 熊妈妈说:“你要听小喜鹊的话!”以上内容源自小精灵儿童资讯站 过了几天,熊妈妈说:“玉米熟了,你去地里收玉米吧!” 小熊说:“好的!”它就跑到地里,看到玉米长得很好,它高兴的伸手就掰。 小喜鹊看见了,连忙叫:“小熊,小熊,要拿个口袋装玉米。” 小熊说:“没关系,我手臂长,把玉米夹在臂弯里就可以了。”它掰一个,夹一个,整整收了一天。最后,它低头一看,只收了两个玉米:手里一个,臂弯一个。 熊妈妈说:“你要听小喜鹊的话!” 过了几天,熊妈妈说:“烧饭的木柴没有了,你去山上运一车木柴回来吧!” 小熊说:“好的!” 这次小熊学聪明了,小熊说:“我们来商量一下,运木材除了要大车,还要什么呢?” 小喜鹊说:“还需要斧头和锯子。” 小熊说:“还要带一些捆木柴的绳子!” 然后,它们就来到山坡上,小熊砍柴,小喜鹊捆柴,没过多久,就回来了。 熊妈妈高兴的说:“齐心协力,共同商量,才能把事干好!” 2:不听话的小鸡 一天,鸡妈妈带着鸡宝宝去草地上玩耍。鸡妈妈对小鸡说:“宝宝不能乱跑,乱跑会有危险的。”四只小鸡在草地上捉虫子吃,一只小黄鸡却走到一边去捉蝴蝶。蝴蝶越飞越远,小黄鸡也越走越远。 突然,一只大黑猫从大树后面钻了出来。它张开血红大口,露出了尖尖的牙齿,向小黄鸡扑去。小黄鸡吓坏了,拼命地高声喊叫:“妈妈,妈妈,救命,救命!”鸡妈妈听到了小黄鸡的呼救声,飞快地跑了过来。 鸡妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大黑猫,用它的翅膀用力地赶大黑猫,大黑猫终于被赶跑了。 鸡妈妈拍拍小黄鸡的头,对小黄鸡说:“孩子,以后一定要听妈妈的话,再也不能乱跑了。”小黄鸡难为情地低下了头对妈妈说:“妈妈,妈妈,以后我一定听你的话,再也不乱跑了。”小鸡们又高兴地和妈妈一起在草地上玩了。 3:鸭子父子挖泳池 天气特别热,小鸭子缠着爸爸带他去泳池游泳,鸭子爸爸说:“可是泳池出现故障,要过几天才会修好。” 小鸭子实在太热了,鸭爸爸想起来,隔壁的邻居大鹅伯伯家有泳池,于是决定带着小鸭子去隔壁家游泳。 见到大鹅伯伯小鸭子高兴的说:“大鹅伯伯,我可以借你们家的泳池游泳么?” 可是,大鹅伯伯根本不想,说:“不行,这泳池是我们家的,是我自己的,谁也不行。” 小鸭子失望的离开了,鸭爸爸说:“没关系,我们趁大鹅伯伯不注意的时候偷偷的去他的泳池游泳。” 父子俩趁没人来到大鹅的泳池游了起来,正玩的高兴地时候,被大鹅发现了,自私的大鹅把泳池的水抽乾,鸭子父子只好回家,鸭子爸爸看到小鸭子非常失落决定在自己家挖个泳池,父子俩正挖的时候小兔过来问:“你们在干什么?” 小鸭子说:“我们在挖泳池。” 小兔又问:“那挖好了以后我可以过来游泳么?” 小鸭子说:“当然可以,大家都可以。” 小兔子说:“那我也来帮忙吧,人多力量大。” 其它动物听说小鸭子家挖泳池都来帮忙,没一会就挖好了,大象帮忙在里面注满了水。大家一起在里面快乐的游泳,隔壁邻居家大鹅看到了动物们一起快乐的玩耍,非常羡慕,可是没有一个人理他。这时它才知道,分享是快乐。 看了的人还看了: 1.儿童故事有图画大全精选 2.短篇儿童故事大全精选 3.儿童故事大全电子书精选故事 4.儿童故事大全精选文字版本 5.儿童经典小故事大全精选
6岁到7岁优秀儿童绘本推荐
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?pwd=2D72 提取码:2D72《丁丁历险记》旧译《天天历险记》,又名《亭亭历险记》,为比利时漫画家乔治·勒米(Georges Remi)(笔名:埃尔热)所创作的漫画作品 ,该漫画故事以探险发现为主,辅以科学幻想的内容,同时倡导反战、和平和人道主义思想,在全世界都非常著名。《丁丁历险记》自1929年1月10日起在比利时报纸上开始双周连载,拥有多种翻译版本和衍生作品。世界经典连环画《丁丁历险记》在诞生整整90周年之际,中国少年儿童新闻出版总社推出《丁丁历险记》中文精装版新书,包括《蓝莲花》《奥托卡王的权杖》《独角兽号的秘密》《奔向月球》等22册畅销经典读本。
适合中班的绘本故事有哪些
1适合中班幼儿的绘本故事:《我爸爸》作者:安东尼·布朗译:余治莹内容简介:爸爸是很特别的人,外表强壮、有自信,不过却也有害羞、敏感的一面,有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外,他还鼓励我做各种运动,像是橄榄球、足球和板球……”这些都是孩子们心中的爸爸,对“我爸爸”产生感同身受的情感,树立起孩童时期爸爸在我们心目中的高大形象,那是孩子对父母的极端的尊重和崇拜。随着年龄的增长,“我爸爸”的形象越来越趋向于一个非常平凡的人,可是爸爸对我的爱却从来没有减少过。推荐理由:讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式,用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。2适合中班幼儿的绘本故事:《逃家小兔》作者:文/克雷门·赫德译:黄逎毓内容简介:事先没有一点征兆,一天,一只小兔子突然对妈妈宣布说他要“跑走了”--尽管后来我们知道,这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈,他不过是想知道妈妈有多么爱他--但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈,她没有惊诧,甚至没有问一个为什么,而是欲擒故纵地说:“你要是跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”紧接着,一场在幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。推荐理由:《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像巴尼一样离开家,用这样的方式来考验妈妈对自己的爱,而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样,给他们带来了一种妙不可言的安全感。3适合中班幼儿的绘本故事:《蚯蚓日记》作者:图/朵琳·克罗宁译:陈宏淑内容简介:一个小小的蚯蚓的故事,赫然开始于一个地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。接下来,每一篇蚯蚓的日记,都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富,足以让我们惊叹,而试图去分析它这种精彩,似乎都已经是多余的了。推荐理由:这些内容只是点到为止,它给你留下一个巨大的想象空间,这对幼儿读者来说,是多么好的机会啊,你去帮你的孩子展开想象吧。比如:“我被蜜蜂螫了”,它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。--当然,还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。12344适合中班幼儿的绘本故事:《花婆婆》作者: 芭芭拉·库尼译:方素珍内容简介:当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事......推荐理由:这是关于一个人一生经历和梦想的故事,也是关于如何使世界更美丽的故事。我们不仅看到精彩的图文合作,也看到作品和作者合而为一时,会产生怎样动人的力量。5适合中班幼儿的绘本故事:《大脚丫跳芭蕾》作者: 埃米·扬译:柯倩华内容简介:一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐,因为她可以一直跳舞,跳舞。至于那些评审们会说些什么,她一点也不在乎了……推荐理由:让所有小孩充满热情的去做他的事,多肯定他并给予支持,不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习,也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来!作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。6适合中班幼儿的绘本故事:《我的幸运一天》作者:庆子·凯萨兹译:吴小红内容简介:一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气!当小肥猪突然出现的时候,为了能吃上一顿可口、鲜嫩的猪肉,难道狐狸就不该给他先洗个澡,然后给他喂点东西,努力让他更肥一点,最后给他做个按摩?当小肥猪出现的时候,准备这顿午餐就要做很多事情,但狐狸认为还是值得的。毕竟,这是自己幸运的一天。难道不是吗?推荐理由:一只小猪所做的最倒霉的事情,莫过于误敲了狐狸的门。同理可知,一只狐狸最幸运的时候,一定是打开门,看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。然而,世上从来没有飞不走的幸运,也没有走不出的困境。当贪念涌上心头,即便是聪明如狐狸先生,也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变质为不幸,而智慧则会使不幸转化为幸运。幸运和不幸之间,其实只有一步之遥。12347适合中班幼儿的绘本故事:《幸福的大桌子》作者:文/森山京 图/广赖弘译:蒲蒲兰内容简介:大桌子陪伴着兔子一家成长,小兔子长大后纷纷离家,最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子……淡淡的哀愁中,融合着温暖幸福的感觉。推荐理由:在人世流转中,家对每个人有怎样的意义?在长长的岁月中,什么才是真正的永恒?一本关于家与爱、聚和散的现代寓意的绘本,涉及空巢老人这样的社会问题。这不仅是一本适合孩子的图画书,也适合父母、祖父母们品读、回味。8适合中班幼儿的绘本故事:《想吃苹果的鼠小弟》作者:文/上野纪子译:赵静,文纪子内容简介:高高的树上长着可爱的红苹果,鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像大象一样有长长的鼻子,像……多好啊,看到其他动物一个个使出自己的本领摘走苹果,鼠小弟很是羡慕。它学袋鼠跳,可是跳不高,学犀牛去撞树,结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领,可是,当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时,两个人就合作摘到了苹果。推荐理由:结尾出人意料,又令人愉快。孩子从中可以认识各种动物和它们独特的本领、学数数、体会合作与分享的精神、思考如何解决问题、激发想象力……绘本寓教于乐特点的最佳体现,非常适合亲子共读。9适合中班幼儿的绘本故事:《今天运气怎么这么好》作者:宫西达也译:彭懿内容简介:野狼乌鲁在午睡林里发现许多小猪,它觉得自己运气好得不得了,决定去叫好朋友哇呜、嘎鲁鲁、贝罗一起分享。而他的朋友们也乐于跟乌鲁分享它们在午睡林里找到的美味。乌鲁因为健忘和分心,一再忘了小猪的事。结果,小猪们终于睡醒了,也为这一天的好运气而高兴呢。推荐理由:《今天运气怎么这么好》是获得讲谈社出版文化奖绘本奖的作品。在这本书中,野狼乌鲁和朋友分享好东西,却因为健忘和分心,一再忘了“正事”……宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆,以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和野狼,整体色调非常和谐、温馨,野狼与小猪夸张的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角,整本书充满了祥和与快乐的气氛。123410适合中班幼儿的绘本故事:《我要是一只狗就好》作者:莉迪亚·莫恩科译:唐玲内容简介:“我要是……”就好了,我们常常这样羡慕别人。我们总是看到别人的长处,别人所有拥有的,却总是看到自己的短处,自己所缺乏的,就像故事中那只小猫,它说“我要是一只狗就好了,狗有所有的乐趣”。推荐理由:希望所有看过本书的人,在哈哈一笑之后,能对自己有一个新的判断和认识。单纯、幽默的故事,却蕴含着深刻的哲理,加之别具一格的画面、丰富的细节,不愧为波洛尼亚儿童插画大奖获奖作品。11适合中班幼儿的绘本故事:《生气的亚瑟》作者:文/北村悟译:柯倩华内容简介:本书并不以成人式的反应为主轴来表现应如何约束和改变小孩儿的生气行为:“小孩儿怎么可以生那么大的气?”“小孩儿有什么气好生?”“不生气才是乖小孩儿!”而是带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细,弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、探索情绪的态度,也是一种健康的呈现方式。我们看见亚瑟的怒气中,其实掺杂着许多别的情绪:寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨……就像现实中的小孩儿,被包围在复杂的情绪中,常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下,原来有看不见的脆弱和受伤。推荐理由:这本书以令人叹为观止的罕见手法,为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪--“生气”,也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。虽然情绪类主题的童书很多,但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气,好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性,也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。12适合中班幼儿的绘本故事:《青蛙小弟睡午觉》作者:宫西达也译:彭懿内容简介:好多天没有下雨,青蛙小弟没精打采,决定香香地睡个午觉。就在青蛙小弟睡得正香的时候,一只螳螂爬上来想要吃他,可他一点儿都不知道。这时,一只蜥蜴从下面爬上来,螳螂吓得灰溜溜地逃走了。这下,变成了蜥蜴要吃青蛙小弟,可青蛙小弟居然睡得更香了。接下来,蜥蜴又被什么吓跑了呢?要吃青蛙小弟的敌人逐个登场,一个比一个强大,青蛙小弟最终能不能转危为安呢?推荐理由:每次动物/鸟类的出现都是用了一样的语言描述,对于正处于语言敏感期的孩子挺有好处的。读了几遍之后他们就能说出下面要发生的情形了。并且每次吓跑别的动物/鸟类都是被吓跑动物/鸟类的天敌。
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