可爱的鼠小弟（可爱的鼠小弟是童话类吗）

本文目录

• 可爱的鼠小弟是童话类吗
• 亲子共读推荐《可爱的鼠小弟》系列绘本：4个基础启蒙一个不能少
• 可爱的鼠小弟的内容简介
• 鼠小弟的小背心绘本的意义
• 可爱的鼠小弟适合多大的孩子看
• 可爱的鼠小弟是名著吗
• 《想吃苹果的鼠小弟》绘本解读
• 《可爱的鼠小弟》读后感
• 鼠小弟和鼠小妹适合三岁孩子看吗
• 低幼绘本七：《可爱的鼠小弟》系列

可爱的鼠小弟是童话类吗

是。根据查询可爱的鼠小弟官网信息显示，可爱的鼠小弟并非真实生活中的存在，而是由作家创作的虚构故事角色，因此算是童话类，《可爱的鼠小弟》是2009年由南海出版公司出版的图书，作者是中江嘉男，上野纪子。

亲子共读推荐《可爱的鼠小弟》系列绘本：4个基础启蒙一个不能少

《可爱的鼠小弟》系列绘本一共12册。这套绘本是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。整个系列以一只小老鼠为主人公，用简单的故事、简短的文字、简约的画面和简洁的设计描写了鼠小弟与他的朋友们之间的故事，启迪了孩子的情感、语言、美学和创意，是不可多得的亲子共读绘本。 01 情感启蒙 绘本故事的切入点都是孩子见过、听过、体验过的小视角，但编排的故事以拟人化的方式揭示了真善美的大世界，非常适合孩子的情感启蒙。比如第一本《鼠小弟的小背心》，事情的起因就是妈妈给鼠小弟织了一件红色的小背心，朋友们都觉得好看，纷纷来借穿，鼠小弟很大方的借出去了，最后借到大象哥哥那里，小背心已经严重变形了。看到这里，大家一定会觉得鼠小弟不是伤心就是愤怒，可是鼠小弟却原谅了朋友，和大象哥哥一起把变形的小背心当秋千玩。故事教会了孩子如何与朋友相处，教会了孩子什么是宽容大度。 02 语言启蒙 故事的语言非常简洁，重复有规律，层次逻辑清晰，非常适合孩子的语言启蒙。比如《想吃苹果的鼠小弟》，整个故事的固定句式就只有一个，“来了……，拿了……，要是……”，根据主体的不同变换里面的内容，主体又非常丰富，小鸟有翅膀会飞，猴子会爬树，大象有长长的鼻子，长颈鹿有长长的脖子，袋鼠能跳高，犀牛力气大。通过不断的重复，来强化孩子对句式的学习，而不断变化主体，又提升了学习的趣味性。 03 美学启蒙 每一本书都选择一种固定的亮色作为书边框的主体色，故事的内容均采用素描的黑白灰关系来呈现，偶尔点缀一点红色，视觉效果非常的突出，营造一种纯粹的美感体验，非常适合孩子的美学启蒙。比如《鼠小弟荡秋千》，书边框选用是草绿色，和户外荡秋千的主题很搭，故事画面全是深浅不一的黑白灰线条，只有鼠小弟的小背心是淡淡的红色，一以贯之的色彩铺陈，阅读非常轻松。 04 创意启蒙 这套书的设计也非常用心，文字和画面是分开的，文字在左页，画面在右页，这非常适合亲子共同，父母可以对着文字来讲述，也可以让孩子单纯看画面来想象，不受文字的束缚，每本故事结尾的点睛之画是每个故事的升华，非常适合孩子的创意启蒙。比如《打破杯子的鼠小弟》，鼠小弟自己打破了杯子怕被妈妈责怪，就想编造谎言是其他小动物打破的，在头脑中构思出一幕幕别人是如何打破杯子的画面，不同的小动物用不同的方式打破杯子，每一个小动物的表情都不一样，特别的荒诞夸张诙谐，但是最后的点睛之画是他把破碎的杯子端给妈妈承认错误，表明鼠小弟是个诚实的好孩子。 大道至简，不是看你呈现了多少，而是看别人认同了多少。《可爱的鼠小弟》，3岁孩子都能念念不忘的经典读物。

可爱的鼠小弟的内容简介

鼠小妹织了一件小背心，送给鼠小弟做生日礼物。她想把礼品盒包得漂漂亮亮的，可是怎么也包不好。动物们一个个登场，热心地来帮忙，费了九牛二虎（实际上是一鼠一鸭一猪一狮一马一象）之力，礼物终于包好了。可是，当大家抬起礼品盒，送给鼠小弟时，鼠小妹却惊异地发现，小背心根本就没被放进盒子里……故事进展过程中，随着一个比一个大的动物的登场，包礼物的场面越来越热闹。动物们认真卖力的表情和动作，与最后的结果之间形成的落差，使作品显得非常荒诞可笑。《鼠小弟的生日》属于nonsense的作品。Nonsense通常译作荒诞无聊，在文学艺术中，有一类表现非理性、无意义内容的作品，即为nonsense。在儿童文学中，最著名的nonsense作品是英国作家刘易斯?卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》，它打破了在此之前以启蒙主义为宗旨的儿童文学传统，以丰富的想象、怪诞离奇的情节和谐谑赢得了儿童的欢迎。Nonsense文学并不试图告诉读者什么，教育读者什么，它往往只是一种游戏之作，而且不遵循事物的常理。但是，正是这种打破常规常理的荒诞，把读者带到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀。Nonsense作品对于儿童来说，是无害有益的。而且，比起大人来，想象力丰富的孩子们似乎更容易进入Nonsense的世界。从各国儿童文学发展状况来看，越往现代，Nonsense作品在儿童文学的中的比重越一点点大了起来。为什么会这样？这或许可以从Nonsense文学的本质在于它的游戏精神这一点获得解释。游戏在儿童成长中的作用已是教育学、儿童发展学的理论早就释明、无需在这里论证的事实。

鼠小弟的小背心绘本的意义

《鼠小弟的小背心》这是一本来源于日本的经典绘本，它充满童趣，图画单调但可供想象空间很大，也适合中班幼儿的年龄发展特点，是一本非常好的绘本阅读教材。这个故事描写了一只小老鼠和它的朋友之间发生了天真烂漫的情节。

图书的画面是以黑白色为主，画面上只有主人公小老鼠和它的动物朋友，它把小背心借给了朋友们，弄坏了，虽然小老鼠很伤心，但还是原谅了朋友，幽默的故事情节深深地吸引了孩子们，让他们乐意去看，并且感受到无穷的乐趣。

《可爱的鼠小弟》的来历

《可爱的鼠小弟》是由日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，中江嘉男主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖，上野纪子，主要作品“可家的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。

这个系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，日本“国民”绘本。

可爱的鼠小弟适合多大的孩子看

适合3岁孩子阅读的绘本《可爱的鼠小弟》全12册（日）中江嘉男夫妇著最佳阅读年龄：3岁中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

可爱的鼠小弟是名著吗

不算名著，但属于经典。因为名著是指文字作品。《可爱的鼠小弟》是绘本。可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣。

《想吃苹果的鼠小弟》绘本解读

封面上一棵高高的苹果树上结满了又大又红的苹果鼠，小弟抬头仰望着红红的苹果，一脸的羡慕他，好想吃到个苹果呀，于是他学着小鸟的样子飞，可是飞不起来，学着猴子的样子爬树，可是爬不上去，学着犀牛的样子去撞树，结果碰了个鼻青脸肿要是能像鸟儿一样会飞，像猴子一样会爬树，像大象一样，有长长的鼻子，那该多好啊！鼠小弟看到其他的动物，一个个使出自己的本领，再走苹果，心里很着急，最后，海狮出场，把鼠小弟当做球顶上了树，他们终于吃到了苹果。《可爱的鼠小弟》是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。他们从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。在这个愉快的故事中，孩子们翻开一页一页的图画，和那许多动物交了朋友，每个动物都有它们的可爱之处。孩子们会随着故事的发展去猜测，下一页上场的会是谁呢？鼠小弟吃到苹果了吗？怎样才能吃到呢？小小的悬念牵引着孩子们一页页翻开去。成功的作品是要给读者一个意外的惊喜。当看到鼠小弟被海狮高高地抛到空中的画面时，孩子们会发出满足的笑声，嗅，原来如此！但是，还有意想不到的东西在等待着他们，版权页上那幅海狮把鼠小弟和两个苹果抛在空中耍杂技的小图，犹如尾声，增添了作品的余韵。在这里，读书完全成为一件快乐的事情。接受自己和自己的天性，比起竞争，更重要的是在自己的基础上发展自己，这是现代教育中最应该教给孩子们的事情。这层意思，我们在《想吃苹果的鼠小弟》中读到了。读了这本绘本故事，我知道了这只海狮是一个乐于助人的动物，我们要跟这只海狮学习乐于助人的好习惯。不要像鼠小弟一样老是妄想，我还更加深刻地理解了“团结就是力量”这句话的含义。作者信息中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》《心灵绘本》，“可爱的鼠小弟”系列等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。上野纪子，生于日本琦玉县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有“可爱的鼠小弟”系列等，曾获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖。中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，仅《鼠小弟的小背心》就已重印160次以上。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福利文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。封面中，一个阳光明媚秋天，鼠小弟来到了一棵高大苹果树下，鼠小弟仰着头呆呆的望着树上红通通的苹果，好想好想吃……直看的鼠小弟直流口水，今天他是多么想尝一尝呀！故事从封面就开始了哦！数一数苹果树上的苹果有几个。左边有几个苹果？（3个）右边有几个？（5个）整棵苹果树有几个苹果呀？（8个）鼠小弟一边用手指挠着脸，眼睛紧紧地盯着树上红红的苹果，一边看着苹果树在想什么呢？怎么样才能吃到苹果呢？看看周围，空荡荡的，连根棍子都没有，他到底能不能吃到红苹果呢？ 环衬解析： 这种冷艳的青绿色有一种翠玉的光彩，尽显清爽和大气，让读者感到清新自然而不突兀，但这种精致的颜色却充满着个性。从封面与封底展开的整体看，和内页的画面保持一个风格，右侧是以白底为背景的故事脉络，青绿色的边框和文字部分的底色连成一体，好像故事就是镶嵌在清新自然的青绿中了。【扉页】解析： 正扉页和版权页（这里没有做出）合在一起，正扉页的内容和封面一致，只是文字的颜色由红色变为黑色，鼠小弟同样的姿态和想法，这就是我们可爱的鼠小弟。《可爱的鼠小弟》是一套起承转合非常清楚的图画书，它的乐趣在于你可以一边读，一边猜故事是怎样一个结局。如果你猜着了，那就是作者失败了。一开始，你可能不理解为什么这套书的主人公一定是鼠小弟，为什么鼠小弟一定要画得那么小，为什么要留下那么多空白？其实当你慢慢地蹲下身，再抬头看看这个世界，就会发现，鼠小弟，就是话脱脱一个小宝宝，它的视角就是孩子的视角，它的故事就是孩子的故事，它的幻想就是孩子的幻想……所以，这样一只小小的老鼠会是孩子的挚爱，这样一个个简单得不得了的故事，会让孩子看一遍又一篇。想吃苹果的鼠小弟是一个拟人化的小朋友形象，他从自己小个子的角度观察世界，他通过不断学习、尝试以及合作，达成自己的愿望。作品中，无论是那一树红苹果、可爱的鼠小弟还是接踵而来的各种动物，都画得生动、具象、传神、可爱，符合儿童的阅读心理，对于培养儿童的尝试精神和认知能力都有很大帮助。

《可爱的鼠小弟》读后感

　　（一）

　　暑假，妈妈买了一套《可爱的鼠小弟》给我，说是要丰富我的暑假生活，不过，这对于爱看书的我，是最好不过的事情了。

　　《可爱的鼠小弟》这套书一共有12册，是日本的中江嘉男夫妇共同绘编的。他们创作了鼠小弟这个可爱的角色，描述了它和小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠……之间发生的一个个有趣的故事。书中的每一幅图画画面简洁，色彩淡雅，而鼠小弟总是显得那么小，那么不起眼。可是围绕着鼠小弟发生的故事总是那么生动有趣，而且故事最后总会有一个意想不到的结果。时而，幽默风趣；时而，令人哭笑不得；时而，令人深受启发。

　　给我留下深刻印象的是《想吃苹果的鼠小弟》。这个故事主要讲了：鼠小弟很想吃苹果，但它太小了实在摘不到。小鸟靠飞翔的本领摘了一个苹果；猴子靠爬树的本领摘到了一个苹果；大象用长长地鼻子摘到了一个苹果；长颈鹿靠长长的脖子摘到了一个苹果；袋鼠用跳跃的本领摘到了一个苹果；犀牛用巨大的力量撞下了一个苹果，鼠小弟很羡慕他们的本领。这时来了一只海狮，它也摘不到苹果，但它用顶球的本领把鼠小弟顶上树梢，两个人合作都吃到了苹果。看到这儿我感慨万千，我觉得我们不应该羡慕别人与生俱来的本领，有的时候合作的力量更大。

　　在《可爱的鼠小弟》里，还有许许多多这样有趣，又有道理的故事，非常值得我们去看一下。

　　（二）

　　在国庆假期爸爸陪我读了《可爱的鼠小哥》系列，在《鼠小弟的小背心》里我看到鼠小弟是个善良的，愿意把心爱的小背心借给每个动物试穿，最后鼠小弟穿着像绳子一样长长的、拖在地上的小背心，一副伤心、颓丧的样子。

　　《打破杯子的鼠小弟》感觉就在说我自己，有时我也会做了错事，怕妈妈责骂，想以更好的说法能让妈妈不怪我。可最后鼠小弟还是做了一个诚实的好孩子，我要向他学习。

　　在《又来了！鼠小弟和松饼》里，我看到鼠小弟是个有时间观念、诚实、乐于分享的好孩子。动物们太想早点吃到鼠小妺的松饼，纷纷来把钟拨快了一点儿，鼠小妺因为来不及准备，只能为它们端上几个小松饼。这些松饼是那么小，那么令小动物们失望。当老实的鼠小弟按照约定时间来到的时候，鼠小妺为鼠小弟端上来的松饼好大呀，好心的鼠小弟不肯一个人独吃，他愿与大家分享。

　　在《鼠小弟，长大以后做什么》里，每个动物都有自己的理想，可鼠小弟说起自己的理想时，动物都觉得他太小，什么也做不了。但是鼠小弟并不气馁，他认识到自己有可以自豪的牙齿，于是充满自信地对小伙伴们说：“我可以给你们看蛀牙哦！”鼠小弟找到了自我，他要做一名牙科医生，而且是一名对病人非常非常亲切的医生。妈妈说生活中每个人都有自己的优点，不要拿自己的优点去比别人的缺点，做适合自己的事情，是人生的大智慧。

　　（三）

　　我在寒假里看了鼠小弟系列的这几本书：《鼠小弟和鼠小妹》、《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《想吃苹果的鼠小弟》。

　　这些书里《鼠小弟的生日》特别搞笑，因为鼠小妹最后没有把送给鼠小弟的礼物送给鼠小弟，她把礼物忘记放入费了很大劲才准备好的礼物盒中。

　　我觉得故事中的鼠小妹太粗心了，我学到了做事要认真细心，否则，花了很大的`精力也完成不了任务！

　　早期阅读是儿童身心成长的关键，选择合适的图书并以正确的方式阅读，孩子就能在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本着名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。

　　中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。上野纪子，生于日本埼玉县，毕业于日本大学艺术系美术专业。主要作品“可家的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，(.)也是世界绘本经典中的经典。

　　我读了一套《可爱的鼠小弟》，鼠小弟简直太可爱了，我很喜欢他，读这套书时，逗得我和妈妈哈哈大笑。我最喜欢的一本是第5册《鼠小弟，鼠小弟》主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧！我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身体最重的大象的邀请下，鼠小弟

　　又一次站到了秤上，指针还是0，可是看着好像鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重！而猴子却不敢和鼠小弟比了。

　　这个故事告诉我们：不要因为自己不如别人，就灰心丧气，好多事情换个角度考虑，就会有不同的结果。

鼠小弟和鼠小妹适合三岁孩子看吗

适合。可爱的鼠小弟作为幼儿绘本，适合2岁以上的孩子看，非常浅显可爱，能够增加一些对时间、大小的认知。中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

低幼绘本七：《可爱的鼠小弟》系列

中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，仅《鼠小弟的小背心》就已重印160次以上。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福利文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。这套书我虽然放在低幼绘本里，推荐两岁以上就可以读了，实际上这套书3岁以上的大孩子也非常喜欢，这套书在众多五彩缤纷的绘本世界里，有非常突出的特色：所有的画面就是铅笔的素描一样，偶尔有彩色的元素，比如红色的苹果、红色的小背心。 鼠小弟系列里，小动物们都画得比较小，画面中留有很大的空白，就像中国国画的留白。我看到有一个说法是：这样正是孩子眼中的世界啊，世界好大，我好小。有人评价：《鼠小弟》系列以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。 《可爱的鼠小弟》有两套，第一套共12册。分别是《鼠小弟的小背心》、《吃苹果的鼠小北》、《鼠小弟的又一件小背心》、《小弟和鼠小妹》、《鼠小弟，鼠小弟》、《来了，鼠小弟的小背心》、《鼠小弟的生日》、《破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟和大象哥哥》、《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟和音乐会》、《换换吧！鼠小弟的小背心》。第二套共10册，分别是《鼠小弟和松饼》、《鼠小弟堆雪人》、《又来了，鼠小弟和松饼》、《鼠小弟的圣诞节》、《鼠小弟的礼物》》、《鼠小弟捉迷藏》、《鼠小弟玩跷跷板》、《鼠小弟，长大以后做什么？》、《只能是红的！鼠小弟的小背心》、《鼠小弟去海边》。 小宝从两岁左右开始看这套书，他最喜欢的是《想吃苹果的鼠小弟》，就连树上的几个苹果分别被那只动物拿走了都记得清清楚楚了。而且每次都喜欢装作自己从树上摘苹果，分给我们大家吃。 很多动物都用各自的方式拿到了苹果，鼠小弟学着他们各自的特长，可是怎么都不行，所以最后还是来了，鼠小弟的问题一大串：你有长长的脖子吗？你有长长的鼻子吗？你会爬树吗？你力气大吗？你会飞吗？...这些真是孩子气的问题。海狮说，这些我都没有，不过我有一项本领。这里没有说它有什么本领，不过，看图就知道啦！看这些标题，有很多是重复，比如关于鼠小弟的小背心就有三本，关于松饼的就有两本，其实这些主题的重复对孩子来说是一个很好玩的事情，同样是小背心，有不同的故事脉络，同样是吃松饼，两次有一样的也有不一样的。我只能说，作者实在是太懂得孩子了！ 这套书里的鼠小弟，有时候会有点狡猾，比如打破杯子的鼠小弟，不过它最后还是承认自己的错误，有时候充满幻想，比如鼠小弟和鼠小妹，有时候它也有烦恼，比如鼠小弟和音乐会，更多的时候有时候它是那么地友善、好客，比如关于小背心的、松饼的以及鼠小弟去海边。鼠小弟和它的小伙伴大伙伴们就像是一群不同个性的孩子，有时候有些小矛盾，小烦恼，但总是有更多的欢乐！