校园篮球赛活动方案？校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）

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• 校园篮球赛活动方案
• 校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）
• 谁能告诉下校园内的篮球规则
• 校园篮球赛规则
• 校园篮球比赛作文

校园篮球赛活动方案

【 #策划# 导语】篮球赛不仅可以丰富的学生的课余生活，还可以培养学生的团结精神，以下是 整理的校园篮球赛活动方案，欢迎阅读！

校园篮球赛活动方案篇一

　　二、活动目的及意义

　　为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立高中生内练素质，外练形象的岁月，展示高中生运动风采，特举办此次篮球赛。

　　三、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。

　　四、主办部门：xx中学校学生联合会体育部

　　五、活动时间：每天下午社团活动时间

　　六、活动地点：学校篮球场

　　七、活动参与对象：高一全体学生

　　八、参赛要求：

　　1》比赛分为全场模式(5V5)半场模式(3V3)定点投篮模式(本次比赛采用微比赛)

　　2》所有模式均按照班级进行，以班级为单位。

　　3》全场模式和半场模式实行淘汰制，比赛按照抽签结果进行。

　　投篮模式实行积分制，各班级投篮所得总分的平均分为本次比赛的有效成绩。

　　4》每班不限报名人数，男女都可参加本次比赛。并在班内组成队伍，并任命一名队长和两名记录员。

　　5》参赛队员、啦啦队以及班主任老师在指定时间到达篮球场。

　　6》为保证比赛的顺利进行，各班级参赛队员以及班主任老师需在《文明比赛保证书》上签字。

　　九、活动细则：

　　1、各队需着统一篮球服或校服，服装整齐。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。

　　2、每个班级组成队伍参加本次比赛。若参赛人数不够或没有人报名的班级视为自动弃权。全场赛具体细则如下：

　　(1)第一轮比赛中8支队伍根据抽签结果分为4场比赛，比赛结束后，有4支队伍进入4强赛。

　　(2)第二轮比赛中由第一轮中胜出的4支队伍进行2场比赛，比赛结束后，胜出的两支队伍将进入冠亚争夺赛。其余两支队伍进入季军争夺赛。

　　(3)第三轮比赛中由第二轮中失败的两支队伍进行季军赛，比赛结束后选出年级季军。

　　(4)第四轮比赛中由第二轮比赛中获胜的两支队伍进行冠亚争夺赛。比赛结束后选出年级冠亚军。

　　(5)全明星赛：由年级各班组成两支队伍进行一场友谊赛。

　　(如果两队比赛在比赛结束时比分相同，进行5分钟加时赛。)

　　半场赛具体细则如下：

　　(1)第一轮比赛中6支队伍将根据抽签结果分为3场比赛，比赛结束后，有3支队伍进入下一轮比赛。

　　(2)第二轮比赛中，有一支队伍将根据抽签结果直接进入下一轮比赛，比赛结束后，有1支队伍将成为本次半场赛的季军。

　　(3)第三轮比赛中，由第二轮获胜班级与晋级班级进行冠亚争夺赛，比赛结束后分出本次半场赛的冠亚军。

　　定点投篮具体细则如下：

　　(1)比赛中每个同学将有6次投篮机会(3分球2分球各三次机会)

　　(2)比赛中以班级进行积分，投得3分球得3分、2分球得2分、比赛结束后各班总积分除以参加人数所得平均分为比赛有效成绩。

　　3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　　(1)时间：全场比赛采用12分钟的比赛模式，半场比赛采用10分钟比赛模式，上半场和下半场各12(10)分钟，半场的休息时间为3分钟。

　　(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表。(裁判要求停表的情况除外)

　　(3)球权：本次比赛仅上半场跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　(4)加时赛：两场比赛结束后若仍未分胜负，进行5分钟加时赛。

　　(5)暂停：每队总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

　　(6)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

　　(7)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间五分钟后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　十、比赛赛程及人员安排：

　　具体赛程见当日赛程附表。

　　比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及记录人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)

　　十一、比赛结束后将评选出年级文明精神班级

　　注：本次比赛最终解释权归校学生联合会体育部所有。

校园篮球赛活动方案篇二

　　二、活动目的：为了促进我院学生的互相交流和学习，帮助大一新生更快地融入动物科技学院这个大家庭，增强学员学生的凝聚力，展现我院风采，形成积极和谐的团队氛围，使同学们能够感受到动科院这个大家庭的温暖，并能以强壮的体魄、健康的身心投入到以后的学习和生活中。

　　三、活动主题：动物科技学院我们共同的家

　　四、举办单位：动物科技学院团委学生会体育部

　　五、比赛内容：五人制篮球赛

　　六、活动时间：10月25日~11月5日(暂定)

　　七、报名时间：各支队伍请在10月5日之前，将各队参赛者名单交给体育部——丛润方(15215066101)，每支队伍最多报名人数为10人。

　　八、比赛地点：南区第四运动场

　　九、参赛单位：大一至大四各班

　　十、赛前准备：准备人员：计时1个/场地、记录2个/场地(我部干事)、裁判2个/场地(体院责任心强的裁判)。

　　准备物品：展板2个、条幅1个、签水(每个场地一箱水)、球员名单表格、秒表4个、哨子4个、记分牌4个。

　　准备队伍：大一以班级为单位(每班出一支队)，大二大三大四最多两个班组一支队。

　　其他准备:每支队伍要交50元场地费和50元押金，合计100元。一旦在场上出现侮辱裁判或对手等不良行为(如技术犯规)，就会进行适当罚款，从押金中扣除，如无上述现象发生，赛后会返还押金。

　　十一、比赛规则：

　　1、比赛的开始：时间共四十分钟，比赛时间为4节，每节10分钟;第一节比赛开始十五分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。

　　2、比赛的结束：比赛在裁判发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　3、第一阶段分4组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;

　　4、循环赛名次决定：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，以总积分排列名次;如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。

　　5、抽签：将在10月8日晚上9点在学院三楼活动室进行。分a、b、c、d组，预计16只队伍，其中a组4支队，b组4支队，c组4支队，d组4支队，分别为a1—a4、b1—b4、c1—c3、d1—d3;

　　6、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始;出现加时赛的情况，同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

　　7、决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

　　8、犯规：球员与对手身体结束或违反运动道德的违规，即为犯规;犯规等级在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。

　　9、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　10、违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

　　11、每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

　　十二、注意事项：

　　1、安全第一，活动中避免发生任何事故!

　　2、友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故!一旦出现，院将严肃处理

　　3、赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知，比赛正常进行!

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）

  校园内的活动层出不穷，尤其即将要到来的校园篮球比赛活动，如果有好的校园篮球比赛活动方案我们可以提出来，做好校园篮球比赛活动策划能够得到大家的肯定，校园篮球比赛活动策划该怎么写？急您所急，我为朋友们了收集和我了“校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇一】

  一、活动背景及目的：

  为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的学习生活环境，增强大家的体质、增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

  二、活动时间：__月1日(周四)中午12：40

  活动地点: 东区篮球场

  三、比赛项目：

  1. 个人定点投篮赛

  2. 团体3+2男女混合全场赛

  四、赛前策划准备：

  1. 本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。

  2. 做好报名工作，登记好参与人员的名单。

  3. 请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传，避免比赛带来不必要的受伤。

  4. 赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。

  五、个人定点投篮比赛细则

  1、 每人在罚球线后连续投10个球。(1分30秒)

  2、 以进球数量记分,每投进1球算1分。

  3、 裁判员吹哨后方可投球,若踩线或过线则不计算,可以跳投。

  4、 比赛取前六名，采用淘汰赛赛制。

  六、团体3+2男女混合全场赛比赛细则：

  以小组为单位报名，每两个学习小组合并为一队，每队5名队员(其中3男2女)，并且确定好替补队员和拉拉队成员，力求达到使最多的人参与进来。

  a 比赛方式

  1. 上下半场各20分钟(不停表)，中场休息5分钟。

  2. 如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛，如果加时赛任未决胜负，以罚五球决出胜负。

  3. 比赛上下半场各有4次暂停机会，每次一分钟(停表)。

  4. 一方单个半场比赛有8次犯规后，则由另一方罚两球。

  5. 预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。

  6. 遇到下雨等特殊情况，则比赛推迟，另行通知。

  b 比赛特殊规定

  1.女生得分按双倍计。

  2.本次比赛为趣味比赛，女生运球男生不得阻拦，女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽)，投篮算进。

  3.男生需遵守3秒规则，女生则不需要遵守此规则。

  4.进攻方每次进攻必须经过女生手，否则进球无效且视为犯规。

  5.比赛中男女之间出现争球现象，球权判给女生一方。

  6.犯规：男生对男生的犯规按照一般规则处理，投篮时对方在三分线外犯规罚2个球，在三分线内罚1球，进一球加一分。

  7.计分：男生进攻三分计为3分，二分记为2分，罚球1分;女生进攻三分计为6分，二分记为4分，罚球1分。

  8.如对方进攻未果，而篮板被己方抢得，需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。

  9. 其他没有提出的比赛规则，按一般惯例处理，对于队员的非正常现象，交比赛裁判处理。

  七、比赛组织工作安排

  组长：1. 负责个人定点投篮赛报名登记工作

  2. 团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。 相互协调好，找好自己组的合作组，并且每个队伍选出负责人。

  裁判、篮球等器具准备：邓欢 陆定旺 活动拍照：邬佩

  计分员：肖陆军 田青 计时员： 荆晓竟

  后勤人员：罗新华 田青(负责提供水、必要的药品)

  现场安全负责人：所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全 )

  八、奖励

  综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩，个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩，给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇二】

  一、活动目的

  为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__技术学院定于在20__年__月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

  二、活动时间、地点

  20__年__月17日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场

  三、主办单位

  __学院学工处

  四、参赛方式

  1、以专业为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。

  2、每个专业须报1名裁判员。

  3、在截止日期前，各班直接把名单发到学生会。

  五、报名截止时间

  __月15日中午12点20分

  六、比赛方式

  1、参赛选手必须为各专业本专业学生(不能外援)。

  2、全场比赛采用单循环比赛方式，胜利者计分，最后确定胜利。

  七、比赛安排

  1、各院代表于6月16日中午12：20到9201进行抽签分组。

  2、设2名裁判员、2名记分员(记分员由参赛双方各派一名)。

  3、除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。

  (1)时间：本次比赛采用男子4×15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

  (2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

  (3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

  (5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停。

  (6)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。

  八、比赛纪律

  1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

  2、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。

  3、裁判必须在比赛开始前30分钟前签到。

  4、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

  九、注意事变

  1、安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室;

  2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故!一朝出现，黉舍将严肃处理;

  3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，外联部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇三】

  一、目的

  为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

  二、口号口号

  团结、奋进、拼搏、进取。

  三、宗旨

  勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

  四、参赛队伍

  共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

  五、比赛形式

  1、每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

  2、比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

  3、参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

  4、淘汰赛阶段，A1对阵B2，对阵B1，由A2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

  5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

  6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

  7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

  六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排

  1、赛程安排x月x日举行篮球赛开幕式，揭幕战

  x月x日共进行3场小组赛。

  x月x日进行最后2场小组赛。

  x月x日进行2场淘汰赛。

  x月x日进行三四决赛。

  x月x日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

  2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇四】

  一、活动前言：

  为契合我院精彩五月的主题，为增强体育锻炼的意识， 为创造学生体育锻炼的机会；搭建集体风采展现的舞台，以发扬团队精神；增强团队凝聚力，提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活，使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中，特策划组织本次活动。

  二、活动宗旨：

  以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。

  三、主办单位 ：

  团委、院校体育部

  四、承办单位：

  院校体育部

  五、活动时间：

  待定

  六、活动地点：

  篮球场

  七、参赛对象：

  各系篮球队。

  八、分组方式：

  各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组，没有到者视为弃权。

  九、比赛形式：

  全场比赛制，采取淘汰制，以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负，第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名，第一场淘汰队伍争夺第三、四名。

  十、比赛细则：

  1、比赛期间如果天气不适合比赛，比赛将另行安排时间，其他比赛时间不变。

  2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和八名运动员参赛，参赛队员必须是本系同学。

  3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。开球后，以轮换发球规则相互替换。

  4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

  5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场两次，下半场三次。暂停时间30秒，换人从替补中挑选。

  6、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

  7、参赛的系部最好统一服装且有编号，两支队伍应有所区别。

  8、球员如有犯规动作，比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。

  9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；在比赛即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

  10、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判定该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

  11、主办方有最终解释和裁定权。

  十一、奖项设置

  本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。

  十二、所需人员和物品：

  医务人员一名、校体育老师两名（现场指导）、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇五】

  一、活动名称

  “友谊第一，比赛第二”篮球比赛。

  二、活动目的

  篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强班级与班级，加深同学之间的友谊，培养学生之间团结合作的意识，特举行此次篮球比赛。

  三、参赛对象

  四、五年男同学

  四、篮球比赛报名要求

  1、每班只可参加一支球队

  2、比赛按学年划分，四、五年共四队。每队人员为10名队员，其中10名队员当中选一名队长。

  3、比赛时设有一个主裁，一个副裁

  五、比赛安排

  1、比赛场地：学校篮球场

  2、比赛时间：年z月下旬

  3、比赛采用同学年对抗赛，一场定胜，比赛设冠军、亚军。

  4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

  5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

  六、比赛纪律规定

  1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

  2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

  3、每队球员统一服装颜色。

  4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格。

  5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

  6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

  七、比赛规则

  1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

  2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

  3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

  4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇六】

  一、指导思想：

  为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。

  二、 组织机构：

  1、组委会主任：xx。

  2、组委会副主任：xx。

  3、成员：政教处、团委、初中各班主任。

  三、活动目的：

  进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的积极性，促进同学们的相互交流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。

  四、活动时间：

  20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七节课。

  五、活动地点：

  学校篮球场。

  六、活动对象：

  在校学生，七至九年级以班级为单位组队。

  七、比赛办法：

  1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。

  2、比赛采用最新的篮球规则进行。

  八、奖励 办法：

  1。每场比赛拿xx元作为奖励，胜者得xx元，负者得xx元。

  2。每个年级设立最佳运动员称号。

  3．集体设体育道德风尚奖。

  九、说明。

  1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。

  2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。

  3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的，将按有关规定予以处理。

  4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。

  十、对阵安排。

  1、七1VS七2。

  2、八1VS八2。

  3、九1VS九2。

  七、八联队VS九联队。

  十一、未尽事宜、另行通知。

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇七】

  —、活动目的

  为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

  二、活动主题

  “迎中秋、庆国庆”——xx集团第x届秋季篮球赛

  三、活动宗旨

  增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

  四、活动时间

  暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

  五、活动地点

  x篮球场

  六、活动方案

  （一）篮球比赛组织方案

  1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

  2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

  3、各队须于（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。

  （5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。

  （7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

  8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

  9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。

  （二）注意事项：

  1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

  2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

  3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

  4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

  5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

  （三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

  （四）活动筹备组成员

  1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

  2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

  3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。

  （五）具体比赛赛程，由人力资源部统─编制和通知。

  （六）费用预算

校园篮球比赛活动策划方案（精选8篇）【篇八】

  一、宗旨：

  为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。

  二、面向对象：

  此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。

  三、比赛时间及场地

  xxxx年3月12日——xxxx年3月23日

  西篮球场

  四、奖励办法

  奖励前3名

  五、比赛办法

  1、每场比赛共40分钟，分为两节各20分钟。第二节最后2分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则；

  2、第一阶段分4组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制；

  3、循环赛名次决定：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，以总积分排列名次；如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。

谁能告诉下校园内的篮球规则

　　（纯属个人意见）　　校园受限于场地的数量，或者学生数目，一般只打半场。　　1、半场规则：　　（赛前）先将同学分好队（一般是3对3），选代表球员在罚球线罚球，命中的一队可以进行比赛。如果命中的球队多于2队，再作一轮罚球，直到得出两个比赛队伍。其他的队伍按罚球命中先后轮换失败一方。至于第一轮比赛的两支队伍再作一次罚球投射，命中方先开球进攻。　　（位置）在三对三半场比赛中，每对划分后卫，前锋，中锋。分工方面：后卫负责组织，就是控球和分球，防守方面就是抄球（即是偷球）也是三分投射的第一选择；前锋负责进攻的大部分工作，例如跳投，上篮，突破，前锋的位置感要非常强，要利用中锋的掩护不断跑位，为求走到空当投篮得分。防守方面就要帮助中锋保护篮板球，和封盖对手投篮；中锋负责篮板球，以卡位，冲抢等方式获得篮板球，篮板球是控制比赛的关键。也可以利用勾手，灌篮等方式得分。是后卫策应组织的支柱，是前锋的掩护。　　（犯规与违例）　　违例：　　1）走步：持球跑动两步不作投射即为走步（上篮与灌篮可以走两步），交由对方开球。　　2）两次运球：以第一次持球为基准，运球以后可作双手持球动作，再作运球即为两次运球，交由对方开球。　　3）跳步：持球起跳后不作射篮落地，交由对方开球。　　4）持球超时：持球者受对手压迫下持球不传维持5秒，交由对方开球、　　5）进攻超时：进攻时间超过24秒，交由对方开球。　　6）无效二次进攻：进攻方投射篮球不碰篮圈，获得篮板球，交由对方开球。　　7）踢球：用脚踢篮球　　（应该还有的，记不起来了）　　犯规：　　（先说防守犯规方面）　　1）打手：持球进攻者被防守球员击打手臂以组织进攻。进攻方开球（不作罚球，24秒重计）　　2）推人：防守球员用身体或四肢有推撞进攻球员动作，干扰对方投射（处罚同上）　　3）撞人：持球者作投射或上篮动作时，被防守球员用身体撞击进攻方，干扰对方得分（处罚同上）　　4）拉人：防守球员对进攻球员有拉扯组织动作（处罚同上）　　（进攻犯规方面）　　1）持球者进攻时，身体撞击已经站好位置（身体垂直地面，全身静止状态）的防守球员，交由对方开球　　（得分）上楼所说，没有3分进账，三分线外的得分视为2分，线内得分视为1分，先达到5分或者11分的队伍胜利，败方轮换下一队。　　我们学校的规则一般是这样，希望楼主享受校园篮球的乐趣！我要晚温了，希望你满意我的答案！　　QQ：461745171，加好友时请注明是楼主！

校园篮球赛规则

篮球比赛规则1、比赛分上下半场各24分钟，中场休息10分钟。第一轮比赛过程中最后5分钟换人、暂停、发球均停表。第二轮比赛48分钟内均跑净时间2、第一轮比赛每队半场各有一次暂停机会，第二轮比赛每队半场各有两次暂停机会，每次暂停时间均为30秒，叫暂停需在己方进攻并停球状态下。每队换人次数不限，在要求换人时需在死球状下进行。3、半场全队累计7次犯规后，如再犯规由对方罚球两次。个人犯规累计5次被罚出场。4、进攻中有3秒违例及8秒违例。5、参赛队需提前10分钟到达场地，迟到10分钟以上或场上人数不足5人视为弃权。6、参赛队员服从裁判判罚如有不服从裁判判罚者，裁判有权判罚技术犯规或判罚出场。7、参赛队员在比赛中有恶意报复或伤害对方队员行为的，裁判员有权禁止其继续参加比赛。8、裁判员有随时停止比赛的权利并有权利在场上出现意外状况的情况下判决比赛胜负。9、场下队员及拉拉队人员不得恶语中伤侮辱对方球员及裁判，不得以任何形式妨碍比赛正常进行。10、其它规则严格按照中国篮协最新制定《篮球竞赛规则》执行。

校园篮球比赛作文

　　 篇一：校园篮球比赛

　　体育是什么？体育是我们爱的运动，是广大人民的“灵魂”。是中国的“骄傲”。在南阳举办的农运会期间，我也看过一场体育比赛，那就是在南阳理工学院篮球馆进行的一场篮球比赛。

　　在那天晚上，我和爸爸、妈妈还有妹妹去看篮球比赛。吃过晚饭，我们带上水、零食和门票就出发了。

　　我们驱车来到了篮球比赛场地---南阳理工学院。光是单单看场地外就很美丽。我心想：我们南阳为了举办这次农运会，费了好多的力，果然很美。外观很美，这比赛肯定也很精彩。我不禁高兴地笑了出来。

　　我们通过了验票，进入了观众席。哇！好多人啊！座位上坐的满满的，没有位置的情况下，有很多人还坐在了走道的阶梯上。篮球迷还真多呀！

　　我们终于找到了空位。坐下之后，眼睛立刻注视到篮球场上的电子屏上。在电子屏上，我“搜索”到了我想要的资料。现在，是“山东队”对“江苏省队”，从目前的情况来看，“江苏省队”可能要输，因为本场比赛已经进行到了第四节，“山东队”是105分，“江苏省队”是96分，差距已经拉的有点大了。

　　这时，我听见了后边有两位老爷爷在说：“这一场不好看，下一场才好看呢！是河南省队对北京市队！这两只球队是本次农运会的热门夺冠队。”哦，原来如此呀！我听完后恍然大悟，我们东道主队要出场了。

　　一会儿，这一场比赛结束了，果然“山东队”胜利了。

　　中场休息时，妹妹不耐烦了：“老姐，你是最爱看篮球和乒乓球赛了，这乒乓球我凑乎着能看，可是这篮球，我就不爱看了。”我一边认真地看着中场休息跳的啦啦操，一边对答妹妹的话：“妹妹，你不知道，篮球特别好看，你知道下一场是哪两个球队比赛吗？是河南省队对北京市队。”“哦，那我还是认真看吧！”。

　　“滴！”一声哨响，啦啦操停止了。这时，喇叭上想起了优美的声音：“观众朋友们，下面要进行的是本晚的第二场比赛，河南省队对北京市队。”报幕员的声音显然有些颤抖和激动，因为河南队要上场了。

　　第一节开始了，刚刚开始时，北京队略显优势。但马上，我们河南队又把分数拉了上来。这时场上的比分是36：24，河南队领先，我瞟了一眼电子屏，高兴地喊了起来：河南队加油！北京队漏油！”。这时，妈妈推了推我：“做个有礼貌的小观众。”我不好意思的低下头：“可能是太喜欢看篮球赛了，有些太兴奋了。我会改正的。”要做文明东道主。

　　比赛越来越激烈了，场上双方频频犯规，比分交替上升，38：39、39：42、42：42……我的心提到了嗓子眼上，我紧紧地咬着牙，看着双方队员在场上你争我抢，我在心里默默地祝福着河南队，但是看到北京队员们奋力拼搏的精神，也在不断感染着我，我又大声欢呼着：“友谊第一、比赛第二！”北京队队员听到了我的声音，扭头微笑地看着我。

　　场内观众群情激奋，看北京队的五号球员---赵二喜。虽然个头不高，身材不壮。但是他屡屡进球，给了北京队一个大的突破。河南队略显紧张，观众们也为河南队捏了一把汗。

　　因为时间的关系，这场比赛我没有看到最后，但我觉得比分并不重要，重要的是：体育能让我们有一股奋勇争先的.力量，体育运动能让我们更快、更高、更强。

　　篇二：校园篮球比赛

　　早上，我们全班同学都聚精会神地坐在教室里，朗朗的读书声响遍了整个校园。出现这个反常现象的原因是什么呢？且听我给你们慢慢道来。今天是星期一，是一个期待已久而又特别的日子，那就是班际篮球对战，一大早我就动员大家，加入我们的拉拉队，因为我知道，除了有强盛的比赛队员之外，有个庞大的拉拉队阵营的支持也是非常重要的。我就发话了：“谁愿意当拉拉队的请举手。”哗哗，一大片人举起了手，我感到很欣慰。

　　这时我又想到，光有同学不行，得叫老师也来，效果岂不是更好？于是，我软硬兼施，终于把周老师拉来观看比赛，并让她答应上课用的扩音器借我，以便我们班至少可以在拉拉队上，声势可以超过对手。正当我忙得不亦乐乎时，一个消息可让我愁死了：第一轮比赛，抽签的结果是我们班和六班比赛，我惊呆了，怎么办呢？一边是我的同班同学，而另一边又是我弟弟，到底该支持谁呢？我经过激烈的思想斗争，但最终还是没有结果。在我一筹莫展的时候，我班的每一个球队队员跟我说着同一句话：“白张，今天比赛，你总要来看我们哦，帮我们加油啦！”这句话顿时提醒了我，既然那么多人需要我的关注，我就狠一狠心，忍痛割爱，决定支持自己班。在下午第三节课下课后，我急匆匆地跑到老师办公室，拉来了周老师，并借来了扩音器。走到操场时，我赶快摆好拉拉队员阵型，并统一了口号。比赛开始了，随着一声哨响，不愧是体育强班的主力队员，唐余一一个箭步首先抢到了球，在其他队员的掩护之下，马上投了进去。

　　“好球！”得两分。首战告捷，全体同学高兴极了，我乘势带领他们呐喊：“五（4）班加油，五（4）班加油!”由于我戴了扩音器，加上我们班阵容庞大，震耳欲聋的的声音响彻云霄，我们班的队友听到后，个个精神抖擞，更加努力地打球了，半场下来只见我们班进球，而六班要么抢不到球，要么抢到了球却被我们班盖掉，急得他们大乱方寸。到上半场结束时，比分居然达到了二十四比零。我们班个个趾高气昂，拉拉队不断给他们递水、拿食品忙得不亦乐乎。这些队员本想再上去进行下半场比赛的。可裁判宣布我们班要用替补队员，可能是想帮六班扭转这个尴尬的局面吧。可我早就料到会有这一手，为了保存一点实力，早把谢骥超等较强队员给安排作了替补，哈哈，幸好我有先见之明，不然可能就输了。

　　经过短暂的休息，下半场比赛开始了。下半场比赛同样精彩，首先谢骥超一个虎跃，抢到了球，趁他们在抓痒的时候，冲过他们的身体，来了一个漂亮的投篮，虽然没进，但及时地抢回篮板球，继续投，投进了，挽回了这个失误。队员们在场上激烈拼搏时，我们场下的拉拉队员也在努力着。这中间发生了一件好笑的插曲：六班的班长项欣悦气急败坏地跑到我们班拉拉队阵地上来说理，一来就和我吵上了，我们团结一致地跟她对骂，结果她竟然钻到老师的怀抱里号啕大哭起来，后来她停止哭泣，却在不停在吸鼻子，我们大家都一起学她吸鼻子，大家笑得东倒西歪，她却又哭了。老师边笑边说：“张子旋！你们别欺负女同学了，看她都哭了。”我们只得停止恶作剧。不一会儿，我们的眼球又被我们班的一个个精彩的投篮给吸引住了，狂喊：“Comeon”最后，我们班以34比0力克五（6）班。

　　赢了一个大满贯！我们班同学欢呼雀跃，一个个脸上红光满面，兴奋不已。许多人在回家的路上都在谈论刚才那场精彩的篮球比赛！

　 　篇三：校园篮球赛

　　今天下午在初二年级举行了一场篮球赛。学生在比赛前表现出很大的压力。这压力主要来自两个方面，一是他们觉得班主任是体育老师，我们若输了这场比赛太对不起班主任了。另一方面因为我班有一个学生是整个年级公认的篮球高手，在小学受过专业训练的。若输了这场比赛怎么也说不过去。所以压力很大。说实在的，作为班主任以及两个班级的体育老师，我非常清楚两个班级的实力悬殊是很大的。我们班只有两三个人的个人技术以及场上经验还可以，其他的人只能是凑数。相对来讲，对手班级的整体实力是比较整齐的。胜负早在我的意料之中。但这个想法怎么也不能和那帮可爱的孩子们讲，否则，他们岂不是连参加的勇气也没有了？但是学生的紧张心理又表现的比较明显，看来我得给他们来一次赛前动员了。

　　同学们都在积极备战这场篮球赛，我很想听听大家的想法。同学们七嘴八舌地讲开来。他们话音一落我接着说：“同学们，我知道你们为这场篮球赛在精心准备着，大家想听听我的想法吗？”“想。”异口同声。“无论什么结果都是有形的，有价的，要么是奖状，要么是奖品。但是有一个结果是无价的，也是无形的。同学们，猜猜看，这个结果是什么？”听了这话，同学们面面相觑，满脸疑惑。顿时教室里一片寂静。我看时机成熟了，接着说：“我说的这个无形、无价的结果是体验，是我们的亲身体验。无论比赛的结果是什么，胜利我们得到了经验，失败了我们得到了教训，总之绝对不会空手而归。同学们说是不是这样？”不知道是哪一位同学带头鼓起了掌，顿时教室里想起了热烈的掌声。看来同学们领会了我想说什么。“***，请你说说看，我们该如何对待这场比赛？”他不慌不忙地站起来，故意清了清嗓子“我们是文明班级，友谊第一，比赛第二；赛出水平，赛出风格，服从裁判，做文明啦啦队员。虽败犹荣。”这小子够能讲的，一口气说了这么多，还说的异常悲壮，言之凿凿。

　　下午篮球赛如期进行。刚一开场，两个班的队员就表现出了志在必得的信心拉开了序幕。比赛是打得异常激烈，个别队员简直有点打红了眼，导致双方投篮失误都比较多，命中率都打了折扣。无奈我叫了一次暂停，记住我们的约定，放轻松一点，打出阵容，注重配合，防守盯好自己的对象。下半场打的轻松多了。当然最终两个半场结束对方已领先两个球取得了这场比赛的胜利。我们的队员个个垂头丧气地走下赛场，我在结束之前就让班长到学校的早餐店订了五杯热奶茶，每人一杯。他们开始不肯喝，其中一个队员小声说了一句“打输了比赛，还要浪费大家的班费，不喝。”我赶紧说：“谁说我们打输了比赛，比我想象的好多了，我们才输对方两个球，我原来以为要输掉至少六个球呢？”本想安慰他们，结果他们说：“你对我们就这么没有信心吗？”我纠正道：“不是对你们没有信心，而是知己知彼。你们打的非常好，很英勇。只是在配合上有点问题。这也不怪你们，原来说好是半场三对三，临时改为打全场，我们都没有练习过，能打这么好是大大出乎我的意料。”“今天你们让我看到了你们赛场上勇于拼搏的精神让我非常感动。我相信，后面一个月的迎期末考试总复习，你们也会拿出同样的拼搏精神，一定能取得很大的进步。”

　　回到班级，我做了简单的评述与分析。队长也做了精辟的分析。同学们为他们的场上风采报以热烈的掌声。就势，我在全班做了迎接期终考试的总动员。趁热打铁取得了较好的效果。

　　同学们，我爱你们！