爱国名言警句摘抄大全小学（关于语文的名人名言诗句）

2025-04-05 01:10:08 ：0

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本文目录

关于语文的名人名言诗句
关于爱校的名言
有关积累的名言警句
陶行知德育教育名言
17个经典名人名言摘抄
小学生名言名句优美句子摘抄
小学二年级下册名言警句摘抄
佳词佳句摘抄大全15字

关于语文的名人名言诗句

1.关于语文的名言,警句

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

为学莫重于尊师。——谭嗣同

君子隆师而亲友。——《荀子修身》？

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》？

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》？

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》？

8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》？

9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

?10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》？

11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》？12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

?13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

3.弟子入则孝，出则弟。

意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语•学而第一》。

4.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。

5.夫孝，天之经也，地之义也。

意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

6.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

7.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

8.家贫知孝子，国乱识忠臣。

意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

9. 慢人亲者，不敬其亲者也。

意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志•魏书》。

10.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

孟子说： “（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）.《孟子•离娄上》。

11.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

孟子说： “尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子•梁惠王上》。

12.孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

孟子说： “亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子•尽心上》。

2.关于语文的名言警句

、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 ——冰心

、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——-邹韬奋

、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。――――高士其

、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山

、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 ―――顾颉刚

、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。 ―――吴晗

、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。―――吴晗

、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗

、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。――向警予

、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。――― 黄庭坚

、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。中国诗人何其芳

、读书也象开矿一样，―――赵树理

、学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载、

要知天下事，须读古人书。――冯梦龙

、读书何所求？将以通事理。――张维屏

、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

、不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖

、积财千万，无过读书。――颜之推

、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若

、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多

、书犹药也，善读可以医愚。――刘向

、养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功

、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧

、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂

、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"！--------- 朱永新

、无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫

培根的读书名言：

1、读书能给人乐趣、文雅和能力。

2、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

3、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

4、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

5、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

8、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

9、读书在于造就完全的人格。

10、书籍是横渡时间大海的航船（培根）

11、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代

3.关于语文的名人名言

陶行知名言，警句，格言，语录 ● 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

● 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

● 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

● 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

● 立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ● 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

● 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。 ● 发明千千万，起点是一问。

禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。

人力胜天工，只在每事问。 ● 教育为公以达天下为公。

● 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

● 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ● 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

● 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。● 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

● 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

● 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ● 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

● 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

● 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ● 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

● 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知名言 ● 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

● 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

● 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 ● 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

● 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。

自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

● 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ● 我们深信教育是国家万年根本大计。

——陶行知名言 ● 国家是大家的，爱国是每个人的本分。 ● “六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。

● 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

● 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ● 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 ● 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

● 道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 ● 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

4.关于语文的名言

名句分类欣赏（一）哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。

（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

（王安石《等飞来峰》） 10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草离别》）（二）生活情趣 1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

（陶渊明《归园田居》） 2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

（王安石《书湖阴先生壁》） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 7、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

（陶渊明《五柳先生传》）（三）读书 1、尽信书则不如无书。（孟子） 2、读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫） 3、书读百遍，其义自见。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6、书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基） 7、为中华之崛起而读书！（周恩来） 8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

（陶渊明《五柳先生传》） 9、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

（德—歌德）（四）奉献 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） 8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂） 10、我唯一的希望就是多有贡献。

（白求恩）（五）战争 1、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 2、烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》） 3、朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 4、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

（陈毅《梅岭三章》） 5、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） 6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》） 8、醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》） 9、一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传-曹刿论战》） 10、君子于役，不知其期。

（《诗经-君子于役》） 11、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。

（杜甫《石壕吏》） 12、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（六）雄心壮志 1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） 3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子-密州出猎》） 4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 5、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

（岳飞《满江红》） 6、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 7、燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》） 8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》） 9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》）（七）爱国 1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》） 3、天下兴亡，匹夫有责。

（顾炎武） 4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》） 5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》） 6、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（范仲淹《岳阳楼记》） 7、位卑未敢忘忧国。（陆游） 8、以身殉国，何事不为？（陆游） 9、了却君王天下事，赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子》） 10、宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺） 11、国破尚如此，我何惜此头。

（吉鸿昌） 12、锦绣河山。

5.关于语言的名言名句

1、在短短的语言中藏有丰富的智慧。——〔古希腊〕索福克勒斯

2、要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。——〔古希腊〕德谟克利特

3、对人来说，语言是治愈烦恼的医生。因为惟有它才具有治愈灵魂的不可思议的力量。而且古代贤人就把语言称之为“妙药”。——〔古希腊〕米南德

4、理性和语言是人类交往过程中的纽带。——〔古罗马〕西塞罗

5、语言是思想的外衣。——〔英国〕约翰逊

6、语言是科学的惟一工具，词汇只是思想的符号。——〔英国〕约翰逊

7、语言，思想的渠道！语言，思想的标准！从思想之矿开采出来的也许是金，也许是渣，但如果用语言将它表达出来，我们便能知道它的真正价值。——〔英国〕扬格

8、语言的非交流作用跟它的交流作用一样重要。比起任何其它社会风俗来，语言在群体与群体之间设置了更大的障碍。比起任何其它事物来，它更能将个人同化于某一确定的超级部落，更能阻止个人逃向另一群体。——〔英国〕莫里斯

9、语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。——〔英国〕琼森

10、无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言定会腐败。它模仿公众的骄奢淫逸。——〔英国〕琼森

11、语言比镜子更能反映人的真实面貌。——〔英国〕琼森

12、语言是为了装饰人的思想而存在的。——〔法国〕塔列兰

13、语言就是一架展延机，永远拉长感情。——〔法国〕福楼拜

14、语言是赐于人类表达思想的工具。——〔法国〕莫里哀

15、人使用思想仅仅是为了遮盖错误，而用语言则是为了掩饰思想。——〔法国〕伏尔泰

16、有语言，共同行动才有可能。——〔法国〕柏格森

6.关于语文的名言

（一）哲理诗句

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

关于爱校的名言

　　学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。所以，我们要好好爱惜自己的学校。下面是我整理的关于爱校的名言，欢迎大家阅读。　　关于爱校的名言摘抄　　1.振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞　　2.在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔　　3.依法办学，以质立校;管理兴校，教师强校。　　4.学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生　　5.学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲　　6.学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况　　7.学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——(清)郑观应　　8.学校者，文明进化之泉源也。——孙中山　　9.学校者，人才所由出;人才者，国势所由强。——(清)郑观应　　10.学校是造就人的工场。——(捷克)夸美纽斯　　11.学校没有纪律便如磨坊没有水。——(捷克)夸美纽斯　　12.学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培　　13.学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——胡适　　14.学校发展以师为本，教师发展以德为本。　　15.兴学之本，惟有师范。——(清)张謇　　关于爱校的名言推荐　　1.我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。　　2.我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。　　3.使学校适合儿童 ——而不是使儿童适合学校。——(英)尼尔　　4.师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超　　5.师范为教育之母。——(清)张謇　　6.师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——(清)张謇　　7.人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔　　8.人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元　　9.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基　　10.你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩　　关于爱校的名言精选　　1.立学校须从小学始，尤须先从师范始。——(清)张謇　　2.教化之本，出于学校。——苏洵　　3.而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超　　4.多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果　　5.大学应当是充满光明自由和知识的地言。——迪斯累利　　6.大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯　　7.大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫关于爱校的名言相关文章： 1. 爱我校园的名人名言 2. 爱班爱校的名言 3. 爱国爱校名人名言 4. 爱我校园名言警句

有关积累的名言警句

积累的名言指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》4、水滴石穿，绳锯木断。5、千里之堤，溃于蚁穴。6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。8、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。名言天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ———— 华罗庚“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何业绩的质变都来自于量变的积累。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ——荀子海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。 ——管子搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 ——荀子合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬事例：1、锦囊出珍品唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。2、陶瓷积累知识唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。3、日积月累终成伟业革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。

陶行知德育教育名言

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自一由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不一逼一迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。教育是立国之本。行是知之始，知是行之成。捧着一颗心来，不带半根草去。人生办一件大事来，做一件大事去。行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。千教万教，教人求真。千学万学，学做真一人。处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。要解放小孩的自一由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。有关陶行知的教育名言 1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。 4、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。 5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。 6、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。 7、捧着一颗心来，不带半根草去。 8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 9、要学生做的事，教职员躬xx做;要学生学的知识，教职员躬xx学;要学生守的规则，教职员躬xx守。 10、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 11、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。 12、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 13、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 15、人生办一件大事来，做一件大事去。 16、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之;所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。 17、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。 18、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 19、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。 20、行是知之始，知是行之成。 21、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 23、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。 24、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。 25、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。 26、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。 27、以教人者教已，在劳力上劳心。 28、国家是大家的，爱国是每个人的本分。 29、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 32、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。德育教育警句 1、养体开智以外，又以德育为重。 2、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 3、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 4、以情动人，以行带人；以智教人，以德育人。 5、道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。 6、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 7、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 8、见贤思齐，见不贤而内自省。 9、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 10、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 11、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。 12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 13、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 14、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。 15、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 16、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 17、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。 18、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！ 19、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 20、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。 21、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 22、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 23、一个人各种品性之中，德行是第一位。 24、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 25、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 26、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 27、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。 28、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。 29、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。 30、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 31、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。 32、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ 33、世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。 34、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。 35、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。 36、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 37、不要说谎，不要害怕真理。 38、对觉得不错的人推心置腹，对德育低下的人臭脸相迎，决不做戏。 39、捧着一颗心来，不带半根草去。 40、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 41、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 42、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 43、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 44、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 46、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。 47、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 48、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。 49、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 50、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。 51、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 52、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 53、道德应当成为科学的指路明灯。 54、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 55、对自己真实，才不会对别人欺诈。 56、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。 58、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。 59、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 60、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。 61、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 62、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 63、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 64、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 65、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 66、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 67、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 68、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。 69、德育实为完全人格之本/，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。 70、修养之于心地，其重要如同食物之于身体。 71、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 72、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。 73、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。 74、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 75、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。 76、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。 77、师者，所以传道、授业、解惑者也。 78、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 79、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 80、教育工作在这一方面的主要缺点是，在青少年形成精神面貌时期，爱情教育问题没有完全列入德育之内。 81、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 82、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知教育名言名句大全摘抄陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知教育名言名句： 1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。 2、以教人者教已，在劳力上劳心。 3、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 5、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 6、行是知之始，知是行之成。 7、教育为公以达天下为公。陶行知 8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知 9、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。 10、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。 11、教员的天职是变化的，自化化人。 12、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。 13、教育是立国之本 14、行是知之始，知是行之成。 15、人生办一件大事来，做一件大事去。 16、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知 18、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知 19、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 20、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。 21、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。 22.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 23.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 24.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 25.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 26、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 27、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。 28、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。陶行知经典教育教学名言 1、教育是立国之本 2、行是知之始，知是行之成。 3、人生办一件大事来，做一件大事去。 4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。 6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。 8、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。 9、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。 10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。 11、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。 12、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。 13、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 14、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 15、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。名句作为警示自己的句子，希望以上《陶行知德育教育名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击陶唯美句子专题。

17个经典名人名言摘抄

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》 2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉 3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德 5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南 6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克 7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克 8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰 9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯 10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰?洛克 11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——爱默生 12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》 14。己所不欲，勿施于人。——《论语》 15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰 16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特初中摘抄名人名言 1、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。 2、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。 3、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。 4、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 5、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。 6、“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 7、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。 8、多门之室生风，多言之人生祸。 9、善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。 10、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。 11、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。 12、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。 13、受思深处宜先退，得意浓时便可休。 14、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 15、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。 16、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。 17、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。 18、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。 19、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 20、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 21、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 22、成熟的人，不问过去，聪明的人，不问现在，豁达的人，不问未来。 23、贫者因书而富，富者因书而贵。－－王安石 24、尽信书不如无书。－－孟子 25、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。－－泰戈尔 26、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。－－富兰克林 27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭 28、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒 29、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯 30、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 31、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 32、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果 33、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗 34、天行健，君子以自强不息。 35、立志难也，不在胜人，在自胜。 36、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 37、莫为一身之谋，而有天下之志。 38、丈夫志气薄，儿女安得知？ 39、人生各有志。 40、治天下者必先立其志。 41、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？ 42、胸无大志，枉活一世。 43、人之所以异于禽者，唯志而已矣！ 44、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 45、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？ 46、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 47、有志不在年高，无志空长百岁。 48、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 49、鸟不展翅膀难高飞。 50、人无志向，和迷途的盲人一样。 51、少年心事当拿云。 52、生无一锥土，常有四海心。 53、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 54、心随朗月高，志与秋霜洁。 55、男子千年志，吾生未有涯。 56、鱼跳龙门往上游。 57、远大的希望造就伟大的人物。 58、胸有凌云志，无高不可攀。 59、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 60、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。分类积累名人名言大全摘抄,名人名言短句大全分类积累名人名言大全摘抄,名人名言精选短句大全　经典分类名人名言（一）爱国 1、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉 2、失去祖国的人，犹如丧家之犬。 3、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来 4、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。顾宪成 5、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥 7、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。海涅 8、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。江泽民 9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹经典分类名人名言（二）集体 1、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。奥涅格 2、人心齐，泰山移。 3、一花独秀不是春，百花齐放春满园雷锋 4、天时不如地利，地利不如人和。孟子 5、荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。毛泽东经典分类名人名言（三）人生 1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女（善始善终） 2、一失足成千古恨。 3、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱 4、不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。爱因斯坦（成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言） 5、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。塞涅卡 6、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱（生活要乐观） 7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁 8、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿？巴巴耶娃 9、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌（把握自己走好每一步） 10、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹（生活中要善于细心发现） 11、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁 12、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根 13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明 14、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德 15、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德经典分类名人名言（四）道德 1、懒惰是一切罪恶的源泉。马卡连科 2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅 3、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克？吐温 4、嫉妒是心灵的肿瘤。艾青 5、静以修身，俭以养德。诸葛亮 6、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸 7、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（宽容） 8、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华梅 9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备 11、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗 12、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。列夫？托尔斯泰 13、一份耕耘一份收获。徐特立 14、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心胸要宽广） 15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇 16、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。华罗庚经典分类名人名言（五）勤俭 1、懒惰是一切罪恶的源泉。马卡连科 2、一份耕耘一份收获徐特立 3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 4、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。华罗庚 5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇 6、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅 7、静以修身，俭以养德。诸葛亮经典分类名人名言（六）诚信 1、精诚所至，金石为开。王充 2、不信不立，不诚不行。 3、言必行行必果。〈论语〉 4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 5、可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。经典分类名人名言（七）谦虚 1、桃李不言，下自成蹊。司马迁 2、我唯一知道的就是自己无知。苏格拉底 3、如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿 4、骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 5、尺有所短，寸有所长。 6、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。高尔基 7、三人行，必有我师焉。孔子 8、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的卢梭 9、谦受益，满招损。经典分类名人名言（八）立志 1、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照 2、理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。托尔斯泰 3、无志之人常立志，有志之人立长志。 4、不想当元帅的士兵，不是好士兵。拿破仑 5、为中华之崛起而读书。周恩来 6、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操 7、无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。（所以应立志立志才能有目标） 8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘 9、穷且意坚，不坠青云之志王勃 10、志不强者智不达。墨翟 11、燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉 12、最贫的是无才，最贱的是无志。 13、理想是事业之母。 14、将相本无种，男儿当自强。 15、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。 16、志当存高远。诸葛亮 17、一个人没有理想就等于没有灵魂。 18、好男儿志在四方。摘抄名人名言格言警句 1、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基 3、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果她永远不会抱怨人生的不美好，永远不会指责他人的不对，永远不会做对不起别人的事情。她只知道感恩，只知道学习，只知道善待她人。 4、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑：《西方论选》 5、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心。 6、有比快乐、艺术、财1、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯 7、预测未来最好的方法就是把它创造出来——尼葛洛庞帝爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。 8、真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇 9、信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫人类需要宽容，而懒惰无知自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。 10、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!——别林斯基 11、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚 12、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 13、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 14、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫 -- 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。梦想带给人希望与动力。梦想是远处的灯塔，指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心。梦想如五彩的气泡，美丽又易逝。把梦想装在心中，用行动舞蹈。把握梦想，不让青春虚度。 15、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立 16、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。——泰戈尔 17、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 18、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基 19、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基 20、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷名句作为警示自己的句子，希望以上《17个经典名人名言摘抄》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击名人名言名句优美句子专题。

小学生名言名句优美句子摘抄

1、劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》2、惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3、送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得故草原送别》4、四季类春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱　熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。——杜　甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。——杜　甫《春雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜　牧《山行》冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5、爱国类天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《绝句》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆　游《示儿》6、友情类海内存知己，天涯若比邻。——王　勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李　白《赠汪伦》7 思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。——李　白《静夜思》

小学二年级下册名言警句摘抄

【 #二年级# 导语】名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。以下是考网整理的《小学二年级下册名言警句摘抄》相关资料，希望帮助到您。

小学二年级下册名言警句摘抄篇一

　　1、在我的辞典里面没有「不可能」这个词。——拿破仑

　　2、我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。——美国总统林肯

　　3、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　4、音乐是空气的诗歌。——坚保罗

　　5、这个世界最美丽的东西如孔雀、百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

　　6、所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。——罗斯金

　　7、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫

　　8、女人的美丽是刀，微笑是剑。——查尔士·立德

　　9、音乐是人类共通的语言。——朗非罗

　　10、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立

　　11、知识是我们飞向天空的翅膀。——莎士比亚

　　12、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

　　13、微笑是沉默的语言。——小泉八云

　　14、如同选择食物一样，说话也要选择。——奥格斯帝奴

　　15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

　　16、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

　　18、人心齐，泰山移。——中国谚语

　　19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

　　20、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞

小学二年级下册名言警句摘抄篇二

　　1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

　　2、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　3、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

　　4、艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。——舒曼

　　5、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。——汤玛斯·艾奎纳

　　6、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

　　7、钓鱼是无罪的一种残忍。——乔治·柏克

　　8、沉默是一种卓越的会话术。——哈兹立特

　　9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

　　10、我不赞成你说的话，不过，我拼着老命也要拥护你说这话的权利。——伏尔泰

　　11、话可收回，但人生可不能这样。——席勒

　　12、没什么比一知半解的知识更为危险。——哈金士

　　13、真正的艺术家，是绝对不傲慢的。——贝多芬

　　14、倘使要使别人咸动，首先要自己感动。——米勒

　　15、人生是花，而爱是花蜜。——雨果

　　16、生活*这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

　　17、我们有两只耳朵和一个嘴巴，目的在多听少说。——希腊谚语

　　18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

　　19、恋爱能使生命燃烧，使生活充实。——歌德

　　20、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特

小学二年级下册名言警句摘抄篇三

　　1、知识是精神神的粮食。——苏格拉底

　　2、诗是经过感情润色的才华的表现。——威尔逊

　　3、牢骚发得最多的人，是最该受人责怪的人。——威廉·享利

　　4、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。——王尔德

　　5、恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。——叔本华

　　6、这个世界最美丽的东西如孔雀百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

　　7、知识就是力量。——培根

　　8、美有如夏天的水果，容易腐烂且不持久。——培根

　　9、激烈的话，正表示其理由的薄弱。——雨果

　　10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰　　11、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

　　12、当人类没有什么话可说时，老是说人坏话。——伏尔泰

　　13、知者不言，言者不知。——老子

　　14、一五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

　　15、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

　　16、爱是生命的火花。——饱庭休泰德

　　17、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

　　18、撤谎必须有超人的记忆力才行。——西度尼

　　19、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

　　20、音乐在人们的心灵中，是感化情欲的之物。——拿破仑

佳词佳句摘抄大全15字

1. 摘抄好词佳句大全15字

举例如下

1. 静静的，静静的，那是深不见底的绿。

2. 雨滴滴落在林间的小路上。

3. 有的水珠顺着树干一直流到树根。

4. 一团迷雾从前方不远处滚滚散开。

5. 细细的春雨让世界变得和平而且宁静。

6. 雾中观花，水中望月中，世界，模糊了。

7. 花儿无语，花下坚挺的绿无语，浅浅淡淡的香无语。

8. 树，变成了是乳白色的影子。

9. 江南的美就是阴雨绵绵，江南的韵就是斜风细雨。

10. 山沟，槐花绽放依旧，一股感动的暖流却涌上了心头。

11. 山，变成了乳白色的影子。

12. 两侧山峰夹峙，陡壁峭立，树木苍翠，郁郁葱葱。

13. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的沟底风景画。

14. 经过一场秋雨的洗礼，林间透着凉意，被氤氲的水汽弥漫着。

15. 她像一位画家，尽情挥洒着画笔，描摹着世间万物。

16. 山沟，溪水，小道，槐花，渐渐淡出了我的视线。

17. 田野上方覆盖着一层烟雾，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨画。

18. 雾，像一个披着淡淡乳白色婚纱的女子，羞答答的，从天而降。

19. 花儿开在草地边缘，静静地释放浅浅淡淡的香。

20. 河堤上的柳树，穿上一身绿装。

2. 好句摘抄大全20字

1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

2】生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。 3】生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。

4】人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。

5】生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

6】如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。

7】不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。 8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！ 12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！ 13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。 16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。 18】你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。 22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！ 23】人生是一本书。

有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。 25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。

26】健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。 27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！ 28】你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作。

3. 好词好句好段摘抄大全

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。描写趣事的好词好句好段天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃嬉水好句：我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

好段：我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。

一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。

红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。

“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。

“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，。

4. 好句好词摘抄大全

好词：

神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞

悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食

手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注天真烂漫

无忧无虑自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧

英姿飒爽衣着得体眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹

屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势

装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源

欢呼雀跃生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语

好句：

1、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

2、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

3、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

4、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

5、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

6、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

7、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

8、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

9、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

10、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

11、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

12、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

13、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

14、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

15、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

16、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

17、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

18、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

19、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

20、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

21、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

22、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

23、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

24、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

25、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

26、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

27、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

5. 好词佳句摘抄大全

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