维护消费者权益教案（有关维护消费者权益教案用哪些导入语词最好）

本文目录

• 有关维护消费者权益教案用哪些导入语词最好
• 大班消费者权益日主题活动方案
• 幼儿园大班《消费者权益日》社会教案
• 3·15国际消费者权益日活动方案经典
• 人教版八年级下册思想政治《消费者的权利》教案
• 怎么维护消费者权益
• 幼儿园大班主题教案《3.15消费者权益日》
• 中学3.15消费者权益日主题班会教案

有关维护消费者权益教案用哪些导入语词最好

今天下午第二节课是体育课，上课铃声刚响，潘老师正准备带我们下楼做广播体操。突然，教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到，他大叫：“有马蜂啊！”同学们一听大惊失色，有的钻桌子，有的钻椅子，还有的把书包反戴在头上，都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……而马蜂却显得格外悠闲，它东闻闻，西瞅瞅，像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去，好像是在寻找攻击目标。突然，它像发现了什么，竟朝我飞了过来，我紧张极了，心里不停地喊着：“别过来，别过来啊！”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的，在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋，好像在寻思着：“从哪里‘下口’更好吃呢？”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！就在这关键时刻，只听见潘老师大声说：“同学们不要动，马蜂不蜇静止的东西！”说完，他顺手拿起一本书，悄悄地踱步到我的跟前，刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙，被迫放弃了攻击任务，“嗖”的一下飞走了，然后静静地停留在窗玻璃上，看样子是等待下一个时机。而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼，只见他紧步跟上，蹑手蹑脚地走到窗户前，慢慢地举起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去，只听“啪”的一声，马蜂像折了翅膀的飞机一样，晃晃悠悠地落到地上——坠机了！全班同学先是一愣，随即齐声欢呼起来，教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气，一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦，犹如战胜的将军一般信步回到讲台……我们的潘老师真是神勇啊！

大班消费者权益日主题活动方案

大班消费者权益日主题活动方案

　　为了提升广大消费者依法维权意识和生产经营者履行社会责任意识，促进消费，以下是为大家分享的大班消费者权益日主题活动方案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

　　篇一：大班消费者权益日主题活动方案

　　为隆重纪念中国消费者协会成立30周年，继续创造诚信的消费环境，进一步维护消费者权益，向社会展示优秀企业形象，湛江市消委会联合政府部门和企业于20xx年3月15日举办湛江市“3·15”国际消费者权益日宣传纪念活动，广泛宣传消费者的权利、责任、义务，展现我市保护消费者权益的成果，着力实现消费领域保障和发展民生，构建安全、诚信的消费环境。

　　围绕“携手共治 畅享消费”主题，一是提高企业消费维权的`意识和水平，促使其生产安全的产品，提供安全的服务，预防和减少安全隐患，确保消费者在消费过程中，人身权和财产权不受损害;二是增强节约资源和环保意识，保障环境安全，维护消费者的长远利益;三是要特别注重对老人、儿童、农民等弱势群体的保护，采取措施，保障他们的安全权益;四是树立科学、合理的消费观念，使消费行为符合安全消费的要求，通过消费者的选择推动行业规范发展，更好地保障消费者安全权益。

　　二、活动主题

　　携手共治 畅享消费

　　三、活动主办、协办

　　1、主办单位：湛江市消费者委员会

　　湛江市工商行政管理局

　　湛江市质量技术监督局

　　湛江市教育局

　　湛江市食品药品监督管理局

　　湛江市卫生局

　　湛江市海洋渔业局

　　2、协办单位：南方电网公司湛江供电局 电信公司 海洋大学法学院

　　3、承办单位：湛江华龙文化传播有限公司

　　四、活动时间及地点

　　1、活动时间： 20xx年3月14- 20日;

　　2、开幕式时间：3月15日上午9:00-11:00

　　3、活动地点：湛江广百商业广场

　　五、活动参与单位

　　A、政府相关部门20家

　　1、政府部门：工商局、质监局、检验检疫局、卫生局、食品药品监督局、物价局、住建局、农业局、旅游局、房管局、经信局、环保局、司法局、畜牧局、烟草专卖局、劳动局、科技局、银监局、文广新局、盐务局;2、市消委会、霞山区消委会;3、行业协会：市房地产行业协会、市物业管理协会、市保险业协会、市旅游业协会、市家装协会、快递业协会;4、专家团：“3·15”律师团、健康医学及家装消费指导专家团;5、企业：电信各营运商、邮政、电力、供水、中石化以及部分驰名、著名商标企业、名牌产品企业、诚信单位、守重企业等;6、湛江所有新闻媒体。

　　B、企事业单位：预计80个展位

　　1、移动公司4个 2、联通公司4个 3、电信公司5个 4、网络科技公司5个 5、富多煤气公司2个 6、新奥燃气2个 7、加油站公司6个 8、网站8个 9、汽车经销商3个 10、电脑经销商3个 11、饮用水3个 22、家具品牌5个 13、珠宝3个 14、各类建材15个 15、广告公司2个 16、旅游2个 17、教育机构4个 18、保险证券15个 19、银行业5个 20、电子产品4个 21、物业保安监控公司5个 22、光电产品3个 23、出租车2个 24、印刷厂1个 25、房地产2个 26、装饰设计公司4个 27、环保净化3个 28、净水设备3个 29、音响设备2个 30、绿化2个

　　六、活动内容及安排

　　(一)开幕式

　　1、开幕式。邀请市人大、市政府、市政协、霞山区领导以及活动主办、协办单位和政府有关职能部门负责人以及人大代表、政协委员等嘉宾参加开幕式。

　　2、市消委会领导发表“3·15”讲话。

　　3、举行“诚信承诺单位”承诺签名宣誓仪式。

　　4、市领导宣布活动开幕。

　　5、消费者保护论坛开讲

　　6、政府部门、消委会、行业协会、专家团现场开展宣传咨询服务活动。政府有关部门、行业协会、3·15律师团、家装、健康医学专家团现场开展法律宣传、商品真假识别、受理消费者投诉;提供消费维权及消费知识指导和咨询服务。

　　7、企业展示推介商品和服务。电信各营运商、邮政、供电、供水、中石化等行业以及部分驰名、著名商标，名牌产品企业、诚信单位、守重企业现场展示推介本企业的商品及服务，为消费者提供咨询服务。

　　8、新闻媒体现场采访报道。湛江电视台、湛江日报、晚报、湛江电台、碧海银沙网站、湛江消费维权网、《湛江消费》杂志等记者现场采访报道实况。

　　9、消委会及相关专家走进企业

　　七、宣传范围和力度

　　为了宣传好20xx年消费者权益日的活动主题和内容，我们在往年街头标语的基础上加大宣传力度，扩大宣传范围：包括湛江日报、晚报、广播电台、电视台、碧海银沙网络 腾讯网、360网站、都市网 购房网、装修网等，今年扩大户外广告、LED广告 路牌 宣传单、湛江消费杂志、公交车、候车厅、出租车、微信、秒赚等新锐媒体、画册。  

　　篇二：大班消费者权益日主题活动方案

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实十八大、十八届五中全会精神，强化消费维权职能，宣传20xx年度“新消费、我做主”年主题，引导广大消费者科学、健康、文明消费。紧密结合烟草行业实际，学习、贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，宣传烟草专卖法律法规，创新消费维权机制，切实履行消费维权职能，全面提升烟草行业科学发展的形象。

　　二、组织领导

　　成立“3.15国际消费者权益日”活动领导小组，统一领导协调组织活动。

　　组 长：林述平

　　副组长：欧志文、吴虹锋、黄文波

　　参加人员：专卖科(稽查支队)执法人员、营销中心客户经理。

　　三、活动内容

　　1、积极开展“3·15”宣传活动。充分借助新闻媒介的宣传作用，广泛宣传“3·15”活动的目的和重要意义，加强宣传报道。

　　2、开展现场咨询服务活动。在主要街道或广场设立烟草专卖法律法规，现场接受咨询、受理投诉及发放宣传资料。广泛宣传《烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖行政处罚程序规定》、《湖南省烟草管理办法》和两高司法解释，宣传烟草行业“国家利益至上、消费者利益至上”的价值观。

　　3、设立真假烟鉴别咨询台。为了使广大消费者能够识别真烟假烟，我们将提供真假卷烟样烟，传授辨假、识假、卷烟防调包常识及方法，引导消费者增强识假、防假能力。样烟主要品牌有：芙蓉王(蓝)、芙蓉王(硬)、白沙(精品二代)、白沙(精品)、白沙(硬)、白沙(软)、双喜(硬)、双喜(软)等。

　　四、活动时间及地点

　　3月15日在郴州市八一路

　　五、人员分工

　　1、联系消协，协助领导小组开展具体工作，由黄建军负责;

　　2、法律法规宣传、零售许可证办理等，由陈芳、周晓琴负责;

　　3、真假烟识别及防调包方法，由何涌、许湘负责;

　　4、卷烟品牌宣传、货源投放、访销等卷烟业务，由周虹负责;

　　5、宣传、引导、服务工作，由636志愿者服务队负责;

　　6、照相和新闻报道，由王利臣负责。

　　7、宣传礼品由营销中心提供。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，认真组织，积极参与;

　　2、结合实际，突出重点，注重成效;

　　3、大造舆论声势，优化消费环境，积极维护消费者权益。

　　4、统一作装，佩戴工牌，精神饱满，热情服务。

幼儿园大班《消费者权益日》社会教案

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班《消费者权益日》社会教案，欢迎大家分享。

幼儿园大班《消费者权益日》社会教案 篇1

【活动目标】

1、认识发票，了解发票在人们生活中的作用。

2、树立维护自我权益的意识。

3、懂得3月15日是消费者权益保护日，体验消费者的权益。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养观察，比较能力。

【活动准备】

1、幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。

2、幼儿用书《消费者的保护者》。

【活动过程】

一、组织幼儿举行“发票博览会”。

幼儿将自己收集的发票张贴在展板上，互相观看、介绍。

师：你知道发票是什么吗?(发票是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款项凭证)发票上有什么?(购买单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容)

师：你知道发票上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗?

二、引导幼儿了解发票的用途。

师：你和爸爸妈妈在消费的过程中，有没有要过发票?

师：如果你们要了发票，是做什么用的?(报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、寻找失物等)

师：如果你们没有要发票，有没有碰到什么问题?碰到问题后你们有什么感受?

引导幼儿讨论：我们在消费的过程中需不需要索取发票?(发票是维护消费者权益必需的，我们要养成消费者后索取发票的好习惯)

三、我是发票设计师。

观察幼儿用书中不同类型的发票(手写发票、撕票、电脑打印发票等)，请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。

引导幼儿讨论：随着社会的发展，手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代，今后发票还会发展成什么样呢?(从制作发票的材料，发票票面内容等加以讨论)

【活动延伸】

请幼儿在美工区自己设计发票。

幼儿园大班《消费者权益日》社会教案 篇2

一、班会时间：

20xx年3月9日

二、班会地点：

教室

三、班会目的：

熟知消费者权益

国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益保护日，而我国1987年9月加入国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益保护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。而大学生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

四、班会形式：

可开展辩论赛、座谈会、PPT课件讲解等，具体由各班团委自行决定。

五、班会主题资料(仅供参考，可根据自身需要选择其他符合主题的材料)

前言资料：不久前，《中国青年报》刊登了一篇题为《职场陷阱坑苦学生，大学生维权率只有10%》的报道，报道指出当今大学生虽然有知识、有理性、综合素质较高，但维权意识不强。而据中国质量万里行促进会一项调查显示，大学生维权比例只占10%

并加强对消费者协会的认识，通过社会舆论等灵活多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可及时拨打工商管理部门监督投诉热线12135，保障自身权益!

指导思想：以“3.15消费者权益日”为主要内容，以体验教育为基本途径，切实加强学生消费知识和有关法律知识，大力培养学生法律意识，增强和提高学生法律综合意识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益。活动主题：了解消费者权益知识，学会维护自我权益。活动内容与流程：

1、两名主持人通过介绍3.15的由来，向学生宣传了解有关消费者权益的`知识，告诉人们消费者组织为保卫消费者的合法权益都做了哪些工作；通过报刊、广播电台、电视节目进行宣传，提高学生作为消费者的意识。

2、邀请学生讲述亲身体验或耳闻目见的事例，讲解自己在碰到有损消费者权益的时刻是如何处理的这样事件；其他同学针对这种事例发表自己的观点，如果自己碰到这样的事情，会如何去处理，怎样处理是最好的方式，通过集体讨论和发言，得出最佳处理方案。

3、主持人播放一则消费者维权的实况节目，让学生谈谈观后感，通过大家积极发言，让学生增长见识，拓宽视野，了解丰富消费者权益的具体知识，如果自己碰到类似情况，就知道如何处理了。

4、主持人总结本次活动并向同学们宣告在现实生活中应该如何维护自我消费者权益；班主任点评本次活动并告诫同学们在以后生活中应该从哪些方面去维护消费者自我权利，作个细心人，作个有心人，作个懂法律意识的消费者！

幼儿园大班《消费者权益日》社会教案 篇3

活动目标

1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。

2、整理食品找出伪劣产品并归类。

3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。

4、培养观察，比较能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

情景布置（超市）、PPT教学图片或视频

活动过程

1、逛超市，引出课题。

“小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。”

师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。

通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

幼儿检查所买食品的质量与保质期。

幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。

2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

幼儿看PPT并说说看到了什么。

通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

再次观看PPT图片，教师提问帮助幼儿理解内容。

“老鼠的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉）

“刺猬身上的刺为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水）

“猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合格的化妆品）

请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。

“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？”

幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。

教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。

3、讨论买到伪劣产品因如何处理？

请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。

“我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样呢？”

“我们买到伪劣产品应该怎么办呢？”

“我们要怎么处理这些东西呢？”

“如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？”

根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。

教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。

“如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。”

通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费者协会投诉，增加了幼儿的生活经验并知道要维护自己的合法权益。

观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。

“那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？”

“你刚刚看到了什么？”（工作人员用火把伪劣产品销毁）

在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。

4、帮助小熊检查超市的食品。

教师讲解操作要求：

“我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。”（可以按糖果类、薯片类、饼干类、饮料类等来分类。）

幼儿操作，教师巡回指导。

师幼共同检查食品的安全。

幼儿操作，复习保质期的看法并根据食品的种类进行分类。同时也加强了幼儿在购物时要仔细检查商品的质量和保质期以防买到伪劣产品的好习惯。

活动延伸——处理伪劣产品

“我们已经把超市的伪劣产品找出来了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧！”

在延伸活动中，让幼儿不要随便处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。所以在处理上一定要完全销毁，不要让坏人再害其他的消费者。

3·15国际消费者权益日活动方案经典

让学生了解如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益，下面小编给大家带来3·15国际消费者权益日活动方案经典，希望大家喜欢！

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#3·15国际消费者权益日活动方案经典（篇1）#

一、活动背景及目的

3.15是国际消费者权益日，纵观如今大学生消费中出现的种种问题，不难发现当代大学生的消费维权意识普遍薄弱，我们的消费利益急需受到保护，开展此次活动旨在提高同学们的消费维权意识。

二、活动组织

主办单位：环境与化学工程学院

承办单位：环化学院权益保障部

三、活动时间及地点

初赛：3.15晚7：00

决赛：3.18晚7：00(暂定)

地点：A栋自习室

四、活动对象

13级、14级全体同学，可自行报名组队，三人一组

五、活动形式

初赛：积分制。将参赛队伍分成三个组，每个队伍会进行两个小游戏，最后各个组积分最高的队伍晋级决赛。（游戏规则及内容见附件）

决赛：积分制。三个晋级队伍对主持人提出的问题进行现场限时抢答，最后按积分进行排名。(详细规则见附件)

六、前期准备

1、联系宣传部制作三张关于活动内容的海报

2、通知各班班长于3.10下午6:00到2-105领取活动通知、参赛规则和报名表

3、提前借好活动所需教室，确保活动的顺利进行

4、通知各班参赛队伍准时到确定教室参加比赛

七、活动流程

初赛

1、主持人介绍游戏规则并介绍各参赛队伍

2、每个赛场至少要有两名部门人员维护现场秩序、纪律

3、每个赛场安排一名计时员进行计时，主持人提醒时间

4、最后计算总分并选出各个赛场的积分第一名晋级决赛

决赛

1、主持人介绍比赛规则、各评委和参赛队伍

2、主持人对一些消费时常见的问题进行提问，说了“请抢答”后参赛队伍才可进行抢答

3、由评委一致决定判断回答正确与否

4、计时员计时，主持人提醒

5、统分员统分时注意答对加5分，答错扣两分

6、问题全部问完之后进行总分统计，总分最对的队伍获得冠军

八、注意事项

1、确保参赛队伍都知道比赛规则和评分标准

2、提前借好比赛所需场地

3、保证赛场秩序

4、保证评判的公正性、准确性，保证所提问题的有意义性

初赛：

游戏一：心有灵犀

规则：

1、每个队伍依次上场，每个队伍3人，选出一个比划的人，他可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，另外两个人猜。

2、每班总共两分钟，能选择的词语一共五个，若回答不出可选择跳过。按抽签的方式来决定每一班比赛的词语。

3、以在两分钟内猜中词语的多少，给与积分。

4、词语与权益，消费，维权等内容相关。

5、答对一个给五分

游戏二：疯狂传递

规则：

1、每个班选出五个人（可再从亲友团中加两人），主持人拿题板给第一个人看，第一个人不能出一点声音，也不能用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人，以此类推，直到第四个人传递给第五个人为止，再由第五个人说出答案。

2、每班共有三个词语，答对一个给十分。

决赛：

届时，主持人会对一些常见的消费问题进行提问，一共十个问题。参赛的三个队伍可进行抢答。抢答队伍需在一分钟内进行回答，未作答则视为作答失错误。答对加5分，答错扣2分。每个队伍有一次求助亲友团的机会。

最后按积分排名，积分最多的获得本次活动冠军。

#3·15国际消费者权益日活动方案经典（篇2）#

一、活动名称：“3﹒15”国际消费者权益日纪念活动

二、活动时间：20__年3月11日12点开始

三、活动地点：____市总工会大厦门前

四、具体内容：

(一)纪念活动仪式：

主要议题有：市工商局领导讲话、市政府领导讲话、诚信单位代表宣读企业公民道德建设活动倡议书、公布“打假维权十大典型案件”、公布“消费者投诉十大案例”、介绍各行政执法部门20_年案件查处情况及销毁假冒伪劣商品情况、宣布3.15咨询活动开始等。

参加人员：区、市两级党委、政府、人大有关领导，工商、质监、卫生、药品监督、环保等部门的领导及工作人员，企业及个体经营者代表(____区工商局组织并确定人数)。参会单位和经营者代表整队入场。

(二)3.15宣传咨询活动:

各有关执法部门按照市消协的统一安排设立咨询台，并选派懂法律法规、懂政策、业务素质好的人员参加有关法律、法规和政策的宣传，现场受理消费者咨询、投诉，展示有关假冒伪劣商品(有关资料、展品由各部门自行解决);有关企业展示名优商品(不得搞展销活动)、或诚信经营的做法。

(三)销毁假冒伪劣商品

各有关执法部门将拟销毁的假冒伪劣商品品种、名称、数量、案值等报送至市工商局市场经济检查大队(电话：6224046)，各单位自行装车，3月14日由市工商局市场经检大队统一组织销毁。

(四)几点要求：

1、参加3.15活动的单位和个人，要在3.15活动领导小组和办公室的统一组织下，服从指挥，开展工作，严禁各行其是。

现场活动总指挥：______

场地布置、划分联系人：________;

记者现场采访协调人：______

2、着装要求：正式参加3.15活动的工商干部着冬装、穿大衣(不带毛领)、戴大沿帽。其他人员可着便装。

3、3.15活动(包括3.15晚会)期间，各工商局、所要加强值班制度，采取有效措施，确保消费者投诉及时得到解决。

4、如有变化另行通知，或与市消协联系(电话：00000)

五、具体分工

(一)市局合同消保科负责：

1、制定3.15系列活动的实施方案。

2、召开相关理事单位(工商、质监、卫生、药监、环保、农牧、烟酒专卖、发计委、经贸委、盐务等)参加的协调会，协商3.15活动有关事宜。

主要内容：通报前期准备情况，征求各相关部门的意见或建议;各部门确定3.15活动领导小组办公室成员名单和参会人员情况;各部门案件查处及没收假冒伪劣商品情况和销假情况;报送典型案例;打假维权成果板报展的要求;其他有关事宜。

上述工作3月1日底前落实完毕。

3、提供制作宣传车录音带所需文字材料。

4、收集、撰写工商系统及相关部门20_年打假维权十大典型案件。

5、收集、撰写市消协系统20_年受理消费者投诉十大典型案例。

6、整理部分食品安全典型案例在板报展上公布。

上述工作3月7日前落实完毕。

(二)市局商广科负责

1、负责与电视台广告经营部联系，3月份免费连续1个月滚动播出宣传口号。

2、安排宣传单的’印制，协助区工商局做好广告经营单位条幅、横幅制作事宜。

3、会同市消协、办公室与电台、电视台、报社取得联系，做好3.15活动月的宣传策划。

4、联系市广播电台现场直播3.15活动实况。

(三)____区工商局、消协负责：

1、围绕“消费与环境”年主题，全权负责文化大厦门前活动现场布置(桌凳摆放、音响设备、主席台、主会标、各单位位置、彩门放置、热气球等)及活动安排(包括各相关单位的咨询台、受理台、曝光台的位置摆放及人员安排、参加活动的企业安排等);联系公安交警部门维护活动现场秩序。

2、动员广告经营单位义务制作悬挂宣传标语：(1)在允许悬挂的主街道悬挂若干条横幅，在文化大厦楼体上悬挂条幅(在活动现场前后挂出)，悬挂时间7天左右;(2)负责3月15日活动现场(文化大厦)主会标的悬挂和摘取;(3)明确横幅条幅制作单位的具体数量及悬挂位置。

3、组织协调各部门制作打假维权成果板报展示，并制作市、区工商局及消协系统打假维权展板(部分内容由市局合同消保科提供)，要求图文并茂、规格统一(展板规格：1.8米×1.2米)、摆放一致。

4、组织辖区内各大商业、服务企业在各自店堂门前悬挂宣传横幅。

5、动员各辖区规模大、信誉好的有关企业踊跃参加现场活动，进行名优商品展示(严禁搞商品展销)、宣传本企业在食品安全方面的做法、支持赞助3.15活动。

6、指定诚信单位“经营企业公民道德建设活动倡议书”发言人及审稿。

7、3.15活动宣传车的装饰及音响设备安装，确定行车路线。

上述工作均在3月9日前落实到位。

(四)市局市场经济检查大队负责：

1、做好局机关及各区需销毁的假冒伪劣商品统计上报工作(按规定时间完成)。

2、假冒伪劣商品现场展示(3月10日前落实)。

3、假冒伪劣商品销毁现场的组织安排(3月9日前完成)。

4、整理、汇总各行政执法部门20_年案件查处和销毁假冒伪劣商品情况说明。

(五)市局办公室负责：

1、撰写市政府领导和局领导在3.15咨询服务活动现场的讲话，消保科提供必要的素材(3月5日前完成)。

2、邀请市、区两级政府、人大等领导参加3.15纪念活动(3月10日前落实)。

3、联系媒体(电台、电视台、报社)记者，并负责现场活动时记者的接送。协助消协、商广科和新闻媒体做好3.15活动宣传策划工作(3月10日前落实)。

(六)市局法制科负责：宣传录音带(维、汉两种语言)的录制(3月5日前完成)，录音带由办公室提供，内容由消保科提供。

(七)市局组教科、纪检监察室、财务科、注册登记科、私个协会负责：宣传材料的发放。

#3·15国际消费者权益日活动方案经典（篇3）#

为全面推进《消费者权益保护法》的贯彻落实，切实维护消费者合法权益，着力营造安全放心的消费环境，充分发挥消费对经济发展的拉动引领作用，根据省市局、省市消保委相关文件精神，结合我县实际，决定在在全县组织开展20_年“3·15国际消费者权益日”纪念活动。现将有关事项安排如下：

一、指导思想

按照全省市场监管工作会议的总体部署要求，全面贯彻县经济工作会议精神，大力宣传消费维权举措和成果，积极开展新消费知识普及，揭露消费领域典型侵权行为，突破消费维权难点问题，优化市场消费环境，有效提升消费信心、释放消费潜力，满足消费新需求，引领消费新常态，为建设美丽新昌、促进“十三五”发展作出应有贡献。

二、活动内容

(一)组织开展消费者权益保护普法宣传教育活动。县局、消保委将走进电视台通过“以案说法”形式来解读与消费者权益保护密切相关的法律法规。各所、消保委办事处也要通过多种途径和形式，大张旗鼓地向公众进行宣传展示，让更多的消费者及社会各界了解市场监管部门、消保委组织在加强消费者权益保护事业上所做的努力。要广泛宣传《消费者权益保护法》《食品安全法》《广告法》《流通领域商品质量抽查检验办法》《侵害消费者权益行为处罚办法》等消费者权益保护法律法规，增强全社会法治意识，引导消费者依法维权，教育经营者诚信经营，推进法律法规真正“落地”。相关宣传资料请各中心所于11日前到消保委秘书处领。

(二)组织开展消费咨询与投诉受理便民活动。3·15当日，县局、消保委在世贸广场开展消费咨询与投诉受理活动，各所、办事处要进社区、学校、商场等开展现场咨询和宣传服务活动，零距离向消费者开展便民服务活动，及时解答消费者的疑问，解决消费者的诉求，做到每一起消费投诉有落实有回音，让消费者满意、经营者信服。

(三)组织开展消费维权年主题宣传活动。中消协确定20_年年主题为“新消费我做主”，我省结合实际进一步提出“放心消费在浙江”，其主要涵义是树立“消费者优先”理念，着力营造安全放心的消费环境，弘扬“诚信、公平、法治”文化，引导消费者科学理性消费，践行绿色消费、品质生活。在“3·15”期间，要重点突出对年主题的宣传，广泛利用大众媒体，采取丰富生动的’形式，简明扼要地宣传年主题的背景、含义和目标等，提高社会各界对年主题的认识，赢得消费者对新消费的满意和认可，让消费者主动做新消费的支持者。年主题的宣传标语见附件1，请各所、办事处自行选择制作。另外，县局、消保委将联合新闻媒体开展“中消协年主题有奖征文活动”，征文通知另发，请各单位进行广泛发动，让更多的消费者参与进来，使活动取得成效。

(四)组织开展重点消费领域维权专项行动。要针对家用电器、儿童用品、装饰装修材料、汽车配件等老百姓普遍关注的商品为重点，组织市场检查和质量抽检;要密切关注生活服务消费，依法加强对金融、教育、健康、旅游等服务领域规范和监管，加大对网购七日无理由退货、消费者个人信息、售后修理更换服务等方面消费侵权行为的打击力度;要围绕新消费涉及的重点领域，通过比较试验、消费体验、服务评议、调查点评等手段，督促行业和企业整改，提升消费者科学理性消费能力，今年“3·15”期间将对20_年全县公用服务企业消费测评结果进行媒体通报，各中心所要结合辖区实际针对消费者关心的热点问题组织开展各类消费体验、评议活动;要及时通过企业信用信息公示平台公布违法案件，进一步发挥市场信用在消费维权监管执法中的作用。针对央视“3·15”晚会曝光的重点案件，要在第一时间启动应急处理机制，及时回应媒体与消费者关注。

三、有关要求

(一)认真组织，加强值班备勤。各单位要切实做好“3·15”活动的组织与落实，并做好值班工作。值班时间如下：3月15日当天，12315热线要落实全天24小时接听值班工作，其它单位值班时间为8:30—央视“3·15”晚会结束。值班期间，各所、办事处要部署足够力量，领导要亲自参加值班;消保分局、消保委秘书处、稽查大队、药械科、餐饮科、食品流通监管科、食品生产监管科应全员在岗，保持应急状态，其它科室负责人无特殊情况应不外出，手机应保持畅通;网监办要做好技术服务和保障工作，确保“3·15”期间12315行政执法系统和内部局域网畅通运行。

(二)及时处理，做好应急工作。各单位要保持高度的敏感性，认真应对各类突发事件。特别是对3·15晚会可能曝光涉及我县的消费侵权问题和质量问题，一旦发现涉及我局职能的紧急突发事件，要第一时间快速反应，相关领导要靠前指挥，各职能部门密切协作，积极稳妥予以应对处理。各单位在接到3月14日、15日来源于央视3·15晚会“12315电话和微信”的并由12315行政执法系统下转的投诉举报件，以及从广场活动、新闻媒体、互联网等其它渠道直接下转的投诉举报件，要在第一时间及时处理。其中，对来源于央视3·15晚会“12315电话和微信”的投诉举报要启动快速处理机制，原则上要求在3月15日晚会现场结束前形成初步反馈意见并及时上报县局。对不属于我局管辖的投诉举报，要迅速转交其他部门处理，并主动做好配合工作。

(三)注重挖掘，宣传工作亮点。各单位要认真挖掘维权工作亮点，在县局和县消保委的统一协调下，做好“3·15”期间各项活动的宣传报道，增进消费维权工作社会知晓度。要发动消费维权义工参与各类消费维权活动(请注意活动图像资料的积累)，努力营造积极有为、协同共治的消费维权氛围，确保各项活动有声势有影响。

“3·15”纪念活动结束后，各单位要在3月17日前将活动总结及统计表(见附件2)上报县局消保分局、县消保委。

消保分局联系人：石__，联系电话：__

县消保委联系人：梁__，联系电话：__

#3·15国际消费者权益日活动方案经典（篇4）#

为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的20__年“3·15”消费者权益保护日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题，特举办此次消费者权益日活动来增强同学们的维权能力。

一、活动主题

新消费·我做主

二、活动目的

1.让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

2.使学生权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生的自我素养，以此推动校园精神文明建设。

三、活动时间

20__年3月4日-3月15日

四、活动主办

教育科学学院团总支权益部

五、活动对象

教育科学学院__级同学

六、活动安排

（一）为了让同学们更好的感受法制宣传日，我院将出一张与消费者权益保护相关的海报，并配合校权益部进行海报展览。

（二）横幅签名。参与者在横幅上进行签名。

（三）举办微课大赛。

（1）具体要求：1-6人为单位，视频5-10分钟，要求画质清晰流畅且上交教学教案。并于3月12日对优秀作品在厚德楼E1B-411进行决赛。

（2）内容：视频围绕主题，宣传消费理念、消费维权等知识。

（3）奖项设置：

一等奖一名（院级证书）

二等奖二名（院级证书）

三等奖三名（院级证书）

七、活动流程

1.在各班进行宣传，让每个同学都能够关注身边消费维权知识，鼓励大家积极参与到微课大赛中来。

2.进行微课视频评比，若视频质量较高，则在厚德楼E1B-411进行决赛。

3.将评选出的获奖名单和优秀的微课视频进行宣传展示。

#3·15国际消费者权益日活动方案经典（篇5）#

一、活动主题

20__年1月17日，中国消费者协会向社会公布了20__年年主题为“消费与环境”。要求各分会围绕此主题，广泛宣传，积极发动开展活动。

二、组织机构

成立20__年“3·15”国际消费者权益日活动领导小组。

顾问：__源

组长：__

副组长：__、__“消信”单位评审委员会成员：__

成员：__

三、活动内容

1、县消委2月14日前召开常务理事会议：安排“3·15”活动的各项工作；围绕“消费与环境”年主题，确定20__年工作目标；组织安排20__年消信单位（产品）评选活动。

2、要求各分会组织有关理事单位、消信单位及企业在本辖区开展一次有特色、有声势、有影响的“3·15”宣传、咨询、现场受理投诉活动。

3、组织有关职能部门开展健康、维权大行动。主要针对一些损害消费者身体健康方面的典型违法行为进行严厉打击，收集有关典型案件，发布消费警示，进行消费披露。

4、组织有关单位开展声势浩大的“消费与环境”年主题宣传教育活动，要求印发宣传资料、出动宣传车、张贴标语口号、悬挂横幅气球。

5、积极发挥新闻媒体的作用，配合县电视台、广播电台举办“3·15”专题节目。

四、具体要求

1、加强领导，分工负责。领导小组负责全面部署指导活动的开展，各分会要相应成立活动领导机构，高度重视，周密安排活动的各项工作，各理事单位、消信单位要积极带头紧密配合。

2、认真组织观看中消协举办的“3·15”电视晚会，3月14至15日两天，坚持24小时值班制度，及时接听投诉电话。

3、各分会按照县消委的活动要求，认真规划安排此项工作，3月12日前报送活动方案。活动结束后，3月17日报送活动总结及典型维权材料。

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人教版八年级下册思想政治《消费者的权利》教案

　　下面是我为大家整理的人教版八年级下册思想政治《消费者的权利》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

　　人教版八年级下册思想政治《消费者的权利》教案

　　教学目标

　　(一)知识目标：明确消费者怎样增强判断能力和选择能力,了解消费维权一般途径。

　　(二)能力目标：掌握炼就“慧眼”的方法,学会用智慧保护消费者权益,掌握一些运用法律维护 自己作为消费者的权利的有效方法和途径。

　　(三)情感态度价值观目标：学会理性消费,选择科学合理的消费行为,逐步树立权利意识和自我保护意识。

　　教学重难点

　　教学重点：掌握消费知识和维权途径

　　教学难点：培养知法懂法的意识，提高自身的素质，增强消费者维权的意识和能力。

　　教学过程

　　教师课件展示例证，要求学生理解材料并思考问题。

　　展示视频：《2014年3.15晚会》

　　在我们的日常生活中，消费者的衣、食、住、行方面的权益都得不到保障。

　　引导学生思考：观看了3.15晚会的视频你有哪些想法?

　　板书课题：维护消费者权益

　　活动一：炼就一双慧眼

　　教师投放多媒体视频“赚钱了，赚钱了﹗”。

　　引导学生分析教材，理解问题

　　活动二：教师投放案例：见课件

　　活动三：学法用法

　　1.组织学生阅读教材95-96页

　　2. 小品表演《倒霉的“上帝”》

　　板块三：材料一：3月15日是国际消费者权益日。结合社会发展和需要，中国消费协会每年都推出一项主题活动。

　　材料二：为配合“3o15”宣传活动，阳光中学的普法活动小组在老师的带领下，走上街头进行一次法律咨询、宣传，解答消费者的有关问题。假如你是该小组的一员，请你参与本次活动并完成以下任务。

　　(1)请你为本次活动写两条宣传标语。

　　(2)某市民：“昨天，我到某商店购买了一双名牌运动鞋，后来经人鉴定是假冒产品，我该怎么办?”请你予以解答。

　　(3)请你就消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提示。

　　教师展示材料某消费者夜间到某超市购物，被多收了2元。该消费者通过多种途径，均未能解决，最后向人民法院起诉。几经周折，最终胜诉。对此，人们反应不一。有的人认为，“2元”的官司不值得打。因为既费钱又花精力，只为区区2元不值得。2元的官司，到底值不值?为什么?

　　教师让学生总结：

　　这节课我学到了……

　　懂得了……

　　印象最深的是……

　　对我启发最大的是……

　　消费者的权利教学设计

　　教学目标

　　1.通过学习，使学生了解消费者依法享有的主要权利;

　　2.使学生对生活中侵犯消费者权利的行为能做出正确判断，并且达到培养学生实践、创新能力;

　　3.借助小组讨论、问题探究、材料分析、感悟等，培养学生合作、探究意识及分析问题和解决问题的能力。

　　教学重难点

　　重点：了解消费者依法享有的主要权利

　　难点：培养学生合作、探究意识及分析问题和解决问题的能力

　　教学过程

　　导学案

　　复习回顾:

　　1、法律的三个特征：

　　2、法律的作用：

　　3、公民的权利和义务的关系

　　一：自学指导：

　　1、消费者的合法权益是：

　　2、我国保护消费者权益的专门法律是《 》。

　　这部法律是 年制定的并于 起实施的。

　　上述法律的颁布的意义：

　　3、我国法律规定，消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有 、 、 、 、 、 、 、 和 、 。(共9项权利)

　　4、安全权主要包括哪两方面的安全?

　　5、什么是知情权?

　　6、公平交易权是指

　　7、求偿权是指：

　　具体要求：学习小组的同学自主在课本中尝试画出答案。有困难在小组内小声交流或举手问老师。时间大约5分钟。

　　二、合作助学：

　　小组成员互相提问，小组长检查，要求会背诵

　　三、质疑问学：

　　师生共同探讨多媒体课件上的问题(见多媒体材料和内容)来理解和巩固本节课所学内容 。

　　四、检测促学(独立完成，约15分钟)

　　单项选择题：

　　1、专门保护消费者合法权益的法律是( )

　　A《中华人民共和国食品安全法》

　　B《中华人民共和国消费者权益保护法》

　　C《中华人民共和国产品质量法》

　　D《中华人民共和国宪法》

　　2、《中华人民共和国消费者权益保护法》颁布实施后，当消费者合法权益受侵害时，选择向消费者协会投诉或者主动与商家交涉的越来越多，选择忍气吞声的越来越少，这说明了( )

　　A《中华人民共和国消费者权益保护法》使不法商贩无处藏身 B、消费者都具有了维权意识 C、侵害消费者权益的行为越来越少了。D《中华人民共和国消费者权益保护法》在很大程度上唤醒了消费者的维权意识。

　　3、依照法律，下列属于消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有的权利是( )

　　①人身自由权 ②公平交易权 ③知情权 ④求偿权

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

　　4、在购买商品或接受服务时，消费者有权①要求经营者提供商品的产地 ②要求经营者满足自己的一切要求 ③知悉有关商品的真实信息 ④拒绝经营者的强制交易行为

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

　　5、近一段时间出现的问题儿童疫苗，侵犯了消费者的( )

　　A、安全权 B、人格尊严权 C、自主选择权 D、依法求偿权

　　二、分析说明题：

　　6、在最近一段时间，接连出现了“青岛大虾”事件和“天价鱼”事件，一只大虾38元，一盘鱼1500多元，等等侵害消费权益事件，影响比较恶劣。就此回答下列问题：

　　(1)这两起事件都侵犯了消费者的哪些合法权益?

　　(2)为了保护消费者的合法权益，我国颁布了一部专门保护消费者合法权益的法律，这部法律是哪一部?该法的颁布有何重要意义?

怎么维护消费者权益

维护消费者权益，具体办法如下：1、消费者权益受到侵犯时，消费者可以选择和解、协商、仲裁、诉讼四种方式来维权。双方应按照平等互利的原则私下进行和解，和解不成可提请消费者协会加以协商解决；2、协商不成时可以交由指定机构进行仲裁，仲裁仍未解决的可以向人民法院提起诉讼。消费者权益的保护措施有：1、调整结构，开发新产品，充分满足消费者的消费需求；2、保护消费者权益，提高产品质量，做好售后服务；3、引导消费者购买使用名优产品，减少消费者权益受到的损害；4、经营者加强质量意识教育，严格内部质量管理。消费者协会履行下列公益性职责：1、向消费者提供消费信息和咨询服务，提高消费者维护自身合法权益的能力，引导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式；2、参与制定有关消费者权益的法律、法规、规章和强制性标准；3、参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查；4、就有关消费者合法权益的问题，向有关部门反映、查询，提出建议；5、受理消费者的投诉，并对投诉事项进行调查、调解；6、投诉事项涉及商品和服务质量问题的，可以委托具备资格的鉴定人鉴定，鉴定人应当告知鉴定意见；7、就损害消费者合法权益的行为，支持受损害的消费者提起诉讼或者依照本法提起诉讼；8、对损害消费者合法权益的行为，通过大众传播媒介予以揭露、批评。综上所述，消费者权益受到侵犯时，消费者可以选择和解、协商、仲裁、诉讼四种方式来维权。【法律依据】：《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十九条消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：（一）与经营者协商和解；（二）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；（三）向有关行政部门投诉；（四）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（五）向人民法院提起诉讼。

幼儿园大班主题教案《3.15消费者权益日》

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班主题教案《3.15消费者权益日》，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标

　　1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。

　　2、 整理食品找出伪劣产品并归类。

　　3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。

　　4、培养观察，比较能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备

　　情景布置（超市）、PPT教学图片或视频

　　活动过程

　　1、逛超市，引出课题。

　　“小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。”

　　师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。

　　通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

　　幼儿检查所买食品的质量与保质期。

　　幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。

　　2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

　　幼儿看PPT并说说看到了什么。

　　通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

　　再次观看PPT图片，教师提问帮助幼儿理解内容。

　　“老鼠的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉）

　　“刺猬身上的刺为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水）

　　“猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合格的化妆品）

　　请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。

　　“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？”

　　幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。

　　教师 小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。

　　3、讨论买到伪劣产品因如何处理？

　　请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。

　　“我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样呢？”

　　“我们买到伪劣产品应该怎么办呢？”

　　“我们要怎么处理这些东西呢？”

　　“如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？”

　　根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。

　　教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。

　　“如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。”

　　通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费者协会投诉，增加了幼儿的生活经验并知道要维护自己的合法权益。

　　观看视频，了解消费者协会的’工作人员是如何处理伪劣产品的。

　　“那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？”

　　“你刚刚看到了什么？”（工作人员用火把伪劣产品销毁）

　　在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。

　　4、帮助小熊检查超市的食品。

　　教师讲解操作要求：

　　“我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。”（可以按糖果类、薯片类、饼干类、饮料类等来分类。）

　　幼儿操作，教师巡回指导。

　　师幼共同检查食品的安全。

　　幼儿操作，复习保质期的看法并根据食品的种类进行分类。同时也加强了幼儿在购物时要仔细检查商品的质量和保质期以防买到伪劣产品的好习惯。

　　活动延伸 ——处理伪劣产品

　　“我们已经把超市的伪劣产品找出来了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧！”

　　在延伸活动中，让幼儿不要随便处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。所以在处理上一定要完全销毁，不要让坏人再害其他的消费者。

中学3.15消费者权益日主题班会教案

中学3.15消费者权益日主题班会教案

　　作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的中学3.15消费者权益日主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　中学3.15消费者权益日主题班会教案 篇1

　　一、班会时间：20xx年3月

　　二、班会地点： 各班自习教室

　　三、班会目的：

　　国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益保护日，而我国1987年9月加入国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益保护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。而大学生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

　　四、班会形式：

　　可开展辩论赛、座谈会、PPT课件讲解等，具体由各班团委自行决定。

　　五、班会主题资料(仅供参考，可根据自身需要选择其他符合主题的材料)?

　　前言资料：不久前，《中国青年报》刊登了一篇题为《职场陷阱坑苦学生，大学生维权率只有10%》的报道，报道指出当今大学生虽然有知识、有理性、综合素质较高，但维权意识不强。而据中国质量万里行促进会一项调查显示，大学生维权比例只占10%，不到全国的平均水平(11%)。

　　大学生在购买产品、中介服务、求职就业领域权益受到侵害的情况日益严重。且购买时尚、电子、影像等消费产品时权益最容易受到侵害，主要表现在产品质量低劣、实物与广告宣传差距过大、大学生在购买日常生活用品和电器时售后服务极为缺乏等;而中介服务方面，受到投诉最多的莫过于房屋出租中介，兼职介绍中介，他们从不同方面对大学生这一跨立在社会和学校的中间团体的权益进行了侵害。而我们的权益受到侵害时往往也选择了沉默，这样合适吗?

　　权益案例资料：上海理工大学2012级的学生陈马在期中考试后就开始联系寒假兼职了，可是直到期末考试时她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始，我先后去了三四家中介公司，都让我先交押金，然后等消息。”小马说，几经考虑之后，11月12日，刚参加完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司提供的’招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息，她打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。据小马介绍，像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的时间和精力与中介交涉，拖了一段时间后就只好放弃了。

　　这样的故事就发生在我们身边，对此你怎么看?

　　相关信息：中国消费者协会创办了《中国消费者》杂志和“中国消费者协会信息网”两个权威媒体，作为消费者提供信息和咨询服务的有力途径;湖南消协会地址长沙市枫林一路9号工商局内，热线是07318882145;工商管理部门监督投诉热线12135。在遭受权益侵害时，你可以通过这些途径维护自身权益，但这些维权途径你了解吗?

　　六、班会总结

　　由于大学生法律意识较为淡薄，缺乏相关的社会经验，合法权益经常容易遭受侵害，因此为保护自身合法权益，我们必须要提高自己的法律意识，了解作为消费者享有的权利，以及如何利用法律武器来保护自己的权益，在自己的合法权益受到侵害时，要敢于用法律保护自己的合法利益，免受不法企业的欺骗。

　　另外我们也想通过此次班会呼吁大家提高维权意识，并加强对消费者协会的认识，通过社会舆论等灵活多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可及时拨打工商管理部门监督投诉热线12135，保障自身权益!

　　中学3.15消费者权益日主题班会教案 篇2

　　活动目标

　　1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。

　　2、整理食品找出伪劣产品并归类。

　　3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。

　　4、培养观察，比较能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备

　　情景布置（超市）、PPT教学图片或视频

　　活动过程

　　1、逛超市，引出课题。

　　“小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。”

　　师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。

　　通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。

　　幼儿检查所买食品的质量与保质期。

　　幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。

　　2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

　　幼儿看PPT并说说看到了什么。

　　通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

　　再次观看PPT图片，教师提问帮助幼儿理解内容。

　　“老鼠的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉）

　　“刺猬身上的刺为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水）

　　“猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合格的化妆品）

　　请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。

　　“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？”

　　幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。

　　教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。

　　3、讨论买到伪劣产品因如何处理？

　　请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。

　　“我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样呢？”

　　“我们买到伪劣产品应该怎么办呢？”

　　“我们要怎么处理这些东西呢？”

　　“如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？”

　　根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。

　　教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。

　　“如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。”

　　通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费者协会投诉，增加了幼儿的生活经验并知道要维护自己的合法权益。

　　观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。

　　“那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？”

　　“你刚刚看到了什么？”（工作人员用火把伪劣产品销毁）

　　在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。

　　4、帮助小熊检查超市的食品。

　　教师讲解操作要求：

　　“我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。”（可以按糖果类、薯片类、饼干类、饮料类等来分类。）

　　幼儿操作，教师巡回指导。

　　师幼共同检查食品的安全。

　　幼儿操作，复习保质期的看法并根据食品的种类进行分类。同时也加强了幼儿在购物时要仔细检查商品的质量和保质期以防买到伪劣产品的好习惯。

　　活动延伸——处理伪劣产品

　　“我们已经把超市的伪劣产品找出来了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧！”

　　在延伸活动中，让幼儿不要随便处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。所以在处理上一定要完全销毁，不要让坏人再害其他的消费者。